2024—2025學年河北省秦皇島市昌黎文匯學校高二上學期期中試卷生物試卷

一、單選題(★)1.下列有關穩態及調節的敘述中，正確的是（）

A．穩態只需要神經系統的調節B．目前普遍認為，內環境穩態的調節機制是神經﹣體液調節C．內環境穩態是指內環境的成分和理化性質恒定不變D．正常情況下，內環境的各項理化性質保持相對穩定(★)2.下列關于自主神經系統的敘述，錯誤的是（）

A．自主神經系統指支配內臟、血管和腺體的傳出神經B．人可以通過意識支配自主神經系統以適應不同環境C．自主神經系統中的交感神經和副交感神經作用通常相反D．自主神經系統對同一器官的作用可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(★)3.下列動物激素中，化學本質與其他三類不同的是

A．促甲狀腺激素釋放激素B．促甲狀腺激素C．甲狀腺激素D．生長激素(★★)4.人受到驚嚇時，機體通過相關神經直接作用于心臟使心跳加快，同時還可通過相關神經作用于腎上腺髓質，使其分泌腎上腺素導致心跳加快。下列對兩種調節方式的敘述，正確的是（）

A．前者是神經調節，后者是激素調節B．前者依賴電信號，后者依賴化學信號C．前種方式作用范圍準確但比較局限D．后種方式反應速度快但持續時間短(★★)5.下列關于免疫系統組成和功能的表述，正確的是（）

A．T細胞和B細胞分別在骨髓和胸腺中成熟B．免疫活性物質是由免疫細胞產生的發揮免疫作用的物質C．大面積燒傷的病人容易出現嚴重感染的主要原因是其特異性免疫力減弱了D．若免疫自穩功能異常，則容易發生自身免疫病(★★)6.下列與免疫系統組成相關的敘述，錯誤的是（）

A．淋巴結、扁桃體、骨髓、胸腺和脾都屬于免疫器官B．皮膚屬于人體抵抗病原體的第一道防線C．溶菌酶等免疫活性物質都是由免疫細胞合成、分泌的D．第三道防線是機體在發育過程中與病原體接觸后獲得的(★★★)7.為探究相關激素對血糖調節的影響，設計如下實驗。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算，已知腎上腺具有升高血糖的作用。下列敘述錯誤的是（）

A．首次注射胰島素的家兔肝臟細胞內肝糖原合成加快B．二次注射后，②③④號家兔的低血糖癥狀得到明顯緩解C．二次注射的②③④⑤號都屬于實驗組D．二次注射后②號家兔的尿量會增加(★★★)8.腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發生如圖所示的過程。下列相關敘述不正確的是（）

A．腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節的特點，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩定B．下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節機理相同C．下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體D．腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用(★★★)9.下列有關神經系統的敘述正確的是（）

A．在神經中樞內，大量神經細胞聚集在一起，形成許多不同的中樞神經系統B．外周神經系統分布在全身各處，包括腦神經和脊神經C．自主神經系統是脊神經的一部分，包括交感神經與副交感神經D．大腦皮層的右半球主要負責邏輯思維、語言功能(★★★)10.如圖是人體某組織內各種結構的示意圖，a、b、c表示某些結構，①、②、③、④表示結構中的液體。有關此圖的敘述中，錯誤的是（）

A．②可以進入a、b、cB．CO2濃度最高的液體環境是③C．人體攝入的營養物質太少會使①和②中的液體減少D．①②③④組成了體液，其中①②④構成了內環境(★★★)11.一些人中暑后會出現體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關敘述錯誤的是（）

A．神經調節和體液調節都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節B．體溫升高時，人體皮膚毛細血管舒張增大血流量，汗腺分泌汗液增多C．為維持血漿滲透壓平衡，給中暑者應及時補充大量水分D．大量出汗時，下丘腦感受到細胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產生渴覺(★)12.下列有關神經調節的敘述錯誤的是（）

A．神經調節的基本方式是反射B．靜息時神經細胞表面各處電位相等C．反射活動需要經過完整的反射弧來實現D．動作電位的產生主要與鈉離子外流有關(★★)13.人體內，外界空氣中的氧氣，通過肺部氣體交換進入血液中，與血液中的血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白，共穿過了幾層膜（）

A．3B．4C．5D．6二、多選題(★)14.下列關于神經沖動的產生和傳導的敘述,錯誤的是（）

A．動作電位形成過程中Na+內流的方式是主動運輸B．刺激離體的神經纖維中部,產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導C．突觸前膜釋放神經遞質的過程說明某些小分子物質也可能通過胞吐分泌出細胞D．神經遞質作用于突觸后膜上,就會使下一個神經元興奮(★★)15.下列關于神經和體液調節敘述，錯誤的是（）

