ADDINCNKISM.UserStyle《機電類特種設備安全》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1523S03008開課單位質量技術監督學院課程名稱（中文）機電類特種設備安全（英文）SafetyofElectricalandMechanicalSpecialEquipment課程性質必修考核類型考試課程學分3課程學時51+8課程類別專業發展課程/專業核心課先修課程電氣安全工程適用專業（類）安全工程二、課程描述及目標（一）課程簡介《機電類特種設備安全》課程是本專業（類）的一門專業核心課程。旨在通過理論教學與實驗操作訓練，使學生了解廠（場）內機動車、起重機、大型游樂設施、電梯和索道等機電類特種設備的概況、分類、結構和工作原理，掌握機電類特種設備發生安全事故的原因，掌握廠（場）內機動車、起重機、大型游樂設施、電梯與索道安全檢驗檢測技術方法，熟悉機電類特種設備的相關法規標準規定，培養學生能夠針對不同類型電梯、索道、廠（場）內機動車、起重機、大型游樂設施開展檢驗檢測并確定其安全狀態。（二）教學目標通過本課程的教學與實踐，學生將具備下列能力：課程目標1：掌握安全科學基本原理和事故分析通用方法，能夠識別機電類特種設備（起重機、廠（場）內機動車、游樂設施、電梯和索道）實踐中安全生產的關鍵環節。課程目標2：掌握機電類特種設備的類型和結構特征，能夠通過結構圖和模型描述機電類特種設備的薄弱環節以及安全防護措施。課程目標3：掌握機電類特種設備的運動形式、特征參數和工作原理等知識，通過對數理、工程和專業知識融會貫通，能夠分析影響機電類特種設備安全性能的隱患以及事故類型。課程目標4：掌握機電類特種設備在使用、維護、檢驗等過程中的安全技術方法和安全管理規定，能夠識別特種設備在使用、維護、檢驗等過程中面臨的工程問題并加以分析解決。課程目標5：熟悉機電類特種設備相關法規標準體系，掌握其安全和檢測方面的規范，了解法規標準更新對社會行業的影響，能夠在工程實踐中恪守規范要求。課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求畢業要求指標點課程目標教學過程（達成途徑）2問題分析：能夠應用數學、自然科學、基礎工程和安全科學理論與技術方法，識別、表達、并通過文獻研究分析安全工程特別是特種設備安全領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。2.1識別能力：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別和判斷復雜安全工程問題的關鍵環節和參數。課程目標1：掌握安全科學基本原理和事故分析通用方法，能夠識別機電類特種設備（起重機、廠（場）內機動車、游樂設施、電梯和索道）實踐中安全生產的關鍵環節。理論講授：起重機、廠（場）內機動車、游樂設施、電梯和索道的概況以及安全生產現狀，機電類特種設備安全生產關鍵環節。案例教學：根據典型機電類特種設備工程實例講解設計、制造、安裝、運行、維護、報廢的全生命周期。作業：使學生掌握機電類特種設備的全生命周期。2問題分析：能夠應用數學、自然科學、基礎工程和安全科學理論與技術方法，識別、表達、并通過文獻研究分析安全工程特別是特種設備安全領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。2.2工程表達能力：能夠運用圖紙、模型、論文等對安全工程的復雜問題進行有效表達。課程目標2：掌握機電類特種設備的類型和結構特征，能夠通過結構圖和模型描述機電類特種設備的薄弱環節以及安全防護措施。理論講授：機電類特種設備的細致分類和實例，不同類型設備的結構特征及圖片模型，特種設備的薄弱環節和常見防護措施。案例教學：根據典型特種設備實例講解結構特點以及影響安全性能的薄弱環節。作業：使學生掌握機電類特種設備的常見安全防護結構和舉措。2問題分析：能夠應用數學、自然科學、基礎工程和安全科學理論與技術方法，識別、表達、并通過文獻研究分析安全工程特別是特種設備安全領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。2.3問題分析與判斷能力：能依據數學和工程原理及文獻調研，對安全工程特別是特種設備領域的復雜問題進行分析，并獲得有效結論。