2025年中考（初中學業水平考試）語文模擬試卷1

同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：

1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式

為閉卷。

2.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題無效。

一、書寫水平（5分）

1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。

（5分）

二、基礎積累（共4道小題，20分）

梵凈山位于云貴高原向湘西丘陵的過渡地帶，群峰高聳，千溝萬h8①

—,有高山石林峰群，諸如“蘑菇石”“老鷹巖”“萬卷書”“紅云金頂”等，堪

稱芍李冬手。

在億萬年的地質年代中，梵凈山經歷了不同的地質運動，造就了奇特秀麗、

號徐隴嵯的地質地貌。梵凈山的標志——蘑菇石，是由風化、侵蝕后混胤的層積

巖所成，它既像天上飛來之物，也似地下生長而出，傲然chD②立著。

紅云金頂海拔2336米，晨間紅云瑞氣常繞四周，因此而得名，山峰拔地而起，

垂直高差達百米，上半部分一分為二，由天橋連段。

梵凈山是“人與生物圈保護網”的成員之一，動植物種類豐富。梵凈山地區

降雨豐富，森林覆蓋率高達95%以上。在此扎根生長的植物就有2000余種，還

有801種動物qTxT③于此。植物方面，“中國鴿子樹”玦桐，這

里有2000多畝，是世界玦桐林特殊集中分布的唯一地區；動物方面，“世界獨

生子”——黔金絲猴，野生數量只有750只左右，僅分布在梵凈山區內。

2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）

3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）

A.巧奪天工B.崢蝶險峻C.殘留D.連接

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

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①，應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

②輕舟短棹西湖好，。［歐陽修《采桑子（輕舟

短棹西湖好）歸

③,如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

④,蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）

⑤須晴日，,分外妖燒。（毛澤東《沁園春?雪》）

⑥知不足，。（《禮記?雖有嘉肴》）

⑦《十五從軍征》中，描寫近景（極其荒涼）的詩句是：

⑧《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻''略無慕艷意”的原因是:

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.《談讀書》作者培根，英國作家，闡述了讀書的三種不同的目的：怡情、傅

彩、長才。

B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，該書著重敘述了魏、

蜀、吳三國的興衰過程。

C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計時單位。舊時每晚八時左右，打

鼓報告初更開始，稱為“定更”。

D.文言文中有許多表示年齡的詞語，“加冠”“垂髯”“不惑”“耳順”是按照它

們所表示的年齡由小到大排列的。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

（一）整本書閱讀

6.下列選項中搭配不正確的一項是（）（3分）

選項名著類別情節人物

（他）慌了手腳……搖身一

A《西游記》神魔小說變，變作個麻雀兒，飛在樹梢頭孫悟空

釘住。

（他）在省城要看貢院……

B《儒林外史》歷史小說范進

看著號板，又是一頭撞將去。這

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回不死了，放聲大哭起來。

拉著空車走了幾步，他覺出

C《駱駝祥子》現代小說由臉到腳都被熱氣圍著，連手背祥子

上都流了汗。

他還是向那條章魚撲過去，

尼摩

D《海底兩萬里》科幻小說大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸

船長

須。

7.羅切斯特先生的莊園桑菲爾德英文“Thornfield”,原意是“長有荊棘的地方”。

評論家一般認為，簡?愛在蓋茨黑德府度過了不幸的童年，在洛伍德學校經歷了

艱苦的歲月，而在桑菲爾德期間卻是幸福美滿的。請你結合小說原著和簡?愛的

經歷發表看法。（2分）

（二）現代文閱讀

青燈有味是兒時

----訪朱自清故居

蔣炎

①朱自清先生故居有多處，但我印象最深的是江蘇省東海縣平明鎮上的朱自

清兒時故居。

②朱自清故居坐落于平明中學校園內。這里是根據當地鄉賢的回憶，按照朱

自清家族當年在平明的生活場景復原而成，院落門前是偌大的朱自清紀念園。

③1898年11月22日，這里紅燭高燒，喜氣洋洋，一代文學大家朱自清誕

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生了。在平明，他度過了4年無憂無慮的幼年生活。直至父親朱鴻鈞調到揚州邵

