2025屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區中考生物全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、科學家研究發現，幽門螺旋菌是引起腸道疾病的病原體，與植物細胞相比，幽門螺旋菌結構的特點是（）A．沒有細胞壁 B．沒有細胞膜 C．沒有細胞質 D．沒有成形的細胞核2、綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動是（）A．自花傳粉和異花傳粉B．傳粉和受精C．開花和受精D．自然傳粉和人工輔助授粉3、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液的流動，圖中含氧豐富的血管是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙4、子房的結構包括（）A．子房壁和胚珠B．子房C．花柱和柱頭D．花藥和花絲5、“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了（）A．光合作用的條件之一是光，產物有淀粉B．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣C．光合作用的產物是淀粉和氧氣D．光合作用有光無光都可以進行6、如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，其正確的步驟為（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④7、下列有關微生物在生產生活應用的敘述，不正確的是（）A．冷藏保存食物的原理是低溫抑制細菌和真菌的生長與繁殖B．利用細菌凈化污水的原因是細菌能分解污水中的有機物C．根瘤中的根瘤菌能固氮并為植物提供含氮的營養物質D．制作泡菜要將容器密封的主要目的是抑制雜菌生長8、生物科技的進步，離不開眾多科學家的探索與付出。其中，彼稱為“微生物學之父”的是()A．孟德爾 B．巴斯徳C．愛德華茲 D．袁隆平9、泰山是我國著名的旅游勝地，山上的奇石異樹都是優美的風景，下面是某同學觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學的是A．臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子B．臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露C．五大夫松的莖堅硬，葉針形，果實可食用D．臥龍槐是異花傳粉，傳份媒介是昆蟲10、如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是（）A．關節是活動的骨連結，在運動中起支點的作用B．結構③中有滑液使關節靈活C．結構①⑤及其上面的韌帶使關節牢固D．運動的完成還需骨和骨骼肌的配合11、植物的葉片與外界環境進行氣體交換的結構是（）A．柵欄組織 B．海綿組織 C．葉脈 D．氣孔12、下面所列某物質與缺乏癥，不相符的是（）選項ABCD某物質維生素A含碘的無機鹽胰島素含鐵的無機鹽缺乏癥夜盲癥地方性甲狀腺腫侏儒癥缺鐵性貧血A．A B．B C．C D．D13、如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關敘述錯誤的是()A．種子的胚是新植物的幼體B．枝芽將來發育成植物的枝條C．根的生長主要依靠根尖成熟區細胞的生長D．種子萌發需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度14、在“觀察種子的結構”實驗中，發現玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉15、對于植物繁衍后代來說，花的哪部分結構最重要？花的哪一部分將來發育成果實？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁16、杜鵑常將自己的卵產到其它小鳥的巢中，小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥這種行為的解釋正確的是（）①先天性行為②學習行為③由環境因素決定的④由遺傳物質決定的．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④17、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時，它們會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內。下列對蜂鳥這種行為的解釋，正確的是（）①屬先天性行為②屬學習行為③由環境因素決定④由遺傳因素決定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③18、下列關于結構和功能相適應的論述，正確的是（）A．根尖分生區表皮細胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中養分的吸收B．家鴿有角質的喙，與飛行生活相適應C．肺泡壁和其外面包繞著的毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，適于肺泡與外界進行氣體交換D．蝗蟲體表有外骨骼，可以防止體內水分的散失，更好的適應陸地生活19、及時復習已學過的知識，對神經系統的活動來說這是（）A．使神經中樞交替活動和休息B．尋求新的突破C．鞏固已形成的復雜反射D．使大腦得到休息20、如圖表示運動系統主要組成的模式圖，有關敘述正確的是（）A．肘部伸展時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．只要運動系統結構完整就能完成各種運動C．骨骼肌不受刺激也能收縮D．運動系統主要由骨、關節和肌肉組成21、細胞是構成“生命大廈”的基石，每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動．細胞是如何構成生物體，又是如何生活的呢？（1）除_______外，生物都是由細胞構成的．多細胞生物大多始于一個細胞﹣﹣受精卵，受精卵通過___________使細胞數目增多，通過_____產生各種組織，進而形成器官等，構成完整的生物體．（2）細胞需要的營養物質進入細胞，自身產生的廢物排出細胞，都要經過_______，它控制著物質的進出，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境．切開一個西瓜，會流出紅色液體，這些顏色來自于細胞的_________。（3）細胞進行生命活動所需的能量來自于細胞內有機物的氧化分解，其場所是_______．這些能量最終來源于太陽能．植物葉片細胞中的_____，能夠通過光合作用將光能轉變成儲存在有機物中的化學能．（4）細胞內__________是生物的遺傳信息庫（5）單細胞生物全部生命活動在一個細胞內完成，多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動，說明細胞是生物體_______和________的基本單位。22、閱讀下列資料，分析回答：資料一：1629年以前，人們普遍認為：植物是“吃土”長大的。而比利時科學家海爾蒙特卻對此產生了懷疑。于是，他做了以下實驗：把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。經過稱重，他大吃一驚：柳樹的重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。資料二：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質的吸收率，結果如下表：光質紅橙黃綠青藍紫波長（納米）700650600550500450400吸收率（%）55102158540（1）海爾蒙特提出的問題是：___________。（2）海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質量。在稱量前，你認為要如何處理土壤，才能保證數據真實可靠？___________。（3）木桶內泥土減少約0.1千克，你認為其原因是：____________。（4）海爾蒙特能得出什么結論？如何推理？___________。（5）若海爾蒙特得出的結論是：柳樹（植物）不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。那么請你根據所掌握的生物學知識，判斷他的結論是否確切？為什么？________。（6）請用資料二中表格數據在指定方格內繪出植物葉片光吸收變化曲線____，并分析得出的結論是：_____。

