2025年語文中考專題

專題九文學常識與名著閱讀

知能優(yōu)化訓(xùn)練

1.（2024湖北）閱讀下面名著選段,完成后面的題目。

名著導(dǎo)讀：

沈尹默的《月夜》：霜風呼呼的吹著/月光明明的照著/我和一株頂高的樹并排立著/卻

沒有靠著。這首詩告訴我們，無論是順境還是逆境渚B要保持獨立的姿態(tài)。帶著這首詩閱讀

下面名著選段，你會有不一樣的體驗。

《駱駝祥子》選段

虎妞剛起來，頭發(fā)髭髭著，眼泡兒浮腫著些，黑臉上起著一層小白的雞皮疙瘩，像拔去毛

的凍雞。

“喲!你回來啦!”非常的親熱，她的眼中笑得發(fā)了些光。

“賃給我輛車!”祥子低著頭看鞋頭上未化凈的一些雪。

“跟老頭子說去。”她低聲說，說完向東間一努嘴。

劉四爺正在屋里喝茶呢,面前放著個大白爐子，火苗有半尺多高。見祥子進來,他半惱

半笑地說:“你這小子活著哪?!忘了我啦!算算,你有多少天沒來了?事情怎樣?買上車沒有?”

祥子搖了搖頭，心中刺著似的疼。“還得給我輛車拉，四爺!”

“哼，事又吹了!好吧，自己去挑一輛!”劉四爺?shù)沽送氩瑁皝恚群纫煌搿！?/p>

祥子端起碗來，立在火爐前面，大口地喝著。茶非常的燙，火非常的熱，他覺得有點發(fā)困。

把碗放下,剛要出來，劉四爺把他叫住了。

“等等走，你忙什么？告訴你:你來得正好。二十七是我的生日，我還要搭個棚呢，請請客。

你幫幾天忙好了，先不必去拉車。他們，”劉四爺向院中指了指，“都不可靠，我不愿意教他們

吊兒啷當?shù)叵蛊鸷濉Ｄ銕蛶秃昧恕Ｔ摳墒裁淳透桑碌任艺f。先去掃掃雪，晌午我請你吃火

鍋。”

“是了，四爺!”樣子想開了，既然又回到這里,一切就都交給劉家父女吧！

（選自《駱駝祥子》第十三章）

《簡?愛》選段

“我只求心安理得，先生，不要讓太多的恩惠壓碎。你還記得你說塞莉納?瓦倫的那些話

嗎?——關(guān)于你給她鉆石、呢絨那番話?我不愿做你的英國的塞利納?瓦倫。我要繼續(xù)做阿

黛爾的家庭教師用這來掙得我的食宿費，外加一年三十磅的薪水。我要從這筆錢里來開支

我的衣著，你什么也不用給我，除了……”

“哦,除了什么？”

“你的敬愛。而且我也要用敬愛來回報你。要能這樣，那這筆債就兩清了。”

“嘿，要說到冷靜和愛頂撞的天性以及固有的十足的自尊心，是沒有人能比得上你的

了。”他說。

這時，我們已快駛近桑菲爾德了。

“你今天愿意跟我一起吃飯嗎?”當我們駛近大門時，他問道。

“不,謝謝你，先生。”

“如果允許我問一聲的話，請問為什么要說‘不，謝謝你’呢?”

“我從來沒有跟你一起吃過飯，先生，我看不出有什么理由現(xiàn)在要這么做。除非到……”

“到什么?你老愛說半截子話。”

“到我不得不這么做的時候。”

“你是不是認為我吃起東西來準像個吃人魔王或者食尸妖怪似的，所以不敢和我一起

吃飯?”

“在這個問題上，我從來沒這么想過，先生。我只是想仍像往常那樣再過上一個月。”

“你應(yīng)該馬上放棄家庭教師這個苦活兒了。”

“不!對不起，先生，我絕不會放棄,我要像往常那樣繼續(xù)干下去，我還要像我已習慣的那

樣，整天都避開你。你想要見我的話，可在傍晚時派人來叫我，我會來的，但是別的時候不

行。”

（選自《簡?愛》第二十四章）

⑴對簡?愛來說，下列哪個人物像《月夜》中那棵“頂高的樹”?請你選出恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.里德太太B?羅切斯特

