專題09圖表類和圖畫類

[2022年全國乙卷】學校英文報正在開展以LearningEnglishBeyondtheClassroom為題的討論。請使用

圖表中的調查結果寫一篇短文投稿，內容包括：

1.學習活動狀況描述：

2.簡單評論；

3.你的建議。

注意:

1.詞數100左右;

2.短文的題目和首句已為你寫好。

【答案】

LearningEnglishBeyondtheClassroom

Nowadays,withthegrowingpopularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsare

choosingtolearnEnglishbeyondtheclassroominvariousways.

ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglish

moviesisrespectively65%and50%.However,thosechoosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearning

websitesonlyaccountfor18%and12%.

AsfarasI'mconcerned,itisadisturbingtrend.Forstudents,whatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEnglish

books.Becauseoftheirlackofself-discipline,they'remoreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames.Ifs

urgentforstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline,andit'salsourgentforparentsandteachersto

strengthentheguidance.

【思路點撥】

對于圖表作文,寫作內容主要包括三個方面:描述圖表信息+從中總結出變化規律+提出建議或解決之道（這

一部分可以根據實際要求進行取舍）。

準備過程中，應著重從以下幾個方面入手。

1.讀出圖表所傳達的信息，并對信息進行分類

將圖表所傳達的信息進行全面的轉換，并根據不同的項目對信息進行分類，這是進行數據整合的基礎，這一

過程中要盡量確保信息全面。

2.整合信息，總結規律/分析原因

信息經過分類之后，以某一個標準為參照（比如時間、地域等），總結出同一對象在不同時間/地域/……下的

變化規律，或通過對同類信息的對比分析出問題出現的原因。找出規律/原因是解決問題/提出建議的基礎。

3.數據處理

對數據進行處理時，要根據題干的要求，著重處理差異比較大或變化比較明顯的信息。這樣呈現數據時才能

有所側重，寫的時候才能有詳略之分。

4.段落構建

一般而言，圖表作文可分為三個段落來寫。第一個段落點明調查/統計對象并進行圖表信息的

轉換，轉換過程中需要注意的是信息的取舍和詳略程度。第二段主要是根據信息總結出規律或找出

問題出現的原因。第三段則主要是建議的提出或解決方法的提出。其中第一段和第二段是重點段落,

第三段可根據題干要求進行取舍。

【寫作模板】

模板一

①Thebarchart（給出圖表的出處）reflects（解釋圖表所反映的現象）.Fromthese

statistics,itcanbeseenthat（具體說明這一現象）.

②Generallyspeaking,（分析這一現象產生的幾點原因）factorshavecontributedtothis

phenomenon.Foronething,（第一點原因）.Foranother,（第二點原因）.

③AsfarasIamconcerned,（發表個人看法）.First,（其中一條解決辦法）.Second,

（另外一條解決辦法）.

模板二

①Thetwochartsrevealthestrikingchangesin（引出圖表揭示的現象）.Fromthechartswe

canseethatthepercentageof（其中一項變化）isgrowingsteadily,andthepercentage

of（另外一項變化）risesfromto（通過具體數據加以說明），whilethe

percentageof（第三項變化）decreasesdramaticallyfromto（通過具體數據加

以說明）.

②Thechangesarechieflyduetothefollowingreasons.Tostartwith,（第一點原因）.

Besides,（第二點原因）.Furthermore,（第三點原因）.

（3）Withtheaboveanalysis,wecanconcludethat（對以上分析加以總結）.What9smore,

（進一步提出解決方法）

【必備詞塊】

1.點明圖表所反映的主題時常用的詞匯：

table表格，chart圖表，diagram圖解/示意圖，figure圖形/數字，describe描述，tell告訴，show表明，represent

描繪/展示，indicate顯示

2.分析數據差異及變化趨勢時常用的詞匯：

(1)表示上升或增加的：rise,increase,goup

(2)表示下降或減少的：decrease,fall,reduce,decline,drop,godown

(3)表示變化特點的：sharply急劇地，quickly迅速地，rapidly快速地，dramatically戲劇性地，slowly緩慢地,

gradually逐漸地。

(4)表示比較的：compareddifferentfrom,differencebetween,while,contrary,however,morethan,lessthan。

【萬能句式】

圖表類滿分作文必備詞匯示例1

?表示“說明”的常用句式

在說明圖表的時候，要使用下列表示“說明”的常用句式，它們可以幫助讀者弄清楚所引信息的出處，有

效地將你要說的話帶出來。

1.Aswecanseefromthechart/graph/table/diagram,…從圖表中可以看出...(eg:模板(一)HowPeople

SpentTheirHolidays)

2.Thechart/graph/table/diagramshows/displaysthat,…如圖所示...