伯鎮做了個小官，才隨家人離開。

④朱自清在一篇文章中回憶道：“我家是從先祖才到江蘇東海做小官。”先祖

指的是他的祖父朱則余，曾任地方承審官。后來，他的父親朱鴻鈞做了鹽官，母

親周氏則是當年少有的讀過書的女性。在家族濃厚的書香氛圍熏陶下，幼年朱自

清便開啟與眾不同的文學人生。

⑤朱自清的文學夢想或發端于名字的啟蒙。兩個哥哥相繼不幸夭折，他出生

后，因擔心他不易長大，家人特地替他耳朵穿孔，戴上鐘形金耳環，并起了個富

有情懷的乳名“寧馨兒”。

⑥不久，一家人出于對兒子的期望，從蘇東坡詩句“腹有詩書氣自華”中受

到啟發，為他取名“自華”。由于算命先生說孩子五行缺火，又給他起號“實秋”，

一方面因“秋”字有半邊“火”，另一方面是取“春華秋實”之意，希望兒子長

大后能詩書傳家，學有所成。

⑦朱自清之名是他1917年報考北京大學時改的，典出《楚辭?卜居》“寧廉

潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自

己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時還

取字“佩弦”。“佩弦”出自《韓非子?觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”,

意為“弓弦常緊張，性緩者佩弦”以自警。朱自清一生勤勉，“自清”實至名歸。

⑧毛澤東曾評價：朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的'‘救濟糧”……

表現了我們民族的英雄氣概。

⑨朱自清故居是典型的蘇北屋宇樣式，兩進院落，宅院合一，建筑面積約1

50平方米，青磚土混合結構，頗具晚清建筑風格。

⑩進入大門，便是過道、門廳兼灶間，門廳左側有一側門，是傭人的住房。

房間除了一張木床及常用物品外，還擺放著搖籃、木馬等嬰幼兒用品，極富地方

民俗特色。

?穿過門廳來到院子，青色地磚小路上布滿了青苔，院里轆靜上的井繩看上

去有些年頭了。左邊的院墻頂部飾以青瓦，墻外碧綠的柳枝飄入院內，平添了幾

分生機。墻腳下擺放著淡白色的石桌、石凳，想必曾是朱家人休閑、喝茶、讀書

的場所。院內的幾株紫藤沿著院墻攀爬，雖然紫藤花已凋零，但向上的枝蔓讓人

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不禁想起朱自清在散文《一封信》中，對紫藤花的眷戀與鐘愛。

?^邊的院墻有一拱形小門，走進去，眼前是一片小竹林和規整的菜園。小

小庭院功用齊全、如此雅致，出人意料。

著院內的過道直走，便是堂屋，會客、用餐均在此。堂屋左側并列的兩

間，分別是當年朱自清父母的臥室、客房兼書房。兩室一廳非常緊湊，處處滲透

著文化氣息，書櫥、文房四寶、字畫書籍，充滿了整個空間。書桌上的啟蒙讀物

已經落了些灰塵，但似乎依稀可見，朱家人在書桌旁給小自華講故事的場景。朱

自清的文學人生起步于此，最終成為一位享譽中外的大師。

金居故居工作人員介紹，朱自清出生后，女傭們用方言給他哼唱搖籃曲，母

親也經常在睡覺前為他講童話故事。朱自清牙牙學語時，母親經常帶著他到附近

的蒙館感受讀書的氛圍。朱自清一兩歲時，父親朱鴻鈞和許多當地人一樣，肩扛

著兒子逛逛街、品嘗小吃，還會到幾里以外的西門附近，趕廟會、聽小曲……好

不溫馨！

?因為是家里長子，父親對朱自清十分重視。生活上對他無微不至關懷，學

習上則要求非常嚴格。三歲起，朱自清便在當地接受了正式的私塾教育，為他未

來的創作打下了堅實的中國傳統文化的基礎。

?朱自清曾經寫道：“'青燈有味是兒時'，其實不止青燈，兒時的一切都是

有味的。”對平明這段生活，他雖然沒有很深的記憶，但家人對他幼年時趣事的

回憶和講述，填補了空白，并深深地埋藏在他的心底。

?朱自清在1921年1月發表了一篇小說《新年底故事》，描寫了“我”幼時

過年看到的祭祖先、放煙花、穿新衣、逛街看猴戲等新年習俗。他還以第一人稱，

著重描寫一樁趣事：“我”在家里趁著大人們不注意，偷偷地拿了幾個粽子、香

噴噴的肉包子、美味的糖饅頭和口味獨特的風糖糕，本想藏起來留待以后慢慢品

嘗，結果被狗發現了，“我”被嚇哭了……

領些情節，或許是家人們在朱自清有了記憶以后，分享的他嬰幼兒時的種

種趣事，后來成為他筆下的創作素材。

?告別朱自清故居，百感交集。幼年朱自清就是從這里走向遠方、走向世界，

成為一代文化巨擘。

（選自《新華每日電訊》，有刪改）

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8.下列對選文內容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）

A.作者筆下的朱自清故居是按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成

的。

B.第段調動讀者的視覺，“青”“碧綠”“淡白”等色澤渲染出院子的休閑、雅

致。

C.由朱自清故居的擺設可以看出，嬰幼兒時期的朱自清生活在一個詩書之家。

D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清被狗嚇哭了。

9.閱讀全文，將下面表格補寫完整。（3分）

名、字、號寓意

乳名：①_____________希望兒子健康長大

大名：自華；號：秋實②__________________________________

自取名：自清③__________________________________

自取字：佩弦警醒自己勤勉，不懈怠

10.選文第⑧段能否刪去？為什么？（4分）

H.選文以“青燈有味是兒時一一訪朱自清故居”為題，有哪些好處？（4分）

青年應練好干事創業的“內功”

段立國

①金秋十月，神舟十七號出征太空。航天員湯洪波、唐勝杰、江新林組成中

國空間站建造任務啟動以來平均年齡最小的航天員乘組。年齡最小的唐勝杰不到

34歲，從坦克兵到空軍飛行員再到航天員“三連跳”的江新林35歲，兩度造訪

中國空間站的湯洪波48歲。他們從土生土長的“農村娃”成長為航天員的人生

歷程，生動展現了進德修業、弘毅篤行、逐夢青春的新時代青年形象。三位航天

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員的精彩故事再一次清晰而有力地告訴我們，當代青年建功立業的舞臺無比廣闊、

