武漢大學自主招生自薦信的寫作要點一、自薦信的結構自薦信的結構通常包括以下幾個部分：開頭、主體和結尾。1.開頭部分開頭應簡潔明了，能夠引起評審老師的興趣。可以簡要介紹自己的基本信息，包括姓名、報考專業、所就讀的學校等。此外，開頭還可以闡述寫信的目的，例如：“我懷著對武漢大學的向往，特此寫信以申請自主招生。”2.主體部分主體部分是自薦信的核心，通常包括以下幾個方面的內容：個人背景和學術成績介紹自己的學習經歷，包括就讀的學校、參加的學術活動、獲得的獎項等。可以結合具體的數據來體現自己的學術能力，如“在高二時，我獲得了全國數學競賽一等獎”。興趣愛好和特長描述自己在課外活動中的表現，突出個人特長和興趣愛好。可以提及參加的社團、組織的活動、擔任的職務等，展示自己的領導能力和團隊協作精神。志向與規劃闡述自己對未來的規劃和對所報考專業的理解，可以包括個人的職業目標和對專業領域的熱愛。例如，可以提到對某一學科的興趣來源及其對未來的影響。對武漢大學的認識與向往簡要描述自己對武漢大學的了解，包括學校的歷史、文化、學術氛圍等，表明自己對在武漢大學學習的向往和期望。3.結尾部分結尾要簡潔有力，表達對自薦信的感謝，并再次強調對武漢大學的向往和對招生工作的期待。例如：“感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，希望能夠有機會在武漢大學繼續我的學術追求。”二、內容的選擇與組織在撰寫自薦信時，內容的選擇和組織至關重要。考生應根據自身特點和實際情況，合理安排內容的重點和順序。1.突出個人優勢自薦信的目的是展現個人的優勢，因此在內容的選擇上，應優先突出自己的獨特之處。例如，若在某一領域有特別的成就或經歷，應該詳細描述，而不是簡單列舉。2.結合具體事例在描述個人經歷和成就時，結合具體的事例和數據，將有助于增強說服力。例如，描述某次活動的具體情況、自己的角色、所取得的成果等，將使自薦信更加生動。3.避免冗長和重復自薦信的字數雖然沒有嚴格限制，但應控制在合理范圍內。避免過于冗長的描述和重復的內容，確保每一段落都能為自薦信增添價值。三、語言表達的注意事項自薦信的語言表達應力求簡潔、流暢且有感染力。1.使用積極的詞匯選擇積極向上的詞匯來描述自己的經歷和成就，傳達出積極的態度。例如，使用“熱愛”、“追求”、“成就”等詞匯，能夠有效傳遞出考生的積極性。2.保持個性化自薦信應該反映出考生的個性，因此在語言表達上，可以適當加入一些個人風格，使其更具特色。避免使用模板化的語言，給評審老師留下深刻印象。3.注意語法和格式語言的規范性同樣重要，確保語法正確、格式整齊。自薦信應使用正式的書信格式，段落之間要有適當的空行，字跡要清晰可讀。四、常見問題與改進建議在自薦信的寫作過程中，考生常常會遇到一些問題。針對這些問題，可以提出相應的改進建議。1.內容空洞一些考生在撰寫自薦信時，內容往往顯得空洞，缺乏實質性的支持材料。建議考生多回顧自己的學習經歷，尋找能夠體現個人價值的具體事例，增強內容的厚度。2.缺乏針對性部分自薦信未能針對武漢大學的特點進行描述，導致信件顯得缺乏熱情。建議考生在寫作前，深入了解武漢大學的文化和專業特點，結合自身情況，撰寫有針對性的內容。3.語言不夠精煉有些自薦信的語言表達較為繁瑣，影響了閱讀的流暢性。建議考生在寫作后進行多次修改，確保語言簡練且準確，避免使用冗余的修飾。五、總結與展望撰寫武漢大學自主招生自薦信是一項需要認真對待的工作。通過合理的結構、恰當的內容選擇以及流暢的語言表達，考生能夠有效展示自身的優勢與潛力。掌握了自薦