3.Ascanbeshownin/Accordingtothechart/graph/table/diagram,…如圖所示...

4.Thefigures/statisticsinthechartreflect/show/revealthat...

圖表中的數據表明……

5.Thechart/graph/table/diagramillustrates/describes...圖表描述了...

6.Itisclear/apparentfromthechart/graph/table/diagramthat...

從圖表我們可以清楚地看到……

圖表類滿分作文必備詞匯

?表示“數據”的常用句式

1....hadthelargestpercentage/proportionof...........在...方面具有彳艮大的百分比。

2....account(s)for/take(s)up10%........占有10%。

3.ComparedwithA,Bhasahigherpercentage.

與A相比，B有更高的比例。

4.Onthetopofthelistis…，whichaccountsfbr60%.占比重最高的是...,占60%。

5.Atthebottomis...,whichtakesup20%.占最低比重的是...,占20%。

6.AissecondtoB.A僅次于Bo

7.Aisranked/ratedfirst,followedbyBat30%andCat25%.

A占最高比重，緊隨其后的是占30%的B和占25%的C。

?表示“數據變化”的常用句式

在描述圖表的過程中，考生有必要對圖表的數據進行描述，因此，掌握相應地表示變化的句式也是相

當重要的。

a.表示增加、減少和波動的常用結構

1.Thenumberof(privatecars)increased/rosesuddenly/rapidly/dramatically/substantially/considerably/

sharply/steeplyfh)m…to…從...到....期間，(私家車)的數量有了急劇的增長。

2.Therewasasudden/rapid/dramatic/substantial/considerable/sharp/steepincrease/riseinthenumber

of(privatecars)to…從....到....期間，(私家車)的數量有了急劇的增長。

3.Therewasaboominthenumberof(privatecars)from...to...

從……到……期間，(私家車)的數量有了急劇的增長。

4.Thenumberof(privatecars)climbed/jumped/rosesuddenly/wentsharplyup/soaredto...in…在...(時

間)，(私家車)的數量猛增到……(輛)。

5.Therewasanevident/apparent/obviousincreasein...from...to....

從……到……期間，在……方面有明顯的增長。

6.Thenumberof（privatecars）increased/rosesteadily/graduallyfrom...to...

從……到……期間，（私家車）的數量有了穩定持續的增長。

7.Therewasasteady/gradualincrease/riseinthenumberof（privatecars）from...to...

從……到……期間，（私家車）的數量有了穩定持續的增長。

8.Therewasaslight/slowincrease/riseinthenumberof（privatecars）from...to...

從……到……期間，’（私家車）的數量有了稍微/緩慢的增長。

9.Thenumberof（privatecars）increased/roseslightly/slowlyfrom...to...

從……到……期間，（私家車）的數量有了稍微/緩慢的增長。

10.Thenumberof（privatecars）decreased/fell/droppedsuddenly/rapidly/dramatically/substantially/

sharply/steeplyfrom...to...從...到....期間，（私家車）的數量有了急劇的下降。

11.Therewasasudden/rapid/dramatic/substantial/sharp/steepdecrease/drop/reduction/declineinthe

numberof（privatecars）from...to...

從……到……期間，（私家車）的數量有了急劇的下降。

12.Therewasa（n）evident/apparent/obviousreduction/declinein...from....to...

從……到……期間，在……方面有明顯的下降。

13.Thenumberof（privatecars）droppedsharply/wentsharplydownto...in...

在……（時間），（私家車）的數量急劇下降到……（輛）。

14.Thenumberof（privatecars）increased/roseby...%from...to...

在……（時間），（私家車）的數量增加了百分之……

15.Thenumberof（privatecars）fell/dropped/declinedby...%from...to...

在……（時間），（私家車）的數量下降了百分之……

16.Therewasaslightfluctuationinthenumberof（privatecars）from...to...