夢想成真的前景無比光明，青年練好干事創業的“內功”，便不乏人生出彩的機

會。

②練好“內功”是成長成才的根本。任何事物的變化發展都是內因和外因共

同作用的結果，內因是事物發展的根本原因。青年處在人生發展的關鍵時期，影

響人生事業發展的因素固然是多方面的，但內在綜合素質才是決定成長成才的根

本所在。青年的人生道路風景無限，而“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險

遠”，如果沒有道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等“內功”方面的深

厚修為，極易憾失機遇、受挫于困頓。“求木之長者，必固其根本”。練好“內功”，

是青年更好利用外部條件干事創業的堅強底氣，是青年成長成才的基本規律。

③o德與才，是青年干事創業不可或缺的兩駕“馬車”。以德

潤身，才華方能適得其用；以才為輔，德便能更好發揮成效。德與才有機統一，

德始終發揮統帥作用。德才兼備、以德為先，是黨和人民選賢任能的基本標準，

同時也是青年琢玉成器的內在持守。當前社會多元思潮相互激蕩、各種誘惑層出

不窮、機遇與挑戰交織并存，這對青年干事創業的德才雙修提出了更高要求。錘

煉品德修為，始終應將愛國作為青年立身之本、成才之基。對國家、人民、民族

之愛愈深沉，青年愈能將“小我融入大我”，錨定人生發展的正軌而不隨波逐流，

愈是能夠以剛健勇毅的堅強意志不斷攀登事業高峰。增長真才干，應著力求得真

學問、練就過硬本領，使專業知識、業務能力、認知水平緊跟時代發展之需，增

強馳而不息的青春之力。

④練好“內功”志在篤行致遠。青年練好“內功”，應力求將其轉化為干事

創業的行動力。朝氣蓬勃是青年人的鮮明精神標識，青年時光是人一生中干事創

業的黃金時期。堅持學思用貫通、知信行統一、德才業互促，致力于“改變世界”，

如此才是青年練好“內功”的目標所向。廣大青年遍布社會各個行業領域，若人

人能將各自的崗位作為實現報國之志的奮斗舞臺，站穩人民立場，敢擔當肯作為，

就一定能以實際行動服務奉獻于國家富強、民族復興、人民幸福。在實現中華民

族偉大復興的新時代征程中，國家的前途、民族的命運、人民的幸福是新時代賦

予青年的歷史重任。

⑤青年最富有朝氣、最富有夢想。青年以青春之我建設青春之中國，青春之

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中國也必為青年提供青春之舞臺。唐勝杰在采訪中說：“中國科技的發展、祖國

的強大，讓我們有機會能夠在短時間里實現自己的愿望。”少年強則國強，同樣

國強則少年強。有強大的祖國做后盾，年輕人施展才干的舞臺無比廣闊，青年人

生逢其時更應不負時代，練好“內功”，以青春之我為青春之中國增光添彩。

（選自《光明日報》）

12.下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）

A.本文的中心論點是：青年應練好干事創業的“內功”。

B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，主要目的是論證本文的中

心論點。

C.第②段加點詞“內功”指的是道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等。

D.這篇議論文采用了“總一分一總”的結構方式。

13.簡要分析文章第②段的論證思路。（4分）

14.根據你對文章內容的理解，結合語境，在第③段橫線上填寫一個合適的句子。

（3分）

15.下面哪則材料可以作為第④段的論據？請簡述理由。（4分）

材料一：85后航天員桂海潮的故事激勵了許多學子。當年高考時，他以優

異成績考入北京航空航天大學。在同學眼中，學生時代的桂海潮就特別勤奮刻苦,

遇到不懂的問題，“無論下多大功夫也要搞明白

材料二：太原理工大學的王煜塵，懷揣科研報國的理想信念，成為中國極地

科考史上在站時間最長的大學生；中國科學技術大學的鄧宇皓，把青春奮斗融入

祖國的科技事業，在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中作出突

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出貢獻；上海應用技術大學的陸亦煒，曾獲世界技能大賽花藝項目世界冠軍，堅

