專題05學史方法及史學素養(yǎng)提升

?模塊導航，

考點聚焦：核心考點聚焦，有的放矢

重點專攻：知識點和關鍵點梳理，查漏補缺

難點強化：難點內容標注與講解，能力提升

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

<?>考點聚焦------------------------------------------

》核心考點聚焦

1、傳說與神話中的歷史信息

2、評價歷史人物的原則方法

3、歷史地圖的讀圖方式

<?重點專攻------------------------------------------

一、傳說與神話中的歷史信息

（-）概念

是先民們對上古時代歷史的一種夸張記述，是經過人們整理、而成的，與史實存

在一定O

（二）概況

1.反映人類起源和古代先民事跡：..女蝸補天、伏羲畫卦、等。

2.反映早期社會發(fā)展狀況：炎帝和黃帝的傳說、，的禪讓、大禹治水等。

（三）歷史信息

1.炎帝、黃帝的傳說反映了原始社會晚期黃河流域的社會發(fā)展狀況。

2.堯舜禹時期部落聯(lián)盟首領通過傳承，反映了遠古時代的原始民主。

3.大禹治水的傳說，反映了遠古時代先民與進行的抗爭。

（四）認識

神話傳說與史實存在一定出人，但它們蘊含著一定的,我們通過,提取傳說中的

___________歷史成分。

二、了解歷史的途徑

（一）史料的分類

1.史料表現(xiàn)形式

（1）：指歷史上遺留下來的各種文物、遺跡、遺址，大部分是考古發(fā)掘的，屬于第一手史料

1

（2）文獻（文字）史料：距離要研究的時代較近的人所寫的等典籍，屬于第二手史料

（3）圖片、影像史料：如新聞圖片、照片、紀錄片、影視資料等

（4）口述史料：指、、故事、史詩、俗諺、遺訓、、對話錄、采訪

記錄、座談錄音等

2.史料學術價值

（1）第一手史料（直接史料/原始史料）：接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生，特別是當事人或目擊者提供

的史料，可直接作為透視歷史問題的史料。第一手史料包括、當時的照片、報道或宣傳畫；當

事人或親歷者的__________等

（2）第二手史料（間接史料）：經過或研究以及詮釋的史料。常見的第二手史料包括后代記

載前代的史書或研究著作（如《資治通鑒》）歷史題材小說（如《三國志通俗演義》）、根據(jù)歷史事件改

編的影視作品等

（二）史料的可信度

（1）第一手史料（）的可信度比第二手史料（間接史料）高

（2）史料的可信度比文字史料和口傳或口述史料高

（3）距離歷史發(fā)生時間最近的史料可信度高

（三）各類史料的關聯(lián)

口述史料可以彌補，的不足，可以驗證文獻史料的真實性,糾正文獻史料的錯誤還

可以填補文獻史料記載的空白。三者之間相互聯(lián)系，歷史史實

（四）獲取史料的途徑

（1）古代史：通過去檔案館、圖書館搜集古代的史書，記載類文獻資料：實地去歷史博物館、歷史遺址、

古代建筑、古村落等古代歷史遺跡：參與考古發(fā)掘，實地去考古發(fā)現(xiàn)文物：利用互聯(lián)網搜集史料等

（2）近代史：通過搜集歷史論著、歷史照片、歷史繪畫、歷史影像、歷史文物等：實地走訪重大歷史事件

遺址遺跡、紀念館、博物館、展覽館等：利用互聯(lián)網搜集史料等

（3）現(xiàn)代史：通過搜集歷史報刊、新聞報道、歷史影片、歷史讀物、美術音樂作品、圖書館和數(shù)字博物館

等：采訪還健在的老人：利用互聯(lián)網搜集史料等

（五）如何運用史料

態(tài)度：;一分史料說一分話；、.

