2024~2025學年度第一學期期末教學檢測九年級化學試題（卷）注意事項：1.本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘；2.試題如有答題紙，請在答題紙上作答；如無答題紙，請將第一部分答案填寫在答題欄內，第二部分直接在試卷上作答；3.答題前，請將裝訂線內的項目填寫清楚。書寫要工整、規范、美觀。可能用到的相對原子質量：H-1O-16Mg-24Fe-56Zn-65第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列生活中常見物質的成分只含金屬元素的是A.金剛石 B.黃銅 C.赤鐵礦 D.天然氣2.下列“錯誤操作”的圖示中與相對應選項“可能產生的后果”不一致的是A.標簽受損 B.試管破裂C.量取的液體體積偏大 D.燒杯炸裂3.結合所學的化學知識，下列說法正確的是A.物質燃燒需達到著火點，所以必須通過點燃才能燃燒B.達到爆炸極限易發生爆炸，所有爆炸的反應一定是化學變化C.金剛石、石墨物理性質差異大是因為它們的原子個數不同D.氫氣點燃前須驗純，則點燃任何可燃性氣體前都必須驗純4.為探究金屬相關性質，以下實驗中發生化學變化的是A.比較合金和純金屬硬度B.銅片放入稀硫酸C.空氣中灼燒銅片D.鐵釘放在煮沸過的蒸餾水中并在上方滴加植物油5.“關愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是A.煤通過綜合利用可以得到化工燃料B.植樹造林有助于減少二氧化碳排放C.天然氣燃燒產生二氧化碳，會導致溫室效應加劇，但天然氣屬于清潔能源D.二氧化碳沒有毒性，但空氣中超過正常含量時會對人體健康產生影響6.下列實踐項目的設計方案不合理的是實踐項目家中天然氣泄漏自行車鏈條的防銹處理撲滅圖書館內的圖書著火除去河水內的異味和色素設計方案立即打開油煙機給自行車鏈條刷油使用二氧化碳滅火器在河水中投放活性炭，并過濾選項ABCDA.A B.B C.C D.D7.氮氣與氫氣反應生成氨氣的生產過程叫作合成氨，合成氨對氮肥生產具有重要意義，相關研究曾三次獲得諾貝爾化學獎。合成氨的反應示意圖如圖所示。下列有關說法不正確的是A.反應涉及2種原子B.反應前后各種原子的數目不變C.該反應屬于化合反應D.參加反應反應物的分子數目比為8.碳及部分含碳化合物間的轉化關系如圖所示。下列有關說法不正確的是A.反應①是碳單質的完全燃燒B.反應②中碳元素的化合價有降低也有升高C.X可為碳酸，Y可為稀鹽酸D.上述轉化中，涉及的氧化物至少有2種9.某小組設計了兩種途徑制備銅，下列對甲、乙兩種實驗設計及實驗結果的評價不正確的是（已知：金屬氧化物和酸反應能生成對應的金屬化合物和水）甲：乙：A.等質量的得到等質量的B.甲、乙實驗中的反應都有置換反應C.實際實驗中，甲使用的稀硫酸更少D.實際實驗中，乙得到的金屬銅純度更低第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.2024年10月30日4時27分，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射。（1）焊錫是鉛錫合金，常用于焊接金屬。焊錫的熔點比金屬錫的熔點_____（填“高”或“低”）。（2）建造太空飛船用到了鈦合金，構成金屬鈦的微觀粒子是_____（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）為保證宇航員的健康，要用更快速檢測體溫的方法。鉭酸鋰（）可用作額溫槍紅外溫度傳感器的材料，其中鋰元素（）的合價為+1。標出鉭酸鋰中鉭元素（）的化合價_____。11.在豐富多彩的物質世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。圖1中可以表示鉆石結構的是_____（填字母）。（2）碳原子層之間能發生滑動，具有滑膩感特點，它的對應用途有_____（只寫一條）。（3）結合圖2，分析下列說法正確的是_____（填字母）。A.a點對應的物質是一種不可再生能源B.d點對應的物質能使人中毒C.五個點對應的物質只有c點對應的物質能用于冶煉金屬D.五個點對應的物質在一定條件下能相互轉換12.正確運用燃燒與滅火的化學原理對生產生活非常重要。（1）煤燃燒時產生的二氧化硫、二氧化氮等污染物，排放到空氣中會形成______。（2）炒菜時，油鍋中的油不慎著火，可_____進行滅火。消防員用高壓水槍向燃燒的火舌噴水，其主要滅火原理是_____。