A．直接給予感受器適宜強度的刺激，就會引起反射活動B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺C．血漿中K+濃度急劇降低到一定程度，會使可興奮細胞靜息電位絕對值加大D．大腦皮層受損的患者，不能完成膝跳反射(★★)16.抑郁癥的主要表現是顯著而持久的情感低落、言語減少、記憶力下降、學習困難等。該病發病機制復雜，5-羥色胺（一種神經遞質）分泌不足是引發抑郁癥的原因之一，下列相關敘述正確的是（）

A．情緒是人腦的高級功能之一，抑郁癥是由消極情緒所導致B．加速突觸間隙5-羥色胺的清除是治療思路之一C．抗抑郁藥一般都通過作用于突觸處來影響神經系統的功能D．若患有抑郁癥，則必須到醫院去接受專業治療(★★)17.新冠感染診療方案指出患者常規治療時需要注意水、電解質平衡，以維持內環境穩態。下列相關敘述正確的是（）

A．血漿pH只受細胞代謝的影響，與外界環境無關B．內環境處于穩態時，細胞外液的溫度、pH、滲透壓處于動態平衡之中C．血漿的滲透壓與無機鹽和蛋白質的含量有關D．神經—體液—免疫調節網絡正常，人體就不會患病(★★★)18.運動員在完成滑雪比賽這項運動過程中，機體的生理活動會發生一系列變化，人體內環境能夠保持相對穩定。有關運動員生理變化的描述不正確的是（）

A．冰雪環境中運動員的產熱量大于散熱量，以維持體溫恒定，溫度感受器對低溫不敏感而不覺得寒冷B．完成各種技術動作的過程中自主神經系統不參與調節C．比賽項目結束初期，運動員的呼吸、心跳等并沒有立即恢復正常水平，這與體液調節的作用特點有關D．體內腎上腺素分泌增加，促進肝糖原水解以維持血糖平衡三、非選擇題(★)19.圖為甲狀腺活動調節示意圖，請據圖回答：(1)下丘腦通過分泌A_________________激素、垂體通過分泌B_____________________激素調節甲狀腺的活動。(2)當受到寒冷刺激時，下丘腦分泌A的量會__________（填“增加”或“減少”），從而使甲狀腺激素分泌量增加，甲狀腺激素能促進____________________，使細胞產熱增加。(3)下丘腦和垂體的活動，又受血液中甲狀腺激素含量多少的調節，若此時血液中甲狀腺激素含量過多，則C、D過程是________（填“促進”或“抑制”）過程。(★★)20.如圖為人體某組織的示意圖，請根據圖回答下面的問題：(1)指出圖中所指部位的液體名稱：a表示_____；b表示為組織間隙的_____；c表示在毛細血管內的_____；d表示在淋巴管內的_____。(2)以上b、c、d合稱_____，它構成了體內細胞生活的液體環境，故稱_____。(3)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是_____。(★★★)21.下圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：(1)甲圖中f表示的結構是_____，乙圖是甲圖中_____（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____。(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是_____。興奮不能由B傳到A的原因是_____。(3)細胞合成的遞質，經過_____加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應，可見“受體”的化學本質是_____。(4)假設a是一塊肌肉，現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發生的情況是：刺激e處，肌肉_____；刺激b處，肌肉_____。(★★★)22.排尿是受中樞神經系統控制的復雜反射活動，排尿的低級反射中樞位于脊髓。平時，膀胱逼尿肌（位于整個膀胱壁）舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內貯存的尿液不致外流，當膀胱充盈時，膀胱內牽張感受器受到刺激產生沖動，使人產生尿意。當環境條件適宜時，膀胱逼尿肌接收到沖動后收縮、尿道括約肌舒張，產生排尿反射。如下圖表示人體神經系統不同中樞對排尿的調節過程：(1)神經調節的基本方式是_____，其結構基礎是反射弧。組成一個反射弧至少需要_____個神經元，完成一次反射活動反射弧內涉及_____種形式的信號轉換。(2)當沖動到達a點時，神經細胞膜對_____的通透性增加，繼而產生動作電位。(3)某位患者神經系統受損，能產生尿意但排尿反射不能完成，其受損部位可能是圖中的_____（“a”或“b”）。(4)正常人在沒有合適的時機或場所時能夠憋尿，由此可說明_____。這個過程中，神經元釋放的抑制性遞質和突觸后膜結合后，突觸后膜電位表現為_____。(★★★)23.下圖表示促進胰島素分泌的相關途徑，圖中甲表示相關分子，請分析圖示，回答下列問題：(1)圖中血糖濃度變化是指血糖濃度_____（填“升高”或“降低”），圖示說明胰島細胞分泌胰島素的過程受胰高血糖素、甲等物質的影響，甲表示_____。在血糖調節過程中，圖中胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分