課標(biāo)大綱通識(shí)試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪項(xiàng)不是《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》規(guī)定的國家課程？

A.語文

B.數(shù)學(xué)

C.體育

D.音樂與美術(shù)

2.下列哪個(gè)不是《普通高中課程方案》中規(guī)定的必修課程？

A.國學(xué)經(jīng)典

B.思想政治

C.外語

D.體育與健康

3.下列關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的表述，錯(cuò)誤的是：

A.教書育人，為人師表

B.愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.熱愛祖國，獻(xiàn)身教育

4.下列哪項(xiàng)不屬于《中小學(xué)教育技術(shù)裝備規(guī)程》中關(guān)于教學(xué)設(shè)備的規(guī)定？

A.學(xué)校應(yīng)配備必要的教學(xué)黑板、粉筆等

B.學(xué)校應(yīng)配備多媒體教學(xué)設(shè)備

C.學(xué)校應(yīng)配備必要的生活設(shè)施

D.學(xué)校應(yīng)配備必要的安全設(shè)施

5.下列關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的表述，正確的是：

A.心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分

B.心理健康教育應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)

C.心理健康教育應(yīng)注重個(gè)體差異，因材施教

D.以上都是

6.下列哪項(xiàng)不屬于《中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法》中關(guān)于教材編寫的規(guī)定？

A.教材編寫應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

B.教材編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C.教材編寫應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D.教材編寫應(yīng)與教師的教學(xué)能力相適應(yīng)

7.下列關(guān)于《中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)定》的表述，錯(cuò)誤的是：

A.教師培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的重要途徑

B.教師培訓(xùn)應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際

C.教師培訓(xùn)應(yīng)注重師資隊(duì)伍建設(shè)

D.教師培訓(xùn)應(yīng)注重學(xué)生的興趣愛好

8.下列關(guān)于《中小學(xué)教師職稱評審辦法》的表述，正確的是：

A.教師職稱評審應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則

B.教師職稱評審應(yīng)注重教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力

C.教師職稱評審應(yīng)注重教師的科研成果和論文發(fā)表

D.以上都是

9.下列關(guān)于《中小學(xué)教育督導(dǎo)條例》的表述，正確的是：

A.教育督導(dǎo)是教育行政部門依法對教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和檢查的重要手段

B.教育督導(dǎo)應(yīng)注重對學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面檢查

C.教育督導(dǎo)應(yīng)注重對教師教育教學(xué)能力的評估

D.以上都是

10.下列關(guān)于《中小學(xué)教育法》的表述，正確的是：

A.《中小學(xué)教育法》是我國第一部關(guān)于教育的法律

B.《中小學(xué)教育法》確立了我國教育的基本制度和基本原則

C.《中小學(xué)教育法》明確了教育行政部門的職責(zé)和權(quán)利

D.以上都是

二、填空題（每題2分，共20分）

1.我國教育法的基本精神是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與________相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.我國教育法規(guī)定，教育必須貫徹________的方針，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

3.我國教育法規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指________和________教育。

4.我國教育法規(guī)定，國家實(shí)行________和________相結(jié)合的教育體制。

5.我國教育法規(guī)定，國家鼓勵(lì)發(fā)展________教育。

6.我國教育法規(guī)定，國家采取措施，保障________享有受教育的權(quán)利。

7.我國教育法規(guī)定，國家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施，為________和________受教育提供幫助。

8.我國教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循________原則，保障學(xué)生的合法權(quán)益。

9.我國教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施________，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

10.我國教育法規(guī)定，國家實(shí)行教育督導(dǎo)制度，對________進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評估。

四、判斷題（每題2分，共20分）

1.教育法規(guī)是指國家機(jī)關(guān)制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。（）

2.學(xué)校有權(quán)自主決定招生計(jì)劃和招生辦法。（）

3.教師有權(quán)對學(xué)校的管理和工作提出意見和建議。（）

4.學(xué)生有權(quán)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。（）

5.家長有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)提出批評和建議。（）

6.教育行政部門有權(quán)對違反教育法規(guī)的行為進(jìn)行處罰。（）

7.學(xué)校有權(quán)對教師進(jìn)行工作評價(jià)和職稱評定。（）

8.學(xué)生有權(quán)參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督活動(dòng)。（）

9.教師有權(quán)對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績進(jìn)行評價(jià)。（）

