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文檔簡介

中班科學活動花開花落01

知道花朵是從花苞開始慢慢開放的，花會開也會枯萎。02感受生命的生長?；顒幽繕嘶顒訙蕚鋚pt課件、百合或玫瑰一束，有盛開的，也有未開放的，還有枯萎的；干花若干

活動引入?1、引導幼兒觀察不同的花的形態：這些花有什么不同？為什么會有這些不同呢？你知道它們誰開在先，誰開在后？誰哥哥姐姐，誰是弟弟妹妹？（一）花的變化活動過程春桃花迎春花夏荷花玉蘭花秋菊花桂花梅花冬活動目標010203幼兒學一學開的過程：從花苞（身體蜷縮成一團，手掌合起來），到開了一點，再到盛開?？梢韵扔蓚€別幼兒表演，再全體幼兒一起表演。請幼兒談談不同階段的表演感受。

2、請幼兒仔細觀察，并從氣味、表面質感、形狀等角度進行描述。

花苞活動過程（二）花兒哪里去了。1、引導幼兒理解花的枯萎：花兒開了以后又會怎么樣呢？它們會發生什么變化？你喜歡這種變化嗎？（請幼兒再次觀察快要枯萎的花。）每朵花都會枯萎嗎？在枯萎的時候在想什么？心情怎樣？枯萎的桃花枯萎的荷花枯萎的玉蘭花枯萎的桂花枯萎的菊花枯萎的玫瑰花2、教師總結：每個小生命的成長都會有許多變化，樹葉落了明年還會生長，草兒慌了明年還會變綠?；▋阂彩且粯?，枯萎了，掉落后會接觸小籽籽，明年又會開出新的花來。活動過程3、幼兒在想象的基礎上，表現花落的過程：身體慢慢縮緊，手放松表示花瓣飄落，抱臂表示結出小花籽，然后安靜地睡著了。4、在音樂聲中表演花開到花落的整個過程。

（點擊“音樂”即

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