（3）下列有關燃燒和滅火說法正確有_____（填字母）。A.干粉滅火器中的干粉是二氧化碳固體B.氧氣可供呼吸，二氧化碳可滅火，說明構成物質的分子不同，物質的化學性質不同C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.電器起火，要先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火13.水是生存之本、文明之源。請回答下列問題。（1）如圖能表示水電解的反應順序是_____（用字母和“→”表示）。結合圖像可知，水是由_____組成的。（2）亞氯酸鈉（化學式為）和氯氣在一定條件下反應可制得一種高效的飲用水消毒劑二氧化氯，化學方程式為，其中X為_____。（3）人類日常生活和工農業生產都離不開水。下列有關水的說法正確的是_____（填序號）。①地球水資源豐富，無需節約用水②生活中隨手關閉水龍頭③經沉降、過濾后的水為純水④工業廢水不經過處理打入土地深層排放⑤水體污染會危害人體健康14.金屬在日常生活中有著廣泛的用途。回答下面問題。（1）把用砂紙打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，該反應的實驗現象為_____，其化學方程式為_____。（2）向、、的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸時有氣泡產生，則濾液中一定含有的金屬離子是_____。（3）分別將和兩種金屬粉末與質量相同的稀鹽酸反應，其發生反應的質量關系如圖所示，下面推論合理的有_____（填字母）。A.X對應的是金屬鎂B.兩種金屬反應生成氫氣的質量相等C.X對應的金屬反應速率比Y對應的金屬慢D.上述反應是將等量的金屬放入足量的稀鹽酸中15.如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B是單質，C、D、甲、乙是氧化物。已知：C為赤鐵礦的主要成分，D與A反應產物中還有一種紅色固體。（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題。（1）物質甲的化學式為_____。（2）A與D反應的基本反應類型為_____。（3）A和甲反應的化學方程式為_____。（4）物質B的用途是_____。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.如圖所示三組實驗。請分析并回答下列問題。（1）寫出標有序號①的儀器名稱：_____。用該裝置制取氣體的優點是__________。（2）實驗二中，利用了銅片的_____。（3）實驗三中，丙試管中發生反應的化學方程式是_____。甲、乙、丙三個試管_____（填“能”或“不能”）探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。17.在探究“鐵生銹的條件”實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計。【知識回顧】鐵是一種化學性質較活潑的金屬，常溫下能與稀硫酸、氧氣等物質反應。（1）鐵和稀硫酸反應的化學方程式是_____。【實驗探究】該小組取3段光亮無銹鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。（2）鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。（3）該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。（4）通過對比實驗_____（填序號，下同），說明鐵生銹的條件之一是鐵要與水接觸。通過對比實驗_____，說明鐵生銹的另一個必要條件是與氧氣接觸。【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水和氧氣發生反應的結果。【拓展應用】（5）鐵銹的主要成分是，下列措施中，能防止鐵生銹的是_____（填字母）。A.在鐵表面涂油B.在鐵表面刷漆C.鍍耐磨和耐腐蝕的鉻D.制成耐腐蝕的合金如不銹鋼四、計算與分析題（5分）18.生鐵和鋼是應用廣泛的鐵合金，工業上常用赤鐵礦冶煉生鐵，下圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，請完成下列分析及計算：（1）生鐵和鋼性能不同，其本質原因是_____。（2）實驗裝置設計不完善，缺乏_____裝置。（3）某煉鐵廠用含氧化鐵50%的赤鐵礦冶煉出含鐵的生鐵，根據化學方程式計算煉鐵所用赤鐵礦的質量。

