課時03考點拓展3&介詞、Therebe句型&寫作指導（學校生活）

目錄

一.詞匯拓展................................................................................1

二.考點拓展................................................................................1

三.語法考點................................................................................5

四.寫作考點................................................................................9

五.閱讀拓展...............................................................................10

一.詞匯拓展

[listen（v.）聽,傾聽—（〃.）聽眾，聽者聽...

2.draw（也）繪畫，畫一（過去式）畫畫

3.nut（v.）放；置—（過去式）—（現在分詞）

放好；收拾將......放回原處寫下；放下好

好利用某物

4.hand（九）手;幫助（人）交；遞；給

手牽手握手（用）手工；靠人工_方面……

另一方面……幫助某人，給某人搭把手

5.幽里（也）站立；位于（某處）；忍受（”.）看臺；攤位—（過去式）

起立排隊是……的縮寫；代表

6.close（v.）合上;關閉；停業；結束3h.）親密的；（距離上）近的，接近的（永久）關閉；倒

閉

7.one（??/?.）——>（序數詞）第一（adj）第一（位）的，首要的（adv.）先；首先一

（adv.）一次；曾經

8.two（nwm.）二一（序數詞）第二一?（adv.）兩次；兩倍

9.three（num.）三一（序數詞）第三

10.five（num.）五一》■（序數詞）第五

二.考點拓展

考點1.wouldlike的用法

Whenyoumakeafreshsalad,youmayaddyourfavoritefruitifyouwouldliketo.

wouldlikesth.想要某物

wouldlike（sb.）todosth.=want（sb.）

wouldtodosth.想要（某人）做某事

like

______Wouldyoulike...?

你想要/愿意……嗎？

根據漢語意思完成句子。

1.我的自行車壞了。我問他是否愿意和我分享他的。

Mybikewasbroken.Iaskedhimifhetosharehiswithme.

2.你想為你媽媽的生日買什么？

Whatyoubuyforyourmother'sbirthday?

3.——下周你愿意和我一起去看熊貓萌蘭嗎？

——當然，只要我能及時完成作業。

-_________________________________________________________________seethepandaMenglanwithmenext

week?

——Sure,aslongasIcanfinishmyschoolworkintime.

考點2.need的用法

AnAIpsychologistwouldneedtounderstandaboutbothpsychologyandtechnology.

need（todo）sth.（主語為

人）需要（做）某（事）物

sth.needdoing=sth.need

|-（”需要）-

t。bedone（主語為物）某事

需要被做

后接動詞原形，常用

于否定句或疑問句中

引導的一般疑問句，肯

modalv.]must

需要一定回答用must,否定回答用

）needn't或don'thaveto

inneed處于困境中

in（great）needof...（急）需....

?需要）-meettheneedof...滿足....的需要

Thereisnoneed（forsb.）todo

sth.（某人）沒有必要做某事

根據漢語意思完成句子。

1.為了建設美麗家園，每個人都需要遵循尊重自然、保護自然的規則。

Tobuildabeautifulhomeland,everyonetofollowtherulesofrespectingandprotecting

nature.

2.——我的機器人不運作了。我該怎么辦？

——我認為它需要檢查。你可以打電話給客戶服務部。

一Myrobotdoesn*twork.WhatshouldIdo?

-Ithinkit.Youcancallthecustomerservicedepartment.

3.雖然他是個殘疾人，但他盡力幫助有需要的人。

Thoughhewasadisabledman,hetriedhisbesttohelpthepeople

考點3.teach的用法

Theycouldteachothershowtousefuturetechnologies.

teachsb.sth.教某人某事

teachsb.(not)todosth.教某人(不

teachv.

要)做某事

教;講授

teachoneself(=leambyoneself)自學

用括號內所給詞的適當形式填空。

1.TreasureIslandisausefulnovel.It(teach)metobebrave.

2.AsChinagetsbetterandbetter,Chinese(teach)inmoreandmoreschoolsoutofour

country.

3.Studentsaretaught(use)thebrushpensinschoolandithelpsthembetterunderstandthe

Chineseculture.

考點4.sure的用法

Itwouldbethisperson'sjobtomakesurethatfuturesupercomputersworkedwell.

sureenough果然

besureof/about對有把

握；確信...............