二、評價歷史人物的原則方法

（一）原則

歷史人物的活動是否，推動以肯定為主，阻礙以否定為主

（二）標準

是否順應;是否符合人民的長遠利益和愿望；是否推動勺發(fā)展

（三）主要方法

2

的方法。即用全面的觀點和一分為二的方法，客觀公正地去評價歷史人物

用I勺觀點評價歷史人物

具體的事物具體分析，把歷史人物所做的事件放到中加以評價

【示例】評價秦始皇

贏政（秦始皇）是我國封建社會的第一個皇帝，被譽為“千古一帝”。他

___________________________________________________________________________________________，對后

世影響深遠。但是秦始皇_______________________________________，其暴政加速了秦朝的滅亡。

三、歷史地圖的讀圖方式

（-）地圖類型

1.看圖名：明確地圖的時間、主題、類型等；

2.關注圖例，觀察、識別地圖圖例的含義，例如都城、起義的地點、革命政權等具體的符號；

3.看圖中關鍵信息。如：

（1）疆域圖：重點觀察國家（政權）及重要的地方行政區(qū)及四周邊界和范圍。

（2）農作物、手工業(yè)分布圖：重點觀察典型物產分布地、手工業(yè)中心及其具體位置。

（3）河流水利圖：重點觀察重要水利工程的名稱、位置及與其連接的河流。

（4）軍事類圖：主要包括戰(zhàn)爭形勢圖和進攻路線圖，重點觀察進攻方、進攻路線、戰(zhàn)場、戰(zhàn)役的位置名稱

及敵對

雙方的控制區(qū)域對比變化等。

（5）對外關系圖：重點觀察對外交往路線，尤其是陸路、海路交通出發(fā)點、所到達的區(qū)域、沿途的主要國

家和主要城市。

（二）解題技巧

技巧點撥

（1）審題干，找到問題切人點。

（2）帶著問題從地圖中提取有效信息。觀察地圖時要注意地圖名稱、圖例、相關的文字說明或地圖來源等。

通過地圖名稱確定圖片反映的基本內容，通過圖例找出地圖中的關鍵信息。

（3）把獲取的信息與所學知識、題干設問相結合，最終確定正確答案。

3

O＞難點強化------------------------------------------

一、考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史，尤其是史前社會歷史的重要依據(jù)

考古發(fā)現(xiàn)包括建筑遺址、墓葬、碑刻、工具、武器、生活用品、藝術品等,反映人類活動的真實情況，為

人們探究歷史提供了重要依據(jù)。

1.考古遺存中炭屑、燒骨、灰燼、燒石等的發(fā)現(xiàn)【反映了^1

2.考古遺存中陶器的發(fā)現(xiàn)。如河南三門峽出土的彩陶盆【可以】

3.考古遺存中笛、填、編鐘等的發(fā)現(xiàn)。如河南舞陽賈湖遺址出土的骨笛【反映了]

4.陶器、玉器等器物的各種裝飾紋樣的豐富和多樣性【反映了]

5.各種農作物（稻谷、粟、黍）的炭化種子，各種生活用具上豬、牛等動物的紋樣【反映了^J

6.遺址中出土的玉鉞。如河南偃師二里頭遺址出土的玉鉞【是]

6提升專練------------------------------------------

一、單選題：本大題共21小題，共42分。

1.某校學生在研究性學習中收集了不同類型的資料。資料中研究中國境內原始人類生產和生活的最有力證

明是（）

A.視頻：《人類起源——祖國境內的原始人類》《上下五千年》

B.書籍：《中國通史》《易中天中華史》

C.地圖：《中國境內主要古人類遺址分布圖》

D.化石：“北京人”和“山頂洞人”頭蓋骨

2.相傳在黃帝時期，伶?zhèn)愔谱饕袈桑S帝的妻子嫖祖會堞絲，擅長紡織。考古學者在河南、陜西、山西、

甘肅、浙江等地發(fā)掘出距今8000—6000年的骨笛、蠶絲和絲織品等。由此可知（）

A.傳說近乎神話，完全不可信B.考古發(fā)現(xiàn)證實傳說具有一定的歷史真實性

C.傳說是真實的歷史D.考古發(fā)現(xiàn)證實了黃帝的傳說都是真實的

3.目前人們了解遠古人類生產生活狀況的重要依據(jù)是（）

A.神話傳說B.考古發(fā)現(xiàn)C.影視作品D.文獻記載

4.中國是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國原始人類的（）

A.傳說、遺址B.化石、遺址C.遺物、記載D.傳說、記載

5.《周易?系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載中“舟楫”的

是（）

A.遼寧建平出土的彩陶罐B.河南舞陽出土的七孔骨笛

C.重慶巫山出土的筒形瓶D.陜西寶雞出土的船形彩陶壺

6.史料在歷史研究中有重要的地位，而史料的選擇至關重要。下列是一組考證中華文明起源的資料，最為

可信的依據(jù)是（）

4

7.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的公元208年還可以表述為（）

A.公元2世紀初B.公元2世紀末C.公元3世紀初D.公元3世紀末

8.公元前209年，中國歷史上第一次農民大起義爆發(fā)了。公元前209年可以表示為（）

A.公元前3世紀初B.公元前3世紀末C.公元前2世紀初D.公元前2世紀末

9.某書信朗讀節(jié)目第一期朗讀的是中國有史可查的第一封家書：公元前223年農歷二月，秦軍將士“黑夫”