定走技能成才、技能報國之路。

（三）古代詩文閱讀

冷泉亭①記

［唐］白居易

東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在

山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮②奇得票，地搜勝概，物

無遁形。

春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛

其泉淳淳，風泠泠，可以蠲③煩析醒，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟

生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎之者，可垂釣于枕上。刻④

又潺諼潔澈，粹冷柔滑，若俗土，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見

輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。

杭自郡城抵四封，叢山復湖，易為形勝。先是領郡者，有相里君造虛白亭，

有韓仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作觀風亭，有盧給事元輔作見山亭，及右司

郎中河南元萸最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可謂佳境彈矣，能事畢矣。

后來者雖有敏心巧目，無所加焉。故吾繼之，述而不作。

【注釋】①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。②撮（cu。）：聚集。

③蠲（juan）：消除。④用|（shen）：況且。

16.下列各項都是對“冷泉亭風景”描寫的一項是（）（3分）

①由寺觀言，冷泉亭為甲

②吾愛其草薰薰，木欣欣

③山樹為蓋，巖石為屏

④又潺漫潔澈

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⑤雖有敏心巧目，無所加焉

A.②④⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤

17.本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。結合選

文內容簡要分析本文作者為何而樂。（4分）

18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（）（3分）

A.靈隱寺為無水尤清冽（柳宗元《小石潭記》）

B.地搜勝概予觀夫巴陵勝狀（范仲淹《岳陽樓記》）

C.可濯足于床下津清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）

D.見知除去飲少糊醉（歐陽修《醉翁亭記》）

守風①淮陰

［唐］許渾

遙見江陰夜漁客，因思京口釣魚時。

一■潭明月萬株柳，自去自來人不知。

江上漁者

［宋］范仲淹

江上往來人，但愛婚魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

【注釋】①守風：等候適合行船的風勢。

19.下列詩句中的形象，與《守風淮陰》中“京口釣者”最為接近的一項是（）

（3分）

A.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

B.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

C.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。（胡令能《小兒垂釣》）

D.青箸笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（張志和《漁歌子》）

20.同是看見漁人，兩位詩人分別表達了怎樣的思想情感？（4分）

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四、綜合運用（共3道小題，15分）

實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會

文明水平的一個重要體現。學校開展了“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”主題活

動。

21.下面是李老師在禮堂做的有關“垃圾分類”的演講，其中語句排序正確的一

項是（）（3分）

①也許，大家會問：垃圾分類與環保有什么關系呢？

②此外，垃圾中的許多物質也可轉化為資源，分類能促成資源再利用，減少新資

源的消耗。

③因此，垃圾分類對環保工作意義重大。讓我們共同參與垃圾分類，創建美好家

園吧！

④生活垃圾中有些物質不易降解，做好垃圾分類，可以使土地少受侵蝕。

⑤大家有沒有想過，這些被我們隨意丟棄的垃圾，有些是可以回收利用的？

⑥只要你在扔垃圾之前花一點時間進行分類，就可以為環保事業做出貢獻。

⑦同學們，剛剛我在來禮堂的路上，看見了許多亂扔亂放的廢紙、空飲料瓶、塑

料袋。

A.⑦⑤⑥①④②③B.④⑦⑥①③⑤②

C.④⑦⑥①⑤②③D.⑦⑤③①④②⑥

22.假如你是學校小記者，請根據下面采訪內容，推斷小記者提出的兩個采訪問

題。注意問題有針對性，語言得體。（6分）

小記者：①_____________________________________________________________

宣傳員：“很有必要。比如，垃圾分類可以有效改善環境，還可以促進資源

的回收利用。”

小記者：②_____________________________________________________________

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宣傳員：”可以在每個垃圾桶上注明垃圾的類別，并配上示意圖加以說明，

做到圖文并茂，這樣便于民眾理解。”

