江蘇省鹽城市建湖縣多校2024-2025學年七年級3月月考道德與法治試題分值：50分時間：50分鐘一、單選題（每小題2分，計28分）1.運城市實驗中學七年級（1）班的幾位同學在一起談論著自己出現的新變化，在這些變化中，屬于青春期生理變化的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化。以下能體現青春期身體變化的是（）A.小奎：我長出喉結、胡須，聲音變粗B.小美：我有時比較膽大有時又比較怯懦C.小迪：我有心里話不愿意對別人講了D.小芳：我在課堂上敢于積極舉手發言了3.下列名言警句中能夠體現自強精神是（）①天行健，君子以自強不息②路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索③羞惡之心，義之端也④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.小紅對幽默風趣、學習成績優異的異性同學小剛心懷好感。面對生活中出現的膝朧情感，她內心矛盾，不知道該怎么辦。下列做法正確的是（）A.主動表白，成全愛情 B.慎重對待，理智處理C.拒絕來往，遠離對方 D.義無反顧，放任發展5.要維護自己人格尊嚴，就要（）①認真學習法律②不做有損人格的事③尊重別人的人格尊嚴④堅持權利和義務的統一A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④6.“感動中國人物”朱彥夫，在長津湖戰役中失去了四肢和一只眼睛，醫生斷言他“活不過3年”，他卻以驚人毅力和高度自信實現了生活自理，25年帶領群眾致富，從學習認字開始創作出33萬字自傳體小說《極限人生》。這感人的事跡讓我們認識到（）①有了自信，就能戰勝自己，取得成功②有了自信，就能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業③自信能夠讓我們展現優勢與才華，激發潛能與活力④自強可以讓我們更自信，獲得更多的實踐機會與創造可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.下列是七年級學生小秦在學習和生活中的點滴記錄及自我反思，其中正確的一項是（）選項記錄反思A個子像竹子似的猛長，出現喉結，聲音開始變粗這是很典型的青春期心理變化B一次數學課上被老師誤解，挨了批評，當場和老師大吵爭辯這是合理主張自己的權利，是獨立思考的表現C課后向女同學請教一道難題，有禮有節這是異性之間正常的交往D早晨起床晚了，上學遲到，對班主任說是因為自行車壞了這是靈活應對的機敏表現，給自己點贊A.A B.B C.C D.D8.下列同學的“煩惱”體現青春期生理特征的是（）A. B. C. D.9.“公交車即將發車時，司機發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待……”看到校園網站上推送的上述新聞，同學們紛紛發表評論。××中學校園網站小丹：值得點贊！司機很尊重老人，尊重讓我們的社會和諧融洽小巧：司機懂得欣賞他人，欣賞他人有助于我們共同進步小強：司機不應該停車，沒有做到遵守交通規則小雪：尊重他人要做到給予他人應有的、適當的關注以上評論正確的有（）A.小丹和小巧 B.小丹和小雪 C.小巧和小強 D.小強和小雪10.2023年12月4日，《咬文嚼字》編輯部發布“2023年十大流行語”，其中上榜的“情緒價值”指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高；反之就越低。這告訴我們（）①人們有喜怒哀懼等基本情緒②人與人之間的情緒會相互感染③情緒影響我們的觀念和行動④要用恰當方式表達自己的情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.面對青春萌動的中學生,一些學校絞盡腦汁起草了《男女交往校規》,如男女生不能共同進出食堂,不能為異性拎包拿外套,不得接受或給予異性禮物等。這些校規（）A.很有必要,是杜絕男女生早戀的有效措施B.無可非議,有利于引導男女生把握好交往分寸C.令人費解,它否認了異性交往是成長的重要內容D.應當廢除,它沒有認識到異性交往本該無拘無束12.著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”正值青春年少的我們應（）①規劃青春路徑，激蕩青春活力②早日投身社會，只當英雄模范③積極探索青春，尋找飛翔力量④自信自立自強，助力青春成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.你認為對下列“冬奧會瞬間”表現情緒類型判斷正確的是（）A.徐夢桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大喊——怒B.在花樣滑冰中，朱易一摔再摔，堅持滑完之后便當場痛哭——懼C.隋文靜/韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽，在領獎時熱淚盈眶——喜D.韓國運動員在參賽中吐槽中國人不會做飯，某外媒忍了過去：就他們事多——哀14.自強是一種美好的道德品質。下列屬于自強表現的是（）A.剛愎自用，固執己見B.好高騖遠，一意孤行C.唯我獨尊，孤芳自賞D.自我勉勵，發奮圖強二、非選擇題（22分）15.【探究情境，明理踐行】以下是壯壯生活中的兩處情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一“哈哈，你看旭旭長得‘五大三粗’是不是很好笑?”課間，同桌小雨對壯壯說。（1）壯壯應該：____________。