新年禮物——不倒翁大班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1.積極探索，發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。。2.大膽嘗試，敢于在集體面前表達(dá)自己探索的過(guò)程和結(jié)果。。3.通過(guò)活動(dòng)，不斷提高觀察、比較和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備玩具不倒翁，完整雞蛋殼、黃豆，橡皮泥、棉花、沙子等不倒翁各種各樣的不倒翁各種各樣的不倒翁各種各樣的不倒翁各種各樣的不倒翁不倒翁的來(lái)歷

你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，不倒翁可是一個(gè)天上的神將呢！別看它身材不怎么樣，以前可受玉皇大帝的重用啦！話說(shuō)兩千年前的時(shí)候，不倒翁還沒(méi)有名字，大家都叫他“他”。一次，妖怪的頭兒帶著小妖怪們想要把天上的神仙們打個(gè)落花流水，然后自己當(dāng)上天上的老大。天上的神仙和妖怪們打了三百多回合，在重要的時(shí)候，因?yàn)椤八卑讶碎g的胡椒粉帶來(lái)了神界，是妖怪中的“大嘴”打了個(gè)大噴嚏，讓他把妖怪們吹走了，使神仙們勝利了。玉皇大帝知道后，把“他”封為神仙，玉皇大帝把“他”當(dāng)成了自己的愛(ài)臣。“他”因?yàn)楫?dāng)上了玉皇大帝的愛(ài)臣，一天比一天懶惰，常常在值班的時(shí)候睡覺(jué)。一天，因?yàn)樗膽卸瑁衼?lái)了禍害，妖怪們趁“他”睡覺(jué)，上了神界。玉皇大帝大怒，罰“他”永世不能躺下睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因此，他的名字就成了不倒翁……外形有什么特點(diǎn)？（它的底部都是半球型）不倒翁為什么不倒呢？猜想一：與它的形狀有關(guān)系？猜想二：底部是半球型就可以了嗎？猜想三：為什么雞蛋底部是半球型，它還是會(huì)倒呢？不倒翁推不倒的秘密

上輕下重

底部是半球形生活中還有哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？上輕下重它們都有什么特點(diǎn)？結(jié)論的物體不容易倒不倒翁的制作材料乒乓球小刀蠟燭彩色卡紙制作方法1.將乒乓球頂部切開(kāi)小口制作方法2.將蠟燭點(diǎn)燃，往乒乓球里滴入融化的蠟淚，注意保持乒乓球始終不改變方向，直至蠟淚凝固制作方法3.剪出直徑為10cm的半圓，卷成帽子形狀，粘好制作方法4.將帽子粘在乒乓球上部，在乒乓球上畫(huà)出人臉圖案，不倒翁完成原理1.勢(shì)能低的物體比較穩(wěn)定，物體一定會(huì)向著勢(shì)能低的狀態(tài)變化。當(dāng)不倒翁倒下的時(shí)候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢(shì)能增加，所以不倒翁要回復(fù)原來(lái)的位置。2.從杠桿原理來(lái)說(shuō)，不倒翁倒下時(shí)，重心的作用點(diǎn)一直處于端部，不管支點(diǎn)在哪里，雖然底座的力臂較短，但是力矩＝力＊力臂，不倒翁還是會(huì)因?yàn)榈鬃穷^力矩大而回復(fù)到原來(lái)位置。3.還有就是底部為圓形，摩擦力小，便于不倒翁回到原來(lái)位置。活動(dòng)過(guò)程1.自由探索不倒翁不倒的原理?（1）師：老師帶來(lái)了一些“不倒翁”玩具給大家玩，你們玩的時(shí)候請(qǐng)仔細(xì)地看一看，比一比，搖一搖，然后說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)的秘密？?2.幼兒自由玩“不倒翁”。?3.師：“你們是怎么玩的，發(fā)現(xiàn)了什么秘密？這些不倒翁有什么相同和不同的地方？”引導(dǎo)幼兒摸一摸底部，發(fā)現(xiàn)底部都是半球體，有的“不倒翁”會(huì)倒，有的不會(huì)倒。?2.制作不倒翁。（1）幼兒自由選取制作材料，嘗試制作不倒翁，教師巡回指導(dǎo)。（2）分別請(qǐng)制作“倒”與“不倒”不倒翁的幼兒演示自己的作品，說(shuō)說(shuō)用了什么材料，交流制作經(jīng)驗(yàn)。師：放棉花的“不倒翁”和放沙子和黃豆的“不倒翁”為什么不一樣？小結(jié)：不倒翁的底部較重，放有重量的材料及把材料放在底部中間，重心才會(huì)穩(wěn)，不倒翁才容易制作成功。（3）幼兒再次操作。小結(jié)：成功地做好一個(gè)不倒翁，它的底部應(yīng)該是圓圓的、