23.下面是學生會宣傳部擬寫的關于垃圾分類的倡議書，其中有兩處語言文字運

用不當，請找出并修改。（6分）

“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”倡議書

①親愛的同學們：

②垃圾分類是減少垃圾產量、促進資源回收、緩解環境壓力、改善生活環境

的重要舉措。③為宣傳生活垃圾分類，共創綠色校園，我們發出以下倡議：

④一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，加大擔當意識。

⑤二、做垃圾分類的宣傳者。弘揚榜樣力量，帶動身邊同學、朋友與家人共

同參與。

⑥三、做垃圾分類的維護者。發揚主人翁精神，對破壞垃圾分類的行為進行

勸導。

⑦以上倡議請大家務必執行。

學生會宣傳部

2025年5月20日

五、寫作能力（60分）

24.含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責任擔當，青春才會熠熠閃光；唯有

陣厲奮發，生命才會綻放光芒；唯有創造價值，生活才會有詩和遠方。在新時代

里，在新征程上，我們青少年在中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文

化的滋養下，應加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔當、

勤于奮斗、攜手前行、創造輝煌、如花綻放，為建設富強、民主、文明、和諧、

美麗的社會主義現代化強國貢獻青春力量。請將題目“如花兒一樣綻放”補充完

整，寫一篇600?700字的作文。

寫作提示及要求：

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（1）將題目補充完整。

（2）明確什么“如花兒一樣綻放”，交代“綻放”的過程及意義。

（3）寫出“我”的真情實感，有自己的發現、感悟和思考。

（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。

（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

第13頁共74頁

2025年中考（初中學業水平考試）語文模擬試卷1?教師版

同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：

1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式

為閉卷。

2.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題無效。

一、書寫水平（5分）

1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。

（5分）

二、基礎積累（共4道小題，20分）

梵凈山位于云貴高原向湘西丘陵的過渡地帶，群峰高聳，千溝萬h8①壑，

有高山石林峰群，諸如“蘑菇石”“老鷹巖”“萬卷書”“紅云金頂”等，堪稱*

李本千。

在億萬年的地質年代中，梵凈山經歷了不同的地質運動，造就了奇特秀麗、

號徐隴嵯的地質地貌。梵凈山的標志——蘑菇石，是由風化、侵蝕后混胤的層積

巖所成，它既像天上飛來之物，也似地下生長而出，傲然ch0②矗立著。紅云

金頂海拔2336米，晨間紅云瑞氣常繞四周，因此而得名，山峰拔地而起，垂直

高差達百米，上半部分一分為二，由天橋連裝。

梵凈山是“人與生物圈保護網”的成員之一，動植物種類豐富。梵凈山地區

降雨豐富，森林覆蓋率高達95%以上。在此扎根生長的植物就有2000余種，還

有801種動物qTxT③棲息于此。植物方面，“中國鴿子樹”----玦桐，這里

有2000多畝，是世界玦桐林特殊集中分布的唯一地區；動物方面，“世界獨生

子”——黔金絲猴，野生數量只有750只左右，僅分布在梵凈山區內。

2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）

3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（A）（3分）

A.巧奪天工B.崢蝶險峻C.殘留D.連接

【解析】巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。不能用于形容自

第14頁共74頁

然景觀。

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

①遙憐故園菊，應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

②輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。［歐陽修《采桑子（輕舟短棹西湖好）》］

③夜久語聲絕，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

④鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）

⑤須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬌。（毛澤東《沁園春?雪》）

⑥知不足，然后能自反也。（《禮記?雖有嘉肴》）

⑦《十五從軍征》中，描寫近景（極其荒涼）的詩句是：中庭生旅谷，井上生旅

葵。

⑧《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻''略無慕艷意”的原因是：

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（D）（3分）

A.《談讀書》作者培根，英國作家，闡述了讀書的三種不同的目的：怡情、傅

彩、長才。

B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，該書著重敘述了魏、

蜀、吳三國的興衰過程。

C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計時單位。舊時每晚八時左右，打

鼓報告初更開始，稱為“定更”。

D.文言文中有許多表示年齡的詞語，“加冠”“垂髯”“不惑”“耳順”是按照它

們所表示的年齡由小到大排列的。

【解析】D.“垂髯”指小孩，“加冠”指男子年已20歲，“不惑”指40歲，“耳

順”指60歲。“垂髯”應在“加冠”之前。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

（一）整本書閱讀

6.下列選項中搭配不正確的一項是（B）（3分）

選項名著類別情節人物

A《西游記》神魔小說（他）慌了手腳……搖身一孫悟空

第15頁共74頁

變，變作個麻雀兒，飛在樹梢頭

釘住。

（他）在省城要看貢院……

B《儒林外史》歷史小說看著號板，又是一頭撞將去。這范進

回不死了，放聲大哭起來。

拉著空車走了幾步，他覺出

C《駱駝祥子》現代小說由臉到腳都被熱氣圍著，連手背祥子

上都流了汗。

他還是向那條章魚撲過去，

尼摩

D《海底兩萬里》科幻小說大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸

船長

須。

7.羅切斯特先生的莊園桑菲爾德英文“Thornfield”,原意是'長有荊棘的地方”。

評論家一般認為，簡?愛在蓋茨黑德府度過了不幸的童年，在洛伍德學校經歷了

