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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(趣味歇后語挑戰試題)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字詞積累與應用要求:正確書寫下列詞語,并解釋其含義。1.畫蛇添足2.對牛彈琴3.井底之蛙4.按圖索驥5.胸有成竹6.亡羊補牢7.邯鄲學步8.指鹿為馬9.狐假虎威10.班門弄斧二、詞語辨析與應用要求:在下列各題中,選擇恰當的詞語填空。1.我們應該()自己的缺點,而不是掩飾它們。A.美化B.暴露2.這本書的內容非常(),適合小學生閱讀。A.繁復B.簡潔3.小明()地完成了老師布置的作業。A.井井有條B.手忙腳亂4.這道數學題有點(),我需要再仔細思考一下。A.簡單B.困難5.在這次比賽中,我國運動員()地表現贏得了觀眾的熱烈掌聲。A.震驚B.感動6.這位老師()地講解,讓同學們都明白了問題的本質。A.生動B.單調7.小明()地學習了三年,終于取得了優異的成績。A.持之以恒B.一曝十寒8.這個故事()地描述了主人公的遭遇,讓人感慨萬千。A.真實B.虛構9.我們要()地對待每一項工作,才能取得成功。A.認真B.草率10.這位作家()地創作,為讀者帶來了許多優秀的作品。A.勤奮B.懶惰四、句子仿寫要求:根據下列句子,仿寫一個句子,要求句式相同,內容與歇后語相關。1.原句:買櫝還珠——舍本逐末仿寫:刻舟求劍——舍近求遠2.原句:對牛彈琴——白費口舌仿寫:對牛鼓瑟——自討苦吃3.原句:掩耳盜鈴——自欺欺人仿寫:掩鼻吃臭豆腐——自討苦吃4.原句:杯弓蛇影——疑神疑鬼仿寫:杯水車薪——無濟于事5.原句:畫蛇添足——多此一舉仿寫:對牛彈琴——白費口舌6.原句:井底之蛙——目光短淺仿寫:坐井觀天——目光狹隘7.原句:按圖索驥——死板教條仿寫:照貓畫虎——生搬硬套8.原句:胸有成竹——心中有數仿寫:手中有糧——心中不慌9.原句:亡羊補牢——為時未晚仿寫:塞翁失馬——焉知非福10.原句:邯鄲學步——東施效顰仿寫:鸚鵡學舌——邯鄲學步五、歇后語接龍要求:根據下列歇后語,接一個與之相關的歇后語。1.對牛彈琴——2.畫蛇添足——3.井底之蛙——4.按圖索驥——5.胸有成竹——6.亡羊補牢——7.邯鄲學步——8.指鹿為馬——9.狐假虎威——10.班門弄斧——六、歇后語故事續寫要求:根據下列歇后語,續寫一個簡短的故事。1.對牛彈琴——2.畫蛇添足——3.井底之蛙——4.按圖索驥——5.胸有成竹——6.亡羊補牢——7.邯鄲學步——8.指鹿為馬——9.狐假虎威——10.班門弄斧——本次試卷答案如下:一、字詞積累與應用1.畫蛇添足——多此一舉,指做了多余的事,反而不恰當。2.對牛彈琴——白費口舌,比喻對不懂道理的人講道理,對不賞識的人獻殷勤。3.井底之蛙——目光短淺,比喻見識狹窄的人。4.按圖索驥——死板教條,比喻辦事機械、死板,不懂得變通。5.胸有成竹——心中有數,比喻做事之前已經有成熟的思考和完整的計劃。6.亡羊補牢——為時未晚,比喻出了問題以后想辦法補救,可以防止繼續受損失。7.邯鄲學步——東施效顰,比喻模仿別人不成,反而失去自己原有的長處。8.指鹿為馬——顛倒黑白,比喻故意顛倒黑白,混淆是非。9.狐假虎威——仗勢欺人,比喻依仗別人的勢力來欺壓人。10.班門弄斧——班門弄斧,比喻在行家面前賣弄本領,不自量力。二、詞語辨析與應用1.A.美化2.B.簡潔3.A.井井有條4.B.困難5.A.震驚6.A.生動7.A.持之以恒8.A.真實9.A.認真10.A.勤奮四、句子仿寫1.原句:買櫝還珠——舍本逐末仿寫:掩耳盜鈴——自欺欺人2.原句:對牛彈琴——白費口舌仿寫:對牛鼓瑟——自討苦吃3.原句:掩耳盜鈴——自欺欺人仿寫:掩鼻吃臭豆腐——自討苦吃4.原句:杯弓蛇影——疑神疑鬼仿寫:杯水車薪——無濟于事5.原句:畫蛇添足——多此一舉仿寫:對牛彈琴——白費口舌6.原句:井底之蛙——目光短淺仿寫:坐井觀天——目光狹隘7.原句:按圖索驥——死板教條仿寫:照貓畫虎——生搬硬套8.原句:胸有成竹——心中有數仿寫:手中有糧——心中不慌9.原句:亡羊補牢——為時未晚仿寫:塞翁失馬——焉知非福10.原句:邯鄲學步——東施效顰仿寫:鸚鵡學舌——邯鄲學步五、歇后語接龍1.對牛彈琴——琴棋書畫2.畫蛇添足——足智多謀3.井底之蛙——蛙鳴蟬噪4.按圖索驥——騎虎難下5.胸有成竹——竹報平安6.亡羊補牢——牢不可破7.邯鄲學步——步步高升8.指鹿為馬——馬到成功9.狐假虎威——威風凜凜10.班門弄斧——斧正其非六、歇后語故事續寫1.對牛彈琴——小明在課堂上對牛彈琴,同學們都笑了起來,老師告訴他要對牛彈琴要有耐心,因為牛不懂音樂。2.畫蛇添足——小王在畫蛇比賽中畫得很好,但他卻畫了一條多余的腳,結果被評委判了倒數第一。3.井底之蛙——小強總是認為自己所在的井底是全世界,直到有一天他跳出井口,才看到了外面的廣闊天地。4.按圖索驥——小李按照圖紙找到了丟失的馬,原來那匹馬一直在他的家里,只是他一直沒發現。5.胸有成竹——小張在考試前胸有成竹,結果考試時卻緊張得忘記了所有的知識點。6.亡羊補牢——小明的羊丟了,他及時修補了羊圈,從此再也沒有羊丟失。7.邯鄲學步——小華模仿別人走路,結果走得很別扭,最后還是自己學會了走路。8.指鹿為馬——國王指著鹿說
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