2025年山西省呂梁市交口縣部分學校中考一模道德與法治試題注意事項：1.作答形式為開卷，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答卷前，考生務必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.作答結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標號填入下表相應題號的空格內。本大題含12個小題，每小題2分，共24分）1.下面對同學們日常生活中的行為和表現分析正確的是（）A.朋友有不想說的秘密，我會一直追問他——建立友誼，需要持續不斷地行動B.寒假期間，小明經常在家里做家務——這有助于培養勞動習慣，共建和諧家庭C.小強很喜歡道德與法治老師，經常摟住老師肩膀來表達對老師的喜歡——師生之間平等相待D.雖然小軍的學習成績不太理想，但是他努力完成的繪畫作品獲得了國家級獎項，他逐漸自信起來——正確對待他人評價，不斷激發自己的潛能2.同學們準備為大家提供幾個守護生命的示范方法。你認為下列事例可以入選的有（）①寒假期間規律作息，適量運動②勞動課上體驗非遺剪紙藝術的魅力③飯前洗手，養成良好衛生習慣④冬季為預防感冒、發燒提前吃藥A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.太原市某中學九年級（3）班同學們準備以“讓和聲更美”為主題出一期板報。他們準備從古詩文中選擇相應內容來充實板報。下列古詩文中與該主題相一致的是（）A.大河有水小河滿，大河無水小河干B良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為4.第39屆山西省青少年科技創新大賽于2025年3月舉行。開展此項活動有利于青少年（）①勇于創新，培養創新精神②辯證思考，否定一切權威③崇尚科學，提升科技素養④勇于探索，提升實踐能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.日常的舉動可能孕育暗涌的風暴。下面漫畫啟示我們（）A.公民要關心國家發展B.公民的通信自由受法律保護C.要全面推進國防和軍隊現代化D.要自覺維護國家安全和國家利益6.在復習“理解權利與義務”相關內容時，學生小華畫了以下圖示。下列最適合填在①處的是（）A受教育 B.監督權 C.遵守憲法和法律 D.依法納稅7.人民法院對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛社會公平正義。以下職權應該由人民法院依法行使是（）A.組織和管理國家行政事務B.依法審理刑事、民事、行政案件C.對所有行使公權力的公職人員進行監督D.對立案、偵查、審判、執行等訴訟活動進行法律監督8.道德與法治課上，老師出示了以下三則素材：素材一孩子生病住院，父母日夜陪護素材二司法機關封存未成年人犯罪記錄檔案素材三某中學定期舉行地震應急避險疏散演練根據以上三則素材，概括一個共同的主題，你認為最恰當的是（）A.增強家庭保護，提升學生素質B.筑牢保護防線，促進健康成長C.落實社會保護，彰顯社會關懷D.堅持學校護航，保障學生安全9.近年來，呂梁市興縣政協扎實推進“有事來協商”平臺建設，通過舉辦專題協商議事活動“優化縣醫院公交線路”、采納居民“規劃建設電動車車棚及充電設施”的建議，以協商聚民心、解民事。對此，以下說法正確的是（）A.彰顯了人民當家作主的本質屬性B.得益于基層群眾自治制度的完善C.充分體現了我國人民民主的真諦D.公民參與政治生活的權利擴大了10.新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。下面是2025年山西省政府工作報告中提到的部分內容，其中能體現我省積極發展新質生產力的是（）A.辦理省人大代表建議774件、省政協提案1073件B.中華文明探源重點工程——陶寺遺址博物館開放運營C.建成城鄉義務教育共同體500個、省級市域產教聯合體10個D.懷柔實驗室山西研究院建成8個高水平實驗試驗平臺11.我國實施延遲法定退休年齡政策的原因有很多，從下表可以看出實施該政策的原因是我國（）A.人口總量逐年減少B.總人口增速趨緩C.出生人口性別比偏高D.人口老齡化加劇12.出席2025年央視春晚的毛臘生是中國航天科工集團的一名鑄造工。