ADDINCNKISM.UserStyle《安全系統(tǒng)工程》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)1523S03002開課單位質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)院課程名稱安全系統(tǒng)工程SafetySystemsEngineering課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)核心課）先修課程《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《安全管理學(xué)》、適用專業(yè)（類）安全工程（安全科學(xué)與工程類）二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《安全系統(tǒng)工程》課程是本專業(yè)（類）的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課程，旨在通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握安全檢查及安全檢查表、預(yù)先危險(xiǎn)性分析、故障類型和影響分析、危險(xiǎn)性和可操作性研究、事件樹分析、事故樹分析、作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、美國(guó)道化學(xué)公司火災(zāi)爆炸指數(shù)評(píng)價(jià)法、英國(guó)帝國(guó)化學(xué)公司蒙德評(píng)價(jià)法、日本勞動(dòng)省化工企業(yè)六階段評(píng)價(jià)法、單元危險(xiǎn)性快速排序法、重大事故后果分析等定性/定量系統(tǒng)安全分析與評(píng)價(jià)方法、安全預(yù)測(cè)、安全決策基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)原理，具備/具有對(duì)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、控制，以期實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)及其全過(guò)程安全基本能力，了解人-機(jī)-環(huán)境概念，為安全系統(tǒng)工程課程設(shè)計(jì)、危險(xiǎn)源辨識(shí)、畢業(yè)論文等后續(xù)課程奠定必要的理論基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程，學(xué)生將了解安全系統(tǒng)工程學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)及其現(xiàn)狀與進(jìn)展；熟練掌握各種系統(tǒng)安全分析方法及其在安全工程中的應(yīng)用；掌握安全系統(tǒng)工程在事故預(yù)防中的應(yīng)用；掌握對(duì)各類重大事故的后果分析、各種安全評(píng)價(jià)方法；了解掌握科學(xué)決策、安全預(yù)測(cè)并作深入地闡述、理解。課程目標(biāo)1：掌握安全系統(tǒng)工程中各章節(jié)的基本概念、安全分析方法，學(xué)會(huì)分析、處理特種設(shè)備系統(tǒng)中的安全問(wèn)題，選擇合適的分析方法。課程目標(biāo)2：能夠針對(duì)不同事故類型，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆治龇椒ń⒛Ｐ?，確定危險(xiǎn)源；能夠?qū)Ρ姸嗟挠绊懸蛩?，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法排序，做到對(duì)影響較大的因素優(yōu)先控制。課程目標(biāo)3：掌握安全評(píng)價(jià)的基本原理、基本方法，根據(jù)系統(tǒng)分析的結(jié)果，通過(guò)合理的選擇安全評(píng)價(jià)方法，能夠?qū)υO(shè)備或者系統(tǒng)的安全性進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程目標(biāo)4：掌握安全決策的基本原理、基本方法，根據(jù)安全分析、評(píng)價(jià)的結(jié)果，運(yùn)用安全決策的手段，對(duì)多因素影響的安全問(wèn)題做出正確的決策。課程目標(biāo)5：掌握系統(tǒng)建模的基本原理、基本方法，根據(jù)安全分析、評(píng)價(jià)以及決策的結(jié)果，對(duì)特種設(shè)備的安全性以及壽命等進(jìn)行預(yù)測(cè)，給出設(shè)備具體按安全運(yùn)行的壽命。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2建模能力：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)及工程知識(shí)，能用于安全工程特別是特種設(shè)備安全領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題的建模。課程目標(biāo)520%1-3能夠?qū)踩こ讨R(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于推演、分析復(fù)雜特種設(shè)備安全工程問(wèn)題；課程目標(biāo)420%2-2工程表達(dá)能力：能夠運(yùn)用圖紙、模型、論文等對(duì)安全工程的復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行有效表達(dá)。