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文檔簡介
第第頁可編輯修改精選全文完整版初中語文常考成語(四)151.鮮為人知:鮮:少。很少被人知道。
152.閑情逸致:逸:安閑;致:情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。
【出自】:清·李汝珍《鏡花緣》第一百回:“此時四處兵荒馬亂,朝秦暮楚,我勉強(qiáng)做了一部《舊唐書》,那里還有閑情逸致弄這筆墨。”
153.相得益彰:相行:互相配合、映襯;益:更加;彰:顯著。指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。
【出自】:《史記·伯夷列傳》:“伯夷、叔齊雖賢,得夫子而名益彰。”漢·王褒《圣主得賢臣頌》:“聚精會神,相得益章(彰)。”
154.相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。
155.相提并論:相提:相對照;并:齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>
【出自】:《史記·魏其武安侯列傳》:“相提并論,是自明揚主上之過。”
156.小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。
【出自】:《詩經(jīng)·大雅·大明》:“維此文王,小心翼翼。”
157.心馳神往:馳:奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
【出自】:《隋書·史祥傳》:“身在邊隅,情馳魏闕。”
158.心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。
【出自】:宋·范仲淹《岳陽樓記》:“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者也。”
159.心平氣和:心情平靜,態(tài)度溫和。指不急躁,不生氣。
【出自】:宋·蘇軾《菜羹賦》:“先生心平而氣和,故雖老而體胖。”
160.心悅誠服:悅:愉快,高興;誠:硬實。由衷地高興,真心地服氣。指真心地服氣或服從。
【出自】:《孟子·公孫丑上》:“以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也,如七十子之服孔子也。”
161.欣喜若狂:欣喜:快樂;若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點。
【出自】:清·霽園主人《夜譚隨錄·護(hù)軍女》:“少年得其應(yīng)答,驚喜若狂。”
162.星羅棋布:羅:羅列;布:分布。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多,分布很廣。
【出自】:漢·班固《西都賦》:“列卒周匝,星羅云布。”
163.胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
【出自】:宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》:“故畫竹,必先得成竹于胸中。”
164.栩栩如生:栩栩:活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
【出自】:《莊子·齊物論》:“昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則茫茫然周也。”
165.軒然大波:軒然:波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。
【出自】:唐·韓愈《岳陽樓別竇司直》詩:“軒然大波起,宇宙隘而妨。”
注意:一定是說壞事
166.懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。
【出自】:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”
167.鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。
【出自】:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷四:“公曰:‘鴉去無聲,又何言聞?’”宋·蘇軾《絕句三首》:“天風(fēng)吹雨入闌干,烏鵲無聲夜向闌。”
168.言簡意賅:賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。
注意:該成語含褒義
169.眼花繚亂:繚亂:紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜,無法辨清。
【出自】:元·王實甫《西廂記》第一本第一折:“似這般可喜娘的龐兒罕曾見,只教人眼花繚亂口難言,魂靈兒飛在半天。”
170.杳無消息:杳:無影無蹤。沒有一點兒音信。
【出自】:明·沈德符《野獲編》:“微聞有浮海行者,蹤跡可疑。乃南至閩廣近海諸地,無不遍歷,杳無消息。”
171.夜以繼日:晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
【出自】:《莊子·至樂》:“夫貴者,夜以繼日,思慮善否。”《孟子·離婁下》:“仰而思之,夜以繼日。”
172.一籌莫展:籌:籌劃、計謀;展:施展。一點計策也施展不出,一點辦法也想不出來。
【出自】:《宋史·蔡幼學(xué)傳》:“其極至于九重深拱而群臣盡廢,多士盈庭而一籌不吐。”
173.一勞永逸:逸:安逸。辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費力了。
【出自】:漢·班固《封燕然山銘》:“茲可謂一勞而久逸,暫費而永無寧者也。”
174.一脈相承:從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。