2024~2025學年度第一學期期末教學檢測九年級化學試題（卷）注意事項：1.本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘；2.試題如有答題紙，請在答題紙上作答；如無答題紙，請將第一部分答案填寫在答題欄內，第二部分直接在試卷上作答；3.答題前，請將裝訂線內的項目填寫清楚。書寫要工整、規范、美觀。可能用到的相對原子質量：H-1O-16Mg-24Fe-56Zn-65第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列生活中常見物質的成分只含金屬元素的是A.金剛石 B.黃銅 C.赤鐵礦 D.天然氣【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石為碳單質，碳為“石”字旁，屬于非金屬元素，該選項不符合題意；B、黃銅為銅和鋅的合金，銅、鋅均為“金字旁”，屬于金屬元素，該選項符合題意；C、赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，鐵為金屬元素，但氧為非金屬元素，該選項不符合題意；D、天然氣的主要成分為甲烷（CH4），含有碳、氫元素，碳、氫均屬于非金屬元素，該選項不符合題意。故選B。2.下列“錯誤操作”的圖示中與相對應選項“可能產生的后果”不一致的是A.標簽受損 B.試管破裂C.量取的液體體積偏大 D.燒杯炸裂【答案】C【解析】【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞應倒放，瓶口應緊挨試管口，標簽應朝向手心，圖中標簽未朝向手心處，殘留的液體流下會腐蝕標簽，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，直接加入鋅粒，容易導致試管破裂，不符合題意；C、用量筒量取一定體積的液體，讀數時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，圖中俯視讀數，讀取數值大于實際數值，會導致量取的液體體積偏小，符合題意；D、燒杯不能直接加熱，應墊上陶土網加熱，圖中未墊陶土網，會導致受熱不均，燒杯炸裂，不符合題意。故選C。3.結合所學的化學知識，下列說法正確的是A.物質燃燒需達到著火點，所以必須通過點燃才能燃燒B.達到爆炸極限易發生爆炸，所有爆炸的反應一定是化學變化C.金剛石、石墨物理性質差異大是因為它們的原子個數不同D.氫氣點燃前須驗純，則點燃任何可燃性氣體前都必須驗純【答案】D【解析】【詳解】A、物質燃燒需達到著火點，但可燃物并不是必須通過點燃才能燃燒，如白磷易自燃，故A說法錯誤；B、有些爆炸沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，如汽車輪胎的爆炸，故B說法錯誤；C、金剛石和石墨都是由碳原子構成的，但碳原子的排列方式不同，因此，金剛石和石墨物理性質差異大，故C說法錯誤；D、氫氣點燃前須驗純，則點燃任何可燃性氣體前都必須驗純，以防氣體不純點燃時發生爆炸，故D說法正確。故選：D。4.為探究金屬的相關性質，以下實驗中發生化學變化的是A.比較合金和純金屬硬度B.銅片放入稀硫酸C空氣中灼燒銅片D.鐵釘放在煮沸過的蒸餾水中并在上方滴加植物油【答案】C【解析】【詳解】A、比較合金和純金屬硬度，用黃銅片和純銅片相互刻劃，過程中沒有新物質生成，屬于屬于物理變化，不符合題意；B、銅排在氫后，不與稀硫酸反應，沒有化學變化發生，不符合題意；C、銅在空氣中灼燒，生成新物質氧化銅，屬于化學變化，符合題意；D、鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結果，鐵釘放在煮沸過的蒸餾水中并在上方滴加植物油，鐵釘只與水接觸，不會銹蝕，沒有新物質生成，沒有化學變化發生，不符合題意；故選C。5.“關愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是A.煤通過綜合利用可以得到化工燃料B.植樹造林有助于減少二氧化碳排放C天然氣燃燒產生二氧化碳，會導致溫室效應加劇，但天然氣屬于清潔能源D.