理由：____________。情境二“哎!男孩子的口語表達能力就不如女孩子。”看到異性同學在演講比賽中的表現，壯壯感嘆的同時，想放棄比賽。（2）壯壯的表現受什么影響：____________。這一表現會影響壯壯：____________。16.青春證明【內容仿寫】飛揚的青春，總有屬于自己的青春吶喊。七年級學生小秦搜集了很多有關青春的歌曲、書籍和影視作品，準備推薦給大家，以下是他其中的一條推薦內容和推薦標語：推薦內容推薦標語歌曲：《青春修煉手冊》青春有太多未知的猜測，自信向前沖，敢于拼搏的青春無悔①②（1）請你仿照小秦的推薦，也幫同學們推薦一些描述青春的歌曲、書籍或影視作品，借以表達不虛度青春的誓言，并寫一句推薦標語。【名言賞析】以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，一首詩、一闕詞、一篇文章中所蘊含的美好品格，可以成為許多人生命的指路明燈。★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》★直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其四）》★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》（2）上述詩句共同體現了哪一品格?并說明青少年為什么也需要具備這樣的品格?【言行點評】“闖紅燈過馬路違法！”早已成為人們的共識，然而當前社會依舊有很多人闖紅燈，當面對處罰時還出現了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎?快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票啊，回去我得報銷…（3）運用“行己有恥”的知識，請你對上述言行進行評析。【活動設計】榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，身邊的榜樣，就是我們前行的力量。對此，某校七年級（3）班擬舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動，以下是相關活動方案：活動主題略活動地點略活動內容列舉身邊的榜樣人物：____①____。簡述該榜樣人物的事跡：____②____。為該榜樣人物寫一段頒獎詞：____③____。活動意義宣講此次活動的意義：____④____。（4）請你按要求完成方案中的具體內容。17.我們的情緒變化【情緒面面觀】成語是中華文化的累積和沉淀，包羅萬象、蘊涵豐富。課堂上，老師引用了以下成語。眉開眼笑怒目而視淚流滿面拍案而起聲淚俱下心驚膽戰手舞足路大驚失色（1）請你根據常見的基本情緒類型對上面成語進行分類。喜:______。怒:______。哀:______。懼:______。【情緒調色板】課堂上，小林展示了自己繪制的情緒曲線圖。（2）小林的曲線圖還有兩處沒有完成，請根據你的體驗在①②處補充上實例。（3）小林情緒曲線圖說明了什么?【學會調節情緒】老奶奶有兩個兒子，大兒子開了一家雨傘店，小兒子開了一家洗衣店。晴天時，大兒子的雨傘店賣不出雨傘，下雨天時，小兒子的洗衣店曬不干衣服，為此，老奶奶每天都在哭。（4）幫助老奶奶開心起來，你會如何勸說老奶奶?

江蘇省鹽城市建湖縣多校2024-2025學年七年級3月月考道德與法治試題分值：50分時間：50分鐘一、單選題（每小題2分，計28分）1.運城市實驗中學七年級（1）班的幾位同學在一起談論著自己出現的新變化，在這些變化中，屬于青春期生理變化的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的生理變化。①②③：伴隨著身體外形的變化，我們開始進入青春期。青春期是人一生中身體發育的重要時期，這一時期，我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟，故①②③符合題意；④：屬于個人興趣點愛好的表現，與青春期的關系不大，故④不符合題意；故本題選A。2.青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化。以下能體現青春期身體變化的是（）A.小奎：我長出喉結、胡須，聲音變粗B.小美：我有時比較膽大有時又比較怯懦C.小迪：我有心里話不愿意對別人講了D.小芳：我在課堂上敢于積極舉手發言了【答案】A【解析】【詳解】本題考查對青春期身體變化的認識和理解。A：依據教材知識并分析題干可知，青春期我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟，因而長出喉結、胡須，聲音變粗屬于青春期身體變化，故A說法符合題意；BCD：此三項均屬于青春期心理變化，故BCD說法不符合題意；故本題選A。3.下列名言警句中能夠體現自強精神的是（）①天行健，君子以自強不息②路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索③羞惡之心，義之端也④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對自強的認識和理解。①②：依據教材知識并分析題干可知，青春的探索需要自強，因而“天行健，君子以自強不息”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”均體現自強精神，故①②說法符合題意；③④：“羞惡之心，義之端也”是羞恥之心的表現；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現愛國，故③④說法不符合題意；故本題選A。