2025年成人高考《語(yǔ)文》易錯(cuò)題集錦與解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)漢字字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、文言文閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.拘泥、佇立、翱翔、蹣跚B.惟妙惟肖、鏗鏘有力、膾炙人口、風(fēng)馳電掣C.畸形、詼諧、矯健、蜷縮D.馳騁、蜷縮、蹣跚、拘泥2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。C.他在學(xué)術(shù)上的造詣，是和他的勤奮分不開(kāi)的。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。二、現(xiàn)代文閱讀要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文閱讀的理解能力。1.閱讀下面的文字，完成下列小題。①在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，其中“孝”道尤為突出。孝道，即孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。②孝道源于古代的“孝治”思想。在古代，孝道被視為治國(guó)安邦的根本。孔子曰：“孝悌也者，其為仁之本與？”孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊親。”這些古代思想家都將孝道視為仁的根本，認(rèn)為孝順父母是做人的根本。③孝道在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要意義。首先，孝道有利于家庭和諧。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。其次，孝道有利于社會(huì)穩(wěn)定。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，可以促進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)，減少社會(huì)矛盾。④然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些人對(duì)孝道的理解出現(xiàn)了偏差。有些人認(rèn)為孝道就是無(wú)條件地順從父母，甚至為了孝道而犧牲自己的利益。這種理解是錯(cuò)誤的。孝道并不是盲目的順從，而是建立在尊重和理解的基礎(chǔ)上的。⑤在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何踐行孝道呢？首先，我們要尊重父母的意愿，關(guān)心父母的身體健康，盡自己所能為父母提供物質(zhì)和精神上的支持。其次，我們要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生活中的困難。最后，我們要傳承孝道，將孝道發(fā)揚(yáng)光大。（1）下列關(guān)于孝道的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.孝道源于古代的“孝治”思想。B.孝道在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要意義。C.孝道就是無(wú)條件地順從父母。D.孝道可以促進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)。（2）下列關(guān)于孝道踐行的方法，正確的一項(xiàng)是（）A.尊重父母的意愿，關(guān)心父母的身體健康。B.無(wú)條件地順從父母，犧牲自己的利益。C.尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們的生活。D.將孝道發(fā)揚(yáng)光大。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。①隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，互聯(lián)網(wǎng)的普及也帶來(lái)了一系列問(wèn)題，其中網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題尤為突出。②網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言等。這些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題嚴(yán)重危害了人們的財(cái)產(chǎn)安全、人身安全和社會(huì)穩(wěn)定。③為了解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，我國(guó)政府采取了一系列措施。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)建設(shè)，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的打擊力度。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提高人們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。④然而，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題依然嚴(yán)峻。一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加。另一方面，人們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)參差不齊，部分人缺乏網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)。⑤為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，我們需要共同努力。首先，政府要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。其次，企業(yè)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。最后，個(gè)人要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。（1）下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。B.網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題是由于人們?nèi)狈W(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)造成的。C.我國(guó)政府采取了一系列措施解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。D.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障是解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的關(guān)鍵。（2）下列關(guān)于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的措施，正確的一項(xiàng)是（）A.政府加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。B.企業(yè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。C.個(gè)人提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。D.以上都是。四、古詩(shī)文閱讀與賞析要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解、賞析能力以及古漢語(yǔ)知識(shí)的掌握程度。1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。顏真卿，字清臣，瑯琊臨沂人。開(kāi)元二十二年，舉進(jìn)士。真卿既長(zhǎng)，以文章知名。天寶末，安祿山反，真卿以累官侍御史，被脅從之。祿山以真卿名臣，不欲殺，置館舍，給以湯沐，曰：“公能從我，富貴不足道也。”真卿辭曰：“臣聞忠臣不事二君，烈女不更二夫。臣雖不肖，終不能從亂臣賊子，以取辱也。”祿山怒，命待使者，使者三至，終不屈。祿山遂縊殺之，年五十三。（1）下列對(duì)文言文中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.舉進(jìn)士：通過(guò)科舉考試獲得進(jìn)士及第。B.名臣：著名的大臣。C.侍御史：官名，相當(dāng)于現(xiàn)代的監(jiān)察官。D.侍者：指祿山派遣的使者。（2）下列對(duì)文言文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.真卿辭曰/臣聞忠臣不事二君/烈女不更二夫B.