課程目標(biāo)120%2-3問(wèn)題分析與判斷能力：能依據(jù)數(shù)學(xué)和工程原理及文獻(xiàn)調(diào)研，對(duì)安全工程特別是特種設(shè)備領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分析，并獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)230%3-2能夠針對(duì)特定安全需求，完成單元（部件）、系統(tǒng)或工藝流程設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；課程目標(biāo)310%四、教學(xué)方式與方法以項(xiàng)目化課程的模式、以工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式開展教學(xué)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用，制作了一套高質(zhì)量、圖文并茂，形象生動(dòng)實(shí)用的《安全系統(tǒng)工程》課件，課件中采用了各種素材資料和一批經(jīng)典的生產(chǎn)場(chǎng)景視頻影像等，充分利用現(xiàn)有資源，將實(shí)物教學(xué)與多媒體課件有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，顯著提高分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)技能。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法，將案例式、啟發(fā)式、對(duì)比分析法、討論式、師生易位互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種方法融入到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，取得了明顯的教學(xué)效果；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高自學(xué)能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)是最有效可行的方法之一?，F(xiàn)已具備的資源有：教學(xué)大綱、電子教案、PPT課件、素材庫(kù)、自測(cè)題庫(kù)和供師生互動(dòng)的安全系統(tǒng)工程技術(shù)論壇等等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源直接利用校園網(wǎng)，保證學(xué)生隨時(shí)通過(guò)登陸課程網(wǎng)站進(jìn)行自學(xué)，與教師交流，自我測(cè)試等。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)安全系統(tǒng)工程與系統(tǒng)工程、可靠性工程的關(guān)系，安全系統(tǒng)工程的目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法；系統(tǒng)安全分析、評(píng)價(jià)方法；重大危險(xiǎn)源辨識(shí)技術(shù)、安全預(yù)測(cè)。（二）教學(xué)難點(diǎn)事故樹定性分析方法，并根據(jù)分析結(jié)果，能夠提出控制事故和改進(jìn)系統(tǒng)安全狀況的意見(jiàn)或建議；事故樹定量分析，基本事件發(fā)生概率和頂上事件發(fā)生概率的求取方法，預(yù)測(cè)事故發(fā)生的可能性。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章概論（1）安全系統(tǒng)工程的基本概念；（2）安全系統(tǒng)工程的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容；（3）安全系統(tǒng)工程的產(chǎn)生與發(fā)展；（4）安全系統(tǒng)工程的應(yīng)用特點(diǎn)。使學(xué)生了解傳統(tǒng)安全管理與系統(tǒng)安全管理的區(qū)別和本質(zhì)，掌握安全系統(tǒng)工程的特點(diǎn)和方法，了解安全系統(tǒng)工程學(xué)發(fā)展史，熟悉我國(guó)安全系統(tǒng)工程發(fā)展概況，掌握安全系統(tǒng)工程學(xué)的主要內(nèi)容和方法。6講授課程目標(biāo)12第2章系統(tǒng)安全分析（1）基本概述；（2）系統(tǒng)安全分析方法；（3）各種系統(tǒng)安全分析方法；（4）危險(xiǎn)辨識(shí)技術(shù)。使學(xué)生了解安全檢查表法，學(xué)會(huì)制定崗位檢查表和專業(yè)性安全檢查表，了解預(yù)先危險(xiǎn)性分析法、故障類型和影響分析法及危險(xiǎn)性和可操作性研究法，掌握事件樹分析法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的事件概率計(jì)算和繪制簡(jiǎn)單的事件樹。6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23第3章事故樹分析（1）事故樹；（2）事故樹分析等基本概念；（3）事故樹分析的方法步驟；（4）事故樹分析應(yīng)用實(shí)例。掌握事故樹的分析法，事故樹的制作和分析程序,熟悉簡(jiǎn)單事故樹的事故概率的運(yùn)算，了解基本事件結(jié)構(gòu)重要度、概率重要度、臨界重要度、最小割集重要度。6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24第4章系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)（1）安全評(píng)價(jià)概述；（2）生產(chǎn)設(shè)備安全評(píng)價(jià)方法；（3）安全管理評(píng)價(jià)概述、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法；（4）系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)法概述、評(píng)價(jià)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生掌握危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)意義、特點(diǎn)、種類，掌握概率評(píng)價(jià)法、火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法，了解綜合管理、危險(xiǎn)性、作業(yè)環(huán)境三部分評(píng)價(jià)。