4.小紅對幽默風趣、學習成績優異的異性同學小剛心懷好感。面對生活中出現的膝朧情感，她內心矛盾，不知道該怎么辦。下列做法正確的是（）A.主動表白，成全愛情 B.慎重對待，理智處理C.拒絕來往，遠離對方 D.義無反顧，放任發展【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春萌動的相關知識。ABCD：這是青春成長中的正常現象。對異性的欣賞與對美好的向往而愉悅并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情既味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。對這種異性交往的朦朧情愫要慎重對待、理性處理，故B正確，ACD錯誤；故本題選B。5.要維護自己的人格尊嚴，就要（）①認真學習法律②不做有損人格的事③尊重別人的人格尊嚴④堅持權利和義務的統一A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查做自尊的人。①②③④：根據題文、結合所學可知，要維護自己的人格尊嚴，就要認真學習法律，不做有損人格的事，做到尊重別人的人格尊嚴，堅持權利和義務的統一，故①②③④正確；故本題選A。6.“感動中國人物”朱彥夫，在長津湖戰役中失去了四肢和一只眼睛，醫生斷言他“活不過3年”，他卻以驚人毅力和高度自信實現了生活自理，25年帶領群眾致富，從學習認字開始創作出33萬字的自傳體小說《極限人生》。這感人的事跡讓我們認識到（）①有了自信，就能戰勝自己，取得成功②有了自信，就能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業③自信能夠讓我們展現優勢與才華，激發潛能與活力④自強可以讓我們更自信，獲得更多的實踐機會與創造可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信、自強。②③④：題文中，“感動中國人物”朱彥夫在參與長津湖戰役中身體落下了殘疾，但他不甘于屈服，憑借著驚人毅力和高度自信實現了生活自理，帶領群眾致富，并寫下了自傳體小說，從他的感人事跡中我們認識到有了自信，就能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業；自信能夠讓我們展現優勢與才華，激發潛能與活力；自強可以讓我們更自信，獲得更多的實踐機會與創造可能，故②③④符合題意；①：有了自信，就能戰勝自己，取得成功，說法過于絕對，自信是取得成功的重要因素之一，而不是絕對因素，故①說法錯誤；故本題選D。7.下列是七年級學生小秦在學習和生活中的點滴記錄及自我反思，其中正確的一項是（）選項記錄反思A個子像竹子似的猛長，出現喉結，聲音開始變粗這是很典型的青春期心理變化B一次數學課上被老師誤解，挨了批評，當場和老師大吵爭辯這是合理主張自己的權利，是獨立思考的表現C課后向女同學請教一道難題，有禮有節這是異性之間正常的交往D早晨起床晚了，上學遲到，對班主任說是因為自行車壞了這是靈活應對的機敏表現，給自己點贊A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待異性交往。A：個子像竹子似的猛長，出現喉結，聲音開始變粗，這是很典型的青春期生理變化，故A說法錯誤；B：一次數學課上被老師誤解，挨了批評，當場和老師大吵爭辯，這是不懂得正確對待老師的批判，故B說法錯誤；C：課后向女同學請教一道難題，有禮有節，這是異性之間正常的交往，故C符合題意；D：早晨起床晚了，上學遲到，對班主任說是因為自行車壞了，這是不誠信的表現，故D說法錯誤；故本題選C8.下列同學的“煩惱”體現青春期生理特征的是（）A B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期身體變化的表現。B：長痘痘是青春期生理變化的表現之一，面對這一變化，我們要理性看待，故B符合題意；ACD：進入青春期，除了身體變化，我們還會出現一系列的心理變化，選項中“媽媽，我不去”、“你們少管我”、“爸爸，你真煩”都是典型的反抗與依賴的矛盾心理，故ACD不符合題意；故本題選B。9.“公交車即將發車時，司機發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待……”看到校園網站上推送的上述新聞，同學們紛紛發表評論。××中學校園網站小丹：值得點贊！司機很尊重老人，尊重讓我們的社會和諧融洽小巧：司機懂得欣賞他人，欣賞他人有助于我們共同進步小強：司機不應該停車，沒有做到遵守交通規則小雪：尊重他人要做到給予他人應有的、適當的關注以上評論正確的有（）A.小丹和小巧 B.小丹和小雪 C.小巧和小強 D.小強和小雪【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重他人。小丹：司機發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待，說明司機很尊重老人，尊重讓我們的社會和諧融洽，值得點贊，故說法正確；小巧：題干沒有體現司機懂得欣賞他人，故說法錯誤；小強：司機應該停車，是尊重他人的表現，故說法錯誤；小雪：司機發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待，說明尊重他人要做到給予他人應有的、適當的關注，故說法正確；故本題選B。10.2023年12月4日，《咬文嚼字》編輯部發布“2023年十大流行語”，其中上榜的“情緒價值”指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高；反之就越低。