二氧化碳沒有毒性，但空氣中超過正常含量時會對人體健康產生影響【答案】B【解析】【詳解】A、煤通過氣化、液化等綜合利用可得到煤氣、合成氣等化工燃料，該選項敘述正確；B、植樹造林的作用是通過光合作用吸收二氧化碳，從而減少大氣中的二氧化碳含量，而非直接“減少二氧化碳排放”，該選項敘述不正確；C、天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳，空氣中二氧化碳含量過高會引起溫室效應，但天然氣與煤、石油相比，其污染物（如硫氧化物、顆粒物）排放更少，因此屬于清潔能源，該選項敘述正確；D、二氧化碳本身無毒，但濃度過高會降低氧氣含量，導致人體缺氧窒息，該選項敘述正確。故選B。6.下列實踐項目的設計方案不合理的是實踐項目家中天然氣泄漏自行車鏈條的防銹處理撲滅圖書館內的圖書著火除去河水內的異味和色素設計方案立即打開油煙機給自行車鏈條刷油使用二氧化碳滅火器在河水中投放活性炭，并過濾選項ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、天然氣為可燃性氣體，泄露時遇明火會發生爆炸，則不能立即打開油煙機，以免油煙機啟動時產生的火花，可能引發爆炸，該選項方案不合理；B、鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，自行車鏈條刷油可隔絕水和氧氣，防止生銹，同時潤滑鏈條，該選項方案合理；C、二氧化碳滅火器滅火時不留下劃痕，可用于撲滅圖書館內的圖書著火，該選項方案合理；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，該選項方案合理。故選A。7.氮氣與氫氣反應生成氨氣的生產過程叫作合成氨，合成氨對氮肥生產具有重要意義，相關研究曾三次獲得諾貝爾化學獎。合成氨的反應示意圖如圖所示。下列有關說法不正確的是A.反應涉及2種原子B.反應前后各種原子的數目不變C.該反應屬于化合反應D.參加反應的反應物的分子數目比為【答案】D【解析】【分析】由微觀反應示意圖的信息可知，該反應是由氫氣和氮氣在高溫、高壓、催化劑的作用下反應生成氨氣，反應的方程式是：。【詳解】A、由物質的構成可知，反應涉及2種原子，故A說法正確；B、由質量守恒定律可知，反應前后各種原子的數目不變，故B說法正確；C、由可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故C說法正確；D、由可知，參加反應的反應物的分子數目比為3：1，故D說法不正確。故選D。8.碳及部分含碳化合物間的轉化關系如圖所示。下列有關說法不正確的是A.反應①是碳單質的完全燃燒B.反應②中碳元素的化合價有降低也有升高C.X可為碳酸，Y可為稀鹽酸D.上述轉化中，涉及的氧化物至少有2種【答案】D【解析】【詳解】A、反應①是碳轉化為二氧化碳，可以是碳單質的完全燃燒，故選項說法正確。B、反應②是二氧化碳轉化為一氧化碳，是二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，二氧化碳、碳、一氧化碳中碳元素的化合價分別是+4、0、+2，反應②中碳元素的化合價有降低也有升高，故選項說法正確。C、X可為碳酸，Y可為稀鹽酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項說法正確。D、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。上述轉化中，涉及的氧化物至少有二氧化碳、一氧化碳、水3種，故選項說法錯誤。故選：D。9.某小組設計了兩種途徑制備銅，下列對甲、乙兩種實驗設計及實驗結果的評價不正確的是（已知：金屬氧化物和酸反應能生成對應的金屬化合物和水）甲：乙：A.等質量的得到等質量的B.甲、乙實驗中的反應都有置換反應C.實際實驗中，甲使用的稀硫酸更少D.實際實驗中，乙得到的金屬銅純度更低【答案】D【解析】【詳解】A、由質量守恒定律，反應前后銅元素的質量不變，等質量CuO得到的等質量的Cu，故選項說法正確；B、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和單質銅，鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣在加熱條件下生成銅和水，甲、乙實驗中的反應都有置換反應，故選項說法正確；C、氫氣還原氧化銅的實驗，實驗前要先通入氫氣，實驗后，還要繼續通入氫氣，直至試管冷卻，若得到等質量的Cu，乙消耗的硫酸的質量更多，故選項說法正確；D、實際實驗中，兩種操作制備的銅純度不相同，甲方案加入的鋅可能是過量的，會導致得到的銅粉中含有鋅，故實際實驗中，乙得到的金屬銅純度更高，故選項說法錯誤；故選：D。