智慧樹知到《幼兒園科學(xué)教育活動組織與指導(dǎo)（山東女子學(xué)院）》2025章節(jié)測試附答案第一章單元測試1、單選題：科學(xué)是：A、科學(xué)家才能做的事情B、中學(xué)課程表上的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等科目C、幼兒直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的綜合D、知識、過程和世界觀的統(tǒng)一正確答案：知識、過程和世界觀的統(tǒng)一2、單選題：以下不屬于科學(xué)的特點的是：A、實踐性B、系統(tǒng)性C、真理性D、客觀性正確答案：實踐性3、多選題：以下體現(xiàn)科學(xué)內(nèi)涵的是：A、科學(xué)是知識B、科學(xué)是觀念，是態(tài)度C、科學(xué)是過程，是方法D、科學(xué)是書本上的概念正確答案：科學(xué)是知識|科學(xué)是觀念，是態(tài)度|科學(xué)是過程，是方法4、多選題：幼兒科學(xué)教育的特點是什么：A、直觀性B、生活化C、啟蒙性D、科學(xué)性正確答案：ABC5、多選題：教師說“不知道”有哪些含義：A、教師說“不知道”，可能是“假不知道”。給予幼兒思考和探究的空間，鼓勵幼兒通過自己的探索尋找答案。B、教師說“不知道”，可能是“真不知道”。體現(xiàn)了誠實的態(tài)度和科學(xué)精神，也讓幼兒明白不知道并不丟臉，重要的是是要去探究和尋找問題的答案。C、教師讓幼兒獨立去探究，不支持也不引導(dǎo)，袖手旁觀。D、教師說“不知道”，也讓教師擁有放松的心態(tài)，和幼兒一起探究。正確答案：ABD第二章單元測試1、多選題：從課程設(shè)計和實施的過程來看，幼兒科學(xué)教育目標(biāo)從縱向上可以分解為：A、單元目標(biāo)B、教育活動目標(biāo)C、總目標(biāo)D、各年齡班目標(biāo)正確答案：單元目標(biāo)|教育活動目標(biāo)|總目標(biāo)|各年齡班目標(biāo)2、單選題：既是我國教育方針和教育目的在幼兒科學(xué)教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，又是幼兒科學(xué)教育目標(biāo)體系中概括層次最高的目標(biāo)是（）A、各年齡班目標(biāo)B、單元目標(biāo)C、教育活動目標(biāo)D、總目標(biāo)正確答案：總目標(biāo)3、單選題：“九月份的活動目標(biāo)”，“十月份的活動目標(biāo)”屬于（）A、主題活動目標(biāo)B、各年齡班目標(biāo)C、時間單元目標(biāo)D、教育活動目標(biāo)正確答案：時間單元目標(biāo)4、單選題：幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的橫向結(jié)構(gòu)的提出依據(jù)是《教育目標(biāo)分類學(xué)》，其作者是（）以人的身心發(fā)展的整體結(jié)構(gòu)為框架，為建構(gòu)科學(xué)教育目標(biāo)體系提供了一個比較規(guī)范化、清晰化的形式標(biāo)準(zhǔn)。A、布魯納B、泰勒C、皮亞杰D、布魯姆正確答案：布魯姆5、單選題：反映了不同年齡階段幼兒教育目標(biāo)的差異性，又體現(xiàn)了幼兒發(fā)展的連續(xù)性的目標(biāo)是：（）A、各年齡班目標(biāo)B、總目標(biāo)C、單元目標(biāo)D、教育活動目標(biāo)正確答案：各年齡班目標(biāo)第三章單元測試1、多選題：幼兒科學(xué)教育的原則是指實施幼兒科學(xué)教育應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。