這告訴我們（）①人們有喜怒哀懼等基本情緒②人與人之間的情緒會相互感染③情緒影響我們的觀念和行動④要用恰當方式表達自己的情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒表達的影響。②④：分析題文可知，情緒價值高低之分，說明人與人之間的情緒會相互感染，我們要學會以恰當方式表達情緒，表達情緒時要考慮他人的感受，這樣能增加情緒價值，故②④說法符合題意；①③：題干旨在說明合理表達情緒原因，未體現基本情緒和情緒影響我們的觀念和行動，故①③說法不符合題意；故本題選C。11.面對青春萌動的中學生,一些學校絞盡腦汁起草了《男女交往校規》,如男女生不能共同進出食堂,不能為異性拎包拿外套,不得接受或給予異性禮物等。這些校規（）A.很有必要,是杜絕男女生早戀的有效措施B.無可非議有利于引導男女生把握好交往分寸C.令人費解,它否認了異性交往是成長的重要內容D.應當廢除,它沒有認識到異性交往本該無拘無束【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往。C：男女同學正常交往可以實現優勢互補，有利于促進學習。材料中的校規沒有認識到男女同學正常交往的必要性和重要性，令人費解，否認了異性交往是成長的重要內容，故C說法正確；AB：材料中的校規沒有認識到男女同學正常交往的必要性和重要性，故AB說法錯誤；D：異性交往要把握好交往分寸，不能無拘無束，故D說法錯誤；故本題選C。12.著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”正值青春年少的我們應（）①規劃青春路徑，激蕩青春活力②早日投身社會，只當英雄模范③積極探索青春，尋找飛翔力量④自信自立自強，助力青春成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是青春飛揚、自信自強。①③④：根據材料，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。正值青春年少的我們應規劃青春路徑，激蕩青春活力，積極探索青春，尋找飛翔力量，自信自立自強，助力青春成長，故①③④符合題意；②：我們現在要努力學習，不能早日投身社會，只當英雄模范，故②說法錯誤；故本題選C。13.你認為對下列“冬奧會瞬間”表現的情緒類型判斷正確的是（）A.徐夢桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大喊——怒B.在花樣滑冰中，朱易一摔再摔，堅持滑完之后便當場痛哭——懼C.隋文靜/韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽，在領獎時熱淚盈眶——喜D.韓國運動員在參賽中吐槽中國人不會做飯，某外媒忍了過去：就他們事多——哀【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒類型。A：徐夢桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大喊，這是喜，不是怒，A錯誤；B：在花樣滑冰中，朱易一摔再摔，堅持滑完之后便當場痛哭，這是哀，不是懼，B錯誤；C：隋文靜和韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽，在領獎時熱淚盈眶，這體現了喜，C正確；D：韓國運動員在參賽中吐槽中國人不會做飯，某外媒忍了過去，就他們事多，這體現了厭惡的復雜情緒，不是哀，D錯誤；故本題選C。14.自強是一種美好的道德品質。下列屬于自強表現的是（）A.剛愎自用，固執己見B.好高騖遠，一意孤行C.唯我獨尊，孤芳自賞D.自我勉勵，發奮圖強【答案】D【解析】【詳解】本題考查對自強的正確認識。D：“自我勉勵，發奮圖強”描述的是一個人通過自我激勵和努力奮斗來提升自己的狀態。這完全符合自強的定義。故D說法正確；A：“剛愎自用，固執己見”描述的是一個人過于自信、不接受他人意見的狀態。自強并不意味著盲目自信或拒絕聽取他人意見，而是要在自我努力的同時保持開放和學習的態度。故A說法錯誤；B：“好高騖遠，一意孤行”描述的是一個人目標過高、不切實際，且不聽取他人建議的行為。自強需要設定合理的目標，并腳踏實地地去實現，而不是盲目追求不切實際的高目標。故B說法錯誤；C：“唯我獨尊，孤芳自賞”描述的是一個人自視過高、自我欣賞的態度。自強雖然強調自我提升和努力，但并不意味著自我陶醉或忽視他人的貢獻和價值。故C說法錯誤；故本題選D。二、非選擇題（22分）15.【探究情境，明理踐行】以下是壯壯生活中的兩處情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一“哈哈，你看旭旭長得‘五大三粗’是不是很好笑?”課間，同桌小雨對壯壯說。（1）壯壯應該：____________。理由：____________。情境二“哎!男孩子的口語表達能力就不如女孩子。”看到異性同學在演講比賽中的表現，壯壯感嘆的同時，想放棄比賽。（2）壯壯的表現受什么影響：____________。這一表現會影響壯壯：____________。【答案】（1）①.應該指出同桌的不足等②.不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重（2）①.性別刻板印象②.自身潛能的發揮等【解析】【分析】考點考查：青春期生理變化，性別刻板印象。能力考查：理解應用能力，獲取和解讀信息能力。核心素養：健全人格。【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：小雨嘲笑旭旭長得“五大三粗”。