艱苦的歲月，而在桑菲爾德期間卻是幸福美滿的。請你結合小說原著和簡?愛的

經歷發表看法。（2分）

示例一：簡?愛在桑菲爾德期間過得還是幸福美好的。簡?愛一無顯赫的家世，

二無傲人的財富，三無出眾的容貌，世俗有足夠鄙視她的理由。但最后還是和相

愛的人羅切斯特走在了一起。

示例二：簡?愛在桑菲爾德期間過得并不幸福美好，比如桑菲爾德給簡?愛的日

常生活帶來了煩惱與困惑，如聽到古怪的笑聲；桑菲爾德給簡?愛的婚姻帶來威

脅，關著的瘋女人撕毀面紗，且是羅切斯特未離婚的妻子。這些怪事像一根根荊

棘，不停地刺痛著簡?愛的心靈，給她的生活注入了極大的煩惱、恐懼。

示例三：簡?愛在桑菲爾德生活的期間，的確經歷了許多苦難，它們猶如一根根

荊棘，不停地刺痛著簡?愛的心靈，但正是這些苦難磨練了簡?愛的意志，堅定

了追求幸福和愛情的信念，并終于和相愛的人羅切斯特走在了一起。滄桑之后他

們倆最終擁有了靈魂結合的永恒幸福，兩個人經受靈魂考驗的愛情更顯真實可貴。

（二）現代文閱讀

青燈有味是兒時

第16頁共74頁

——訪朱自清故居

蔣強

①朱自清先生故居有多處，但我印象最深的是江蘇省東海縣平明鎮上的朱自

清兒時故居。

②朱自清故居坐落于平明中學校園內。這里是根據當地鄉賢的回憶，按照朱

自清家族當年在平明的生活場景復原而成，院落門前是偌大的朱自清紀念園。

③1898年11月22日，這里紅燭高燒，喜氣洋洋，一代文學大家朱自清誕

生了。在平明，他度過了4年無憂無慮的幼年生活。直至父親朱鴻鈞調到揚州邵

伯鎮做了個小官，才隨家人離開。

④朱自清在一篇文章中回憶道：“我家是從先祖才到江蘇東海做小官。”先祖

指的是他的祖父朱則余，曾任地方承審官。后來，他的父親朱鴻鈞做了鹽官，母

親周氏則是當年少有的讀過書的女性。在家族濃厚的書香氛圍熏陶下，幼年朱自

清便開啟與眾不同的文學人生。

⑤朱自清的文學夢想或發端于名字的啟蒙。兩個哥哥相繼不幸夭折，他出生

后，因擔心他不易長大，家人特地替他耳朵穿孔，戴上鐘形金耳環，并起了個富

有情懷的乳名“寧馨兒”。

⑥不久，一家人出于對兒子的期望，從蘇東坡詩句“腹有詩書氣自華”中受

到啟發，為他取名“自華”。由于算命先生說孩子五行缺火，又給他起號“實秋”，

一方面因“秋”字有半邊“火”，另一方面是取“春華秋實”之意，希望兒子長

大后能詩書傳家，學有所成。

⑦朱自清之名是他1917年報考北京大學時改的，典出《楚辭?卜居》“寧廉

潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自

己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時還

取字“佩弦”。“佩弦”出自《韓非子?觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”,

意為“弓弦常緊張，性緩者佩弦”以自警。朱自清一生勤勉，“自清”實至名歸。

⑧毛澤東曾評價：朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的'‘救濟糧”…

…表現了我們民族的英雄氣概。

⑨朱自清故居是典型的蘇北屋宇樣式，兩進院落，宅院合一，建筑面積約

150平方米，青磚土混合結構，頗具晚清建筑風格。

第17頁共74頁

⑩進入大門，便是過道、門廳兼灶間，門廳左側有一側門，是傭人的住房。

房間除了一張木床及常用物品外，還擺放著搖籃、木馬等嬰幼兒用品，極富地方

民俗特色。

?穿過門廳來到院子，青色地磚小路上布滿了青苔，院里轆靜上的井繩看上

去有些年頭了。左邊的院墻頂部飾以青瓦，墻外碧綠的柳枝飄入院內，平添了幾

分生機。墻腳下擺放著淡白色的石桌、石凳，想必曾是朱家人休閑、喝茶、讀書

的場所。院內的幾株紫藤沿著院墻攀爬，雖然紫藤花已凋零，但向上的枝蔓讓人

不禁想起朱自清在散文《一封信》中，對紫藤花的眷戀與鐘愛。

?^邊的院墻有一拱形小門，走進去，眼前是一片小竹林和規整的菜園。小

小庭院功用齊全、如此雅致，出人意料。

著院內的過道直走，便是堂屋，會客、用餐均在此。堂屋左側并列的兩

間，分別是當年朱自清父母的臥室、客房兼書房。兩室一廳非常緊湊，處處滲透

著文化氣息，書櫥、文房四寶、字畫書籍，充滿了整個空間。書桌上的啟蒙讀物

已經落了些灰塵，但似乎依稀可見，朱家人在書桌旁給小自華講故事的場景。朱

自清的文學人生起步于此，最終成為一位享譽中外的大師。

金居故居工作人員介紹，朱自清出生后，女傭們用方言給他哼唱搖籃曲，母

親也經常在睡覺前為他講童話故事。朱自清牙牙學語時，母親經常帶著他到附近

的蒙館感受讀書的氛圍。朱自清一兩歲時，父親朱鴻鈞和許多當地人一樣，肩扛

著兒子逛逛街、品嘗小吃，還會到幾里以外的西門附近，趕廟會、聽小曲……好

不溫馨！

?因為是家里長子，父親對朱自清十分重視。生活上對他無微不至關懷，學

習上則要求非常嚴格。三歲起，朱自清便在當地接受了正式的私塾教育，為他未

來的創作打下了堅實的中國傳統文化的基礎。

?朱自清曾經寫道：“'青燈有味是兒時'，其實不止青燈，兒時的一切都是

有味的。”對平明這段生活，他雖然沒有很深的記憶，但家人對他幼年時趣事的

回憶和講述，填補了空白，并深深地埋藏在他的心底。

?朱自清在1921年1月發表了一篇小說《新年底故事》，描寫了“我”幼時

過年看到的祭祖先、放煙花、穿新衣、逛街看猴戲等新年習俗。他還以第一人稱，

著重描寫一樁趣事：“我”在家里趁著大人們不注意，偷偷地拿了幾個粽子、香

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噴噴的肉包子、美味的糖饅頭和口味獨特的風糖糕，本想藏起來留待以后慢慢品

嘗，結果被狗發現了，“我”被嚇哭了……

鯨些情節，或許是家人們在朱自清有了記憶以后，分享的他嬰幼兒時的種

種趣事，后來成為他筆下的創作素材。

?告別朱自清故居，百感交集。幼年朱自清就是從這里走向遠方、走向世界，

成為一代文化巨擘。

（選自《新華每日電訊》，有刪改）

8.下列對選文內容的理解與分析，不正確的一項是（D）（3分）

A.作者筆下的朱自清故居是按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成

的。

B.第段調動讀者的視覺，“青”“碧綠”“淡白”等色澤渲染出院子的休閑、雅

致。

C.由朱自清故居的擺設可以看出，嬰幼兒時期的朱自清生活在一個詩書之家。

D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清被狗嚇哭了。

【解析】D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清偷藏美食（這一點

與《社戲》中水生帶領伙伴們偷羅漢豆相似），而非“被狗嚇哭（帶給朱自清的應

是恐懼，而非有趣），

9.閱讀全文，將下面表格補寫完整。（3分）

名、字、號寓意

乳名：①寧馨兒希望兒子健康長大

大名：自華；號：秋實②希望兒子詩書傳家，學有所成

自取名：自清③勉勵自己在困境中不喪志，不同流合

污，保持清白

自取字：佩弦警醒自己勤勉，不懈怠

10.選文第⑧段能否刪去？為什么？（4分）

示例一：不能刪去。此段引用毛澤東的評價，高度贊美了朱自清不喪志的民族氣節

和英雄氣概，表達出作者對朱自清高尚人格的仰慕。若刪去，表達效果會削弱

許多。

示例二：可以刪去。刪去后全文內容和主題思想沒有發生變化，且行文變得簡潔。

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n.選文以“青燈有味是兒時一一訪朱自清故居”為題，有哪些好處？（4分）

