浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第四章 因式分解 習(xí)題(基礎(chǔ))(含答案)_第1頁
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文檔簡介

浙教版七下第四章習(xí)題一、單選題1、下列因式分解正確的是()A.B.C.D.2、在探索因式分解的公式時,可以借助幾何圖形來解釋某些公式.如圖,從左圖到右圖的變化過程中,解釋的因式分解公式是()A. B.C. D.3、下列等式從左到右屬于因式分解的是()A. B.C. D.4、給出下列各式:①;②;③;④.其中能在有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5、多項(xiàng)式的公因式是()A.x B. C.y D.xy6、計算的值是()A.-2 B. C. D.27、在多項(xiàng)式中,各項(xiàng)的公因式是()A. B. C. D.8、化簡:的結(jié)果是()A. B.C.D.9、把多項(xiàng)式提取公因式后,余下的部分是()A. B.2m C.2 D.10、下列多項(xiàng)式中,能運(yùn)用平方差公式分解因式的是()A. B. C. D.11、下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是()A. B.C. D.二、填空題12、分解因式:____________.13、因式分解:___________.14、因式分解:____________.15、因式分解:_____.16、分解因式:________.17、因式分解:____________.18、若正方形的面積是(,),則該正方形的邊長為______________.19、若把二次三項(xiàng)式分解因式,得到的結(jié)果是,則a的值是_________.20、在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)囊蚴剑海?)_______=(____________);(2)(__________)(________).三、解答題21、連一連: 下列從左到右的變形中,哪些是因式分解?哪些不是?

(1);

(2);

(3);

(4);

(5).

23、寫出下列多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式:(1);(2);(3);(4).24、因式分解:(計算題專練)(1)(2).(3).(5);(6);

(7).(8);(9).(10);(11).(12);(13).(14)(15)(16);(17).(18);(19).(20);(21).(22).(25);(24).(25);(26).(27);(28);(29);(30).(31)25、利用因式分解計算:

(1);(2)

(3).利用因式分解計算:

(1);(2).

27、若多項(xiàng)式可分解因式為,試求a,b的值.28、已知多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果為,求的值.29、將分解因式,并求當(dāng),時此式子的值.30、兩位同學(xué)將一個二次三項(xiàng)式分解因式,一位同學(xué)因看錯了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成,另一位同學(xué)因看錯了常數(shù)項(xiàng)而分解成,請將原多項(xiàng)式分解因式.31、閱讀下列文字與例題.將一個多項(xiàng)式分組后,可用提公因式法或公式法繼續(xù)分解的方法是分組分解法.例如:①;②.試用上述方法分解因式:(1);(2).32、閱讀下列材料:

材料1:將一個形如的二次三項(xiàng)式因式分解時,如果能滿足且,則可以把因式分解成.

(1);

(2).

材料2:分解因式:.

解:將“”看成一個整體,令,則原式,

再將“A”還原,得原式.

上述解題過程用到“整體思想”,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常見的一種思想方法,請你解答下列問題:

(1)根據(jù)材料1把分解因式;

(2)結(jié)合材料1和材料2,解決下列問題:

①分解因式:;

②分解因式:.參考答案1-5DBCBA6-10BDDDD11、C6、.12、13、14、答案:15、答案:16、答案:17、答案:解析:原式.18、答案:解析:因?yàn)椋哉叫蔚倪呴L為.19、答案:3,.20、答案:(1)4,2;(2),21、答案:22、答案:(1)因式分解是針對多項(xiàng)式來說的,故(1)不是因式分解;

(2)等號右邊不是整式積的形式,不是因式分解;

(3)是因式分解;

(4)等號右邊不是整式積的形式,不是因式分解;

(5)等號右邊不是整式積的形式,不是因式分解.

故(1)(2)(4)(5)不是因式分解,(3)是因式分解.23、(1)(2);(3);(4).24、(1)(2).(3)(4)(5)原式.

(6)原式.

(7)原式.(8).(9).(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)原式;(24)原式.(25);(26).(27).(28).(29).(30)(31)25、答案:(1)原式

(2)原式(3)原式

26、(1).

(2).27、答案:解:由題意,得.而,所以.比較兩邊系數(shù),得.解析:計算的結(jié)果中,x的一次項(xiàng)系數(shù)為a,常數(shù)項(xiàng)為b.28、答案:解:由題意得.,..29、答案:.

當(dāng)時,原式.30、答案:設(shè)原多項(xiàng)式為(其中a,b,c均為常數(shù),且).一位同學(xué)因看錯了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成,,,,另一位同學(xué)因看錯了常數(shù)項(xiàng)而分解成,,,原多項(xiàng)式為,將它分解因式,得.解析:因?yàn)楹帜竫的二次三項(xiàng)式的一般形式為(其中a,b,c均為常數(shù),且),所以可設(shè)原多項(xiàng)式為.看錯了一次項(xiàng)系數(shù)即將b值看錯,而a與c的值正確,根據(jù)因式分解與整式的乘法互為逆

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