Unit5Healthylifestyleintegration教學設計-2024-2025學年譯林版英語七年級上冊主備人備課成員設計意圖本節課旨在通過單元主題“Healthylifestyleintegration”的學習，幫助學生了解健康生活方式的重要性，并掌握相關詞匯和句型。通過實際情境的創設，引導學生運用所學知識進行交流，提高學生的英語聽說能力，同時培養學生的健康意識。核心素養目標培養學生英語學科的核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過本單元的學習，學生能夠運用英語描述健康生活方式，增強跨文化交際意識，提升邏輯思維和批判性思維能力，同時提高自主學習能力和合作學習能力。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入七年級之前，已經具備了一定的英語基礎，能夠進行簡單的日常交流。在詞匯方面，學生已經接觸過一些與健康相關的詞匯，如：healthy,exercise,diet等。在句型結構上，學生能夠運用一般現在時和一般疑問句進行簡單的提問和回答。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級學生正處于青春期，對新鮮事物充滿好奇，對健康生活方式有一定的關注。學生的學習能力較強，能夠較快地掌握新知識。他們的學習風格多樣，有的學生偏好通過圖片和視頻學習，有的學生則更傾向于通過文字和實際操作來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

由于本單元涉及健康生活方式的描述，部分學生可能對相關詞匯和句型不夠熟悉，導致在表達時出現困難。此外，學生在實際情境中運用所學知識進行交流時，可能會遇到語境理解不準確、詞匯選擇不當等問題。此外，部分學生可能由于缺乏實際生活經驗，對健康生活方式的理解不夠深入，影響學習效果。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、錄音設備、實物教具（如健康食品、運動器材圖片）

-課程平臺：譯林版英語七年級上冊教材配套資源平臺

-信息化資源：健康生活方式相關的英文視頻、圖片庫、在線詞典

-教學手段：互動式白板、PPT課件、角色扮演道具教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。例如，要求學生預習健康飲食和運動的相關詞匯和句型。

設計預習問題：圍繞“Healthylifestyle”課題，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，引導學生自主思考。如：“Whatarethebenefitsofahealthydiet?Howcanweincorporateexerciseintoourdailyroutine?”

監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。例如，通過查看學生提交的預習筆記或思維導圖來評估預習情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解健康飲食和運動的相關知識點。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過引導學生自主預習，培養自主學習能力。

信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示健康生活方式的圖片或視頻，引出“Healthylifestyleintegration”課題，激發學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解健康飲食和運動的相關知識點，結合實例幫助學生理解。例如，講解不同營養素的作用和平衡飲食的重要性。

組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演等活動，讓學生在實踐中掌握健康生活方式的技能。如，小組討論如何制定個人健康計劃。

解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。例如，解答學生關于運動強度和飲食計劃的疑問。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗健康生活方式的應用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解健康生活方式的知識點。

實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握健康生活方式的技能。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：根據“Healthylifestyleintegration”課題，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。如，讓學生記錄一周的飲食和運動情況。

提供拓展資源：提供與健康生活方式相關的拓展資源（如書籍、網站、視頻等），供學生進一步學習。

反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。例如，指出學生在健康計劃中需要改進的地方。

學生活動：

完成作業：認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。學生學習效果學生學習效果

在本單元“Healthylifestyleintegration”的教學過程中，學生在以下幾個方面取得了顯著的效果：

1.知識掌握與技能提升

學生在學習過程中，對健康生活方式的相關知識有了深入的理解和掌握。他們能夠識別和描述健康食品、運動方式以及良好的生活習慣。具體表現在以下幾個方面：

（1）詞匯積累：學生能夠熟練運用healthy,exercise,diet,nutrition,fitness等詞匯，并能在實際語境中正確使用。

（2）句型運用：學生掌握了描述健康生活方式的句型，如：“Ithinkit’simportanttohaveabalanceddiet.”（我認為保持均衡飲食很重要。）、“Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.”（定期鍛煉對保持健康至關重要。）