從……到……期間，（私家車）的數量有輕微的波動。

b.表示變化不大或沒有變化的常用結構

1.Thenumberof（privatecars）remainedsteady/stable/constantbetween...and...

從……到……期間，（私家車）的數量保持穩定。

2.Thenumberof（privatecars）stayedthesamebetween...and...

從……到……期間，（私家車）的數量并沒有發生變化。

3.Therewaslittle/hardlyanychangeinthenumberof（privatecars）between...and...

從……到……期間，（私家車）的數量并沒有發生變化。

4.Thenumberof（privatecars）remainedlevelbetween...and...

從……到……期間，（私家車）的數量趨于穩定。

5.Thenumberof（privatecars）remainedsteadyatapproximately...between...and...

從……到……期間，（私家車）的數量穩定在……（輛）左右。

6.Thenumberof（privatecars）appearedtoleveloff.（私家車）的數量開始穩定下來了。

c.表示最高點或最低點的常用結構

1.Thesituation/figuresreachedapeak/ahighat...%in…情況（數據）在...（時間）達到頂點，為....（數

目）。

2.Thesituation/figuresbottomedoutat...%in…情況（數據）在...（時間）達到最低點，為....（數目）。

3.Thesituation/figurespeakedat...%in..…情況（數據）在...（時間）達到頂點，為...（數目）。

4.Thesituation/figureshitatroughat...%in…情況（數據）在...（時間）達到最低點,為....（數目）。

5.Thenumbersoaredtoarecordhighof...數量劇增至歷史新高，為...（數目）。

d.表示倍數的常用結構

1.Aistwice/threetimes/fourtimeswhatitwasin.........（時間）相比，A是原來的兩倍（三倍、四倍）。

2.Aistwice/threetimes/fourtimestheamountin.........（時間）相比,A是原來的兩倍（三倍、四倍）。

3.Aistwice/threetimes/fourtimesasmuch/manyas...in…與...（時間）相比,A是原來的兩倍（三倍、四

倍）：

4.Aistwice/threetimes/fourtimesmorethan...in...與...（時間）相比，A是原來的兩倍（三倍、四倍）

還要多。

5.From...to...,Aincreased/droppedmorethansixfold.從...到....期間，A增加（減少）了六倍。

6.Theoutputofsteelin1990was400%upcomparedwithin1980.與1980年相比，1990年鋼鐵產量增加了

四倍。

7.Thefigurewasroughlydoubled/tripled/quintupledbetween…and…從...到....期間，數字大概是原來

的兩倍（三倍、五倍）

圖表類滿分作文必備詞匯示例2

1.描述圖表變化趨勢的詞匯

上升（V.）：

increase;goup;rise;improve;grow;

jump;rocket;soar;surge;shootup(猛增)

上升(n.)：

increase;rise;growth;jump;surge

下降(v.)：

fall;drop;decrease;decline;godown;sink;dip

plummet;plunge(暴跌)

下降(n.)：

decrease,decline,fall,reduction,drop

波動(v.)：fluctuate

波動(n.)：fluctuation

持平(v.)：

stabilize;remainthesametrend;remainstable;remainconstant;leveloff

多條曲線趨勢一致：

AandBsharethesametrend;thetrendofAhappenstocoincidewithB

2.描述圖表變化程度的詞匯

程度很大significantly；considerably；rapidly；sharply；dramatically；drastically;enormously；substantially；

markedly

程度較輕slightly；gradually；slowly;steadily；moderately

3.極值類詞匯

最高點：reachthepeak/top/highestpoint；

increasetothepeak/top/highestpoint(所有上升類的動詞都可以替換掉increase)

最低點：reach/hitthebottom/lowestpoint；

droptothebottom/lowestpoint(所有下降類的動詞都可以替換掉drop)

占比最多：occupy/makeup/takeup/accountfor/thelargestproportion/number/percentageof...

占比最少：occupy/makeup/takeup/accountforthesmallestproportion/number/percentageof...

4.”大約”的表達方式

about/around+數字

數字+orso

approximately+數字

圖表類滿分作文必備詞匯萬能句型

①Themobile-phonesubscriptionssoaredto4billionin2008.

②Conversely,theurbanpopulationsawarisingtrend,growingfromonly300millionto680millionby2010.

③Domesticcarshadadramaticincreaseinthemarketshare,ashighas9.8%,while/whereas（然而）Japanesecars

declinedbynearly10%.

