Page48臺階☆課文導讀本文敘述了父親建立高臺階的過程，表現了父親為實現志向而不懈追求、堅韌不拔、不知疲乏的精神，也表達了作者對“父親”的崇敬和憐憫。《臺階》暗寓了中國一般農夫人生的奮斗過程。☆基礎過關一、讀音辨析涎水（xián）尷尬（ɡān

gà）凹凼（dànɡ）黏性（nián）

鑲嵌（qiàn）躥上（cuān）倔強（jué

jiànɡ）門檻（kǎn）莊稼茬（chá）硌（ɡè）

二、詞語釋義尷尬：（神色、看法）不自然。低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出聽從的神情。形容馴良、聽從。微乎其微：特別藐小，不值得一提。大庭廣眾：人很多的公開場合。若有所失：感覺好象丟掉了什么，形容心情惆悵。三、語句解讀1.“父親坐在綠陰里……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”這一處描寫表現父親什么樣的思想感情？為什么不作心理描寫？小說用第一人稱只能以動作、表情表現思想（以形寫神），父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他艷羨，憧憬，他在謀劃怎樣加快打算，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家艷羨。2.為什么“回來時，一副若有所失的模樣”？這種心態怎么理解？父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創建，勞動有收獲，勞動體現了自己的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。四、作家作品李森祥(1956—)，衢州人，作家。1986年發表處女作《半個月亮爬上來》。作品《小學老師》獲1991年《小說月報》第四屆百花獎、1990—1992浙江省優秀文學獎。他是電視連續劇《天下糧倉》的編劇之一，歷史劇《臥薪嘗膽》的編劇。五、背景探視改革開放使中國農村經濟發生了天翻地覆的改變，農夫的思想也有了空前的進步。我們中國是一個農業大國，有九億農夫。關切國事大事就不能不了解一下中國廣闊的農村和生活在這片土地上的農夫，《臺階》一文為我們刻畫了一個中國農夫的典型形象。☆一顯身手一、基礎學問1．給加點字注音或依據拼音寫出漢字。涎水（

）

揩一把（

）

尷尬（

）（

）

砌臺階（

）凹dàng（

）nián性（

）áo不住（

）頭lú（

）

2.選出字形全對的一項（）A.麻筋草鞋

人踩牛踏

寬敝陰涼

煙癮B.自言自語

搖來蕩去

籌劃材料

泥漿C.精力旺盛

不湊喧鬧

言外之意

跨骨D.門尷臺階

流出涎水

低眉順眼

磕頭3.說明下列句中加點的詞。⑴雖然這些都很微乎其微，但他做得很仔細。微乎其微：⑵間或出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。若有所失：⑶農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條凳子。大庭廣眾：4.對下列句子修辭手法的推斷，不正確的一項是（

