福建省三明市2025年三年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數。12×20＝450÷9＝270÷3＝24×5＝23÷1＝0÷8＝23×40＝13×40＝2．列豎式計算，帶※要驗算．32×18＝56×29＝※324÷6＝※923÷5＝3．列式計算。2個28相乘的積比28多多少？二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．面積相等的長方形與正方形周長一定也相等。（________）5．42×55的積大約是1．（_____）6．250×4的積的末尾有兩個0.（_________）7．上午8點用二十四時計時法表示是8：00。（__________）8．爸爸每月節省50元錢，買一臺1200元的冰箱，需積攢20年。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一年中連續三個月的天數最少是（）。A．88天 B．89天 C．90天10．三位數7□□÷6的結果（）。A．一定是兩位數 B．一定是三位數 C．不能確定11．用4個邊長是1厘米的小正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的邊長是每個小正方形邊長的()倍．A．2 B．8 C．412．用3個邊長是1分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是()。A．3平方分米 B．9分米 C．9平方分米13．下面是一道兩位數乘22的豎式，把第一次乘得的積記作①，把第二次乘得的積記作②，比較①和②的大小，結果是（）。A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能確定四、快樂填空。14．李玲的手機屏的面積約80（________），手機重約80（________）；數學課本封面的面積大約是5（________）。15．邊長4分米的正方形，它的周長是（______）分米，面積是（______）平方分米。16．把1米長的鐵絲在畫“×”的地方剪斷，一共剪成3段(如下圖)。第②段長（_____）米(填小數)。17．3平方分米=（____）平方厘米1時20分=（____）分18．16時是下午（________）時。19．A、C、D、N這四個字母中（________）是軸對稱圖形。20．在（）里填上“＞”或“＜”。10元（______）9.9元0.2米（______）0.7米6平方米（______）601平方分米；21．564÷，要使商是兩位數，里最小填（______）；要使商是三位數，里最大填（______）．22．小婷在泳池內游泳，游了4個來回，共游了200米，這個游泳池長________米。23．清晨，當你面對太陽時，你的前面是（________）方，后面是（________）方，左面是（________）方，右面是（________）方。五、作圖題。24．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。25．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．26．幫小動物找家。六、解決問題27．蘋果每千克6元，香梨每千克12元，媽媽各買了5千克，一共要付多少錢?28．(1)在調查的學生中，最喜歡()的人數最多，最喜歡()的人數最少。(2)一年級一共調查了多少人？二年級呢？(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎？29．一本書150頁，小華已經看了3天，每天看32頁，還剩多少頁沒有看？（用綜合算式解答）30．在方格紙上先畫一個面積是9平方厘米的正方形，再畫一個與它周長相等的長方形，這個長方形的面積是（）平方厘米。（每個小方格表示1平方厘米）

參考答案一、認真計算。1、240；50；90；120；23；0；920；520【詳解】略2、576；1624；54；184……3【詳解】（1）32×18＝576（2）56×29＝1624（3）※324÷6＝54驗算：（4）※923÷5＝184……3驗算：3、756【分析】兩數相乘的積比一個數多多少，就是用兩數相乘的積減去這個數。【詳解】28×28－28＝784－28＝756二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】我們假設長方形與正方形的面積都是16平方厘米，再假設出長方形的長與寬，正方形的邊長，進一步求出它們的周長。然后作出判斷。【詳解】面積是16，長方形的長是8，寬是2，周長：（8＋2）×2＝20面積16，邊長是4，周長是：4×4＝16面積相等的兩個圖形周長不一定相等。故題干中的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形的周長及正方形的周長公式的掌握與運用情況，同時考查了學生的計算能力。5、√【詳解】略6、×【詳解】略7、√【分析】將普通計時法轉換成24時計時法，如果是上午的時刻，則不變，若是下午和晚上的時刻，需加上一個12，據此即可求解。【詳解】上午8點用二十四時計時法表示是8：00，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是弄清楚：在進行計時法的轉換時，什么時候加12，什么時候減12，什么時候保持不變。8、×【分析】先求出1200里面有幾個50，再除以12（一年12個月）即可。【詳解】1200÷50÷12＝24÷12＝2（年）所以題中說需要20年是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是計算出需攢多少個月，然后再除以12即可。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據平年二月28天，一年中，連續三個月的天數之和最少是平年2月、3月、4月三個月的天數和；據此解答。