點明文章的主要內容；富有詩意與文采；激發讀者閱讀興趣；流露出作者對朱自

清的敬仰與贊美之情。

青年應練好干事創業的“內功”

段立國

①金秋十月，神舟十七號出征太空。航天員湯洪波、唐勝杰、江新林組成中

國空間站建造任務啟動以來平均年齡最小的航天員乘組。年齡最小的唐勝杰不到

34歲，從坦克兵到空軍飛行員再到航天員“三連跳”的江新林35歲，兩度造訪

中國空間站的湯洪波48歲。他們從土生土長的“農村娃”成長為航天員的人生

歷程，生動展現了進德修業、弘毅篤行、逐夢青春的新時代青年形象。三位航天

員的精彩故事再一次清晰而有力地告訴我們，當代青年建功立業的舞臺無比廣闊、

夢想成真的前景無比光明，青年練好干事創業的“內功”，便不乏人生出彩的機

會。

②練好“內功”是成長成才的根本。任何事物的變化發展都是內因和外因共

同作用的結果，內因是事物發展的根本原因。青年處在人生發展的關鍵時期，影

響人生事業發展的因素固然是多方面的，但內在綜合素質才是決定成長成才的根

本所在。青年的人生道路風景無限，而“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險

遠”，如果沒有道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等“內功”方面的深

厚修為，極易憾失機遇、受挫于困頓。“求木之長者，必固其根本”。練好“內功”，

是青年更好利用外部條件干事創業的堅強底氣，是青年成長成才的基本規律。

③o德與才，是青年干事創業不可或缺的兩駕“馬車”。以德

潤身，才華方能適得其用；以才為輔，德便能更好發揮成效。德與才有機統一，

德始終發揮統帥作用。德才兼備、以德為先，是黨和人民選賢任能的基本標準，

同時也是青年琢玉成器的內在持守。當前社會多元思潮相互激蕩、各種誘惑層出

不窮、機遇與挑戰交織并存，這對青年干事創業的德才雙修提出了更高要求。錘

煉品德修為，始終應將愛國作為青年立身之本、成才之基。對國家、人民、民族

之愛愈深沉，青年愈能將“小我融入大我”，錨定人生發展的正軌而不隨波逐流，

愈是能夠以剛健勇毅的堅強意志不斷攀登事業高峰。增長真才干，應著力求得真

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學問、練就過硬本領，使專業知識、業務能力、認知水平緊跟時代發展之需，增

強馳而不息的青春之力。

④練好“內功”志在篤行致遠。青年練好“內功”，應力求將其轉化為干事

創業的行動力。朝氣蓬勃是青年人的鮮明精神標識，青年時光是人一生中干事創

業的黃金時期。堅持學思用貫通、知信行統一、德才業互促，致力于“改變世界”，

如此才是青年練好“內功”的目標所向。廣大青年遍布社會各個行業領域，若人

人能將各自的崗位作為實現報國之志的奮斗舞臺，站穩人民立場，敢擔當肯作為，

就一定能以實際行動服務奉獻于國家富強、民族復興、人民幸福。在實現中華民

族偉大復興的新時代征程中，國家的前途、民族的命運、人民的幸福是新時代賦

予青年的歷史重任。

⑤青年最富有朝氣、最富有夢想。青年以青春之我建設青春之中國，青春之

中國也必為青年提供青春之舞臺。唐勝杰在采訪中說：“中國科技的發展、祖國

的強大，讓我們有機會能夠在短時間里實現自己的愿望。”少年強則國強，同樣

國強則少年強。有強大的祖國做后盾，年輕人施展才干的舞臺無比廣闊，青年人

生逢其時更應不負時代，練好“內功”，以青春之我為青春之中國增光添彩。

（選自《光明日報》）

12.下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（B）（3分）

A.本文的中心論點是：青年應練好干事創業的“內功”。

B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，主要目的是論證本文的中

心論點。

C.第②段加點詞“內功”指的是道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等。

D.這篇議論文采用了“總一分一總”的結構方式。

【解析】B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，雖然這些故事與中

心論點有一定的關聯，但主要目的并不是直接論證中心論點，而是作為引入和背

景鋪墊。

13.簡要分析文章第②段的論證思路。（4分）

示例：首先，提出了“練好'內功’是成長成才的根本”這一觀點；接著，作者

進一步分析內在綜合素質是決定青年成長成才的根本；然后，通過引用“求木之

長者，必固其根本”的古文，強調了練好“內功”對于青年成長成才的重要性;

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綜上，第②段通過明確觀點、分析原因和引用論據的方式，條理清晰地闡述了''練