C英格拉姆小姐D.海倫

⑵選段中的祥子和簡?愛分別選擇“立著”還是“靠著”?請你結(jié)合選段說說。

⑶與選段中的祥子不同，剛進城時的祥子“確乎有點像一棵樹”，請說說那時的祥子是怎樣

的人。

2.（2024四川成都）學校舉行名著閱讀分享會，請根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學完成以下準

備工作。

⑴甲同學根據(jù)《經(jīng)典常談》的介紹，準備閱讀《漢書》和《離騷》，并結(jié)合二者的共性內(nèi)容

作主題發(fā)言,請從下面選項中推薦兩個最適合的話題。（）

A.淺談文學中的“香草”

B.辭賦文學在中國的早期發(fā)展

C.如何成為論辯高手

D.說說古代的賢君與忠臣

⑵乙同學準備以“文學形象的相似性”為主題進行交流,在他整理的三組文學形象中，哪一

組最符合主題?請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并簡述理由。

第一組:菊（周敦頤《愛蓮說》）

麗達（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

第二組:梅（陸游《卜算子.詠梅》）

匡超人（《儒林外史》）

第三組:小桃樹（賈平凹《一棵小桃樹》）

彭德懷（《紅星照耀中國》）

3.（2023天津）初中生活即將結(jié)束，某班同學一起回顧了三年的閱讀經(jīng)歷，開展了一系列閱讀

分享活動。

⑴在“推薦我最喜愛的名著”活動中,許多同學撰寫了推薦理由。請你根據(jù)推薦理由寫出相

應(yīng)的作品。

作品推薦理由

這是一部紀實作品,從一個外國記者的視角客觀地報道了中國共產(chǎn)黨

《_______》和紅軍的真實情況。它在兩個方面經(jīng)受住了時間的考驗:一是對歷史

事實的真實記錄，二是對歷史趨勢的預(yù)見。

這是一部很有趣的書，是中國古典文學作品中最富有想象力的作品之

《________》一。小說圍繞“西天取經(jīng)”這條主線,講述了許多降妖除魔的故事，塑造

了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象。

這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其中

《________》也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到

青年時期的生活道路和心路歷程。

在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個獨特的綽號,

《________》這些綽號或彰顯性格特質(zhì)，或關(guān)聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標

簽。

⑵在“閱讀方法研討”活動中，李明同學分享了借助批注閱讀中國古典名著的方法。他展示

了《儒林外史》第三回中的一處批注，提示同學們思考以下兩個問題。

【原文】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!

我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

【批注】范進之“不省人事”，喜也，喜由悲來;周進之“不省人事”，悲也，悲極喜生。

問題一:同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認為范進是“喜由悲來”，周進是“悲

極喜生，，?請你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。

問題二:作者兩次寫“不省人事”有何用意?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4.（2023四川成都）“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當?請

結(jié)合閱讀體驗進行判斷并修改不恰當選項的評價。

A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義

B.孫行者大鬧黑風山（《西游記》）一“鬧”中顯勇

C.劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）一“鬧”中有愛

5.（2022重慶A卷）根據(jù)《朝花夕拾》的相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。

⑴魯迅寫人常用白描，寥寥幾筆，人物形象就躍然紙上。請根據(jù)書中兩處白描填出對應(yīng)的人

名。

①但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了:這一點頗不同。（）

②這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）

⑵不少讀者運用短語來表達對《朝花夕拾》全書的理解，如“慈愛與悲愴”“溫馨的回憶與

理性的批判”等。請另用一個短語表達你的理解，并簡述這樣表達的理由。

6.（2021天津）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的人物或作品。

作品人物文段或評述

⑷因為是學生領(lǐng)袖，在天津被捕，監(jiān)禁一年。和他同時被捕入獄的愛

《紅星照耀

國青年有很多，其中有一個是天津女子師范的學生，思想激進，她現(xiàn)

中國》

在是他的妻子和同志。

②沒想到事情破的這么快,自己的計劃才使了不到一半，而老頭子

《駱駝

已經(jīng)點破了題!怎辦呢?她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉,與青亮

祥子》

的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看。

《儒林書中寫了兩個歷盡辛酸的老童生，頭撞貢院號板的周進和中舉發(fā)瘋

外史》的⑶。他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。

那悟凈不敢怠慢，即將頸項下掛的骷髏取下，用索子結(jié)作九宮，把菩

《⑷》悟凈薩的葫蘆安在當中，請師父下岸。那長老遂登法船，坐于上面,果然穩(wěn)