④Thepercentageofstudentstakingpart-timejobsremainsacontinuousincreaseallthroughthefouryearsin

university,startingfrom67.77%infreshmen,reaching71.13%and71.93%respectivelyinsophomoresand

juniors,andendingat88.24%inseniorsatlength.

@餅狀圖描述最大占比：Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,withaproportion

ashighas59.5%./Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,accountingfor59.5%.

⑤餅狀圖分別描述比例：Meanwhile,itisalsonotdifficulttofindthatservice,environment,priceandother

factorsoccupy26.8%,23.8%,8.4%and4.7%respectively（分別地）.

解釋原因的功能句型?

?第一句：

①Threemajorfactors/reasonsgiveriseto（弓|起）thesituation（1W況）/phenomenon（現象）mentionedabove.

②Whatgivesrisetothesituation/phenomenoncanbesummarizedasfollows.

③Itisofnodifficultytocomeupwith（提出，想出）somepossiblefactorsforthesechanges.

④Thecontributingfactors（成因）responsibleforthisphenomenoncanbesummarizedasfollows.

⑤Whataccountsforthissituation?Atleast,formypart,threefactorscontributetoit.

@Thissituationcanbetracedto（追溯至U）amultitudeof（眾多的）factors;thefundamentalones,however,can

besoughtasfollows.

?分條描述原因：

Firstandforemost,thesechangesarecloselyrelatedto...

Inthefirstplace,thistrendisboundupwith（與...有密切關系）…

Inaddition,wemustadmitthatthistendency/situationalsohasalottodowith...

Moreover,itmustbestressedthatthepresentsituation,toacertaindegree,stemsfrom....

...isanothersignificantfactorthatcannotbeignored.

Finally,wemaynoticethat...alsoplaysapositiverolesinleadingtothisphenomenon.

評論預測的功能句型?

評論類

①Itisofgreatimportancefor（thegovernmentandauthoritiesconcerned）to（placeahighervalueon）（the

practicaleducationandintegrateddevelopmentofcollegestudents）.

@Foronething,relevantlawsandregulationshavetobeestablishedandimplemented（toprotecttherightsof

collegestudentswhentheytakepartinpart-timejobs）.Foranother,itishightimethatanationwidecampaignwas

launchedtoeducate（collegestudentstostrikeabalancebetweentheirsocialworkandstudy）.Intheseways,a

brighterfuturewillsurelyawaittheyounggenerationwhentheystepintorealsociety.

③Inviewofthedescriptionandanalysisabove,I'mconvincedthat....

預測趨勢類

①Fromwhathasbeendiscussedabove,thetrendcanbepredicated（預測）tocontinueinthefollowingyearswith

therapiddevelopmentofeconomyandsociety.

②Ifirmlybelievethatthistendencywillcontinueintheforthcomingyears.

③Andthereiseverypossiblereasontobelievethatthisconditionwillgooninthenearfuture.

④Andwecanpredictwithassurancethatthesituationwillcontinuemaintaininganupwardtrendinthefollowing

years.

⑤Thus,howtotacklethisproblemproperlyshouldbeplacedonahighvaluebythepublicandrelevant

departments.

⑥Andaccordingly,immediatemeasuresmustbetakentoreverse（逆轉）oratleasteasethisworseningsituation.

c/?因畫

（24-25高三上?湖北武漢?開學考試）你是英語課代表，以詞匯記憶難度為主題，對全班進行了調查（如下

圖所示）。請你在英語課堂上進行一次口頭匯報，內容包括：

1.調查結果；

2.你的建議。

wordsformation（i砌塊）

注意：

1.寫作詞數應為80左右;

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

Goodmorning,everyone!MayIhaveyourattention

please?__________________________________________________________________________________________

【答案】

Goodmorning,everyone!MayIhaveyourattentionplease?

I'veconductedasurveyonthedifficultyofvocabularymemorizationforallofyou.Theresultsshowthat70%

ofyoufinditquitechallengingtorememberchunks.40%ofstudentssaytheyhavedifficultyinremeberingword

formation,while15%strugglewithsinglewords.

Toimprovethis,Isuggestweshouldmakevocabularycardsandreviewthemoften.Besides,itwouldbehelpful

toreadEnglishstoriesandarticlestoencounterwordsincontext.Lefsworktogethertomastervocabularybetter!