真卿辭曰/臣聞忠臣不事二君/烈女不更二夫/以取辱也C.真卿辭曰/臣聞忠臣不事二君/烈女不更二夫/以取辱也/不能從亂臣賊子D.真卿辭曰/臣聞忠臣不事二君/烈女不更二夫/以取辱也/不能從亂臣賊子/以取辱也2.閱讀下面的宋詞，完成下列小題。《青玉案·元夕》辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（1）下列對(duì)宋詞中詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.東風(fēng)夜放花千樹(shù)：形容元宵節(jié)夜晚花燈璀璨的景象。B.蛾兒雪柳黃金縷：形容女子佩戴的首飾。C.眾里尋他千百度：形容尋找意中人的艱辛。D.驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處：形容突然發(fā)現(xiàn)意中人在燈火昏暗的地方。（2）下列對(duì)宋詞的整體賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上闋描繪了元宵節(jié)夜晚的繁華景象。B.詞的下闋表達(dá)了詞人對(duì)意中人的深情。C.詞中運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、夸張等。D.詞中情感表達(dá)直接，沒(méi)有隱晦之處。五、作文要求：本部分主要考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。題目：以“孝道”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。六、綜合應(yīng)用要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。1.請(qǐng)根據(jù)下列材料，完成下列題目。材料一：近年來(lái)，我國(guó)食品安全問(wèn)題頻發(fā)，引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。材料二：我國(guó)政府高度重視食品安全問(wèn)題，采取了一系列措施加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。（1）請(qǐng)列舉至少兩種我國(guó)政府為加強(qiáng)食品安全監(jiān)管所采取的措施。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)食品安全問(wèn)題的看法。2.請(qǐng)根據(jù)下列材料，完成下列題目。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為人們生活中不可或缺的一部分。材料二：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然方便，但也存在一些問(wèn)題，如商品質(zhì)量無(wú)法保證、個(gè)人信息泄露等。（1）請(qǐng)列舉至少兩種網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的問(wèn)題。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的看法。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解1.D.拘泥、佇立、翱翔、蹣跚解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。A項(xiàng)中的“拘泥”應(yīng)為“拘謹(jǐn)”；B項(xiàng)中的“鏗鏘有力”應(yīng)為“鏗鏘有力”；C項(xiàng)中的“詼諧”應(yīng)為“滑稽”；D項(xiàng)中的詞語(yǔ)均正確，故選D。2.C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中的句子，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A項(xiàng)中的“他的錯(cuò)誤”與“使得”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中的“使得”與“整個(gè)計(jì)劃”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，故選C。3.A.孝道源于古代的“孝治”思想。解析思路：根據(jù)對(duì)孝道的理解，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)中的說(shuō)法符合孝道的起源；B項(xiàng)中的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)中的說(shuō)法錯(cuò)誤，孝道并非無(wú)條件順從；D項(xiàng)中的說(shuō)法雖然正確，但不是最符合題意的選項(xiàng)。4.A.尊重父母的意愿，關(guān)心父母的身體健康。解析思路：根據(jù)對(duì)孝道踐行的方法，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)中的說(shuō)法符合孝道的踐行方法；B項(xiàng)中的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)中的說(shuō)法不符合孝道的原則；D項(xiàng)中的說(shuō)法雖然正確，但不是最符合題意的選項(xiàng)。5.B.由于他的錯(cuò)誤，使得整個(gè)計(jì)劃受到嚴(yán)重影響。解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中的句子，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。B項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，故選B。二、現(xiàn)代文閱讀1.（1）B.孝道在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要意義。解析思路：根據(jù)對(duì)孝道意義的理解，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。B項(xiàng)中的說(shuō)法符合孝道在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。（2）C.尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們的生活。解析思路：根據(jù)對(duì)孝道踐行的方法，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。C項(xiàng)中的說(shuō)法符合孝道的踐行方法。2.（1）C.我國(guó)政府采取了一系列措施解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。解析思路：根據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的解決措施，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。C項(xiàng)中的說(shuō)法符合我國(guó)政府為解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題所采取的措施。（2）D.以上都是。解析思路：根據(jù)對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的措施的總結(jié)，分析每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法，找出正確的一項(xiàng)。D項(xiàng)中的說(shuō)法涵蓋了政府、企業(yè)和個(gè)人三個(gè)方面的措施，故選D。四、古詩(shī)文閱讀與賞析1.（1）D.侍者：指祿山派遣的使者。解析思路：根據(jù)對(duì)文言文中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)治雒總€(gè)選項(xiàng)中的解釋?zhuān)页霾徽_的一項(xiàng)。D項(xiàng)中的“侍者”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)為祿山派遣的使者。（2）A.真卿辭曰/臣聞忠臣不事二君/烈女不更二夫解析思路：根據(jù)對(duì)文言文中句子的斷句規(guī)則，分析每個(gè)選項(xiàng)中的斷句，找出正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)中的斷句符合文言文的斷句規(guī)則。2.（1）C.眾里尋他千百度：形容尋找意中人的艱辛。解析思路：根據(jù)對(duì)宋詞中詞句的理解，分析每個(gè)選項(xiàng)中的解釋?zhuān)页霾徽_的一項(xiàng)。C項(xiàng)中的解釋錯(cuò)誤，應(yīng)為形容突然發(fā)現(xiàn)意中人在燈火闌珊處。（2）D.詞中情感表達(dá)直接，沒(méi)有隱晦之處。解析思路：根據(jù)對(duì)宋詞的整體賞析，分析每個(gè)選