他扎根航天事業40余年，經手數萬鑄件合格率100%，被譽為“大國工匠”。他先后帶領團隊攻克相關批產鑄件合格率低、大型薄壁艙體鑄造成型難等多個技術難題，為我國航天事業發展作出了杰出貢獻。這啟示我們（）A.提升個人素質，迎接職業變革B把握興趣愛好，實現人生價值C.踐行工匠精神，融入祖國需要D.做好職業準備，規劃職業生涯第Ⅱ卷（非選擇題，共51分）二、簡答題（本大題含3個小題，共27分）13.學習絕非囿于方寸書頁間的困守，真正的智慧生長于天地課堂，處處皆學問，點滴皆文章。根據教育部等11部門印發的《關于推進中小學生研學旅行的意見》指導要求，山西省某校多次組織學生參加春日環湖踏青、在社區進行垃圾分類知識講解、到晉祠感受三晉文化底蘊等活動。（1）請你結合所學知識談談該校開展此類活動對青少年成長有何積極作用。（2）初中生活雖然馬上就夏結束，母校的教育卻給同學們留下了深刻的影響。他們想在今年暑假繼續參加研學活動，請你給他們提幾點注意事項。14.道德與法治課上，李老師為大家呈現了這樣一則案例：夏某在經營教育咨詢公司期間，通過網絡推廣、發展中介等方式對外謊稱其有關系能操作入學“搖號”、幫忙轉學，通過收取高額“咨詢費”“擇校費”等方式騙取29名學生家長錢款，共計1018萬余元。2024年9月，夏某經人民法院開庭審理，被判處有期徒刑12年，并處罰金人民幣20萬元。（1）請思考：上述夏某的案件會在下列所示哪一個法庭進行審理？請說明理由。（2）請你從不同的角度談談上述案例帶給我們中學生哪些警示。15.2024年，“中國游”成了很多外國人的年度記憶，一大批外國博主自主拍攝發布了在中國旅游的所見所聞。游覽名山大川，徜徉城市街巷，體驗傳統文化，品嘗特色美食……如今，我國的過境免簽政策再次升級，對于已納入過境免簽政策的54個國家的來華過境外籍人員過境免簽停留時間由原72小時和144小時統一延長至240小時。請你結合所學知識談談中國延長過境免簽政策有何積極意義。三、分析說明題（本大題含1個小題，共9分）16.山西省政府印發了《山西省加力支持大規模設備更新和消費品以舊換新具體措施》，積極開展消費品以舊換新活動。該活動重點支持家電產品、推動家裝消費品“換新”、支持電動自行車以舊換新、支持住宅老舊電梯更新改造、提高新能源公交車及動力電池更新補貼標準等領域。此次活動涉及眾多知名品牌和多種品類，覆蓋全省各大商場、家電賣場和電商平含。此外，山西省還廣泛利用各類媒體和“晉情消費以舊換新”小程序發布家電換新專項行動時間、流程、使用范圍等，普及家電安全使用和節能降耗知識，培育綠色環保消費理念。山西開展的消費品以舊換新系列舉措廣受人民好評，請你分析原因。四、實踐探究題（本大題含1個小題，共15分）17.在“春節”申遺成功后的首個新春，2025年總臺春節戲曲晚會首次走進歷史文化名城山西太原，從戲曲文化出發，詮釋三晉大地的深厚底蘊，在“戲曲大省”山西、“錦繡龍城”太原“過大年、看大戲”，歡度新春。這引起了九年級（1）班同學們的興趣。他們準備以此開展項目化學習，了解和探究山西戲曲文化的現狀與發展。請你參與其中，為他們出謀劃策。活動一為了加深對山西戲曲文化的全面理解，同學們做了任務分配，準備分組搜集資料。第一組搜集現存山西戲曲種類第二組搜集山西戲曲發展的歷史脈絡第三組搜集目前山西關于戲曲的態度和措施（1）請你幫助第一組同學完成任務，他們應搜集____作為山西戲曲的代表。（填序號）a.京劇b.晉劇c.蒲劇d.黃梅戲e.上黨梆子f.昆曲活動二學生小陳認為，山西戲曲的歷史雖然輝煌，但是目前戲曲已經過時了，沒有必要再發展和保護戲曲了。第二組同學們出示了以下材料，想要反駁小陳的觀點。山西戲曲起源于唐代，宋代逐漸成熟，明清時期進一步發展，形成了多種地方戲曲流派，其唱腔、表演形式、服飾與道具各具特色。山西戲曲還突出展示了山西的人文歷史與民風民俗，通過塑造誠實守信、舍生取義、善良正直的人物形象，給人以深刻啟示。（2）請你結合所學知識幫他們說服小陳。活動三近年來，為保護和傳承戲曲文化，山西出臺了一系列措施。類型措施財政支持省財政下達市縣保護資金2000余萬元，支持各級文旅部門通過政府購買公共演出服務方式，組織全省31個稀有劇種、67個承接院團開展公益演出……文化機構文化機構積極參與戲曲劇種的調研和整理工作，提供堅實的學術基礎，并負責對戲曲劇種的傳承和發展進行監督和指導………………（3）請你仿照表格中的措施為保護與傳承山西戲曲出謀劃策。