幼兒科學(xué)教育的原則主要包括：A、可持續(xù)性B、開放型C、多樣性D、探究性正確答案：可持續(xù)性|開放型|多樣性|探究性2、單選題：以下哪個選項不屬于可持續(xù)性原則的內(nèi)涵：A、將幼兒科學(xué)教育視為個體終身科學(xué)教育體系的初始環(huán)節(jié)，是科學(xué)教育的啟蒙教育階段B、尊重幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)特點和身心發(fā)展規(guī)律，避免“小學(xué)化”和“超前化”C、幼兒科學(xué)教育的實施不僅依靠幼兒園內(nèi)部進(jìn)行、還需要開放并整合各種教育資源共同進(jìn)行D、尊重幼兒的個體差異，進(jìn)行面向全體幼兒的科學(xué)教正確答案：幼兒科學(xué)教育的實施不僅依靠幼兒園內(nèi)部進(jìn)行、還需要開放并整合各種教育資源共同進(jìn)行3、單選題：各方人士構(gòu)成的教育共同體，共同開展幼兒科學(xué)教育，體現(xiàn)了以下哪項幼兒科學(xué)教育的原則：A、可持續(xù)性B、多樣性C、開放型D、探究性正確答案：開放型4、單選題：由于幼兒階段的思維特點以直覺行動思維和具體形象思維為主，因此，（）是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，也是主要方法之一。A、觀察法B、記錄法C、合作法D、探究法正確答案：觀察法5、多選題：從不同角度劃分，觀察可以分為多種類型，主要有：A、按時間長短分為隨機(jī)觀察和長期觀察B、按是否使用工具分為五官觀察和使用工具的觀察C、按空間分為室內(nèi)觀察和室外觀察D、按觀察對象分為個別觀察和比較性觀察正確答案：按時間長短分為隨機(jī)觀察和長期觀察|按是否使用工具分為五官觀察和使用工具的觀察|按空間分為室內(nèi)觀察和室外觀察|按觀察對象分為個別觀察和比較性觀察第四章單元測試1、多選題：日常生活中科學(xué)教育的特點是：A、實踐性B、生成性C、隨機(jī)性D、日?；_答案：生成性|隨機(jī)性2、多選題：日常生活中科學(xué)教育的實施需要教師注意：A、運用啟發(fā)法進(jìn)行教育B、捕捉和分析生活中所蘊(yùn)含的科學(xué)教育內(nèi)容C、恰當(dāng)引導(dǎo)D、善于觀察、發(fā)現(xiàn)，積極支持正確答案：捕捉和分析生活中所蘊(yùn)含的科學(xué)教育內(nèi)容|恰當(dāng)引導(dǎo)|善于觀察、發(fā)現(xiàn)，積極支持3、多選題：科學(xué)區(qū)的空間設(shè)計應(yīng)注意：A、足夠的操作桌面B、方便的儲存空間和豐富的操作材料C、臨近水源、光源及電源，便于幼兒實驗D、獨立且安靜，讓幼兒能專心觀察和做實驗正確答案：足夠的操作桌面|方便的儲存空間和豐富的操作材料|臨近水源、光源及電源，便于幼兒實驗|獨立且安靜，讓幼兒能專心觀察和做實驗4、判斷題：幼兒園若不設(shè)科學(xué)區(qū)，區(qū)域中就不存在科學(xué)探究。A、正確B、錯誤正確答案：B5、單選題：以下哪個選項不屬于保證幼兒科學(xué)區(qū)域探究活動的持續(xù)性：A、注重引起幼兒對新活動的興趣B、制定區(qū)域活動計劃C、教師有目的地幫助幼兒豐富經(jīng)驗，推進(jìn)活動和幼兒的發(fā)展D、區(qū)域活動前的回顧，梳理前面的問題與經(jīng)驗正確答案：注重引起幼兒對新活動的興趣第五章單元測試1、多選題：幼兒科學(xué)教育評價的原則主要有：A、客觀性B、發(fā)展性C、全面性D、多元化正確答案：發(fā)展性|全面性|多元化2、單選題：使教育評價成為教師、幼兒、家長三者互動的動態(tài)過程。例如，在“磁力穿透性”的探究活動結(jié)束時，請幼兒選出自己認(rèn)為制作最成功的磁力玩具，說說有哪些成功之處，使評價也成為幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的一個部分。這體現(xiàn)了（）的幼兒科學(xué)教育評價的原則。