【出自】:聞一多《四杰》:“如果我們再知道他們是好到如之問《祭楊盈川文》所說的那程度,我們便更能了然于王、楊與沈、宋所以是一脈相承之故。”
175.依然如故:依然:仍舊;故:過去,從前。指人沒有什么長進(jìn),還是從前的老樣子。
【出自】:唐·薛調(diào)《劉無雙傳》:“舅甥之分,依然如故。”
176.怡然自樂:怡然:喜悅的樣子。形容高興而滿足。
【出自】:晉·陶潛《桃花源記》:“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”
177.貽笑大方:貽笑:讓人笑話;大方:原指懂得大道的人,后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。
【出自】:《莊子·秋水》:“吾長見笑于大方之家。”
178.義不容辭:容:允許;辭:推托。道義上不允許推辭。
【出自】:明·馮夢龍《醒世恒言》卷十七:“承姑丈高誼,小婿義不容辭。”
179.異曲同工:工:細(xì)致,巧妙;異:不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。
【出自】:唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“子云相如,同工異曲。”
180.異想天開:異:奇異;天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪。
【出自】:清·李汝珍《鏡花緣》第八十一回:“這可謂異想天開了。”
注意:該成語含貶義
181.抑揚頓挫:抑:降低;揚:升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
【出自】:宋·張戎《歲寒堂詩話》卷上:“而子建詩,微婉之情,灑落之韻,抑揚頓挫之氣,固不可以優(yōu)劣論也。”
182.因地制宜:因:依據(jù);制:制定;宜:適當(dāng)?shù)拇胧8鶕?jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
【出自】:漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》:“夫筑城郭,立倉庫,因地制宜,豈有天氣之?dāng)?shù)以威鄰國者乎?”
注意:該成語含褒義
183.飲水思源:喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。
【出自】:北周·庾信《徵調(diào)曲》:“落其實者思其樹,飲其流者懷其源。”
184.油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。
【出自】:宋朝蘇洵《族譜引》:“觀吾之譜者,孝弟之心可以油然而生矣。”
185.與日俱增:與:跟,和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。
【出自】:宋·呂祖謙《呂東萊集·為梁參政作乞解罷政事表二首》:“涉冬浸劇,與日俱增。”
186.語重心長:話深刻有力,情意深長
注意:該成語含褒義
187.源遠(yuǎn)流長:源頭很遠(yuǎn),水流很長。比喻歷史悠久。
【出自】:唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志銘》:“夫源遠(yuǎn)者流長,根深者枝茂。”
188.再接再厲:接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。
【出自】:唐·韓愈《斗雞聯(lián)句》:“一噴一醒然,再接再厲乃。”
注意“厲”的寫法
189.載歌載舞:邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。
190.張燈結(jié)彩:掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。
【出自】:明·羅貫中《三國演義》第六十九回:“告諭城內(nèi)居民,盡張燈結(jié)彩,慶賞佳節(jié)。”
191.鄭重其事:鄭重:審慎,嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。
【出自】:清·曹雪芹《紅樓夢》第四回:“所以鄭重其事,必得三日后方進(jìn)門。”
192.中流砥柱:就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強(qiáng)獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。
193.專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。
【出自】:《孟子·告子上》:“夫今弈之為數(shù),小數(shù)也,不專心致志,則不得也。”
194.壯志未酬:酬:實現(xiàn)。舊指潦倒的一生,志向沒有實現(xiàn)就衰老了。也指抱負(fù)沒有實現(xiàn)就去世了。
【出自】:唐·李頻《春日思?xì)w》:“壯志未酬三尺劍,故鄉(xiāng)空隔萬重山。”
195.追本溯源:本:根本;溯:探求。追究根本,探索源頭,比喻追尋根源。
【出自】:石三友《金陵野史·圓明園與基泰工程司》:“說到這八座模型,追本溯源,不能不提到北洋政府時的總長朱啟鈐。”
196.諄諄教誨:諄諄,教誨時耐心懇切的樣子懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。
【出自】:《詩經(jīng)·大雅·抑》里的“誨爾諄諄,聽我藐藐”。
197.自給自足:給:供給。依靠自己的生產(chǎn),滿足自己的需要。
【出自】:《三國志·魏志·步隲傳》:“種瓜自給。”《列子·黃帝》:“不施不惠,而物自足。”
198.自強(qiáng)不息:自強(qiáng):自己努力向
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