Thankyou!

【導語】本篇書面表達屬于圖表作文，要求考生在英語課堂上進行一次以詞匯記憶難度為主題調查活動的

匯報。其內容包括：調查結果和你的建議。

【詳解】1.詞匯積累

困難：difficulty-trouble

t己住：remember一memorize

建議：suggest—advise

而且：besides—?moreover

2.句式拓展

簡單句變復合句

原句：Besides,itwouldbehelpfultoreadEnglishstoriesandarticlestoencounterwordsincontext.

拓展句：Besides,itwouldbehelpfulifwereadEnglishstoriesandarticlestoencounterwordsincontext.

【點睛】【高分句型1]Theresultsshowthat70%ofyoufinditquitechallengingtorememberchunks.（運用

了that引導的賓語從句和不定式作賓語）

[高分句型2】Toimprovethis,Isuggestweshouldmakevocabularycardsandreviewthemoften.（運用了不

定式作目的狀語和suggest引導的虛擬語氣）

圖畫類

「叵|直閩I高I團，

圖畫類作文要求將畫面所包含的信息轉換成文字，旨在避免漢語思維，要求直接用英語思維。它要求根據

圖畫提供的圖像信息寫一篇短文，包括敘述一個故事，或通過幾幅相關的圖畫說明某個問題或得出結論。

圖畫類作文就內容而言，可以寫觀察到的內容，也可以根據合理想象適當進行發揮來補充一些內容；就表

達方式而言，可以單純地理解、說明，也可以在說明中加以描寫、敘述，因此該類文體不僅具有一定的觀

察分析能力，還要有較強的語言表達能力、想象力和邏輯思維能力。寫好圖畫類作文的關鍵是：一定要根

據自己掌握的詞匯與熟悉的句型結構構思短文內容，并直接用英語表達，千萬不要先想好一句句的中文，

然后逐句譯成英文，那樣就往往會超出自己的英語水平，作文中就會出現“生造"的英語句子，難免會出

錯。另外，對于與圖畫無關的事要少寫，還要注意人稱、時態的呼應，整個作文要通篇考慮。

[2024全國甲卷】英語課要求做課堂展示，請你根據所給圖片，以DevelopmentofTransportinChina為題

寫一篇發言稿。

注意：

1.詞數100左右；

2.題目和首句已為你寫好。

DevelopmentofTransportinChina

Fromthevehicleofhorsestotoday'sconvenienttransport,Chinesetransporthasanenormousdevelopment.

【答案】DevelopmentofTransportinChina

Fromthevehicleofhorsestotoday?sconvenienttransport,Chinesetransporthasseenenormousdevelopment.

Chinesetransporthasundergoneremarkabletransformations,givingtheChinesepeopleaccesstodifferentwaysof

travelling.

Firstly,sharedbicycleshaveemergedasasymbolofurbanmobility,offeringanaffordableandgreen

alternativeforshorttrips.Secondly,theintroductionofhigh-speedtrainshasdramaticallyshortenedtraveltimes,

makingintercitytravelfasterandmorecomfortable.Lastly,theproliferationofnewenergyvehiclesunderscores

China'sdedicationtoenvironmentalsustainability,reducingrelianceonfossilfuels.Thesedevelopmentsillustrate

China'sjourneytowardsamodemandefficienttransportationnetworkthatbalancesconveniencewith

environmentalresponsibility.

Inshort,China9stransportsystemisembracinginnovationandeco-friendliness.

【解析】

【導語】本篇書面表達屬于應用文。要求考生根據所給圖片，以DevelopmentofTransportinChina為題寫一

篇發言稿。

【詳解】1.詞匯激活

提供：offer一provide

極大地：dramatically一tremendously

減少：reduce一decrease

總之：inshort—inanutshell

2.句式拓展

簡單句變復合句

原句：Firstly,sharedbicycleshaveemergedasasymbolofurbanmobility,offeringanaffordableandgreen

alternativeforshorttrips.

拓展句：Firstly,sharedbicycles,whichofferanaffordableandgreenalternativeforshorttripshaveemergedasa

symbolofurbanmobility.