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境一觀點壯壯應該應該指出同桌的不足等。論據：正確面對青春期生理變化。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：壯壯感嘆，男孩子的口語表達能力不如女孩子。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境二觀點壯壯受到性別刻板印象的影響。論據：正確面對性別刻板印象。第三步：整合信息，組織答案16.青春證明【內容仿寫】飛揚的青春，總有屬于自己的青春吶喊。七年級學生小秦搜集了很多有關青春的歌曲、書籍和影視作品，準備推薦給大家，以下是他其中的一條推薦內容和推薦標語：推薦內容推薦標語歌曲：《青春修煉手冊》青春有太多未知的猜測，自信向前沖，敢于拼搏的青春無悔①②（1）請你仿照小秦的推薦，也幫同學們推薦一些描述青春的歌曲、書籍或影視作品，借以表達不虛度青春的誓言，并寫一句推薦標語。【名言賞析】以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，一首詩、一闕詞、一篇文章中所蘊含的美好品格，可以成為許多人生命的指路明燈。★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》★直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其四）》★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》（2）上述詩句共同體現了哪一品格?并說明青少年為什么也需要具備這樣的品格?【言行點評】“闖紅燈過馬路違法！”早已成為人們的共識，然而當前社會依舊有很多人闖紅燈，當面對處罰時還出現了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎?快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票啊，回去我得報銷…（3）運用“行己有恥”的知識，請你對上述言行進行評析。【活動設計】榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，身邊的榜樣，就是我們前行的力量。對此，某校七年級（3）班擬舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動，以下是相關活動方案：活動主題略活動地點略活動內容列舉身邊的榜樣人物：____①____。簡述該榜樣人物的事跡：____②____。為該榜樣人物寫一段頒獎詞：____③____。活動意義宣講此次活動的意義：____④____。（4）請你按要求完成方案中的具體內容。【答案】（1）①歌曲：《最初的夢想》。②不忘最初的夢想,勇敢闖干。（2）自信,自信讓我們充滿激情,堅定信心和希望,開始偉大而光榮的事業;自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華;自信能激發潛能與活力,讓我們獲得更多的實踐機會與創造可能。（3）"行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不能做,違反法律的事情堅決不做。“闖紅燈”是一種違法行為,材料中的言行缺乏知恥之心和底線意識,缺乏明辨是非的能力,是錯誤的。（4）①我的哥哥。②哥哥大學畢業后,毅然放棄大城市優越的環境回到家鄉工作,并主動申請到偏遠地區貧困村支教。在支教期間,他努力工作、埋頭苦干。③他像辛勤的蜜蜂不斷耕耘,三尺講臺,樹起了他高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他無悔的人生。④有利于青少年學習榜樣做人、做事的基本態度,啟發青少年對人生道路和人生理想的思考;有利于青少年向榜樣學習,汲取榜樣的力量,積極為國家和社會做貢獻。【解析】【分析】考點考查：自信的重要性、行己有恥的要求、止于至善的要求能力考查：理解與運用能力核心素養：道德修養【小問1詳解】本題考查的是推薦的歌曲及標語，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。【小問2詳解】小題1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自信的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：天生我材必有用、不信君山鏟不平、山登絕頂我為峰→自信第三步：整合信息，組織答案。小題2：本題考查的是自信的重要性，可結合教材知識作答。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：不就是罰錢嗎 ? 快點！我要趕時間； 車我不要了，以后不騎車了第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤論據①："行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不能做,違反法律的事情堅決不做論據②：“闖紅燈”是一種違法行為,材料中的言行缺乏知恥之心和底線意識,。缺乏明辨是非的能力第三步：整合信息，組織答案。【小問4詳解】本題考查的是榜樣人物及頒獎詞及標語，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。17.我們的情緒變化【情緒面面觀】