10.學(xué)校有權(quán)對學(xué)生的行為進(jìn)行教育和矯正。（）

五、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述我國教育法的基本原則。

2.簡述我國教育法對學(xué)校的基本要求。

3.簡述我國教育法對教師的基本要求。

4.簡述我國教育法對學(xué)生的基本要求。

六、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述教育法規(guī)在維護(hù)教育秩序和保障教育權(quán)益方面的作用。

2.結(jié)合實(shí)際，論述如何提高教師的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析：

1.D。音樂與美術(shù)屬于藝術(shù)課程，不屬于國家規(guī)定的必修課程。

2.A。國學(xué)經(jīng)典是選修課程，而非必修課程。

3.D。熱愛祖國，獻(xiàn)身教育是教師的基本要求，而非職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。

4.C。生活設(shè)施、安全設(shè)施屬于校園環(huán)境建設(shè)，而非教學(xué)設(shè)備。

5.D。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重個(gè)體差異，因材施教。

6.D。教材編寫應(yīng)與教師的教學(xué)能力相適應(yīng)，而非與學(xué)生的興趣愛好相適應(yīng)。

7.D。教師培訓(xùn)應(yīng)注重教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力，而非學(xué)生的興趣愛好。

8.D。教師職稱評審應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，注重教師的科研成果和論文發(fā)表。

9.D。教育督導(dǎo)是教育行政部門依法對教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和檢查的重要手段，應(yīng)注重對學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面檢查。

10.D。《中小學(xué)教育法》確立了我國教育的基本制度和基本原則，明確了教育行政部門的職責(zé)和權(quán)利。

二、填空題答案及解析：

1.社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。

2.德育，智育，體育，美育，勞動(dòng)教育。

3.初等，初級中等。

4.學(xué)校教育，社會(huì)教育。

5.民辦。

6.適齡兒童，少年。

7.家庭，社會(huì)。

8.尊重，平等，公正，法治。

9.德育，智育，體育，美育，勞動(dòng)教育。

10.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

四、判斷題答案及解析：

1.×。教育法規(guī)是指國家機(jī)關(guān)制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件，但并非所有規(guī)范性文件都屬于教育法規(guī)。

2.×。學(xué)校招生計(jì)劃和招生辦法需遵循國家教育行政部門的規(guī)定。

3.√。教師有權(quán)對學(xué)校的管理和工作提出意見和建議，這是教師參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。

4.×。學(xué)生有權(quán)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，但需在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。

5.√。家長有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)提出批評和建議，這是家長參與學(xué)校管理的權(quán)利。

6.√。教育行政部門有權(quán)對違反教育法規(guī)的行為進(jìn)行處罰，這是其法定職責(zé)。

7.√。學(xué)校有權(quán)對教師進(jìn)行工作評價(jià)和職稱評定，這是學(xué)校內(nèi)部管理權(quán)限。

8.√。學(xué)生有權(quán)參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督活動(dòng)，這是學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利。

9.√。教師有權(quán)對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績進(jìn)行評價(jià)，這是教師的教育教學(xué)職責(zé)。

10.√。學(xué)校有權(quán)對學(xué)生的行為進(jìn)行教育和矯正，這是學(xué)校的教育管理職責(zé)。

五、簡答題答案及解析：

1.我國教育法的基本原則包括：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；教育必須貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針；國家實(shí)行義務(wù)教育制度；國家采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；國家鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育；學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循尊重、平等、公正、法治原則，保障學(xué)生的合法權(quán)益；學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.我國教育法對學(xué)校的基本要求包括：學(xué)校必須全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；學(xué)校必須尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保障學(xué)生的合法權(quán)益；學(xué)校必須遵守國家教育法律法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的規(guī)定；學(xué)校必須建立健全內(nèi)部管理制度，保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3.我國教育法對教師的基本要求包括：教師必須全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；教師必須尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；教師必須遵守國家教育法律法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的規(guī)定；教師必須具備良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力，不斷提高自身素質(zhì)。

4.我國教育法對學(xué)生的基本要求包括：學(xué)生必須全面貫徹國家的教育方針，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)生必須遵守國家教育法律法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度；學(xué)生必須尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)學(xué)校秩序；學(xué)生必須愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

六、論述題答案及解析：

1.教育法規(guī)在維護(hù)教育秩序和保障教育權(quán)益方面的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育法規(guī)明確了教育的基本制度和基本原則，為教育活動(dòng)的開展提供了法律依據(jù)；其次，教育法規(guī)規(guī)范了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等各方的行為，維護(hù)了教育秩序；再次，教育法規(guī)