,肯定的;

a4benotsurewhether/if...不確

確信的；有

定是否……_____________

把握的；必

定的；確切besuretodosth.確定會做

的；可靠的某事___________________

forsure肯定地；確切地

makesure(of/that...)查明；弄

[sure]-清楚；確保

_adv.(表示同意)當然(=certainly/of

course)

Junsureadj.不確定的；無把握的]

按要求完成句子。

l.Aswehavekeptpractisingrecently,wearesureof(win)thegamethistime.(用所給詞的適

當形式填空)

2.Workalittleharder,andyouwillbesure(make)asuccess.(用所給詞的適當形式填空)

3.Ifyouare(sure)ofhowtosolvetheproblem,askyourteacherforhelp.(用所給詞的適當形

式填空)

4.他每天離開教室前都要確保所有的窗戶都關了。(根據漢語意思完成句子)

Hethatallthewindowsareclosedbeforeheleavestheclassroomeveryday.

5.果然，我在電話簿上找到了她的名字。(根據漢語意思完成句子)

,Ifoundhernameinthephonebook.

6.會議將在九月舉行，但沒人知道確切的日期。(根據漢語意思完成句子)

ThemeetingwillbeheldinSeptember,butnobodyknowsthedate.

考點5.辨析alittle>little>afew和few

TomhasbeeninShanghaiforfiveyears,sohecanspeakalittleChinese.

詞匯意義及用法

alittle意為“一點兒;少量”，修飾不可數名詞，表示肯定意義;還可修飾比較級，表示程度

little意為“幾乎沒有”，修飾不可數名詞,表示否定意義

afew意為“一些”，修飾可數名詞復數,表示肯定意義

few意為“幾乎沒有”，修飾可數名詞復數,表示否定意義

★quiteafew相當多

Thereareonlyafewbooksonthetable,butIstillhavequiteafewinthebookcase.雖然桌子上只有幾本書，但

我的書柜里還有很多書。

有幾粒豆子幾乎沒有豆子

QJIUQ

有一點兒牛奶幾乎沒有牛奶

alittlemilklittlemilk

用方框中所給單詞的正確形式填空（可重復使用）。

fewafewlittlealittle

1.Sorry,Icanonlygivewatertoyou.Idon'thavemuch.

2.Thisisanoldsong,soyoungpeopleknowit.

3.Myfatherhasmanybooks,buthehasEnglishbooks.

4.一Davidoftenplaysalone.Hehasfriends.

一Yes.Heistooshytomakefriends.

5.一Wouldyoulikesomemilkinyourtea?

-Yes,just.

6.Shehaswrittenalotofbooks,butofthemaregoodones.

7.Nooneknowswhyhehaswordsthanbefore.

8.Thereisinkinmypen.Couldyougiveme?

9.Therearen'tmanyorangeshere,butyoucantakeifyouwantto.

lO.Canwedoourworkbetterwithmoneyandpeople?

考點6.order的用法

MayItakeyourorder,Mr.Chen?

-I'dlikeacupofcoffeeandacakeasusual.

ordersb.todosth.

命令某人做某事

仇命令；排列;order+that從句命令...

訂購；點（餐）（從句的謂語動詞用should+

動詞原形，should可省略）

follow/obeyorders月氏族

order命令________________

機順序，次takeone'sorder點餐

序；條理；placeanorderfor訂購

訂單；命令inorder有序地；整齊地

putoforder無序；混亂

按要求完成句子。

l.Thepoliceorderedhim（wait）rightthereuntiltheymadesureofthetruth.（用所給詞的適當

形式填空）

2.Thebossorderedthattheworkshould（do）ontime.（用所給詞的適當形式填空）

3.好的。我馬上回來為您點菜。（根據漢語意思完成句子）

OK.Filbebacktoinaminute.

4.現在，他有機會讓自己的生活重新走上正軌。（根據漢語意思完成句子）

Nowhehasachancetoputhislifeback.

三.語法考點

介詞

時間介詞

on,in,at,by,after,before,

from,until

方位介詞

on,in,at,to,over,under,

above,beside,behind,

nextto馥的基本

方式介詞

with,on,by,in

其他介詞

above,with,without,一

against,for,between,

across,among,Eke

考點一常見的時間介詞

l.at,in,on

側重于表示時間點用于時刻前。

atfour/fouro'clock在四點

at表示“在某一時刻”“在幾點幾分”，

ataquartertonine九點差一刻

也可表示“在...（點）”

atnoon在中午;atnight在夜晚;at/onweekends在周末;at

breakfast/lunch/supper在吃早飯/午飯/晚飯時;atthistimeofday

常用于固定搭配的短語中

在每天的這個時候;atthemoment此刻,現在;atChristmas在圣誕

節

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheday在

強調某個時間段,常用于上午、下

白天

午、晚上或世紀、年、月、季節

ininJuly在七月;in2012在2012年;inMarch在二月;in

等之前。in+一段時間，一般用于一.

spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天；inthe21st

般將來時

century在21世紀；intenyears十年后

表示具體的某一天，后接具體的onSunday在星期天；onweekdays在工作日;onFriday

日期,表示某一天的上午、下午、moming/aftemoon/evening在星期五早上/上午/下午/晚上;onthe

晚上，或用于有形容詞修飾的某afternoonofMarch5th在三月五日下午;onacoldwinterevening

on

一天前等在一個寒冷冬天的晚上;onSeptember28th在九月二十八日

onNewYear'sDay在元旦；onChildren'sDay在JL童節；on

用于公共節假日前

ChristmasEve在圣誕節前夕

考點二常見的地點介詞

表示地點的介詞有in、on>at、to等，對其考查側重于at、on、in的區別。at著重把所處的位置看作

是某一個點，范圍不明確，意為“在……內;在……上”，一般與較小的地方連用。in表示在某一區域或某一個立

體的地方內，意為“在……（里）"，一般與較大的地方連用。on表示在一條線或一個平面上，意為“在……上”，如

ontheground,onthewall,onthefarm。

考點三常見的方位介詞

1.方位介詞辨析圖示

2.方位介詞in>on與to

在表示方位時,in表示在某一地區內的某個方位（屬于該范圍）;表示兩地區“接壤”時,用介詞on;表示“在某一

范圍之外（兩地沒有挨著）”時用介詞too

用適當的介詞完成下列句子

1.Therearemanyapplesthetreeinouryard.

2.Mygrandpadiedpeacefullyacoldwinterafternoon.

3.LiFeiimprovedhisspokenEnglishwatchingEnglishdocumentaries.

4.TherewillbeadancingcompetitionthesixteenthdayofMarch.

5.Theoldman'sgardenissobeautifulspringthatkidsliketoplaythere.

6.Lilyisonlysixyearsold,butsheisverygoodcooking.

7.Mr.Lin'sflightwillarrivehalfanhour.Let*stakeataxitotheairport.

8.MissYanghelpedherneighborbuytwokilossugaronherwayhome.

9.Maryhasbeenlookingherrulerfor10minutes.Butitisactuallyinherschoolbag.

lO.Thestudentsusuallyhavetheirfirstclasseighto'clockthemorning.

11.1likedancingandsingingandoftenspendalotoftimethem.

12.Whereisthekeythefrontdoor?

13.Afterschool,IlikeplayingcomputergamesandchattingmyfriendstheInternet.

14.1learnedalottheotherstudentsinthisclass.

15.Whatdoyouthinkmynewcar?

16.1hurriedtoschoolbreakfastthismorning,soIfeelhungrynow.

17.Themanisagreatbasketballplayer.Weareallproudhim.

18.MymotherwillcomehomethemorningofAugust8.

19.1grewupthefootofthemountain.

2O.Thatnaughtyboyhidthedoorandwaitedforhisfriendstofindhim.

Therebe句型

考點一基本用法

1.Therebe句型主要用來表達“某地或某時有某人或某物”,其基本句型為“Therebe+某物/某人+某地某時”，

其中there沒有實際意義；be是謂語動詞；“某人或某物”做句子的主語；“某地或某時”做句子的狀語，一

般是介詞短語。

Thereisafootballunderthechair.椅子下面有個足球。

2.Therebe句型中的be動詞在人稱和數上應與其后的主語保持一致。主語是不可數名詞或可數名詞單數時

用is,是復數時用are。

Thereisaflowerinthebottle.瓶子里有一朵花。

Therearesomebooksinthebackpack.背包里有些書。

3.Therebe句型的否定結構在is/are后面加not,一般疑問句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes,there

