師德師風(fēng)工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注幼兒生命成長為己任，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，推進幼教事業(yè)的健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.確立并引導(dǎo)幼兒園教師樹立正確的師德觀念，全面提升職業(yè)道德水平。2.著力培養(yǎng)幼兒園教師良好的師風(fēng)形象，樹立優(yōu)秀師范標(biāo)桿。3.構(gòu)建和諧穩(wěn)定的師生關(guān)系，營造積極健康的教育環(huán)境。三、工作內(nèi)容與措施1.強化師德師風(fēng)教育培訓(xùn)組織教師參加系統(tǒng)化的師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)教育態(tài)度、教學(xué)方法、師生關(guān)系等理論知識。利用現(xiàn)代通信工具定期分享優(yōu)秀教師的教育案例和經(jīng)驗，激發(fā)教師的教育熱情和創(chuàng)新能力。舉辦教育教學(xué)研討會，推動教師之間的互相學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。2.構(gòu)建師德師風(fēng)宣傳平臺設(shè)立師德師風(fēng)宣傳欄，展示教師的先進事跡和典型案例。舉辦師德師風(fēng)講座、報告等活動，邀請專家學(xué)者為教師授課，引導(dǎo)教師深入反思教育行為。定期開展師德師風(fēng)評選活動，樹立榜樣，表彰先進。3.加強師德師風(fēng)督導(dǎo)檢查成立專門的督導(dǎo)團隊，定期對教師的師德師風(fēng)進行督導(dǎo)檢查。建立科學(xué)的師德師風(fēng)評估指標(biāo)體系，對每位教師進行綜合評估。對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，對嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師采取相應(yīng)措施。4.深化師生關(guān)系建設(shè)建立基于尊重與理解的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生需求，傾聽學(xué)生心聲。定期開展班級會議，征求學(xué)生意見和建議，及時解決學(xué)生問題。加強教師與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。5.營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境加強安全隱患排查，確保幼兒園教育環(huán)境安全。加強學(xué)生行為管理，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、體貼他人的品質(zhì)。建立學(xué)生家庭情況調(diào)查制度，及時了解學(xué)生家庭環(huán)境，開展有針對性的教育干預(yù)。四、工作要求1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。2.制定詳細(xì)的工作計劃，明確時間節(jié)點和任務(wù)要求，確保按計劃推進工作。3.積極配合上級部門的工作部署，積極參與各類培訓(xùn)和會議，提高教師的教育意識和能力。4.引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)道德觀，注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)和分享。5.加強與家長的溝通與交流，形成幼兒園與家庭的教育合力。五、工作效果評估1.定期開展師德師風(fēng)評估工作，對教師的師德師風(fēng)進行客觀評價，制定改進措施。2.進行教師滿意度調(diào)查，了解教師對師德師風(fēng)建設(shè)工作的滿意度和意見建議。3.定期組織家長滿意度調(diào)查，了解家長對幼兒園教師師德師風(fēng)的評價和建議，作為改進工作的依據(jù)。通過本工