和“驚”兄弟二人給大哥“衷”寫了一封信：“戰(zhàn)事不知要持續(xù)多久。”根據(jù)所學知識可以推斷出（）

A.該信是書寫在紙張上的B.信中“戰(zhàn)事”是為了統(tǒng)一全國

C.此家書寫于公元前3世紀前期D.該信是采用楷書所寫

10.《史記》記載，陳勝、吳廣前往戍邊，為大雨所阻，按法律應該斬首，情急之下，揭竿而起。但據(jù)1975

年湖北云夢出土秦簡記載，因大雨延期，根本不會斬首。由此可見（）

A.史學研究需要多重證據(jù)B.《史記》內容均需考古證實

C.歷史真相永遠無法還原D.秦簡記載內容完全真實可信

11.下圖描繪了張騫拜別漢武帝出使西域的情景。該作品可用于研究（）

張騫拜別漢武帝出使西域圖（敦煌壁畫）

A.漢與鮮卑的交往B,能夠完整地還原歷史真實

C.山水畫派的形成D.具有史料價值與藝術價值

12.根據(jù)近代考古發(fā)掘，在臺灣臺南縣出土的黑陶，高雄市出土的彩陶，質地、形狀同大陸東南沿海發(fā)現(xiàn)

的新石器時代的文物十分相似。特別是一種幾何形花紋的陶器，和福建一帶的原始文化有著相同的特征。

據(jù)此可以判斷，臺灣和大陸的聯(lián)系開始于（）

A.史前時期B.堯舜時期C.夏商時期D.三國時期

13.歷史劉老師帶領同學們開展社會實踐調查，如表是同學們擬定的調查報告的標題。據(jù)此判斷這次實踐

調查的關注點是（）

5

?周口店遺址地質災害區(qū)搶險報告

?山頂洞人遺址動態(tài)信息及監(jiān)測預警觀察

?猿人洞保護建筑工程模型展覽

A.考古研究B.文物保護C.旅游規(guī)劃D.科技展覽

14.農耕經濟的發(fā)展是文明進步的基本條件。如果要考證中國是世界農業(yè)起源地之一，最可靠的證據(jù)是（）

A.北京人使用的石器B.河姆渡遺址出土的稻谷

C.神農嘗草的傳說D.二里頭遺址出土的銅鼎

15.“史論結合”是學習歷史的基本要求。下表中史實與推論不相符合的是（）

選項史實推論

A百家爭鳴為中國古代文化發(fā)展奠定了基礎

B西域都護的設置標志著西域正式歸屬中央政權

C赤壁之戰(zhàn)標志著三國鼎立的局面形成

D八王之亂導致西晉從此衰落

16.《史記》記載：秦始皇陵地宮中“以水銀（汞）為百川江河大海”。考古工作者對皇陵遺址及周邊進行汞

含量測定，其結果（見下圖）成為確定地宮位置的重要依據(jù)。這表明（）

①秦始皇北擊匈奴有了考古證據(jù)②秦始皇陵地宮位于外城墻之下

③該成果得益于考古學與化學的結合④考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載可以相互印證

A.①②B.②③C.③④D.①④

17.下圖是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，下列說法錯誤的是（）

A.當時己經有較高的制陶技術B.當時的人們掌握了造船技術

C.印證了當時的文明程度D.證明了船就是黃帝的發(fā)明

18.半坡出土的陶城和河南舞陽出土的骨笛，共同說明這一時期已（）

A.使用磨制石器B.使用骨器C.出現(xiàn)原始音樂D.發(fā)明陶器

19.傳說中炎帝教民墾種、制陶、紡織、煮鹽，黃帝建造宮室、挖掘水井、制作衣裳，堯鼓勵墾種。這些

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遠古傳說（）

A.無任何證據(jù)，純屬美好的傳說B.有史料依據(jù)，是不容辯駁的事實

C.無科學依據(jù)，是后人的憑空想象D.有一定依據(jù)，有待進一步證實

20.如圖是甲骨文“國”字的初體，字形像持武器“戈”在守衛(wèi)“城邑”。這在一定程度上反映了（）

疆域十武器f甲骨文“國”