（3）閱讀理解：學生能夠閱讀并理解健康生活方式相關的英文文章，提取關鍵信息，如健康飲食和運動的好處。

（4）聽力理解：學生在聽力練習中，能夠理解健康生活方式相關的對話和短文，并能根據聽力材料回答問題。

2.文化意識與價值觀的培養

（1）跨文化交際：學生了解不同文化背景下對健康生活方式的看法，能夠尊重并接納不同的觀點。

（2）價值觀培養：學生認識到健康生活方式對個人和社會的重要性，樹立了積極的生活態度和價值觀。

（3）社會責任感：學生意識到自己作為社會成員，有責任傳播健康生活方式，幫助他人提高生活質量。

3.思維品質與解決問題的能力

學生在學習過程中，通過自主探究、合作學習等方式，培養了以下思維品質和解決問題的能力：

（1）自主探究能力：學生在預習、課堂討論等環節，能夠主動尋找答案，提出問題，并嘗試解決問題。

（2）合作學習能力：學生在小組活動中，能夠與同伴合作，共同完成任務，提高團隊協作能力。

（3）批判性思維能力：學生在面對不同觀點時，能夠進行理性分析，提出自己的見解。

（4）問題解決能力：學生在實際情境中，能夠運用所學知識，分析問題、解決問題，提高實際應用能力。

4.情感態度與價值觀的塑造

學生在學習過程中，逐漸形成了以下情感態度和價值觀：

（1）積極樂觀：學生對待健康生活方式的態度積極樂觀，愿意嘗試并堅持。

（2）勇于挑戰：學生在面對困難時，勇于挑戰，不輕言放棄。

（3）關愛他人：學生關心他人的健康，愿意分享自己的健康知識和經驗。

（4）自我提升：學生認識到健康生活方式對個人成長的重要性，努力提升自己的綜合素質。重點題型整理1.完成句子

題型示例：根據課文內容，完成以下句子。

-Ithink________isveryimportantforourhealth.

答案：eatingabalanceddiet

2.選擇合適的詞匯填空

題型示例：從下列選項中選擇合適的詞匯填空，完成句子。

-a.healthyb.unhealthyc.healthyandunhealthy

-Weshouldavoid________foodandchoose________foodforahealthylifestyle.

答案：b.unhealthy;c.healthyandunhealthy

3.角色扮演

題型示例：根據課文中的對話，進行角色扮演，模擬實際情境。

-RoleA:Youareadoctorgivingadviceonahealthydiet.

-RoleB:Youareapatientaskingfordietrecommendations.

答案：RoleA:Youshouldeatmorefruitsandvegetables.Avoidtoomuchsugarandfat.RoleB:Thankyouforyouradvice,doctor.

4.寫作練習

題型示例：根據課文內容，寫一篇短文，描述你自己的健康生活方式。

-Title:MyHealthyLifestyle

-Writeashortpassagedescribingyourdailyroutine,includingwhatyoueat,howyouexercise,andwhyyouthinkit'simportanttomaintainahealthylifestyle.

答案示例：

MyHealthyLifestyle

Ibelievethatmaintainingahealthylifestyleiscrucialforbothphysicalandmentalwell-being.Everymorning,Istartwithaglassofwaterandahealthybreakfast,whichincludesavarietyoffruitsandwholegrains.Duringtheday,Itrytostayhydratedandeatsmall,balancedmeals.Forexercise,Ienjoywalking,swimming,andcycling.Ialsomakesuretogetenoughsleepatnight.Ithinkthesehabitscontributetomyoverallhealthandenergylevels.

5.問答練習

題型示例：根據課文內容，回答以下問題。

-Question:Whatarethemainbenefitsofregularexercise?

答案：Regularexercisecanimprovecardiovascularhealth,boosttheimmunesystem,reducestress,andenhancemood.Italsohelpsmaintainahealthyweightandcanpreventchronicdiseases.板書設計①本文重點知識點：

-Healthylifestyle

-Importanceofexerciseanddiet

-Balanceddiet

-Regularexercise

-Benefitsofahealthylifestyle

②關鍵詞匯：

-healthy,exercise,diet,nutrition,fitness,balanced,essential,maintain,cont