2025年山西省呂梁市交口縣部分學校中考一模道德與法治試題注意事項：1.作答形式為開卷，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答卷前，考生務必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.作答結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標號填入下表相應題號的空格內。本大題含12個小題，每小題2分，共24分）1.下面對同學們日常生活中的行為和表現分析正確的是（）A.朋友有不想說的秘密，我會一直追問他——建立友誼，需要持續不斷地行動B.寒假期間，小明經常在家里做家務——這有助于培養勞動習慣，共建和諧家庭C.小強很喜歡道德與法治老師，經常摟住老師肩膀來表達對老師的喜歡——師生之間平等相待D.雖然小軍的學習成績不太理想，但是他努力完成的繪畫作品獲得了國家級獎項，他逐漸自信起來——正確對待他人評價，不斷激發自己的潛能【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設美好家庭的重要性和方法。B:分析題文可知，小明主動參與家務勞動能培養勞動習慣，增強家庭責任感，促進家庭成員的相互理解與和諧，故B說法正確；A:朋友不想說的秘密，一直追問會侵犯他人隱私，違背尊重他人的原則，這不利于呵護友誼，故A說法錯誤；C:師生平等強調人格平等與相互尊重，但隨意摟住老師肩膀可能不符合師生交往的禮儀規范，故C說法錯誤；D:小軍的自信源于自身努力獲得的成就，屬于“正確認識自我，激發潛能”的范疇，而非“正確對待他人評價”，故D說法錯誤；故本題選B。2.同學們準備為大家提供幾個守護生命的示范方法。你認為下列事例可以入選的有（）①寒假期間規律作息，適量運動②勞動課上體驗非遺剪紙藝術的魅力③飯前洗手，養成良好衛生習慣④冬季為預防感冒、發燒提前吃藥A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查愛護身體、養成健康的生活方式。①：寒假期間規律作息、適量運動，有利于保持身體健康，是守護生命的正確做法，故①符合題意；②：勞動課上體驗非遺剪紙藝術的魅力，有利于養護精神，讓我們的生命更加充盈，是守護生命的體現，故②符合題意；③：飯前洗手，養成良好衛生習慣，有助于預防疾病，保護身體健康，是守護生命的行為，故③符合題意；④：冬季為預防感冒、發燒提前吃藥是不正確的做法。藥物有一定的副作用，隨意提前吃藥可能會對身體造成傷害，不是守護生命的正確方式，故④說法錯誤；故本題選A。3.太原市某中學九年級（3）班的同學們準備以“讓和聲更美”為主題出一期板報。他們準備從古詩文中選擇相應內容來充實板報。下列古詩文中與該主題相一致的是（）A.大河有水小河滿，大河無水小河干B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確處理個人利益與集體利益的關系。A:分析題文可知，“讓和聲更美”強調集體和諧與協作。“大河有水小河滿，大河無水小河干”用比喻說明個人利益與集體利益相互依存，集體利益是個人利益的保障，直接體現了維護集體和諧的重要性，故A說法正確；BCD:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”強調文明用語，屬于人際交往層面；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”呼吁人才選拔改革；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”強調道德修養，均與“集體和諧”無關，故BCD不符合題意；故本題選A。4.第39屆山西省青少年科技創新大賽于2025年3月舉行。開展此項活動有利于青少年（）①勇于創新，培養創新精神②辯證思考，否定一切權威③崇尚科學，提升科技素養④勇于探索，提升實踐能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查創新精神。①③④：山西省開展青少年科技創新大賽，有利于青少年勇于創新，培養創新精神，崇尚科學，提升科技素養，勇于探索，提升實踐能力，故①③④說法正確；②：弘揚創新精神，敢于挑戰權威，不是否定一切權威，故②說法錯誤；故本題選C。5.日常的舉動可能孕育暗涌的風暴。