【詳解】28＋31＋30＝89（天）答：一年中連續三個月的天數最少是89天。故答案為：B【點睛】此題考查了年、月、日的知識的靈活運用。10、B【分析】三位數除以一位數，被除數百位上的數字和除數比較大小，如果比除數大或相等，商就是三位數，比除數小，商就是兩位數。【詳解】三位數7□□÷6，因為7＞6，所以7□□÷6的結果一定是三位數。故答案為：B【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握三位數除以一位數的計算法則。11、A【解析】略12、A【分析】用3個邊長為1分米的正方形拼成一個長方形的長是3分米，寬是1分米，根據長方形的面積公式計算即可。【詳解】3個邊長為1分米的正方形拼成一個長方形的長是：1＋1＋1＝3（分米），寬是1分米。所以長方形的面積是：3×1＝3（平方分米）故答案為：A【點睛】本題考查圖形的拼接，本題可通過畫圖幫助理解，關鍵是求出拼成的長方形的長和寬。13、B【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法可知，①表示2個一乘兩位數，②表示2個十乘一位數。則①一定大于②。據此解答即可。【詳解】可以舉一個例子（如圖），第一次乘得的積表示66個一，第二次乘得的積表示66個十，66個十比66個一大多了。即比較①和②的大小，結果是①＜②。故答案為：B。【點睛】本題考查兩位數乘兩位數的計算方法，兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。四、快樂填空。14、平方厘米克平方分米【分析】常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃，常用的質量單位有克、千克、噸，根據生活經驗，對面積單位和數據的大小，質量單位和數據的大小，可知計量手機屏的面積用“平方厘米”做單位，大約是80平方厘米；計量手機的重量用“克”做單位，重約80克；計量我們數學課本封面的面積用“平方厘米”或者“平方分米”做單位，而題意中是5，所以大約是5平方分米。【詳解】根據分析得知：手機屏的面積約80平方厘米；手機重約80克；數學課本封面的面積大約是5平方分米。故答案為：平方厘米；克；平方分米。【點睛】本題考查的是面積單位和質量單位兩種計量單位的選擇，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、1616【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據此即可解答。【詳解】周長：4×4＝16（分米）面積：4×4＝16（平方分米）【點睛】本題主要考查學生對正方形周長公式和面積公式的熟練掌握。16、0.6【解析】略17、30080【解析】略18、4【分析】把24時記時法換算成用普通計時法表示，上午的時刻不變，下午時刻減12即可。【詳解】16－12＝4故答案為：4【點睛】此題考查了普通計時法和24時計時法的轉化。19、A、C、D【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。【詳解】A、C、D三個字母都可以找到對稱軸，沿對稱軸對折后兩部分能完全重合，是軸對稱圖形，N找不到一條對稱軸，不是軸對稱圖形。【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的判定方法是解答本題的關鍵。20、＞＜＜【分析】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相同，十分位上的數大的小數就大；十分位上的數相同的，再比較百分位上的數……據此解答即可。【詳解】10元（＞）9.9元；0.2米（＜）0.7米；6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；故答案為：＞；＜；＜。【點睛】不同單位的數比較大小時，先換算成同一單位，再進行比較。21、65【詳解】略22、25【分析】4個來回，是8個游泳池的長度，游的總長度200÷游的次數8=游泳池的長度。【詳解】200÷（4×2）=200÷8=25（米）故答案為25【點睛】注意題中的“來回”4個來回，應該是8次。23、東西北南【分析】清晨時，太陽在東方，面對太陽即前面是東方。后面是西方，左面是北方，右面是南方，據此解答即可。【詳解】清晨，當你面對太陽時，你的前面是東方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。【點睛】本題考查實際方向的辨別，可以親自面向東面體會一下，則后面、右邊和左邊的方向一目了然。五、作圖題。24、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。25、16種．【解析】略26、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題27、90元【解析】由于都是買5千克，所以可以用加法求出蘋果和香蕉每千克的總價，再乘5即可求出一共要付的錢數。【詳解】解：(6+12)×5=18×5=90(元)答：一共要付90元。28、(1)喜羊羊機器貓(2)一年級156人，二年級186人。(3)(答案不唯一)一年級調查的學生人數比二年級少多少人？30人【解析】(1)喜羊羊機器貓(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)答：一年級一共調查了156人，二年級一共調查了186人。(3)(答案不唯一)一年級調查的學生人數比二年級少多少人？186－156＝30(人)答：一年級調查的學生人數比二年級少30人。29、54頁【解析】150-32×3=150-96=54（頁）答：還剩54頁沒有看.30、；8。【分析】先依據正方形的面