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.2024年10月30日4時27分，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射。（1）焊錫是鉛錫合金，常用于焊接金屬。焊錫的熔點比金屬錫的熔點_____（填“高”或“低”）。（2）建造太空飛船用到了鈦合金，構成金屬鈦的微觀粒子是_____（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）為保證宇航員健康，要用更快速檢測體溫的方法。鉭酸鋰（）可用作額溫槍紅外溫度傳感器的材料，其中鋰元素（）的合價為+1。標出鉭酸鋰中鉭元素（）的化合價_____。【答案】（1）低（2）原子（3）【解析】【小問1詳解】根據合金的性質，合金的熔點比組成它的純金屬熔點低，焊錫是鉛錫合金，金屬錫是純金屬，所以焊錫的熔點比金屬錫的熔點低；【小問2詳解】金屬一般是由原子直接構成的，鈦是金屬，所以構成金屬鈦的微觀粒子是原子；【小問3詳解】在化合物LiTaO3中，鋰元素的化合價為+1，氧元素通常顯-2價，設鉭元素的化合價為x，根據化合物中各元素化合價代數和為零，可得（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5，化合價標注在元素符號正上方，正負號在前，數字在后，所以鉭酸鋰中鉭元素的化合價標注為：。11.在豐富多彩的物質世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。圖1中可以表示鉆石結構的是_____（填字母）。（2）碳原子層之間能發生滑動，具有滑膩感的特點，它的對應用途有_____（只寫一條）。（3）結合圖2，分析下列說法正確的是_____（填字母）。A.a點對應的物質是一種不可再生能源B.d點對應的物質能使人中毒C.五個點對應的物質只有c點對應的物質能用于冶煉金屬D.五個點對應的物質在一定條件下能相互轉換【答案】（1）A（2）潤滑劑（3）B【解析】【小問1詳解】鉆石是打磨后的金剛石，金剛石中碳原子呈正八面體結構，則圖1中可以表示鉆石結構的是A；【小問2詳解】碳原子層之間能發生滑動，具有滑膩感的特點，它的對應用途有作潤滑劑(合理即可)；【小問3詳解】A、a點對應的物質屬于氫化物，碳元素顯-4價，為甲烷，是天然氣的主要成分，是一種不可再生能源，故選項說法正確。B、d點對應的物質屬于氧化物，碳元素的化合價為+4價，氧元素顯-2價，為二氧化碳，二氧化碳本身沒有毒性，故選項說法錯誤。C、c點對應的物質屬于氧化物，碳元素的化合價為+2價，氧元素顯-2價，為一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能冶煉金屬，b點對應物質為碳單質，碳單質具有還原性，也能用于冶煉金屬，故選項說法錯誤。D、五個點對應的物質在一定條件下不一定能相互轉換，e點對應物質是碳酸，如一氧化碳和碳酸不能相互轉換，故選項說法錯誤。故選A。12.正確運用燃燒與滅火的化學原理對生產生活非常重要。（1）煤燃燒時產生的二氧化硫、二氧化氮等污染物，排放到空氣中會形成______。（2）炒菜時，油鍋中的油不慎著火，可_____進行滅火。消防員用高壓水槍向燃燒的火舌噴水，其主要滅火原理是_____。（3）下列有關燃燒和滅火說法正確的有_____（填字母）。A.干粉滅火器中的干粉是二氧化碳固體B.氧氣可供呼吸，二氧化碳可滅火，說明構成物質的分子不同，物質的化學性質不同C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.電器起火，要先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火【答案】（1）酸雨（2）①.蓋上鍋蓋②.降低溫度至著火點以下（3）BD【解析】【小問1詳解】煤燃燒時產生的二氧化硫、二氧化氮等污染物，排放到空氣中會形成硫酸型或硝酸型酸雨，故答案為：酸雨；【小問2詳解】炒菜時，油鍋中的油不慎著火，可以用鍋蓋蓋滅進行滅火，這樣可以隔絕氧氣，使火熄滅。消防員用高壓水槍向燃燒的火舌噴水，其主要滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下，故答案為：用鍋蓋蓋滅；降低溫度至可燃物的著火點以下；【小問3詳解】A.