似輕舟。

（1）（2）_______________________________

（3）（4）_

7.（2024新疆）下列關(guān)于文學文化常識的表述不正確的一項是（）

A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

B.《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》

等。

C.莫泊桑是英國批判現(xiàn)實主義作家，被譽為“短篇小說巨匠”，作品有《項鏈》《羊脂球》等。

D.“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器,“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。

8.（2023湖南衡陽）下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

A.南宋司馬光主持編纂的《資治通鑒》是一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362

年間的史事。

B.周敦頤，字茂叔,北宋哲學家。他的作品《愛蓮說》以托物言志的手法，借對蓮花的贊美,

來表達潔身自愛的人生追求。

C.中國古代對不同年齡的表述，頗有特色。如用“黃發(fā)垂髯”來借指老人和小孩;男子二十歲

稱“弱冠”，女子十五歲為“及笄”。

D.新聞是我們了解世界的窗口。人們常把“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為新

聞的“六要素”。新聞注重真實性、準確性和客觀性。

9.（2023湖南株洲）下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.《唐詩三百首》原是為兒童學詩而編的“家塾課本”，選篇精當，雅俗共賞。

B.早期長篇小說如《紅樓夢》具有英雄傳奇色彩，直到《水滸傳》才完全改變。

C.《儒林外史》由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)了普通士人的生存狀態(tài)與精神世界。

D.對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還應(yīng)用在日常生活中。

10.（2022湖南衡陽）下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

A.東漢史學家司馬遷撰寫的《史記》，長于記人，塑造了各具特點的歷史人物,如志向遠大、

足智多謀的周亞夫，治軍嚴明、剛直不阿的陳涉。

B.奧地利作家茨威格的傳記《三作家》，生動傳神地描寫了俄國作家列夫?托爾斯泰的肖像,

揭示了列夫?托爾斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。

c.“天下第一行書”指的是王羲之的行書作品《蘭亭集序》；“顏筋柳骨”則是指顏真卿、柳

公權(quán)的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，但一豐腴、一清瘦，各具特色。

D.古代漢語在數(shù)量表達上,一般不用量詞，而是數(shù)詞和名詞直接結(jié)合，如“余孥一小舟”“又用

篆章一”;在整數(shù)和零數(shù)之間一般加“有”字，如“吾十有五而志于學”。

11.（2024天津）在閱讀《水滸傳》這部小說時，同學們發(fā)現(xiàn)每一位被逼上梁山的英雄渚B有著

各不相同的傳奇故事。楊志是充滿悲劇色彩的人物，他心懷夢想，卻命運多舛。請根據(jù)作品

內(nèi)容，回答下面問題。

⑴作為三代將門之后，楊志一生的理想是什么？

⑵盡管楊志多次努力，依然得不到朝廷重用,不得不落草二龍山。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析楊

志理想不能實現(xiàn)的原因。

12.（2023江西）在看似子虛烏有的情節(jié)中曲折地揭示現(xiàn)實矛盾，是諷刺作品常見的一種手

法。請以《儒林外史》的某一情節(jié)為例，簡要分析其所揭示的現(xiàn)實矛盾。

13.（2020天津）《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保

爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定，英勇無畏;他浪漫溫情，也有過掙扎

絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對保爾的英雄形象進行多角度分析。

1.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.謫,封建王朝官吏降職或遠調(diào);遷客，謫遷的人，指降職遠調(diào)的人。

B.總角，古代兒童把頭發(fā)扎成像一對牛角般的小髻，稱總角。后用“總角”代指兒童。

C.鄉(xiāng)試，科舉制度中每三年舉行的一次全省考試，由秀才去應(yīng)試，考中者稱為“進士”。

D.社，土地神;稷,谷神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后把“社稷”作為國家的代稱。

2.下列說法有錯的一項是（）

A.《史記》是西漢司馬遷編寫的我國第一部編年體通史，共130篇，被魯迅譽為“史家之絕

唱,無韻之《離騷》

B.在我國古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“嬋娟”“襁褓”分別指代史書、家鄉(xiāng)、月亮和不滿