【點睛】【高分句型1]Chinesetransporthasundergoneremarkabletransformations,givingtheChinesepeople

accesstodifferentwaysoftravelling.（運用了現在分詞作狀語）

【高分句型21ThesedevelopmentsillustrateChina5sjourneytowardsamodemandefficienttransportation

networkthatbalancesconveniencewithenvironmentalresponsibility.（運用了that引導的定語從句）

【思路點撥】

一、寫作要領

1.準確審題。這是看圖作文寫作的基礎。準確審題就是注意文體、人物和時態。

2.把握情境。這是看圖作文的關鍵。要根據圖畫，合理想象，圍繞特定的主題，把握情景，（利用圖中人物

間的關系、人物的對話、人物的活動及所處場所，以及圖中的文字說明和標識來）提煉要點等。

3.發表感想。圍繞主題展開合理的想象，發表自己的聯想或感想。

二、具體步驟

1.根據提示，全面審題

（1）確定體裁。針對此類題型，考生應仔細閱讀圖畫及文字說明，首先確定文章體裁。目前圖畫作文的體

裁主要涉及記敘文、議論文和夾敘夾議文。對多幅圖來說，體裁主要是記敘文，有時也會是夾敘夾議

文。多幅圖有時反映了事件背后的某種現象，這樣就需要加上適當的議論，進而變為夾敘夾議文。對

于單幅圖來說，體裁主要為議論文。

（2）確定人稱。如果以日記、回憶錄等形式來寫，一般采用第一人稱；如果是以將故事的形式來寫，則一

般采用第三人稱。但不管用哪種人稱，全文一般都必須一致。

（3）確定時態。根據圖畫內容及所采用的的文章體裁，確定文章所要用的時態。

（4）確定主題。在審題時，考生要認真分析圖畫所反映的內容以及出題者的意圖，分析圖畫的表層含義和

深層含義，通過表層含義分析圖畫真正想要說明的問題是什么，從而挖掘出其深層含義以確定文章的

主題。

2.認真讀圖，進行圖文轉換

圖畫是作文的信息基礎。考生應對圖畫進行全面而細致的研究，尤其是要注意圖畫中人或物的特點和

背景，確定人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便正確掌握圖畫所傳達的信息。如果圖畫以系列形

式（即多幅）出現，考生除需掌握每一幅圖畫的信息外，還應該對圖畫之間的相互聯系有所了解，從整體

上把握圖畫所呈現的主要內容。然后將圖畫所傳達的信息以文字的形式呈現出來，并對轉換后的信息重新

整合，確定主要內容。

3.確定段落，草擬提綱

根據圖畫內容及體裁的不同采用不同的段落發展方式。一般情況下，圖畫作文可以當作三段式的提綱

作文來寫：第一段用來描述圖畫并揭示其寓意（寓意一般用一句話來概括），第二段分析原因，最后一段

發表評論或提出建議。其中第二、三段是寫作的重點。敘事型圖畫作文（通常會涉及多幅畫，要求對某一

事件的發生、發展進行描述）可根據圖畫的數目和具體內容來確定段落。

4.斟詞酌句，組句成文

【寫作模板】

Asisshowninthepictureabove,（圖畫的內容）.Thefirstthingwenoticeisthat（圖畫的最大

特點）.Thismeansthat（進一步說明）.Theimpliedmeaningofthepictureshouldbeconsidered/taken

intoaccountseriously/paidmoreattentionto.First,（分析、說明原因或結果①）.Second/Whafsmore,

（分析、說明原因或結果②）.Lastbutnotleast/Finally,（分析、說明原因或結果③）Andthe

problemhasarousedthegreatconcem/careofthewholesociety/world/allthepeoplearound.Inmyview/Asfor

me,weshouldtakemeasurestodealwiththeproblemshowninthepicture.First,weshould（措施、建

議、辦法①）.Andthenwehaveto（措施、建議、辦法②）.Onlyinthesewayscanwesolve/settlethe

problemof（圖畫主要問題）.

【萬能句式】

1.描述圖畫部分

Fromthepicturewecanseethat...

Asisshowninthepicture...

Aswecanseeinthepicture...

Thepictureshowsusthat...

Thisisafunnyandinstructivepicture,fromwhichwecansee...

Lookatthepicture.Itisapictureabout...

2.論述圖畫寓意及所反映現象部分

Thepicturereflects/impliesthat...

Thepictureillustratesacommonphenomenonintoday9ssociety.

Apparently,thepicturereflectsamajorsocialproblem.

Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.

Whatthepicturereflectssetsmethinkingalot.

3.發表評論與觀點部分

Inmyview/Asforme/AsfarasI'mconcerned,weshouldtakemeasurestoavoidthisphenomenonhappening

again.

（2024?山西?一模）你校英文報正在開展以“TheUnderstandingofGoingtoSchool”為題的討論。請根據圖片

寫一篇短文投稿，內容包括：

1.簡要描述圖片；

2.你的看法。

“WhyamIgoingtoschoolifmyphonealreadyknowseverything?^^

注意：

1.寫作詞數應為80個左右;

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

TheUnderstandingofGoingtoSchool

（答案］TheUnderstandingofGoingtoSchool

Thisisafunnybutenlighteningcartoon,inwhichamotherissendinghersontoschool.However,the

youngsterresponds,t4WhyamIgoingtoschoolifmyphonealreadyknowseverything?^^

Asaseniorhighstudent,Ithinkitisessentialtoacquirenotonlyknowledge,butalsocooperationand

communicationskillsatschool.Also,itistheprocessratherthantheoutcomethatcounts.Therefore,weshouldn't

misunderstandthemeaningofgoingtoschool.

Educationdoesnotmerelymean"knowingeverything^^.Thus,parentsandteachersshouldeducatetheirkids

tocultivatetheawareness.

【導語】本篇書面表達屬于圖畫作文。要求考生描述圖片內容，談一談自己對于“上學”的理解。

【詳解】1.詞匯積累

令人啟迪的/給人靈感的：enlightening-inspiring

重要的：essential—critical

意義：meaning—significance

上學：gotoschool^attendschool

2.句式拓展

同義句轉換

原句：Asaseniorhighstudent,Ithinkitisessentialtoacquirenotonlyknowledge,butalsocooperationand

communicationskillsatschool.

拓展句：Asaseniorhighstudent,Ithinkitisessentialthatwenotonlyacquireknowledge,butalsolearn

cooperationandcommunicationskillsatschool.

【點睛】【高分句型1]Thisisafunnybutenlighteningcartoon,inwhichamotherissendinghersontoschool.

（運用了介詞+which引導的非限制性定語從句）

[高分句型2]Also,itistheprocessratherthantheoutcomethatcounts.（運用了itis...that結構的強調句型）

Writing1

（2024?江蘇鎮江?三模）最近明啟中學對教師是否會被人工智能取代這一話題開展了調查，調查結果如下圖。

假如你是該校高三學生李華，請就此話題談談你的看法。

教師是否會祓人工智能取代

內容包括：

1.簡要描述圖表；

2.你認為教師是否會被人工智能取代;

3.你的理由。

注意：

1.寫作詞數應為80個左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

【答案】范文

Recently,ourschoolconductedasurveyonthetopicofwhetherteacherswillbereplacedbyartificial

intelligence.10%ofrespondentswereunsure.34%saidtheythoughtteacherswouldbereplacedbyartificial

intelligence,while56%saidno.

Personallyspeaking,teacherswon'tbereplacedbyartificialintelligence.Becauseinadditiontoteaching

studentsknowledge,teachershaveamoreimportantmission,whichistoeducatepeople.Besides,artificial

intelligenceisonlyapartialreplacementofteachers5labor,andcannotreplacetheroleofteachers.Thisisbecause

althoughrobotshavecommunicationfunctionssuchasdialogueandmovement,theyarefarfromtherichand

delicatefeelingsofhumanbeings.

【導語】本篇書面表達屬于圖表作文。要求考生就教師是否會被人工智能取代這一話題談談你的看法。

【詳解】1.詞匯積累

取代：replace一takeplaceof

止匕夕卜：Besides—inaddition

重要的：important-significant

進行：conducted一carryout

2.句式拓展

同義句轉換

原句：Besides,artificialintelligenceisonlyapartialreplacementofteachers9labor,andcannotreplacetheroleof

teachers.

拓展句：Besides,artificialintelligenceisonlyapartialreplacementofteachers5labor,whichcannotreplacethe

roleofteachers.