6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)35第5章安全決策（1）安全決策概述；（2）安全決策過(guò)程與決策要素；（3）定性屬性的量化：（4）安全決策方法：（5）模糊決策（評(píng)價(jià)）。使學(xué)生掌握安全決策的概念，了解安全決策的方法，并熟練掌握決策樹法和模糊決策法。6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)46第6章安全系統(tǒng)建模（1）灰色理論概述；（2）灰色理論和安全系統(tǒng)的聯(lián)系。（3）BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型了解灰色理論的基本原理及其在安全系統(tǒng)工程研究中的作用。4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)5合計(jì)34七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核【考核類型】√考試考查【考核方式】開卷（Open-Book）√閉卷（Close-Book）項(xiàng)目報(bào)告/論文其它：（填寫具體考核方式）【成績(jī)?cè)u(píng)定】總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×30%＋考試成績(jī)×70%考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核30%出勤表現(xiàn)20%出勤率85%以上，積極參與課堂討論，學(xué)習(xí)態(tài)度端正課程目標(biāo)18作業(yè)120%85-100分：安全系統(tǒng)工程中的概念正確，對(duì)安全系統(tǒng)分析方法有正確的理解。61-84分：安全系統(tǒng)工程中概念大部分正確，對(duì)安全系統(tǒng)分析方法理解大部分正確60分以下：安全系統(tǒng)工程中的概念不能正確理解，安全分析方法不能正確理解。課程目標(biāo)1作業(yè)220%85-100分：能夠針對(duì)事故類型建立正確的模型，并能夠恰當(dāng)?shù)拇_定危險(xiǎn)源，能夠用數(shù)學(xué)方法對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行正確的排序。61-84分：針對(duì)事故類型建立的模型不是最優(yōu)的，并能夠確定危險(xiǎn)源，能夠用數(shù)學(xué)方法對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行的排序。60分以下：能夠?qū)o出的案例事故類型建立正確模型，能夠確定出危險(xiǎn)源，能夠?qū)ξｋU(xiǎn)因素正確排序。課程目標(biāo)2作業(yè)320%85-100分：對(duì)于給出的案例，能夠根據(jù)基本原理，選擇正確的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)過(guò)程正確，評(píng)價(jià)結(jié)果正確。61-84分：對(duì)于給出的案例，能夠根據(jù)基本原理，選擇正確的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)過(guò)程比較規(guī)范，評(píng)價(jià)結(jié)果正確。60分以下：對(duì)于給出的案例，不能夠選擇正確的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)過(guò)程不規(guī)范，評(píng)價(jià)結(jié)果不正確。課程目標(biāo)3作業(yè)410%85-100分：對(duì)于給出的案例，能夠根據(jù)基本原理，選擇正確的決策方法，決策過(guò)程正確，能夠給出正確的決策結(jié)果。61-84分：安全決策基本原理、基本方法大部分掌握，決策方法正確，決策過(guò)程正確，決策結(jié)果可參考。60分以下：對(duì)于給出的案例，不能夠選擇正確的決策方法，決策過(guò)程不正確，不能夠給出正確的決策結(jié)果。課程目標(biāo)4作業(yè)510%85-100分：安全系統(tǒng)建模的基本原理、基本方法已掌握，安全預(yù)測(cè)方法正確，預(yù)測(cè)過(guò)程正確，預(yù)測(cè)結(jié)果正確。61-84分：安全系統(tǒng)建模的基本原理、基本方法大部分掌握，安全預(yù)測(cè)方法選擇正確，安全預(yù)測(cè)過(guò)程合理，預(yù)測(cè)結(jié)果可參考。60分以下：安全系統(tǒng)建模的基本原理、基本方法未掌握，安全預(yù)測(cè)方法選擇基本不合理，預(yù)測(cè)過(guò)程不正確，預(yù)測(cè)結(jié)果不正確。課程目標(biāo)5期末考核70%85-100分：安全系統(tǒng)工程中的概念正確，對(duì)安全系統(tǒng)分析方法有正確的理解。能夠?qū)o出的案例事故類型建立正確模型，確定出危險(xiǎn)源，對(duì)危險(xiǎn)因素正確排序、擇正確的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)結(jié)果正確、選擇正確的決策方法，給出正確的決策結(jié)果、選擇正確的預(yù)測(cè)方法給出可信的預(yù)測(cè)結(jié)果。61-84分：掌握了大部分安全系統(tǒng)工程的基本概念、分析方法。對(duì)于給出的案例，能夠根據(jù)基本原理，選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)結(jié)果基本正確、決策結(jié)果基本正確。預(yù)測(cè)結(jié)果比較可信。60分以下：沒(méi)有掌握基本概念、分析方法，案例不能夠正確的選擇方法進(jìn)行分析、不能建立正確模型確定出危險(xiǎn)源排序、評(píng)價(jià)結(jié)果不正確、不能夠給出正確的決策結(jié)果、預(yù)測(cè)結(jié)果不可信。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《安全系統(tǒng)工程》，張