周歲的嬰孩。

C世界三大短篇小說之王是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐?亨利。其中我們學

過莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契訶夫的《變色龍》。

D.古人把山的南面、水的北面稱為“陽”，山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的就

是黃河的北岸，“漢陰”指的就是漢水的南岸。

3.下列關(guān)于文學文化常識的表述不正確的一項是（）

A.古代對于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如:豆蔻——女子十三四歲，弱冠一男子二

十歲左右，花甲——六十周歲。

B.孟子，名軻，儒家學派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟”。宣揚“仁政”,

最早提出“民貴君輕”的思想。

C.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細柳》兩篇課文都是出

自這部史書。

D.酈道元《三峽》中“每至晴初霜旦，林寒澗肅……哀轉(zhuǎn)久絕”，所描寫的應(yīng)該是霜降至立冬

節(jié)氣之間的景物。

4.下列關(guān)于文學常識的表述全都正確的一項是（）

A.《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》都出自魯迅的回

憶性散文集《朝花夕拾》。

B.《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》是辛棄疾所作的豪放詞。與之不同，馬致遠的《天凈

沙?秋思》則屬于婉約詞。其中，“破陣子”和“天凈沙”都是詞牌名。

C.《馬說》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》，這些文章的作者

都在“唐宋八大家”之列。

D.《誡子書》《出師表》都選自《諸葛亮集》。諸葛亮是三國時蜀漢政治家、軍事家。

5.下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩,請根據(jù)你的閱讀體驗，在

代表昆蟲的字母后填上恰當?shù)倪x項。

A.螞蟻a.身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。

B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當媽媽前性情大變?

C.圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。

D.螳螂d.早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。

ABCD

6.下列對名著內(nèi)容表述完全正確的一項是（）

A.凡爾納到過海底，加上非凡的想象力，所以在《海底兩萬里》一書中，能描繪出人們在大

海里的種種驚險奇遇。

B.《駱駝祥子》中的虎妞是車廠老板劉四爺?shù)呐畠海趧谀芨桑缘罎娎薄Ｋ藿o一個軍

官，被拋棄后回到車廠，再嫁給祥子，最后難產(chǎn)而死。

C.《儒林外史》中的范進,被吹捧為能作“天地間之至文“，竟然不知道北宋大文學家蘇軾。

他中舉后立刻成為眾人艷羨的對象，集名利于一身。

D.簡?愛因為出身低微，被羅切斯特瞧不起，所以離開了桑菲爾德莊園。后來她得知羅切斯

特失明了,又回到了他的身邊。

7.有位同學在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了下面的文段批注，有誤的一項是（）

原文批注

尸，A.“他”剛到

大概的說吧，翻要有一百塊錢，城里不久，對

就能弄一輛車。猛塞一想，一天要是能、生活充滿夢相

剩一角的話，一百元就是一千天，一千'豺道一千天”

天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過2案’殺

來這該有多么遠。但是，他下了決心，詼《至'黑普

-千天也好，-萬天也好，他得買車!墟鬻

第二步他應(yīng)我植想好了「去拉包車。'決心多么堅定！

遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月C.吝嗇，貪婪，

有上十來個飯局，他就可以白落兩三塊愛占小便宜！如

的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八、此挖空心思省錢，

角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩、攢錢。__________

起五六十塊！這樣,他的希望就近便多D.突出了“他”對

多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒未來的信心只要

有任何嗜好，沒有家庭的累贅，只要他肯吃苦就露買上

自己肯咬牙，事兒就沒有個不成:\磊;‘

8.關(guān)于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題，同學們有不同的看法。你認為是

誰?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答下面

問題。

⑴概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。

⑵梁山眾好漢中,魯智深是一個粗中有細的人。在這個故事中,他的哪些做法體現(xiàn)了這個特

占？

八、、?

10.名著閱讀。

⑴在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對應(yīng)的書名（范圍為指定的名著閱讀書目）。

①《》，記敘了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘

懷的人和事,抒發(fā)了對親友和師長的懷念之情。

②《》，通過敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個出身低微、生活道

路曲折，卻始終堅持維護獨立人格，追求個性自由、不向命運低頭的女性形象。

⑵名著中的主要人物往往具有多面性。從下列人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析。

①宋江②豬八戒③虎妞

示例尼德?蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采

珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。

答案：

中考回顧

l.(l)B結(jié)合名著導(dǎo)讀里的內(nèi)容可知，“頂高的樹”指的是獨立、自尊的形象。里德太太是

簡?愛的舅媽，因其丈夫的囑托撫養(yǎng)簡?愛，但她對簡?愛有偏見，傲慢自負，過度溺愛自己的孩

子。羅切斯特對貧富差距的觀點，即世俗的觀點不屑一顧，他是和簡?愛一樣重視平等、自

尊與感情的人。同時,羅切斯特還是一個不會被家庭教條束縛的紳士。英格拉姆小姐出身

高貴，既美麗又多才多藝，可是她生性傲慢無禮，對人沒有同情心。海倫就像個大姐姐一樣

照顧和安慰簡?愛，雖然學校的老師和校長對她又打又罵，可是她卻從來沒有懷疑過自己，很

堅強,可是太屈服于命運。綜合來看，選B項。

⑵選段中的祥子選擇“靠著”，祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去，第二次希望破滅，無奈之下他