參考答案1、D【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。【詳解】幽門螺旋菌屬于細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。因此幽門螺旋菌與植物細胞的區別是沒有成形的細胞核。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道細菌和植物細胞的結構。2、B【解析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳。故選B。點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精，綠色植物一朵花只有經過傳粉和受精才能形成果實。3、B【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。體循環中經過毛細血管，血液由動脈血變為靜脈血；肺循環中經過肺泡周圍的毛細血管，血液由靜脈血變為動脈血。【詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，在三種血管中的血流方向是動脈→毛細血管→靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液的流動，屬于體循環。體循環中經過毛細血管，血液由動脈血變為靜脈血。圖中乙是動脈，丙是毛細血管，甲是靜脈，所以含氧豐富的血管是乙。故選：B。【點睛】了解血流流動的方向是解題的關鍵。4、A【解析】試題分析：雄蕊和雌蕊構成花蕊，與果實和種子的形成有直接關系，因此是花的主要部分，雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構成。考點：花的結構。5、A【解析】做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了光合作用的條件之一是光，產物有淀粉。6、D【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟是：①把植物放在黑暗處一晝夜（目的是將葉片中的淀粉運走耗盡）、③用黑紙片把植物葉片遮蓋一部分（為了設置以光照為變量的對照實驗，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉）、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱；⑤用清水漂洗葉片；④滴加碘液；之后觀察顏色。所以，排序正確的是：①③②⑥⑤④。故選：D。【點睛】掌握綠色植物在光下制造有機物的實驗。7、D【解析】

細菌和真菌的有密切的關系，某些細菌可以凈化污水；雜菌會影響乳酸菌的生殖，可采用高溫的方法除去；乳酸菌屬于厭氧菌，不需要空氣；低溫能抑制細菌的生長和繁殖。【詳解】A．微生物的生活需要適宜的溫度，水分和溫度等，所以冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，故A正確。B．在生活污水和工業廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷，在有氧的環境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，故B正確。C．大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，故C正確。D．制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，泡菜壇需要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量，故D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產中的實際問題。8、B【解析】巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”。9、C【解析】試題分析：臥龍槐屬于被子植物，具有根，莖、葉、花、果實和種子，選項A正確；臥龍槐屬于被子植物，種子外有果皮包被，而五大夫松屬于裸子植物，種子是裸露的，選項B正確；五大夫板的莖堅硬，葉針形，松樹的球花一般于春夏季開放，但花粉傳到雌球花上后，要到第二年初夏才萌發，使雌花受精，發育成球果（俗稱松塔或松球，不是果實），選項C不正確；臥龍槐花比較小，色澤鮮艷，兩性花，屬于風媒花，需要昆蟲進行傳粉，選項D正確。故選C。【考點定位】本題考查裸子植物和被子植物的特征，難度稍難，屬于理解層次。10、C【解析】

