2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：高考語文閱讀理解能力測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共20分，每小題2分）閱讀下面的文章，完成1～5題。在科技日新月異的今天，人工智能已經逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛，到醫療診斷、金融服務，人工智能的應用越來越廣泛。然而，人工智能的快速發展也引發了一系列倫理問題。1.下列關于人工智能的表述，不正確的一項是（）A.人工智能是計算機科學的一個分支，主要研究如何讓計算機模擬人類智能。B.人工智能技術已經在很多領域取得了突破性進展，為我們的生活帶來了便利。C.人工智能的快速發展引發了一系列倫理問題，如隱私保護、數據安全等。D.人工智能是計算機科學和生物學、心理學、語言學等學科的交叉學科。2.下列關于人工智能引發倫理問題的表述，不正確的一項是（）A.人工智能的發展可能導致失業問題，使一部分人失去工作。B.人工智能在醫療診斷領域可能存在誤診風險，影響患者生命安全。C.人工智能在金融服務領域可能引發金融風險，影響金融穩定。D.人工智能在自動駕駛領域可能導致交通事故，危及人民生命財產安全。二、古詩文閱讀（共20分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成6～10題。甲：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點！曰：“哂爾，何也？”對曰：“夫子哂由，由也好勇過我，無所取材。”6.下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間：攝，夾持；乎，于。B.因之以饑瑾：因，連續；饑瑾，饑荒。C.比及三年：比，等到；及，到達。D.端章甫：端，端直；章甫，古代禮服。7.下列對文言句子的斷句，正確的一項是（）A.居/則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉B.居/則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉C.居/則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉D.居/則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉8.下列對文言文內容的概括，不正確的一項是（）A.子路、曾皙、冉有、公西華四人各有志向，各有所長。B.子路認為，治理國家要有勇氣，要有策略。C.冉有認為，治理國家要有能力，要有智慧。D.公西華認為，治理國家要有道德，要有品德。9.下列對文言文觀點態度的分析，不正確的一項是（）A.子路好勇過我，無所取材。B.曾皙有治國之才，愿學焉。C.冉有愿為小相，端章甫。D.公西華愿學，但非曰能之。10.下列對文言文主題的概括，不正確的一項是（）A.文章通過描述孔子與四位弟子的對話，展現了孔子對弟子的關愛和期望。B.文章通過對弟子的評價，展現了孔子的教育思想和教育方法。C.文章通過對弟子的描述，展現了孔子的教育理念和教育目標。D.文章通過對弟子的評價，展現了孔子的道德品質和教育風范。四、古詩文默寫（共20分，每小題2分）請將下列名句名篇的空缺部分補寫完整。1.《離騷》中，“吾令帝閽開關，倚閶闔而望予”的下一句是：__________。2.《論語》中，“己所不欲，勿施于人”出自《__________》。3.《史記·太史公自序》中，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的作者名為：__________。4.《紅樓夢》中，賈寶玉的通靈寶玉上刻有“__________”的字樣。5.《三國演義》中，諸葛亮揮淚斬馬謖，馬謖的職位是：__________。五、文學常識（共10分，每小題2分）1.《水滸傳》的作者是：__________。2.《紅樓夢》中，林黛玉進賈府時，首先見到的是：__________。3.《西游記》中，孫悟空被封為“齊天大圣”的地方是：__________。4.《三國演義》中，諸葛亮七擒孟獲的故事發生在：__________。5.《儒林外史》中，范進中舉后發瘋的原因是：__________。六、語言表達（共10分）1.請將下面這段話改寫成陳述句：原句：“他不可能不參加這次比賽。”2.請將下面這段話改寫成疑問句：原句：“他們為什么會這樣對待他？”3.請將下面這段話改寫成反問句：原句：“這個道理你難道還不明白嗎？”4.請將下面這段話改寫成排比句：原句：“他勤奮好學，樂于助人，關心集體。”5.請將下面這段話改寫成擬人句：原句：“太陽慢慢地升高了。”本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.D解析：人工智能是計算機科學的一個分支，主要研究如何讓計算機模擬人類智能，這是人工智能的定義。選項A正確描述了人工智能的研究內容。選項B和C也是人工智能發展帶來的影響，因此也是正確的。選項D錯誤，因為人工智能并不是計算機科學和生物學、心理學、語言學等學科的交叉學科，而是計算機科學的一個分支。2.A解析：人工智能的發展可能導致失業問題，使一部分人失去工作，這是人工智能發展可能帶來的負面影響之一。選項B、C和D都是人工智能在特定領域可能引發的倫理問題，而選項A描述的是人工智能對就業市場的潛在影響，與倫理問題無關。二、古詩文閱讀6.C解析：文言詞語“比及”在這里的意思是“等到”，而不是“到達”。選項A、B和D的解釋都是正確的。7.A解析：正確的斷句應該是“居/則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉”，這樣斷句符合文言文的語法結構和意義。8.D解析：文章通過對弟子的描述，展現了孔子的道德品質和教育風范，而不是僅僅展現了孔子的教育理念和教育目標。選項A、B和C都是對弟子的描述，但D項是對孔子教育思想的概括。9.B解析：子路好勇過我，無所取材，這是孔子對子路的評價，而不是子路自己的態度。選項A、C和D都是對弟子的評價，但B項是對子路評價的誤解。10.A解析：文章通過描述孔子與四位弟子的對話，展現了孔子對弟子的關愛和期望，這是文章的主題。選項B、C和D都是文章的內容，但不是主題。四、古詩文默寫1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。2.為政。3.司馬遷。4.壽