下面漫畫啟示我們（）A.公民要關心國家發展B.公民的通信自由受法律保護C.要全面推進國防和軍隊現代化D.要自覺維護國家安全和國家利益【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護國家安全相關知識。D：漫畫中偷拍軍用機場照片受到法律制裁，啟示我們要自覺履行維護國家安全的義務，自覺維護國家安全和國家利益，故D符合題意；ABC：公民要關心國家發展；公民的通信自由受法律保護；要全面推進國防和軍隊現代化的內容在漫畫中未體現，故ABC不符合題意；故本題選D。6.在復習“理解權利與義務”相關內容時，學生小華畫了以下圖示。下列最適合填在①處的是（）A.受教育 B.監督權 C.遵守憲法和法律 D.依法納稅【答案】A【解析】【詳解】本題考查權利和義務的關系。A：依據教材知識，受教育既是公民的一項基本權利，也是公民的一項基本義務，故A符合題意；B：監督權是公民的基本權利，不是義務，故B不符合題意；CD：遵守憲法和法律、依法納稅是公民的基本義務，不是權利，故CD不符合題意；故本題選A。7.人民法院對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛社會公平正義。以下職權應該由人民法院依法行使的是（）A.組織和管理國家行政事務B.依法審理刑事、民事、行政案件C.對所有行使公權力的公職人員進行監督D.對立案、偵查、審判、執行等訴訟活動進行法律監督【答案】B【解析】【詳解】本題考查人民法院的性質及基本職權。B:依據教材知識可知，人民法院的基本職權是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律，故B說法正確；A:組織和管理國家行政事務是行政機關的職責，故A說法錯誤；C:對所有行使公權力的公職人員進行監督是監察委員會的職權，故C說法錯誤；D:對訴訟活動進行法律監督是人民檢察院的職責，故D說法錯誤；故本題選B。8.道德與法治課上，老師出示了以下三則素材：素材一孩子生病住院，父母日夜陪護素材二司法機關封存未成年人犯罪記錄檔案素材三某中學定期舉行地震應急避險疏散演練根據以上三則素材，概括一個共同的主題，你認為最恰當的是（）A.增強家庭保護，提升學生素質B.筑牢保護防線，促進健康成長C.落實社會保護，彰顯社會關懷D.堅持學校護航，保障學生安全【答案】B【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。AD：觀點雖然正確，但都不是三則素材共同的主題，故AD不符合題意；B：素材中父母照顧生病的孩子，體現了家庭保護；司法機關封存未成年人犯罪記錄檔案，體現了司法保護；某種學生定期舉行地震應急疏散演練，體現了學校保護，都屬于對未成年人的保護，體現筑牢保護防線，促進健康成長，故B符合題意；C：題干沒有體現社會保護，故C不符合題意；故本題選B。9.近年來，呂梁市興縣政協扎實推進“有事來協商”平臺建設，通過舉辦專題協商議事活動“優化縣醫院公交線路”、采納居民“規劃建設電動車車棚及充電設施”的建議，以協商聚民心、解民事。對此，以下說法正確的是（）A.彰顯了人民當家作主的本質屬性B.得益于基層群眾自治制度完善C.充分體現了我國人民民主真諦D.公民參與政治生活的權利擴大了【答案】C【解析】【詳解】本題考查我國人民民主的真諦。C：“有事來協商”平臺建設以及相關協商議事活動，充分體現了有事好商量，眾人事情由眾人商量，這是我國人民民主的真諦，通過廣泛的協商來凝聚民心、解決民事，故C符合題意；A：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，材料主要體現了基層協商民主的具體實踐，故A不符合題意；C：材料中未體現基層群眾自治制度，故C不符合題意；D：公民參與政治生活的權利是由憲法和法律規定的，不能隨意擴大，故D說法錯誤；故本題選C。10.新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。下面是2025年山西省政府工作報告中提到的部分內容，其中能體現我省積極發展新質生產力的是（）A.辦理省人大代表建議774件、省政協提案1073件B.中華文明探源重點工程——陶寺遺址博物館開放運營C.建成城鄉義務教育共同體500個、省級市域產教聯合體10個D.懷柔實驗室山西研究院建成8個高水平實驗試驗平臺【答案】D【解析】【詳解】本題考查建設科技創新強國。