課程目標3：掌握機電類特種設備的運動形式、特征參數和工作原理等知識，通過對數理、工程和專業知識融會貫通，能夠分析影響機電類特種設備安全性能的隱患以及事故類型。理論講授：機電類特種設備的運動過程、特性參數等方面專業知識，影響機電類特種設備安全性能的隱患以及事故形式。案例教學：針對具體機電類特種設備的不同類型，從出現安全事故角度出發講解機電類特種設備全生命周期中可能的事故類型。作業：使學生掌握不同類型機電類特種設備的常見隱患以及事故類型。4研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對安全工程特別是特種設備安全及檢驗檢測等相關領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析和解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。4.1科學問題識別能力：基于科學原理和安全工程專業相關知識，通過文獻研究和調研等方法，能夠識別和判斷安全工程特別是特種設備領域復雜問題的關鍵環節和影響因素。課程目標4：掌握機電類特種設備在使用、維護、檢驗等過程中的安全技術方法和安全管理規定，能夠識別特種設備在使用、維護、檢驗等過程中面臨的工程問題并加以分析解決。理論講授：機電類特種設備在使用、維護、檢驗等過程中的安全技術方法和安全管理規定，機電類特種設備檢驗檢測的技術方法和結果分析方法，使用、維護、檢驗等過程安全事故的類型和原因，使用、維護、檢驗過程中影響特種設備安全關鍵技術環節的識別。案例教學：通過具體機電類特種設備的事故情況，講解機電類特種設備安全管理和檢驗檢測相關要求，重點強調關鍵環節。作業：使學生掌握機電類特種設備在使用、維護、檢驗過程中安全防護以及檢驗檢測的方法措施。6工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，正確認識安全工程特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域的工程實踐對于社會經濟發展的影響，評價工程解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6.1工程的社會合理性認知能力：了解與安全工程相關的技術標準、知識產權、產業政策和法律法規，理解不同文化對工程活動的影響。課程目標5：熟悉機電類特種設備相關法規標準體系，掌握其安全和檢測方面的規范，了解法規標準更新對社會行業的影響，能夠在工程實踐中恪守規范要求。理論講授：國家關于機電類特種設備相關政策，相關法律法規以及標準體系，安全和檢測類標準規范的具體內容。案例教學：通過機電類特種設備安全技術和檢測相關實例，講解法規、標準、規范的具體要求。作業：使學生掌握機電類特種設備相關法規標準體系及其更新歷程。四、教學方式與方法采用理論教學、案例分析、視頻演示和實驗探究相結合的教學方式與方法。五、教學重點與難點（一）教學重點教學的重點：機電類特種設備的分類、結構組成、工作原理、檢驗檢測技術以及相關法規標準，機電類特種設備的事故分析，機電類特種設備安全管理。（二）教學難點教學的難點：機電類特種設備的結構和工作原理，具體機電類特種設備采取適宜的檢驗檢測技術方法，機電類特種設備的事故分析。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章電梯知識掌握電梯的工作原理、結構、特點。22講授、視頻演示課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標52第2章索道知識掌握索道的工作原理、結構、特點。8講授、視頻演示課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標53第3章電梯及索道的檢驗及事故處理掌握電梯、索道的檢驗方及分析事故產生原因。4講授、案例分析、實驗課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標54第4章起重機了解起重機的種類，掌握各類起重機的結構及工作原理、掌握主要技術參數、檢驗方法及報廢標準，熟悉相關法規標準，能夠分析事故原因。