2025部編五年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。兵（____）馬亂足智多（____）飲水思（____）（____）情畫意傾（____）大雨難以（____）信（____）計多端富麗堂（____）1.他_________，素有“賽諸葛”之稱，若有問題請他幫忙，多能求得有效的解決辦法。2.喝水的時候想到水的來源，比喻人在幸福的時候不忘幸福的來源。（____）3.形容建筑物宏偉豪華，也形容詩文詞藻華麗。（____）2.把下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。（____）（____）不生（____）耳（____）聾恍（____）惚（____）（____）認（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____）1．含有夸張意味的詞語有________、________、________。2．與畫“”的詞語形式相同的詞還有________、________、________。3.我能把詞語補充完整，再選詞填空。國（____）民安理直氣（____）民不（____）生負荊請（____）完（____）歸趙詩情（____）意失魂落（____）金壁輝（____）眾星（____）月一知半（____）（____）口不提相（____）為命1．許多小園（____________）般環(huán)繞在圓明園周圍。2．妹妹（_____________）地說:“我沒有拿哥哥的玩具。”3．東東是個苦命的孩子，現(xiàn)在與奶奶（_______________）。4．小弟弟做錯了事，不敢承認錯誤，對媽媽（____）自己的錯誤。4.按要求，完成詞語練習(xí)。①神機（____）算②喜不自（____）③抓耳（____）腮1.把詞語補充完整。2.①形容人的聰明智慧。描寫同一內(nèi)容的詞語還有_______、_________。3.②③分別描寫人的________、________。我能用其中的一個詞寫句子：________________5.把詞語補充完整，再選擇其中一個寫句子。（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）言（____）喻牽（____）掛（____）別（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我選的詞語：___________________句子：___________________________形近字詞6.形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）7.比一比，再組詞。進（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩(wěn)（_______）8.比一比，組詞語。輝（_______）誨（_______）暇（_______）殖（_______）歇（_______）揮（_______）悔（_______）假（_______）值（_______）竭（_______）9.辨一辨，再組詞暇（______）拇（______）詣（______）惠（______）敝（______）假（______）姆（______）指（______）慧（______）敞（______）10.比一比，再組詞。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）訪（_______）膽（_______）詭（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ12.看拼音寫詞語：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào13.看拼音，寫詞語。bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐyīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào14.看拼音，寫詞語。wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán15.看拼音，寫詞語。xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù句子對對碰16.按要求改寫句子。1.金色的陽光灑滿了祖國大地。（改為“把”字句）__________________________________________2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）__________________________________________3.人們都說：“桂林山水甲天下。”（改為疑問句）__________________________________________4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問句）__________________________________________17.按要求完成句子。1．大蟲吼一聲。（改為夸張句）____________________________________2．古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）____________________________________3．我們班榮獲“課外閱讀先進班級”。（修改病句）____________________________________4．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________5．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話說說句子的意思）____________________________________18.按要求寫句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）______________________________________________________________2.強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________3.全場的觀眾被這幅畫深深地吸引住了。（改為反問句）______________________________________________4.根據(jù)“體面”一詞的不同的意思寫兩個句子。①好看：_________________________________________________②光榮：_________________________________________________19.按要求寫句子：1．這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。（縮句）____________________________________________________________________2．隨地扔垃圾的人，是一種很不文明的習(xí)慣。（修改病句）____________________________________________________________________3．山谷的景色很美。（改為比喻句）____________________________________________________________________4．地球上所擁有的自然資源是有限的。（改為反問句）___________________________________________________20.仔細讀題，按要求寫句子。1．這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會忘記呢？（改為陳述句）_______________________________________________________2．我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）_______________________________________________________3．老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________4．夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句）________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.積累應(yīng)用。（1）冰心奶奶在《憶讀書》中對讀書的觀點是_________、__________、__________。（2）“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”句中用了四個“立刻”，運用了_____的手法，旨在表現(xiàn)_________。省略號既省略了母親____________，又省略了兒子____________。（3）愛國在哪里？愛國在藺相如將和氏璧_________（成語）時的眉宇間；愛國在陸游“_________，_________。”的臨終叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我_______，________！壯哉，我________，__________！”的祝愿中。22.按課文內(nèi)容填空。1．“__________”也好，“__________”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是___________。2．《父愛之舟》以________為線索，________次提到了姑爹的小漁船。“父愛之舟”既是指____________，也是指____________，歌頌了____________________。3．《慈母情深》中的母親是一位_________的母親，__________的母親，__________的母親，更是一位__________的母親。我是從______________________中感受到她深沉的母愛的。4．當(dāng)我們想要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句：_______________________________。5．面對一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當(dāng)我感到“_____________________”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“________________________”啊！6．孩子的成長離不開父親的教育，《三字經(jīng)》里提到“________________”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：____________、___________。我還知道有關(guān)動物的偉大母愛的典故_________、_________、__________。7．我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，_____________________”很適合作為我的座右銘。8．在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：________________________。23.積累與運用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩。——《白鷺》節(jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》（4）問渠那得清如許？____________________——《觀書有感》2．同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩句是________________。3．讀書學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的（______）的讀書名言。有時候也會想起_______說的（______）的讀書名言，來勉勵自己。4．這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動你的原因是：___________________________________24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．寫一句有關(guān)春天的詩句：____________，___________。2．寫一句有關(guān)夏天的詩句：____________，___________。3．寫一句有關(guān)秋天的詩句：____________，___________。4．寫一句有關(guān)冬天的詩句：____________，___________。5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世譽為“______”。文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的________之情。6．《四季之美》按______順序，依次描寫了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美麗景色，表達了作者對______的喜愛之情，以及對生命的無限熱愛。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．無情最是臺城柳，____________。2．___________________，出門俱是看花人。3．《將相和》一文中，“將”指____，“相”指____，這個故事發(fā)生在__________，澠池會上，秦王要趙王____________。4．梁啟超在《少年中國說（節(jié)選）》中提出了一個觀點：_____________。5．《示兒》這首詩的作者是_____（朝代）的_________，這首絕筆詩表達詩人臨終遺憾的詩句是：“_____，____________”。課外閱讀26.課外閱讀。市長的柱子烏克蘭的基輔市市政斤是一座距今已有100年歷史的古老建筑。1918年十月革命勝利后組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責(zé)修繕的施工隊發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎么回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當(dāng)年負責(zé)設(shè)計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發(fā)生了什么事。奧羅斯基說：“市長先生，什么事情也沒發(fā)生，當(dāng)年建成的時候就是這個樣子。”市長奇怪了：“建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂?shù)轿蓓敚遣皇呛翢o用處嗎？”“是的，市長先生，毫無用處。”市長越發(fā)地奇怪了：“既然毫無用處，你為什么還要這樣設(shè)計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？”奧羅斯基說：“是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設(shè)計里本來沒有這根柱子，是后來接照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會采用我的設(shè)計，不讓我來負責(zé)建造這座大廈。原來是這么回事！波爾全一下子就明白了臭羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日后用它來證明自己原來的設(shè)計并沒有錯。臭羅斯基對這位新市長說：“現(xiàn)在柯蒙早就下臺了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。”波爾沉思良久，卻說：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它。”后來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯家市長的柱子。1．寫出下列詞語的近義詞。修繕——（__________）良久——（__________）畫蛇添足——（__________）2．“支柱沒有頂?shù)轿蓓敚遣皇呛翢o用處嗎？”請把這句話改為陳述句，意思不變。