D：新質生產力是創新起主導作用的生產力；懷柔實驗室山西研究院建成8個高水平實驗試驗平臺，體現了重視創新，能體現我省積極發展新質生產力，故D說法正確；A：體現是我國的政治制度，故A不符合題意；B：體現的是我國文化發展成就，故B不符合題意；C：體現的是我國教育發展成就，故C不符合題意；故本題選D。11.我國實施延遲法定退休年齡政策的原因有很多，從下表可以看出實施該政策的原因是我國（）A.人口總量逐年減少B.總人口增速趨緩C.出生人口性別比偏高D.人口老齡化加劇【答案】D【解析】【詳解】本題考查我國人口問題。D：題干中的曲線圖是全國65周歲及以上老年人口撫養比在增加，這說明我國人口老齡化，故D符合題意；A：題干中的曲線圖未涉及人口總量逐年減少，故A說法與題不符；BC：題干未涉及總人口增速趨緩、出生人口性別比偏高，故BC不符合題意；故本題選D。12.出席2025年央視春晚的毛臘生是中國航天科工集團的一名鑄造工。他扎根航天事業40余年，經手數萬鑄件合格率100%，被譽為“大國工匠”。他先后帶領團隊攻克相關批產鑄件合格率低、大型薄壁艙體鑄造成型難等多個技術難題，為我國航天事業發展作出了杰出貢獻。這啟示我們（）A.提升個人素質，迎接職業變革B.把握興趣愛好，實現人生價值C.踐行工匠精神，融入祖國需要D.做好職業準備，規劃職業生涯【答案】C【解析】【詳解】本題考查職業選擇。ABD：迎接職業變革、把握興趣愛好、做好職業準備等，在題文中沒有體現，故ABD不符合題意；C：毛臘生作為中國航天科工集團的一名鑄造工，扎根航天事業40余年，先后帶領團隊功課多個技術難題，為我國航天事業發展做出了杰出的貢獻，啟示我們要踐行工匠精神，融入祖國需要，故C符合題意；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題，共51分）二、簡答題（本大題含3個小題，共27分）13.學習絕非囿于方寸書頁間的困守，真正的智慧生長于天地課堂，處處皆學問，點滴皆文章。根據教育部等11部門印發的《關于推進中小學生研學旅行的意見》指導要求，山西省某校多次組織學生參加春日環湖踏青、在社區進行垃圾分類知識講解、到晉祠感受三晉文化底蘊等活動。（1）請你結合所學知識談談該校開展此類活動對青少年成長有何積極作用。（2）初中生活雖然馬上就夏結束，母校的教育卻給同學們留下了深刻的影響。他們想在今年暑假繼續參加研學活動，請你給他們提幾點注意事項。【答案】（1）①學習不僅僅局限在學校，不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。學校開展此類活動能幫助學生增長見識，開闊視野。②青少年處于走向社會的關鍵時期，學校開展此類活動有助于學生養成親社會行為、養成良好的行為習慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀。③同學們集體出行，有助于鍛煉同學們的溝通交往能力、自我管理能力、分析問題和解決問題的能力，有助于培養同學們堅忍不拔、自律自強的意志品質，等等。（2）①提前了解所參加活動的場地性質，參加活動過程中注意安全，與家長保持聯系；②參加活動時尊重他人，禮貌待人，與團隊成員友好交流；等等。【解析】【分析】考點考查：對學習的認識、親社會行為的意義、文明有禮、尊重他人等能力考查：分析和描述能力核心素養：健全人格、道德修養【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為學校，需要調用學習和親社會行為的有關知識，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：學校組織學生參加春日環湖踏青、在社區進行樂基發呢李知識講解、到晉祠感受三晉文化底蘊等活動→聯系對學習的正確認識+親社會行為的意義。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查參加研學活動應該注意的事項，屬于開放性試題，言之有理即可。14.道德與法治課上，李老師為大家呈現了這樣一則案例：夏某在經營教育咨詢公司期間，通過網絡推廣、發展中介等方式對外謊稱其有關系能操作入學“搖號”、幫忙轉學，通過收取高額“咨詢費”“擇校費”等方式騙取29名學生家長錢款，共計1018萬余元。2024年9月，夏某經人民法院開庭審理，被判處有期徒刑12年，并處罰金人民幣20萬元。