10講授、案例分析課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標55第5章游樂設施了解大型游樂設施的種類，掌握各類起重機的結構及工作原理、技術參數，掌握游樂設施安全技術要求，了解游樂設施安全監察，熟悉相關法規標準，能夠分析游樂設施事故產生的原因。4講授、案例分析、實驗課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5合計七、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1電梯定期檢驗了解電梯結構，確定電梯的定期檢驗方案、進行定期檢驗4設計性課程目標2課程目標3課程目標4課程目標52大型過山車游樂設備安全與應急救援掌握大型游樂設施事故原因分析方法、應急救援處置方法以及安全檢測技術手段4設計性課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5合計8八、學業評價和課程考核（一）考核類型：t考試考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：綜合成績根據平時成績和期末成績評定，平時成績占30%，期末成績占70%。1、平時成績考核細則序號課程目標（能力）考核方式（其中一種或多種）權重（%）評分標準優秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-65%)不及格(低于60%)1課程目標1：掌握安全科學基本原理和事故分析通用方法，能夠識別機電類特種設備（起重機、廠（場）內機動車、游樂設施、電梯和索道）實踐中安全生產的關鍵環節。作業、測試、實驗5%安全科學基本原理和分析方法描述正確、運用恰當，能精準識別影響安全生產的關鍵環節。安全科學基本原理和分析方法描述比較正確、運用比較恰當，能比較精準識別影響安全生產的關鍵環節。安全科學基本原理和分析方法描述相對正確、運用相對恰當，能相對精準識別影響安全生產的關鍵環節。安全科學基本原理和分析方法描述基本正確、運用具備恰當，能基本精準識別影響安全生產的關鍵環節。安全科學基本原理和分析方法描述不正確、運用不恰當，不能精準識別影響安全生產的關鍵環節。2課程目標2：掌握機電類特種設備的類型和結構特征，能夠通過結構圖和模型描述機電類特種設備的薄弱環節以及安全防護措施。作業、測試、實驗40%機電類特種設備的類型劃分正確、結構特征描述準確，利用圖像和模型能夠對特種設備進行全面描述，薄弱環節識別準確。機電類特種設備的類型劃分比較正確、結構特征描述比較準確，利用圖像和模型能夠對特種設備進行比較全面描述，薄弱環節識別比較準確。機電類特種設備的類型劃分相對正確、結構特征描述相對準確，利用圖像和模型能夠對特種設備進行相對全面描述，薄弱環節識別相對準確。機電類特種設備的類型劃分基本正確、結構特征描述基本準確，利用圖像和模型基本能夠對特種設備進行描述，薄弱環節識別基本準確。機電類特種設備的類型劃分不正確、結構特征描述不準確，利用圖像和模型能夠對特種設備進行不全面描述，薄弱環節識別不準確。3課程目標3：掌握機電類特種設備的運動形式、特征參數和工作原理等知識，通過對數理、工程和專業知識融會貫通，能夠分析影響機電類特種設備安全性能的隱患以及事故類型。作業、測試、實驗25%特種設備運動形式描述正確，能夠掌握特征參數和工作原理，能夠全面分析安全隱患及事故類型特種設備運動形式描述比較正確，能夠較好掌握特征參數和工作原理，能夠比較全面分析安全隱患及事故類型特種設備運動形式描述相對正確，能夠較好掌握特征參數和工作原理，能夠相對全面分析安全隱患及事故類型特種設備運動形式描述基本正確，能夠基本掌握特征參數和工作原理，能夠基本全面分析安全隱患及事故類型特種設備運動形式描述不正確，未掌握特征參數和工作原理，不能夠全面分析安全隱患及事故類型4課程目標4：掌握機電類特種設備在使用、維護、檢驗等過程中的安全技術方法和安全管理規定，能夠識別特種設備在使用、維護、檢驗等過程中面臨的工程問題并加以分析解決。作業、測試、實驗20%所采取安全技術方法正確、安全管理規定充分，工程問題識別精準。所采取安全技術方法比較正確、安全管理規定比較充分，工程問題識別比較精準。所采取安全技術方法相對正確、安全管理規定相對充分，工程問題識別相對精準。所采取安全技術方法不正確、安全管理規定不充分，工程問題識別不精準。