好‘內功’是成長成才的根本”的觀點。

14.根據你對文章內容的理解，結合語境，在第③段橫線上填寫一個合適的句子。

（3分）

練好“內功”需修德與增才并重。

15.下面哪則材料可以作為第④段的論據？請簡述理由。（4分）

材料一：85后航天員桂海潮的故事激勵了許多學子。當年高考時，他以優

異成績考入北京航空航天大學。在同學眼中，學生時代的桂海潮就特別勤奮刻苦,

遇到不懂的問題，“無論下多大功夫也要搞明白

材料二：太原理工大學的王煜塵，懷揣科研報國的理想信念，成為中國極地

科考史上在站時間最長的大學生；中國科學技術大學的鄧宇皓，把青春奮斗融入

祖國的科技事業，在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中作出突

出貢獻；上海應用技術大學的陸亦煒，曾獲世界技能大賽花藝項目世界冠軍，堅

定走技能成才、技能報國之路。

材料二可以作為第④段的論據。理由：材料二講述了王煜塵、鄧宇皓、陸亦煒三

位青年人才在不同領域里以實際行動服務奉獻于國家的事例。他們通過不斷的學

習和努力，將自身的專業技能和才華轉化為對國家的貢獻，體現出青年練好“內

功”后，將“內功”轉化為干事創業的行動力。這與第④段中強調的“青年練好

‘內功'，應力求將其轉化為干事創業的行動力”的觀點相吻合。而材料一則主

要講述了桂海潮的勤奮刻苦，沒有直接體現他將個人才華轉化為服務國家和社會

的行動，因此不適合作為第④段的論據。

（三）古代詩文閱讀

冷泉亭①記

［唐］白居易

東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在

山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮②奇得要，地搜勝概，物

無遁形。

春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛

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其泉淳淳，風泠泠，可以蠲③煩析醒，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟

生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎之者，可垂釣于枕上。刻④

又潺潑潔澈，粹冷柔滑，若俗土，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見

輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。

杭自郡城抵四封，叢山復湖，易為形勝。先是領郡者，有相里君造虛白亭，

有韓仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作觀風亭，有盧給事元輔作見山亭，及右司

郎中河南元萸最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可謂佳境彈矣，能事畢矣。

后來者雖有敏心巧目，無所加焉。故吾繼之，述而不作。

【注釋】①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。②撮（cu。）：聚集。

③蠲（」uan）：消除。④期（shen）：況且。

16.下列各項都是對“冷泉亭風景”描寫的一項是（B）（3分）

①由寺觀言，冷泉亭為甲

②吾愛其草薰薰，木欣欣

③山樹為蓋，巖石為屏

④又潺漫潔澈

⑤雖有敏心巧目，無所加焉

A.②④⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤

17.本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。結合選

文內容簡要分析本文作者為何而樂。（4分）

從“若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，

可勝言哉”可知，作者認為冷泉亭的美景可以使人心平氣順，消除煩惱，洗滌心

靈的污濁，在不知不覺中讓人心情愉悅。

18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（A）（3分）

A.靈隱寺為無水尤清冽（柳宗元《小石潭記》）

B.地搜勝概予觀夫巴陵勝狀（范仲淹《岳陽樓記》）

C.可濯足于床下濯清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）

D.見輒除去飲少輒醉（歐陽修《醉翁亭記》）

【解析】A.尤：形容詞，突出/副詞，格外；B.勝：形容詞，美麗的；C.濯：動

詞，洗；D.輒：副詞，就。

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【參考譯文】

東南地區的山水美景，余杭都是最好的；就余杭郡而言，靈隱寺是最突出的；

從靈隱寺來看，冷泉亭是最好的。冷泉亭在靈隱山下的水中央，位于靈隱寺的西

南角。它的高度不到一尋，寬度不超過兩丈，但是卻能聚攏奇異的景觀，搜取美

妙的勝景，景物沒有隱藏不露的。

春天的時候，我喜愛它花草的芬芳，樹木的繁茂，可以引導人們吸納溫和的

氣息，使人氣血通暢。夏天的夜晚，我喜愛它泉水的平靜，清風的涼爽，可以消

除煩惱，解除酒醉，讓人心情振奮。山上的樹木作為傘蓋，巖石作為屏風，云彩

從亭梁間升起，泉水與亭階持平。坐在亭中賞玩，可以在床下洗腳；躺臥著嬉戲，

可以在枕上垂釣。何況那泉水又清澈又湍急，清涼柔和，不管是俗人還是道士，

看到它，眼睛和耳朵里的塵垢，內心和舌頭上的污垢，不用去洗漱，一看到就都

除去了。不知不覺中帶來的好處說不完啊！這就是冷泉亭在余杭郡最好，在靈隱

寺列為第一的原因。

杭州從郡城到四周，山連山，湖連湖，很容易成為優美的景色。在此之前擔

任郡守的人，有相里君修建了虛白亭，有韓仆射皋修建了候仙亭，有裴庶子棠棣

修建了觀風亭，有盧給事元輔修建了見山亭，到了右司郎中河南元萸最后修建了

這座冷泉亭。于是這五個亭子相互遙望，像手指排列一樣，可稱得上美景盡收，

能做的事都做完了。后來的人即使有敏銳的心和靈巧的眼，也沒有什么可以增添

的了。所以我在他們之后為杭州刺史，只記述而不修建（新的亭子）。

守風①淮陰

［唐］許渾

遙見江陰夜漁客，因思京口釣魚時。

一■潭明月萬株柳，自去自來人不知。

江上漁者

［宋］范仲淹

江上往來人，但愛婚魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

【注釋】①守風：等候適合行船的風勢。

19.下列詩句中的形象，與《守風淮陰》中“京口釣者”最為接近的一項是（D）

第24頁共74頁

（3分）

A.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

B.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

C.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。（胡令能《小兒垂釣》）

D.青箸笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（張志和《漁歌子》）

20.同是看見漁人，兩位詩人分別表達了怎樣的思想情感？（4分）

《守風淮陰》表達對漁人閑適的羨慕，以及對閑適自在生活的向往；《江上漁者》

表達對漁人捕魚艱險的同情，以及對世人只知