（1）請思考：上述夏某的案件會在下列所示哪一個法庭進行審理？請說明理由。（2）請你從不同的角度談談上述案例帶給我們中學生哪些警示。【答案】（1）會在b法庭審理。①夏某的詐騙行為具有嚴重社會危害性，已觸犯刑法，應當受到刑罰處罰，屬于刑事違法行為（犯罪行為）。②圖b所示為刑事法庭，因此應該在b法庭審理。（2）①我們要尊法學法守法用法，清楚法不可違，嚴格依法規范自己的行為。②當合法權益受到侵害時，我們要學會運用法律武器來維護自身的合法權益。③誠實守信是社會主義核心價值觀的重要內容，是一個人安身立命之本。④面對激烈的升學競爭，我們要通過正當途徑爭取機會，而非尋求“捷徑”。⑤教育公平對社會來說至關重要，我們應從小樹立正義感，發現類似行為及時舉報。⑥行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。【解析】【分析】考點考查：犯罪的特征、行己有恥的要求、誠實守信的要求、樹立法治意識的要求。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養：道德修養、法治觀念、健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用犯罪的特征的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：夏某經人民法院開庭審理，被判處有期徒刑12年，并處罰金人民幣20萬元→可鏈接在b法庭審理+犯罪的特征。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用行己有恥的要求、樹立法治意識的要求、誠實守信的要求的有關知識，從警示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：通過網絡推廣、發展中介等方式對外謊稱其有關系→可鏈接誠實守信是社會主義核心價值觀的重要內容，是一個人安身立命之本。關鍵詞②：通過收取高額“咨詢費”“擇校費”等方式騙取29名學生家長錢款，共計1018萬余元。→可鏈接教育公平對社會來說至關重要，我們應從小樹立正義感，發現類似行為及時舉報；面對激烈的升學競爭，我們要通過正當途徑爭取機會，而非尋求“捷徑”。關鍵詞③：夏某經人民法院開庭審理，被判處有期徒刑12年，并處罰金人民幣20萬元。→可鏈接我們要尊法學法守法用法，清楚法不可違，嚴格依法規范自己的行為；當合法權益受到侵害時，我們要學會運用法律武器來維護自身的合法權益；行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。第三步：整合信息，組織答案。15.2024年，“中國游”成了很多外國人的年度記憶，一大批外國博主自主拍攝發布了在中國旅游的所見所聞。游覽名山大川，徜徉城市街巷，體驗傳統文化，品嘗特色美食……如今，我國的過境免簽政策再次升級，對于已納入過境免簽政策的54個國家的來華過境外籍人員過境免簽停留時間由原72小時和144小時統一延長至240小時。請你結合所學知識談談中國延長過境免簽政策有何積極意義。【答案】①有利于貫徹落實對外開放的基本國策，進一步擴大高水平對外開放，增進各國人民間的友誼，為國際合作奠定民意基礎。②文明在交流互鑒中發展，中國積極主動同世界各國交往，不僅有助于自身文明發展，還能推動世界文明進步。③這一政策向世界傳遞了中國開放、包容、自信的國家形象，有助于提升中國國際影響力和國際聲譽。④外國友人來華旅游帶動餐飲、文娛、住宿等相關產業發展，推動經濟增長，有助于加強中國與世界各國的經貿合作。【解析】【分析】考點考查：對外開放、文明交流互鑒、中國擔當、中國與世界各國共享發展機遇等能力考查：分析和描述能力核心素養：政治認同【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中國，需要調用對外開放、文明交流互鑒、中國擔當等有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：中國延長過境免簽政策的積極意義→聯系擴大對外開放的水平、促進文明交流互鑒、提升中國國際形象、帶動經濟發展，加強中國與世界各國的經貿合作等。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題（本大題含1個小題，共9分）16.