干粉滅火器中的干粉主要成分是磷酸銨鹽等，不是二氧化碳固體，故A錯誤；B.氧氣可供呼吸，二氧化碳可滅火，說明構成物質的分子不同，物質的化學性質不同，故B正確；C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為沒有達到著火點，而不是因為汽油不是可燃物，故C錯誤；D.二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大，可用于滅火，電器起火，要先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火，故D正確；故答案為：BD。13.水是生存之本、文明之源。請回答下列問題。（1）如圖能表示水電解的反應順序是_____（用字母和“→”表示）。結合圖像可知，水是由_____組成的。（2）亞氯酸鈉（化學式為）和氯氣在一定條件下反應可制得一種高效的飲用水消毒劑二氧化氯，化學方程式為，其中X為_____。（3）人類日常生活和工農業生產都離不開水。下列有關水的說法正確的是_____（填序號）。①地球水資源豐富，無需節約用水②生活中隨手關閉水龍頭③經沉降、過濾后的水為純水④工業廢水不經過處理打入土地深層排放⑤水體污染會危害人體健康【答案】（1）①.b→c→a②.氫元素和氧元素（2）NaCl（3）②⑤【解析】【小問1詳解】電解水時水分子先分解成氫原子和氧原子，每2個氫原子結合成一個氫分子，每2個氧原子結合成一個氧分子，則如圖能表示水電解的反應順序是：b→c→a；結合圖像可知，水是由氫元素和氧元素組成。【小問2詳解】由反應的化學方程式2NaClO2+Cl2=2ClO2+2X可知，反應前鈉、氯、氧原子個數分別為2、4、4，反應后除2X外鈉、氯、氧原子個數分別為0、2、4，根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，則2X中含有2個鈉原子和2個氯原子，所以X的化學式為：NaCl；【小問3詳解】①地球水資源豐富，但可利用的淡水資源有限，需要節約用水，故選項說法不正確；②生活中隨手關閉水龍頭可以節約用水，故選項說法正確；③經沉降、過濾后的水中含有可溶性雜質，屬于混合物，故選項說法不正確；④工業廢水不經過處理打入土地深層排放會造成土壤和地下水污染，故選項說法不正確；⑤水體污染會危害人體健康，故選項說法正確；故選：②⑤。14.金屬在日常生活中有著廣泛的用途。回答下面問題。（1）把用砂紙打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，該反應的實驗現象為_____，其化學方程式為_____。（2）向、、的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸時有氣泡產生，則濾液中一定含有的金屬離子是_____。（3）分別將和兩種金屬粉末與質量相同的稀鹽酸反應，其發生反應的質量關系如圖所示，下面推論合理的有_____（填字母）。A.X對應的是金屬鎂B.兩種金屬反應生成氫氣的質量相等C.X對應金屬反應速率比Y對應的金屬慢D.上述反應是將等量的金屬放入足量的稀鹽酸中【答案】（1）①.鋁絲表面覆蓋著一層紅色固體，溶液由藍色變為無色②.2Al+3CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu（2）Mg2+、Fe2+（3）BC【解析】【小問1詳解】鋁絲與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，可觀察到鋁絲表面覆蓋著一層紅色固體，溶液由藍色變為無色，方程式為：2Al+3CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu；【小問2詳解】金屬活動性順序：鎂＞鐵＞銅＞銀，則向Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，則鐵先于硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，后與硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，又由于充分反應后向濾渣中滴加稀鹽酸時有氣泡產生，而鐵能與鹽酸反應生成氫氣，但銅、銀不能與鹽酸反應，則說明鐵過量，則濾液中的溶質為硝酸鎂和硝酸亞鐵，其中的金屬離子為Mg2+、Fe2+；【小問3詳解】由化學方程式、可知消耗等質量鹽酸時，參加反應消耗Zn的質量大于Mg的質量，則X為Zn，故A不正確；B、由于消耗的酸的質量相同，根據元素守恒，可知產生氫氣的質量相同，故B正確；C、由于消耗相同的鹽酸時，消耗的鋅的質量較多，則X為鋅，又由于金屬活動性鋅＜鎂，則鋅與酸反應的速率較慢，故C正確；D、由圖可知，最終消耗等量的酸，所以上述反應是將不等質量的金屬加入等量的鹽酸中，故D不正確；故選BC。