A、多元化B、客觀性C、全面性D、發(fā)展性正確答案：多元化3、多選題：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展評價指標(biāo)包括：A、科學(xué)知識與經(jīng)驗B、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神C、科學(xué)方法與技能D、科學(xué)能力與反思精神正確答案：科學(xué)知識與經(jīng)驗|科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神|科學(xué)方法與技能4、多選題：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的方法主要有：A、事件訪談法B、發(fā)展性評價C、自然觀察法D、幼兒成長檔案袋正確答案：事件訪談法|自然觀察法|幼兒成長檔案袋5、單選題：用來收集幼兒作品、展示幼兒在各個發(fā)展領(lǐng)域成長的資料袋，是一種可以在科學(xué)教育中借鑒的過程性評價方法是：A、事件訪談法B、幼兒成長檔案袋C、時間取件法D、自然觀察法正確答案：幼兒成長檔案袋第六章單元測試1、多選題：適合幼兒探究的關(guān)于磁力的適宜經(jīng)驗有：A、磁力有穿透性：磁鐵隔著一些物體仍然可以吸住鐵。B、磁鐵有磁極，同極互相排斥，異極互相吸引。C、磁力有強(qiáng)弱。D、磁鐵能吸鐵，但有些東西不能被吸住。正確答案：磁力有穿透性：磁鐵隔著一些物體仍然可以吸住鐵。|磁鐵有磁極，同極互相排斥，異極互相吸引。|磁力有強(qiáng)弱。|磁鐵能吸鐵，但有些東西不能被吸住。2、多選題：教師在設(shè)計與實施植物相關(guān)活動時應(yīng)注意以下幾點：A、圍繞適宜幼兒探究的植物經(jīng)驗，設(shè)計并組織實施相關(guān)活動B、在開展植物相關(guān)活動時，要注意愛護(hù)植物C、提供直接經(jīng)驗，讓幼兒實際運用觀察、分類、測量、預(yù)測、推理等多種方法，提高其科學(xué)探究能力D、從身邊熟悉的植物開始，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平逐步推進(jìn)正確答案：圍繞適宜幼兒探究的植物經(jīng)驗，設(shè)計并組織實施相關(guān)活動|在開展植物相關(guān)活動時，要注意愛護(hù)植物|提供直接經(jīng)驗，讓幼兒實際運用觀察、分類、測量、預(yù)測、推理等多種方法，提高其科學(xué)探究能力|從身邊熟悉的植物開始，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平逐步推進(jìn)3、單選題：下列不屬于水活動設(shè)計與實施要點是（）A、引導(dǎo)幼兒通過多樣化方法進(jìn)行探究B、引導(dǎo)幼兒形成珍惜用水的環(huán)保意識C、結(jié)合幼兒發(fā)展水平，進(jìn)行水的相關(guān)活動的設(shè)計D、教師不需做前知識經(jīng)驗準(zhǔn)備正確答案：教師不需做前知識經(jīng)驗準(zhǔn)備4、多選題：適合幼兒探究的關(guān)于電的經(jīng)驗有：A、靜電現(xiàn)象。摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，在生活中經(jīng)常發(fā)生。B、干電池的用途。生活中很多地方都要用到干電池、廢舊電池的回收。C、電對人類的作用。電在日常生活中的用途、節(jié)約用電。D、電的原理。正確答案：靜電現(xiàn)象。摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，在生活中經(jīng)常發(fā)生。|干電池的用途。生活中很多地方都要用到干電池、廢舊電池的回收。|電對人類的作用。電在日常生活中的用途、節(jié)約用電。5、多選題：環(huán)境保護(hù)活動設(shè)計與實施要點A、環(huán)境保護(hù)活動要體現(xiàn)幼兒年齡特點和層次性B、環(huán)境