山西省政府印發了《山西省加力支持大規模設備更新和消費品以舊換新具體措施》，積極開展消費品以舊換新活動。該活動重點支持家電產品、推動家裝消費品“換新”、支持電動自行車以舊換新、支持住宅老舊電梯更新改造、提高新能源公交車及動力電池更新補貼標準等領域。此次活動涉及眾多知名品牌和多種品類，覆蓋全省各大商場、家電賣場和電商平含。此外，山西省還廣泛利用各類媒體和“晉情消費以舊換新”小程序發布家電換新專項行動時間、流程、使用范圍等，普及家電安全使用和節能降耗知識，培育綠色環保消費理念。山西開展的消費品以舊換新系列舉措廣受人民好評，請你分析原因。【答案】①山西省開展的此項活動重點涉及民生領域，體現了黨和政府以人民為中心的發展思想，有助于增進民生福祉，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。②此次活動涉及諸多知名品牌與多種品類，通過政府補貼釋放內需活力，有利于帶動經濟增長，促進新的經濟增長點，從而進一步推動構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。此外，消費者的消費方向指引企業的生產方向，開展此次活動有助于推動相關產業發展，促進產業結構優化升級，建設現代化經濟體系，促進經濟高質量發展。③此次活動鼓勵消費者使用節能降耗的綠色產品，有助于貫徹落實保護環境的基本國策，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，走綠色發展道路，促進人與自然和諧共生。④山西省廣泛利用各類媒體、開發利用小程序，為經濟發展注入新的活力，讓老百姓的生活變得更加便利和豐富多彩。⑤山西省政府通過出臺文件、加大補貼的方式進行宏觀調控，體現了我國社會主義市場經濟體制，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。【解析】【分析】考點考查：以人民為中心的發展思想、高質量發展、走綠色發展道路、網絡推動社會進步的表現、社會主義市場經濟體制。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養：政治認同、健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用以人民為中心的發展思想、高質量發展、走綠色發展道路、網絡推動社會進步的表現、社會主義市場經濟體制的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：山西省政府印發了《山西省加力支持大規模設備更新和消費品以舊換新具體措施》，積極開展消費品以舊換新活動→可鏈接以人民為中心的發展思想。關鍵詞②：重點支持家電產品、推動家裝消費品“換新”、支持電動自行車以舊換新、支持住宅老舊電梯更新改造、提高新能源公交車及動力電池更新補貼標準等領域。→可鏈接高質量發展、走綠色發展道路。關鍵詞③：山西省還廣泛利用各類媒體和“晉情消費以舊換新”小程序發布家電換新專項行動時間、流程、使用范圍等→可鏈接網絡為經濟發展注入新的活力。關鍵詞④：山西省政府通過出臺文件、加大補貼的方式進行宏觀調控→聯系社會主義市場經濟體制中市場和政府的作用。第三步：整合信息，組織答案。四、實踐探究題（本大題含1個小題，共15分）17.在“春節”申遺成功后的首個新春，2025年總臺春節戲曲晚會首次走進歷史文化名城山西太原，從戲曲文化出發，詮釋三晉大地的深厚底蘊，在“戲曲大省”山西、“錦繡龍城”太原“過大年、看大戲”，歡度新春。這引起了九年級（1）班同學們的興趣。他們準備以此開展項目化學習，了解和探究山西戲曲文化的現狀與發展。請你參與其中，為他們出謀劃策。活動一為了加深對山西戲曲文化的全面理解，同學們做了任務分配，準備分組搜集資料。第一組搜集現存山西戲曲種類第二組搜集山西戲曲發展的歷史脈絡第三組搜集目前山西關于戲曲的態度和措施（1）請你幫助第一組同學完成任務，他們應搜集____作為山西戲曲的代表。（填序號）a.京劇b.晉劇c.蒲劇d.黃梅戲e.上黨梆子f.昆曲活動二學生小陳認為，山西戲曲的歷史雖然輝煌，但是目前戲曲已經過時了，沒有必要再發展和保護戲曲了。第二組同學們出示了以下材料，想要反駁小陳的觀點。山西戲曲起源于唐代，宋代逐漸成熟，明清時期進一步發展，形成了多種地方戲曲流派，其唱腔、表演形式、