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文檔簡介

BS版數學一年級下冊課件第1課時

買文具

三

20以內數與減法情境導入大家好，我是袋鼠阿姨，這里是我新開的文具店，歡迎你們經常到我這里買文具。你們看，有顧客來了。探究點

借助小棒探究20以內的退位減法探究新知

說一說，圖中有哪些數學信息？探究新知已知條件袋鼠媽媽有12支鉛筆,小灰兔要買7支提出問題還剩幾支鉛筆根據圈出的數學信息，你能提出什么數學問題？求還剩的數量，用減法計算。探究新知還剩幾支鉛筆？＝（支）12－7這個算式可以怎樣計算？小組討論交流。探究新知＝（支）12－75我用12根小棒，一根一根地減。還剩幾支鉛筆？還剩5根小棒。方法一：數數法探究新知把12分成10和2。10－7＝33＋2＝5＝（支）12－75還剩幾支鉛筆？方法二：拆分法

（分開減再加）探究新知把7分成2和5。12－2＝1010－5＝5＝（支）12－75還剩幾支鉛筆？方法三：連減法(先減一部分，再減一部分)探究新知我想7加幾等于12，＝（支）12－75還剩幾支鉛筆？方法四：想加法算減法7+（5）＝127再添上5就是12了。探究新知

同學們，算一算，還剩幾本練習本？＝（支）15－9求還剩幾本練習本，還是用減法計算。探究新知還剩幾本練習本？我還用小棒擺一擺。＝（支）15－9把15分成10和5。10?9=11+5=66探究新知＝（支）15－9把9分成5和4。15?5=1010?4=66還剩幾本練習本？探索新知小試牛刀1.

這節課我們學了哪些方法？選一種你喜歡的算一算吧！探索新知小試牛刀2.

12?4=當堂練習源于教材P28“練一練”1.用小棒擺一擺，算一算。16?8=11?5=862.畫一畫，算一算。8（請同學們自行擺一擺）（請同學們自行畫一畫）12?4=8當堂練習源于教材P28“練一練”3.1459＋

5==149=9145??當堂練習源于教材P28“練一練”4.說一說，擺一擺，算一算。1798（請同學們自行擺一擺）課堂總結借助小棒探究20以內的退位減法1、數數法(一根一根地減，還剩……)2、

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