關節是骨連結的主要形式，一般由關節面、關節囊和關節腔三個部分組成。【詳解】關節是活動的骨連結，在運動中起支點的作用，A正確；關節腔內有關節囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節活動靈活，B正確；韌帶位于關節囊外層，對關節起加固作用，⑤關節軟骨使關節靈活，C錯誤；動物的運動是由運動系統來完成的，運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，骨在運動中起杠桿的作用，能活動的骨連接叫做關節，關節在運動中起支點的作用，骨骼肌的收縮牽動骨繞關節活動而產生運動，D正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確關節的結構和功能。11、D【解析】植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣；植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。12、C【解析】

維生素和無機鹽是人體的營養物質之一，對人體的重要的作用，缺少某種維生素或者無機鹽會出現相應的缺乏癥，激素是人體生命活動調節的方式之一。【詳解】A、維生素A具有促進人體發育，增強抵抗力，維持人體的正常視覺的功能，缺少維生素會引起夜盲癥。B、碘是合成甲狀腺激素的原料之一，人體缺少含碘的無機鹽時，人體的甲狀腺出現代償性增長，導致地方性甲狀腺腫。C、胰島素具有促進血糖分解，降低血糖含量的作用，人體胰島素分泌不足時，會引起糖尿病，侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的。D、鐵是合成血紅蛋白的重要元素之一，人體缺少含鐵的無機鹽時，會導致血紅蛋白數量下降，引起缺鐵性貧血。故選C【點睛】主要考查了維生素、無機鹽和激素的作用，掌握常見的微生物、無機鹽和激素的缺乏癥是解題的關鍵。13、C【解析】

種子萌發的條件和過程；根尖結構以及與吸收功能相適應的特點。【詳解】種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是新植物體的幼體，是種子的主要部分，故A正確；葉芽將來發育成植物體的枝條，故B正確；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根生長最快的地方，成熟區能夠吸收水分和無機鹽，故C錯誤；種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，故D正確。故選C。【點睛】種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質。14、A【解析】

大豆種子和玉米種子的異同點如下：相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據此解答。【詳解】大豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過大豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚。【點睛】掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。15、C【解析】試題分析：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。將來發育成果實的是子房，子房壁發育成果皮。故A、B、D錯誤；C正確。故選C。考點：花的結構果實和種子的形成16、D【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】杜鵑自己不孵卵，對其孵卵的小鳥的行為，是鳥類生來就有的，由遺傳物質決定的，屬于先天性行為。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。17、C【解析】

先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。【詳解】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強，對生存也就越有意義。育雛時，蜂鳥會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為；學習行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。18、D【解析】

（1）根尖的結構包括根冠、分生區、伸長區、成熟區四部分，成熟區有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。（2）呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。（3）陸地氣候相對干燥，與此相適應，陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如外骨骼等。【詳解】A.根尖成熟區細胞停止生長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A錯誤。B.生有角質的喙，角質的喙堅硬，與鳥類啄食有關，B錯誤。C.肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞組成。這些結構特點都有利于肺泡與血液進行氣體交換，C錯誤。D.蝗蟲體表有外骨骼，外骨骼可以防止水分蒸發，適于干燥的陸地生活，D正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是明確生物體的結構與功能是相適應的。19、C【解析】考點：非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射。分析：此題考查的知識點是復雜反射的強化鞏固。解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。解答：簡單反射與復雜反射的本質區別是是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。學習知識，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。條件反射是暫時的，可以消退，因此需要不斷強化鞏固，及時復習已學過的知識，就是鞏固已形成的復雜反射。故選C20、D【解析】

哺乳動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成，一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關節相互配合活動，在神經系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的。【詳解】A．伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，錯誤。B．運動并不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，錯誤。C．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，錯誤。D．運動系統主要由骨、關節和肌肉組成，正確。【點睛】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。21、（1）病毒細胞分裂細胞分化（2）細胞膜液泡（3）線粒體葉綠體（4）細胞核（5）結構功能【解析】（1）除病毒外，都是由細胞構成的，單細胞生物如草履蟲，一個細胞就是一個生物體；多細胞生物大多始于一個細胞--受精卵，受精卵通過細胞分裂使細胞數目增多，通過細胞分化產生各種組織，進而形成器官等，構成完整的生物體；