______________________________________3．第1自然段中施工隊發(fā)現(xiàn)的“奇怪的事情”是什么？請用“_____”畫出來。4．你認為設(shè)計師奧羅斯基是一個怎樣的人？__________________________________________5．波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子后，為什么不拆掉，而把它保留下來？_________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。向日葵春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種（zhǒnɡzhònɡ）子種（zhǒnɡzhònɡ）進了責(zé)任田，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。夏天到了，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了一個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉（ránrǎn）冉升起的太陽，中午太陽當(dāng)空，葵花總是揚起那金色的臉龐（pánɡbánɡ）。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它們的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿，格外香。是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。1．選出文中括號內(nèi)不正確的讀音。2．從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________，再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。3．“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4．寫出描寫向日葵外形特點的一段話：_________________寫出描寫向日葵作用的句子：_________________5．作者抓住了向日葵的特點，寫出了“果實格外飽滿，格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想，這聯(lián)想是________________6．作者是按什么順序來寫向日葵的？請選出的正確。（）A．按時間順序。B．按事情的發(fā)展、變化順序。C．按事物的特點、類別順序。D．按空間順序。28.名著閱讀。西游記（節(jié)選）齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳（kū），莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何處學(xué)得這護身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運用三昧火，煅（duàn）成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火煅煉。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁、六甲將他解下，付與老君……那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人、架火的童子，將火扇起煅煉……不覺七七四十九日。1．選文中提到孫悟空被懲治的原因有：_________、__________、__________。2．眾神采用了______、______等方法，都不能傷損孫悟空，只得把他送入八卦爐中，一共煉了四十九天。3．孫悟空不能被傷損的原因是什么？下列說法有誤的一項是（）A．吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。B．因為他是石猴不怕火。C．運用三昧火，將五壺丹煅成一塊，形成了金剛之軀。29.閱讀短文，完成練習(xí)。空城計有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必敗無疑。可是諸葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個應(yīng)對的辦法來。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個計策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等(候侯)敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個百姓在城門前灑掃。正當(dāng)他大惑不解的時候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動軍隊反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計”。(有改動)1．用“\\”劃去文中括號里錯誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C．蜀國的增援軍隊馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對。4．用“____”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計上心來B．半夜彈琴——暗中作樂C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知30.課外閱讀。重陽節(jié)的傳說古時候，汝河邊一個村子里，住著一個小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子過得十分快樂。天有不測風(fēng)云。有一年，汝河里忽然出了一個瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來。桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學(xué)藝。桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。費長房和藹地對他說：“我看你一心想為民除害，就收下你這個徒弟吧。”他交給桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。一天早晨，桓景正在練劍，費長房走過來對他說：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，再去斬妖除魔。”他一招手，飛來一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回了家。到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň疲缓箢I(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)。桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準他的后背嗖地擲出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動，來紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因為九月初九又是重陽日，所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)”。1．把下面的俗語補充完整并解釋。天有不測風(fēng)云，________________________。意思：_________________________________2．桓景為什么要拜師學(xué)藝？_________________________________________3．談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。__________________________________________4．為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？