又回到了人和車廠,把一切都交給了劉家父女。

選段中的簡?愛選擇“立著”，她和羅切斯特婚期已定，但她不要羅切斯特給的任何東西，除了

羅切斯特對她的敬愛，她堅持像往常那樣繼續(xù)做家庭教師，保持自己獨立、自尊的人格。

⑶剛進城時的祥子是一個積極、向上、要強、自力更生、熱愛生活,擁有駱駝一樣堅韌精

神的人。

2.(1)BD《漢書》，宏麗精整，多用排偶,句子也長了。這正是辭賦的影響。《離騷》是戰(zhàn)

國時期屈原創(chuàng)作的詩篇，“為辭賦宗”。二者都能體現(xiàn)辭賦文學在中國的早期發(fā)展。《漢書》

記載了漢昭帝堅信霍光對朝廷的忠心,霍光由此更加忠心耿耿為國效力;漢昭帝詔有司問

郡國所薦舉的賢良文學晌他們調(diào)查了解民間疾苦等事件。《離騷》的作者屈原，忠君愛國,

廉潔奉公，忠貞不渝。二者都能體現(xiàn)古代賢君與忠臣的主題。選B、D兩項。

⑵第三組。彭德懷和小桃樹都在成長中經(jīng)歷磨難，都具有堅強不屈的抗爭精神。

3.(1)紅星照耀中國西游記朝花夕拾水滸傳

⑵問題一:范進中舉后狂喜至“不省人事”，是因為這突如其來的喜訊一下子勾起了他內(nèi)心

復(fù)雜的情感，有屢試不第的挫敗，有忍饑挨餓的貧窮，有受盡冷眼的屈辱……這一切在他狂

喜之時一齊涌上心頭，因此說此時的范進是“喜由悲來”；周進參觀貢院時看到號板,悲從中

來,撞板至“不省人事”，但由此卻得到了幾個商人的資助，并最終獲取了功名，因此說周進是

“悲極喜生”。

問題二:刻畫范進與周進熱衷功名的丑態(tài)，以諷刺筆法揭露封建科舉制度對讀書人心靈的

毒害。

4.C項不恰當，該項評價修改為:“鬧”中有怨。

5.（1）①陳蓮河（何廉臣）②范愛農(nóng)

⑵示例①人性的冷與暖。如以衍太太為代表的自私冷漠的人，使魯迅感受到人性的“冷”;

藤野先生等人給予魯迅的溫暖關(guān)懷，使他體味到人性中的“暖”。

②痛苦與覺醒。魯迅在日本留學時受到歧視，并看到中國人的麻木，這一切讓他倍感痛苦。

于是毅然覺醒，決定棄醫(yī)從文，要從思想上拯救國民的落后。

6.（1）周恩來（2）虎妞（3）范進（4）西游記

7.CC項,莫泊桑是法國批判現(xiàn)實主義作家。

8.AA項，《資治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部多卷本編年體史書。

9.BB項，應(yīng)為“早期長篇小說如《水滸傳》具有英雄傳奇色彩，直到《紅樓夢》才完全改

變”。

10.AA項,“東漢”應(yīng)為“西漢”，陳涉，志向遠大、足智多謀”闊亞夫“治軍嚴明、剛直不阿”。

11.⑴楊志的理想是光宗耀祖、封妻蔭子、流芳百世。

⑵楊志性格高傲自負，急躁沖動，急功近利，粗暴蠻橫。他在求取職位失敗后，遇到潑皮牛二

的挑釁，盛怒之下殺了牛二，吃了官司,被發(fā)配充軍;在押送生辰綱時，打罵士卒，造成團隊內(nèi)

部矛盾重重，給了吳用等人可乘之機。

楊志遇到了緊密團結(jié)、足智多謀的對手。吳用等人精心準備，計策高妙，無懈可擊,致使楊

志陷入圈套，失掉生辰綱，斷了升官之路。

當時社會黑暗，官場腐敗，堵塞了楊志的求取功名之路。如他因丟失花石綱丟了官職，為了

復(fù)職，到京