所采取安全技術方法不正確、安全管理規定不充分，工程問題識別不精準。5課程目標5：熟悉機電類特種設備相關法規標準體系，掌握其安全和檢測方面的規范，了解法規標準更新對社會行業的影響，能夠在工程實踐中恪守規范要求。作業、測試、實驗10%相關法規標準體系描述正確，規范要求掌握細致，工程實踐中恪守規范。相關法規標準體系描述比較正確，規范要求掌握比較細致，工程實踐中比較恪守規范。相關法規標準體系描述相對正確，規范要求掌握相對細致，工程實踐中相對恪守規范。相關法規標準體系描述不正確，規范要求掌握不細致，工程實踐中未恪守規范。相關法規標準體系描述不正確，規范要求掌握不細致，工程實踐中不恪守規范。2、期末成績考核細則序號課程目標（能力）考核題型（其中一種或多種）權重100%評分標準優秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-65%)不及格(低于60%)1課程目標1：掌握安全科學基本原理和事故分析通用方法，能夠識別機電類特種設備（起重機、廠（場）內機動車、游樂設施、電梯和索道）實踐中安全生產的關鍵環節。選擇、判斷、填空、簡答、綜合5%安全科學原理描述正確，事故分析方法運用恰當，能精準識別、全面描述影響安全生產的關鍵環節。安全科學原理描述比較正確，事故分析方法運用比較恰當，能比較精準識別、比較全面描述影響安全生產的關鍵環節。安全科學原理描述相對正確，事故分析方法運用相對恰當，能相對精準識別、相對全面描述影響安全生產的關鍵環節。安全科學原理描述基本正確，事故分析方法運用基本恰當，能識別并描述影響安全生產的關鍵環節。安全科學原理描述不正確，事故分析方法運用不恰當，不能精準識別、不全面描述影響安全生產的關鍵環節。2課程目標2：掌握機電類特種設備的類型和結構特征，能夠通過結構圖和模型描述機電類特種設備的薄弱環節以及安全防護措施。選擇、判斷、填空、簡答、綜合40%機電類特種設備的類型劃分正確、不同類型的結構特征描述準確，利用圖像和模型能夠識別并描述特種設備的薄弱環節，能夠全面分析安全防護手段。機電類特種設備的類型劃分比較正確、不同類型的結構特征描述比較準確，利用圖像和模型能夠較好識別并描述特種設備的薄弱環節，能夠比較全面分析安全防護手段。機電類特種設備的類型劃分相對正確、不同類型的結構特征描述相對準確，利用圖像和模型能夠較好識別并描述特種設備的薄弱環節，能相對夠全面分析安全防護手段。機電類特種設備的類型劃分基本正確、不同類型的結構特征描述基本準確，利用圖像和模型基本能夠識別并描述特種設備的薄弱環節，基本能夠全面分析安全防護手段。機電類特種設備的類型劃分不正確、不同類型的結構特征描述不準確，利用圖像和模型能夠較好識別并描述特種設備的薄弱環節，不能夠全面分析安全防護手段。3課程目標3：掌握機電類特種設備的運動形式、特征參數和工作原理等知識，通過對數理、工程和專業知識融會貫通，能夠分析影響機電類特種設備安全性能的隱患以及事故類型。選擇、判斷、填空、簡答、綜合25%特種設備運動形式描述正確，特征參數理解深刻，細致地掌握工作原理，能夠正確識別并全面分析安全隱患以及事故類型特種設備運動形式描述比較正確，特征參數理解比較深刻，比較細致地掌握工作原理，能夠比較正確地識別并比較全面地分析安全隱患以及事故類型特種設備運動形式描述相對正確，特征參數理解相對深刻，相對細致地掌握工作原理，能夠相對正確地識別并相對全面地分析安全隱患以及事故類型特種設備運動形式描述基本正確，特征參數理解基本深刻，基本細致地掌握工作原理，基本能夠識別并分析安全隱患以及事故類型特種設備運動形式描述不正確，特征參數理解不深刻，不能細致地掌握工作原理，不能夠正確地識別并不全面地分析安全隱患以及事故類型4課程目標4：掌握機電類特種設備在使用、維護、檢驗等過程中的安全技術方法和安全管理規定，能夠識別特種設備在使用、維護、檢驗等過程中面臨的工程問題并加以分析解決。選擇、判斷、填空、簡答、綜合20%所采取安全技術方法正確、安全管理規定充分，工程問題識別精準，解決方案詳實有效所采取安全技術方法比較正確、安全管理規定比較充分，工程問題識別比較精準，解決方案比較詳實有效所采取安全技術方法相對正確、安全管理規定相對充分，工程問題識別相對精準，解決方案相對詳實有效所采取安全技術方法不正確、安全管理規定不充分，工程問題識別不精準，解決方案并不詳實