(1)________________________________________(2)________________________________________(3)________________________________________5．桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“____”畫出來。6．過重陽節(jié)時人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動？___________________________________________作文31.習(xí)作。介紹一種事物請選擇一種你了解并感興趣的事物（動物、植物、物品等）來寫，寫前，想清楚從哪幾個方面來介紹，寫時注意寫清楚事物的主要特點，并用上兩種以上說明方法。題目自擬，語句通順，層次清楚，字跡工整，350字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。老舍筆下濟南的冬天是詩情畫意、溫暖響晴的，那山，那城，那水，組成了一幅畫卷，作者用了靜態(tài)和動態(tài)描寫，冬天濟南的特點寫得很具體。假期里，我們也外出游玩，到過很多地方，請你也運用靜態(tài)和動態(tài)描寫，寫一寫你去過地方的特點，題目自擬。字數(shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.記敘文。請以“有一種力量叫___________”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫“感動、母愛、堅強、希望、微笑、寬容、溫情”等，然后作文；②寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；③書寫工整，卷面整潔。_________________________________________________________________________________________________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割掉

饑渴恥笑14、挽回懶惰平衡束縛赤道隱蔽陷坑拐彎建筑黨員15、嫌棄鏡匣風(fēng)韻穩(wěn)重均衡承諾典禮抄寫茅亭羨慕16、金色的陽光把祖國大地灑滿了。七月的天山美。人們都說：“桂林山水甲天下嗎？”這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？17、大蟲吼一聲，地動山搖。威尼斯是城市。我們班榮獲“課外閱讀先進班級”的稱號。諸葛亮說，不敢跟都督開玩笑。他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。18、朱丹取出木笛吹奏起來。強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會把小坦克給冬冬。難道全場的觀眾沒有被這幅畫深深地吸引住嗎？他長得很體面，就是說話不文明。他終于有了一個體面的工作。19、聲音破壞了美。隨地扔垃圾，是一種很不文明的習(xí)慣。山谷的景色美如畫。難道地球上所擁有的自然資源不是有限的嗎？20、這是一次難忘的經(jīng)歷，我不會忘記。我撫摸著珍珠鳥。老師說他/她要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)退?她改正錯誤。夏天的武漢是我國三大火爐之一。21、讀書好多讀書讀好書反復(fù)母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒有喘息的機會母親接下來的辛苦勞作當(dāng)時內(nèi)心的感受完璧歸趙王師北定中原日家祭無忘告乃翁少年中國與天不老中國少年與國無疆22、精彩極了糟糕透了愛船四姑爹的小漁船父親的愛父愛的偉大平凡辛勞貧寒偉大母親毫不猶豫地給“我”錢買書誰言寸草心，報得三春暉疑惑不解山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村養(yǎng)不教，父之過孟母三遷岳母刺字藏羚羊跪拜母牛攔車索水母鳥護蛋被燒焦非寧靜無以致遠居安思危，戒奢以簡23、精巧家祭無忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學(xué)，不恥下問陸游書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。24、不知細葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛時間黎明夜晚黃昏早晨大自然25、依舊煙籠十里堤若待上林華似錦廉頗藺相如戰(zhàn)國鼓瑟故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。宋陸游死去元知萬事空但悲不見九州同26、1．修葺很久多此一舉2．支柱沒有頂?shù)轿蓓敚鞘呛翢o用處的。3．大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。4．設(shè)計師奧羅斯基是個聰明、堅持真理、相信自己的人。5．波爾金市長把柱子保留下來，是想告誠后人，不要像柯蒙市長那樣愚昧無知、傲慢蠻橫、自以為是，要做到前事不忘，時時刻刻保持清醒。27、1．zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2．播種肥沃無憂無慮隱隱約約播撒貧瘠無法無天馬馬虎虎3．徐徐慢慢漸漸4．它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。5．少年兒童6．A28、1．吃了蟠桃飲了御酒盜了仙丹2．刀砍斧剁雷打火燒3．B29、1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。諸葛亮用悠揚的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。既說明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。5．足智多謀謹慎多疑6．AC30、1．人有旦夕禍福比喻人常會遇到預(yù)想不到的災(zāi)禍或事情。2．他一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。3．這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。4．分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉叀Ｗ屆咳撕纫豢诰栈ň啤ｎI(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。5．桓景手持寶劍從山上直沖下來……哧的一聲就把他扎死了。6．為了紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。31、范文：貓貓是一種漂亮的小動物，有些任性，愛干凈，十分討人喜歡。貓很漂亮。它全身穿著白絨絨的毛，有一雙水汪汪藍寶石樣的大眼睛，一條長長的尾巴總是翹上天，仿佛是一位只可遠觀，不可褻玩的仙子，十分美麗。貓行動敏捷，善跳躍，喜歡吃魚、鼠、兔等。貓之所以喜愛吃魚和老鼠，是因為貓是夜行動物，為了在夜間能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和魚的體內(nèi)就含有牛磺酸。貓像個頑皮的孩子一樣有時有些任性，我行我素，不是將主人視為高高在上的君主，唯命是從，它不高興時你怎么叫它，它都當(dāng)作沒聽見，仍然一動不動，當(dāng)它開心時，它會鉆進你的懷里讓你寵溺一番。它不像狗一樣，啥都聽從主人的命令，完全沒有自己的主見。貓雖然有時很任性，但它很愛干凈。它經(jīng)常清理自己的毛，也愛舔身子，進行自我清潔。飯后貓會用前爪擦擦胡子，被人抱后會用舌頭舔舔毛，這是貓的本能，去除自己身上的異味，可以說貓的舌頭是除去臟污最合適不過的工具。特別是在主人撫摸貓以后，貓會舔自己被撫摸的地方，貓在記憶人的味道，因為它擔(dān)心，與主人分開后找不到主人，許多人誤認為這是貓嫌自己臟。貓在高興時，尾巴會豎起來或者發(fā)出“嗚嗚”的聲音，轉(zhuǎn)生氣的時候，會不斷地搖晃著尾巴，如果你惹它生氣了，也有可能會兇猛地撲向你。32、范文：我去過的地方我去過許多地方，但令我難以忘懷的是那被人們譽為“童話世界”的九寨溝！九寨溝的景美不勝收，其中我印象最深、至今念念不忘的是九寨溝的水。九寨溝的水不計其數(shù)，有