）A.你們家的臺階高，我們高攀不上。（夸張）B.柳樹老是搖來搖去，卻搖不散父親專注的目光。（擬人）C.那根很老的毛竹扁擔受了振動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D.那極短的發，似剛收割過的莊稼茬，凹凸不齊，灰白而失去了朝氣。（比方）5.用下列詞語造句不恰當的一項是（）A.尷尬：見到老師進來，正在高談闊論的他露出尷尬的神情B.蹣跚：望著蹣跚遠去的父親，我的淚涌了出來C.煩躁：聽了這突如其來的消息，他立即變得煩躁起來D.和諧：老師的臉上總是帶著慈愛和諧的笑容。二、整體感知1.這篇小說中統領全篇的關鍵句子是（）A.父親總覺得我們家的臺階低。B.我們家的臺階低！C.臺階高，屋主子的地位就相應高。D.怎么了呢，父親老了。2.對本文主題的理解最精確的一項是（）A.通過父親勞累半輩子最終造起高臺階的新屋的故事，贊美中國勞動人民吃苦耐勞、自強獨立的精神。B.通過記敘父親大半輩子的勞動、生活和追求，表達了對父親愚公移山精神的贊美，也流露出對農村生產力低下、農夫生活貧困的慨嘆。C.通過父親為實現畢生愿望而努力的故事，反映了中國農夫思想的閉塞落后，流露出對農村生產力低下、農夫生活貧困的慨嘆。D.通過記敘父親大半生的勞動、追求，表達了對父親愚公移山精神的贊美，但也流露出對農夫思想閉塞、狹隘的不滿與指責。3.父親坐在綠陰里邊吸煙邊看人家高高的臺階，“這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去”，這里對“霧”的描寫有什么作用？選出分析正確的一項（）A.襯托父親一邊觀賞景色一邊吸煙的悠然自得的心情。B.看到別人家高高的臺階，父親的心里像蒙上了一層霧，寫“霧”示意父親抑郁的心情。C.示意父親距離目標實現還很遙遠，反襯了父親追求的專注。D.突出父親吸煙上癮，及吸煙時貪欲、滿意的樣子。4.說說下列句子屬于哪種描寫方法，并分析其作用。⑴父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。⑵父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我趕忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴的一把推開我：不要你湊喧鬧，我連一擔水都挑不——動嗎！三、課內閱讀①父親的打算是特別漫長的。他今日從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微乎其微，但他做得很仔細。②于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。③大熱天父親挑一擔谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他起先“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。④臺階旁栽著一裸桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能望見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。⑤父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。⑥冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親動身，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲乏地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。⑦父親就這樣打算了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他最終覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。1.“父親的打算是特別漫長的”，“漫長”有多長？他都做了哪些打算？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.從第⑥段中的加點詞語，分析父親的辛苦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選文表現了父親怎樣的精神？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.父親的打算過程是艱苦的。它的根源是什么？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀父親的手父親四十多歲了，身體有些發胖，頭發因長年的操勞勞作風吹日曬，漸漸泛白了。或許父親不愛說話吧，他對子女的愛是深埋在心底的。經過了這么多年的風風雨雨，我愈加明顯地感受到了父親的愛是那么深厚，那么含蓄。使人感受最深的是他那一雙實實在在的農夫的手。那年春天，我將要參與升學考試，但是禍從天降，母親不幸身患重病，臥床不起。我也不當心左腳摔成了骨折，不能行走，可又要面臨升學的挑戰，每天接送我上學的擔子就落在了父親的肩上。他一送就是一個多月。當我感覺到能漸漸走路時，我告知父親，不要再接我，他一邊修著車子，一邊說：“骨頭還沒長好，要日后落下啥病根兒咋辦？”我沒有堅持，乖乖地聽了父親的話。可是放學后，我左等右等，就是不見父親來。不知什么時候，下起了小雨，陰郁的天氣最能使人心煩。我漸漸地走出了學校。就在校門口不遠，我遇到父親，兩人都沒說話。他把我扶上自行車。前面的坡又陡又長，且路面不平，很少有騎著自行車到坡頂的。可對父親，這不是難事，就算帶上我，讓他騎上坡頂照舊面不改色。然而今日，我明顯感覺到父親的呼吸有些急促了。我說：“爸，下來推著走吧！”父親頭也不回：“沒事兒，一會兒就上去了！”到家后，我向媽媽說今日去接得晚了，媽媽滿臉痛楚地說：“麗，你沒望見你爸的右手小指包著紗布嗎？”我不由愣了。原來父親送我上學回來時，遇上了車禍，小指夾在兩輛車中間，成了粉碎骨折。到醫院包扎后，又急連忙忙趕著去接我。聽到這兒，我眼眶一熱。喉嚨里像被什么東西卡住了似的，想哭，又哭不出來。一瘸一拐地來到父親的身邊，見他躺在沙發上，兩眼緊閉，雙手交叉放在腿上。我握住父親的手問：“爸，疼不疼？”父親仍舊緊閉雙眼，緊咬著牙關輕輕地說：“骨頭都碎了，你說疼不疼？”我的眼淚最終止不住了，沿著兩頰無聲地滑下來。朦朧中，我望見了父親那雙骨節分明的手，有著幾個大大的厚繭。從今，我有意無意總是能留意到父親的手。我只感到驚奇，父親的手能種田，能開車，成天沾滿了泥土和汽油，可一回家就不同了。他總是把手洗得干干凈凈的。當他教我寫毛筆字時，我驚奇，長滿了老繭的手，寫出的毛筆字怎么那樣好看？當他教我拉二胡、吹笛子時，我納悶，一雙干重活的手，怎么對指法變化如此純熟？后來，我漸漸長大，漸漸看懂了父親的手。他的手上寫滿了幾十年的風雨滄桑，寫滿了對新生活的努力和對子女無私的愛！冥冥之中，我隱隱感到，盡管世事變遷，命運坎坷，我是永不會遺忘這雙手了，直到走完人生之路！1.下面是對父親的手的概括，選出最恰當的一項是（）A.那是一雙實實在在的農夫的手。B.那是一雙干重活的手。C.那是一雙接送我上學的手。D.那是一雙寫滿了對新生活的追求和對子女無私的愛的手。2.“我的眼淚最終止不住了，沿著兩頰無聲地滑了下來”的緣由是（）A.懊悔自己曾對父親不滿。B.見父親的手粉碎性骨折，傷心。C.被父親對子女無私的愛所感動。D.以上三種狀況都有。3.作者抓住了父親的手，選了哪些材料？4.談談“我”的感情改變。☆新題探密李銘同學由于學習方法不當，成果始終不好。請你以摯友的身份，按下面的要求各寫一句話，幫助李銘提高相識。（1）激勵語氣____________________________________________________________（2）規勸語氣____________________________________________________________（3）指責語氣____________________________________________________________示例：⑴信任你肯定能找到恰當的學習方法。⑵在學習方法上，你要特別留意啦。⑶你怎么總是不講究學習方法呢？☆寫作小練筆中途島這個小村落的名字在地圖上找不到，要不是當年作為紅軍戰士路過此地的將軍寫了一篇出名的回憶文章，誰也不會知道它。紅軍戰士從這兒走過去之后，西去，北上，歷盡千辛萬苦，完成萬里長征，革命成功后，成為人們仰慕的英雄。不為人知的是，60多年前還有一位紅軍戰士也走到了這個小村落。他的腿受傷了，一時無法行軍，便留在村里養傷，傷很快養好了，人卻留到了今日。當年他是一位20歲的小通訊兵，今日他已是八旬老翁。小村落在別人是一個中途島，在他卻是終點站。要是料到會有這樣的結果，他爬著也要跟上隊伍的，他當時只想在村里休息兩三天，有部隊經過時立刻歸隊，惋惜后來再也沒有隊伍經過。在紀念長征成功60周年的時候、他久久地站在村口橋頭遠眺西面煙霧渺渺的大山、一遍又一遍對人說：那時，他們就是從這橋上走過去，翻過那座大山，他們就遠了……請寫一段文字來表現這位老紅軍此時思緒難平的心理。字數300字。☆作文素材成功貝爾納是法國聞名的作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國硬劇史上占有特殊的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假如法國最大的博物館盧浮宮失火