15.如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B是單質，C、D、甲、乙是氧化物。已知：C為赤鐵礦的主要成分，D與A反應產物中還有一種紅色固體。（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題。（1）物質甲的化學式為_____。（2）A與D反應的基本反應類型為_____。（3）A和甲反應的化學方程式為_____。（4）物質B的用途是_____。【答案】（1）CO2（2）置換反應（3）（4）醫療急救（合理即可）【解析】【分析】如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B是單質，C、D、甲、乙是氧化物。C為赤鐵礦的主要成分，則C是氧化鐵；A和氧化鐵反應生成甲，A和D反應也生成甲，并且D與A反應產物中還有一種紅色固體，碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，則A是碳，D是氧化銅，甲是二氧化碳；碳和B反應生成二氧化碳，則B是氧氣；碳和二氧化碳反應生成乙，則乙是一氧化碳，代入驗證，推理正確。【小問1詳解】由分析可知，物質甲是二氧化碳，化學式為：CO2；【小問2詳解】A與D的反應是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，該反應符合單換單、價改變的特點，基本反應類型為置換反應；【小問3詳解】A和甲的反應是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應的化學方程式為：；【小問4詳解】物質B是氧氣，氧氣能供給呼吸或支持燃燒，可用于醫療急救等。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.如圖所示三組實驗。請分析并回答下列問題。（1）寫出標有序號①的儀器名稱：_____。用該裝置制取氣體的優點是__________。（2）實驗二中，利用了銅片的_____。（3）實驗三中，丙試管中發生反應的化學方程式是_____。甲、乙、丙三個試管_____（填“能”或“不能”）探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。【答案】（1）①.分液漏斗②.能控制反應速率（2）導熱性（3）①.②.不能【解析】【小問1詳解】①的儀器名稱是長頸漏斗；該裝置屬于固液常溫型裝置，能用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，其優點是：能隨時控制反應的速率；【小問2詳解】金屬具有良好的導熱性，實驗二中，利用了銅片的導熱性，來給燒杯中的液體加熱；【小問3詳解】實驗三中，丙試管中發生反應為鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式是Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；甲試管中鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，說明鐵的活動性位于氫前，乙試管中銀與稀硫酸不反應，說明銀的活動性位于氫后，丙試管中發生反應為鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，不能比較銅和銀的活動性順序，故甲、乙、丙三個試管不能探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。17.在探究“鐵生銹的條件”實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計。【知識回顧】鐵是一種化學性質較活潑的金屬，常溫下能與稀硫酸、氧氣等物質反應。（1）鐵和稀硫酸反應的化學方程式是_____。【實驗探究】該小組取3段