is/are.^^,否定回答飛0曲6及1511t/@1^1止.”。如果肯定句中有some,否定句和疑問句一般要改成any。

Therearen'tanychildrenontheplayground.操場上沒有一些孩子。

—Isthereabanknearhere?在這附近有銀行嗎？

一Yes,thereis.是的，有。/No,thereisn't.不，沒有。

Therearesomechildreninthepicture.照片里有一些孩子。

Therearen'tanychildreninthepicture.照片里沒有一些孩子。

考點二特殊用法

1.若句子中有幾個并列的主語時，be動詞要與離其最近的一個主語在人稱和數上保持一致。（就近原則）

Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一個男孩、一個女孩和兩個婦女。

Therearetenstudentsandateacherintheoffice.辦公室里有十個學生和一個教師。

2.“Therebe+名詞或代詞+動詞-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……

Therearesometeachersplayingbasketballontheplayground.有些老師正在操場上打籃球。

3.Therebe句型的一般將來時的肯定結構為“Therewillbe+名詞+其他成分."或“Thereisgoingtobe+名詞+其

他成分.”，意為“將要有……或”將舉行……”。（注意：不論be后的名詞是單數還是復數,be不能寫成is/are）

Therewillbeameetingtomorrowmorning.明天上午有個會議。

考點三難點突破

Therebe句型與have/has都可以意為“有”，但它們的含義不同。Therebe句型表示的是“存在關系”，

而have/has表示的卻是“所有關系”，have/has的主語一般是人，有時也可以是物。

Thereisacarinfrontoftheschoolgate.學校門前有輛小汽車。（強調車在門前）

Ihaveacar.我有一輛小汽車。（強調車歸我所有）

注意（1）如果這兩個表示“有”的句型中含有some,改為否定句或疑問句時some要改為any。

Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。

一Thereisn*tanywaterintheglass.杯子里沒有水。

（2）表示“構成”關系時，have/has與Therebe結構常常表示相同的意思，可以進行同義句轉換。

Aweekhassevendays.

=Therearesevendaysinaweek.一周有七天。

一用括號內所給詞的適當形式填空

1.There（be）fiftybookshere.

2.There（be）somewaterintheglass.

3.There（be）alotofapplesonthetable.

4.There（be）anoldbuildinginfrontofourschool.

5.There（be）somecupsofteaonthetable.

二..按要求完成句子，每空一詞

1.Thereisalibraryacrossfromtheschool.（改為否定句）

alibraryacrossfromtheschool.

2.Therearesomebirdsinthetree.（改為一般疑問句）

_____________________birdsinthetree?

3.1sthereabaseballunderthechair?（作肯定回答）

Yes,.

4.Therearesomechildreninthestreet.（改為一般疑問句）

_____________________childreninthestreet?

5.Thereisacatunderthetree.（改為一般疑問句）

acatunderthetree?

三.用have,has,thereis或thereare填空

1.1agoodfatherandagoodmother.

2.abasketballintheplayground.

3.Theyanicegarden.

4.areadingroominthebuilding.

5.somebooksinthebookcase.

6.Myfatherastorybook.

7.astorybookonthetable.

8.someflowersinthevase.

9.Myparentssomenicepictures.

10.amapoftheworldonthewall.

四.寫作考點

一天的學習生活

John'sDay

約翰節的一天

約翰早上六點半起床。他在7點吃早餐他早上7點半騎自行車去上學他早上有英語、中文、歷史和數

學課。他下午有體育，地理和科學課程。放學后，他經常和同學們一起踢足球。有時他在晚上在家看電視。

John'sDay

親愛的凌玲，

謝謝你的信。你問我關于我最喜歡的上學的日子。嗯，我最喜歡周二。我那天8點就有數學成績了。

這很不一樣，但很有趣。下一節課是中文課。時間是從9點到10點。我想我不喜歡它，因為它太難了。

但我知道它很有用。老師說，世界上越來越多的人在學習漢語。所以我很難學習。然后我們就有了藝術和

體育活動，他們正在放松。我們的體育老師經常和我們一起玩游戲。12點結束，之后我們有一個小時的午

餐。你呢？告訴我你上學的日子。

你的，蘇珊

DearLingLing,

Howaboutyou?Tellmeaboutyourschooldays.

Yours,

Susan

五.閱讀拓展

Aduckraceisbackfor202IonThursday,August5th.People1

70,000yellowrubber（橡膠）ducksinsunglassesintotheChicagoRiverto

havearace.

The2oftheraceistheDuckyDerby.AnyoneinChicago

cangetaduckfor$5totakepartintherace.Thisyearitraised（籌集）

over$310,0003SpecialOlympicsIllinois!

Theseyellowtoyducks4arrivedatthefinishline（終點線）.Theduckthatcame5gota

car.Thesecond-placeduckwonafree6toMexicoforavisit.Andtheduckinthirdplacewon$2,000.

Aftertherace,theduckswerecollected.Theywere7togoagainthenextyear.

NateSimonisoneofthepeoplewhotookpartintherace.Andhehasalso8over100Special

Olympicsmedals（獎牌）.Thatdayhetookhis9totheDuckyDerby.nWelovewhatSpecialOlympics

Illinoisdoesfor10children,nsaidhismother.nSimonhadagoodtimealongtheway.”

l.A.putB.borrowedC.lentD.lost

2.A.placeB.homeC.nameD.school

3.A.aboutB.withC.fromD.for

4.A.luckilyB.quicklyC.happilyD.differently

5.A.firstB.secondC.thirdD.last

6.A.showB.tripC.walkD.ride

7.A.preparedB.popularC.funnyD.excited

8.A.sawB.playedC.broughtD.got

9.A.studentsB.parentsC.friendsD.teachers

10.A.herB.hisC.ourD.your

good；fortune；in；study；one；lesson；offer；However；play；young

BrigiteXieisafour-year-oldgirl.Shecanplaythepianovery

1.

Brigittestar