【點睛】[高分句型1]Becauseinadditiontoteachingstudentsknowledge,teachershaveamoreimportantmission,

whichistoeducatepeople.（運用了because引導的原因狀語從句和which引導的非限制性定語從句）

[高分句型2]Thisisbecausealthoughrobotshavecommunicationfunctionssuchasdialogueandmovement,they

arefarfromtherichanddelicatefeelingsofhumanbeings.（運用了although弓|導讓步狀語從句）

Writing2

（24-25高三上?黑龍江哈爾濱?階段練習）學校英文報就高三學生體育鍛煉情況開展調查。請你根據圖表內

容，以“SportsandHealth”為題寫一篇短文。內容包括：

1.調查結果；

2.概述原因；

3.你的看法。

70%

超過30分鐘4%20分計量30分鐘30%不足20分計60%從不，與6%

每日體育運動時長調查結果

注意：1.寫作詞數應為80個左右；

2.請按如下格式在答題卡上的相應位置作答。

SportsandHealth

【答案】SportsandHealth

OurschoolEnglishnewspaperconductedasurveyonhowmuchtimeSenior3studentsspendonsports

everyday.Theresultsshowthatonly4%ofstudentsplaysportsformorethan30minutes.About30%doitfor20

to30minutes,but60%onlyplayforlessthan20minutes.Sadly,6%don'tdoanysports.Thisishorrible!Ithink

themainreasonisthatstudentsareverybusywiththeirstudiesandhavelesstimeforsports.Butdoingsportsisso

importantforourhealth.Schools,Ithink,shouldencouragestudentstodomoresportsbyhavingfunactivitiesafter

schoolandmakingsurethereareenoughplacestoplay.

【導語】本篇書面表達屬于圖表作文。要求考生根據學校英文報對高三學生體育鍛煉情況的調查結果，以

“SportsandHealth”為題寫一篇短文，需涵蓋調查結果、概述原因及個人看法。

【詳解】1.詞匯積累

開展調查：conductasurvey—>carryoutasurvey

表明：show-indicate

糟糕的：honible-awful

確保：makesure—>ensure/guarantee

2.句式拓展

簡單句變復合句

原句：Sadly,6%don'tdoanysports.Thisishonible!

拓展句：Sadly,6%don'tdoanysports,whichishorrible!

【點睛】[高分句型1]Theresultsshowthatonly4%ofstudentsplaysportsformorethan30minutes.（運用了連

接詞that引導賓語從句）

[高分句型2]Ithinkthemainreasonisthatstudentsareverybusywiththeirstudiesandhavelesstimeforsports.

（運用了省略了連接詞that的賓語從句和連接詞that引導表語從句）

Writing3

（24-25高三上?河南?階段練習）假定你是李華，你所在的興趣小組對中學生使用“搜題軟件”的情況進行了

調查研究。請為校英文報寫一篇文章，內容包括：

1.調查結果（如圖所示）

2.分析原因；使用者

3.你的感想。

注意：1.寫作詞數應為80個左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

【答案]Recently,ourinterestgroupconductedasurveyontheuseofquestion-solvingappsamonghighschool

students.Theresultsareastonishing:about60%ofstudentsadmittofrequentlyrelyingontheseappsfor

homeworkassistance.

Thereasonsbehindthistrendarediverse.Facingheavyacademicpressureandtightschedules,studentsare

drawntoquicksolutions.Thesequestion-solvingappsofferthemarapidmeanstotackleacademicchallenges.

Additionally,theexcessiveexpectationsfromsocietyandfamilyarepartlytoblamefbrthisphenomenon.

Personally,usingtheseappsmoderatelyasalearningtooliswise,ratherthanallowingthemtospoilour

criticalthinkingandproblem-solvingskills.Afterall,learningisnotmerelyaboutfindinganswers;ifsabout

understandingknowledge,whichisessentialforourlong-termpersonalgrowth.

【導語】本篇書面表達屬于圖表類作文，要求考生根據圖表分析調查結果、產生這種結果的原因，并發表

感想。

【詳解】1.詞匯積累

令人驚訝的：astonishing—surprising

依賴：relyon一dependon

壓力：pressure一stress

處理：tackle-handle

2.句式拓展

同義句轉換

原句：Facingheavyacademicpressureandtightschedules,studentsaredrawntoquicksolutions.

拓展句：Becausetheyfaceheavyacademicpressureandtightschedules,studentsaredrawntoquicksolutions.

【點睛】【高分句型1]Theresultsareastonishing:about60%ofstudentsadmittofrequentlyrelyingontheseap