A.早期文字的史料價值B.注重血緣的宗法制度

C.中央集權的政治體制D.日益嚴峻的邊疆危機

21.歷史解釋是指對歷史史實進行理性分析和客觀評判。下列對郡縣制的敘述屬于歷史解釋的是（）

A.它分郡、縣兩級，一郡之內又分若干縣

B.郡縣制是中央對地方政權進行有效控制的制度

C.秦朝建立后廢除分封制，在全國推行郡縣制

D.郡縣的長官都由朝廷直接任免

二、材料解析題：本大題共1小題，共10分。

22.閱讀下列材料，完成下列要求。

材料一

秦半兩錢衡器八斤銅權

內蒙古赤峰、陜西臨潼等地均有出土陜西西安、咸陽、臨潼等地均有出土

材料二自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家。

——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三北魏在中原建立以后，所面臨的最大問題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關系，其中包含如何

對待漢族的先進生產方式、漢族的文化問題。是繼續(xù)保存拓跋氏舊的社會制度和舊有的文化習慣，還是捐

棄舊俗，接受先進的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生，北魏統(tǒng)治者必須作出抉擇。

——白壽彝《中國通史》

（1）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。如圖所示

均屬于哪一類型的史料？它們見證了秦始皇鞏固大一統(tǒng)的哪兩項措施？

7

（2）依據(jù)材料二，概括董仲舒的主要主張。結合所學知識，說出該主張被采納后產生的影響。

（3）依據(jù)材料三并結合所學知識，回答“北魏統(tǒng)治者”的“抉擇”是什么？這一“抉擇”產生了什么影響？

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專題05學史方法及史學素養(yǎng)提升

T模塊導航一

考點聚焦：核心考點聚焦，有的放矢

重點專攻：知識點和關鍵點梳理，查漏補缺

難點強化：難點內容標注與講解，能力提升

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

O＞考點聚焦------------------------------------------

?核心考點聚焦

4、傳說與神話中的歷史信息

5、評價歷史人物的原則方法

6、歷史地圖的讀圖方式

6重點專攻------------------------------------------

一、傳說與神話中的歷史信息

（一）概念

神話傳說是先民們對上古時代歷史的一種夸張記述,是經過人們整理、加工而成的，與史實存在一定出入。

（-）概況

i.反映人類起源和古代先民事跡：盤古開天、女婿補天、伏羲畫卦、愚公移山等。

2.反映早期社會發(fā)展狀況：炎帝和黃帝的傳說、堯舜禹的禪讓、大禹治水等。

（三）歷史信息

1.炎帝、黃帝的傳說反映了原始社會晚期黃河流域的社會發(fā)展狀況。

2.堯舜禹時期部落聯(lián)盟首領通過禪讓制傳承,反映了遠古時代的原始民主。

3.大禹治水的傳說，反映了遠古時代先民與自然災害進行的抗爭。

（四）認識

神話傳說與史實存在一定出人，但它們蘊含著一定的歷史信息,我們通過考古發(fā)現(xiàn),提取傳說中的真實歷

史成分。

二、了解歷史的途徑

（一）史料的分類

1.史料表現(xiàn)形式

（1）實物史料:指歷史上遺留下來的各種文物、遺跡、遺址，大部分是考古發(fā)掘的，屬于第一手史料

9

（2）文獻（文字）史料：距離要研究的時代較近的人所寫的史書等典籍,屬于第二手史料

（3）圖片、影像史料：如新聞圖片、照片、紀錄片、影視資料等

（4）口述史料：指神話、傳說、故事、史詩、俗諺、遺訓、回憶錄、對話錄、采訪記錄、座談錄音等

2.史料學術價值

（I）第一手史料（直接史料/原始史料）：接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生，特別是當事人或目擊者提供

的史料，可直接作為透視歷史問題的史料。第一手史料包括文物、當時的照片、報道或宣傳畫；當事人或

親歷者的日記等

（2）第二手史料（間接史料）：經過后人修改或研究以及詮釋的史料。常見的第二手史料包括后代記載前

代的史書或研究著作（如《資治通鑒》）歷史題材小說（如《三國志通俗演義》）、根據(jù)歷史事件改編的

影視作品等

（二）史料的可信度

（1）第一手史料（直接史料/原始史料）的可信度比第二手史料（間接史料）高

（2）實物史料的可信度比文字史料和口傳或口述史料高

（3）距離歷史發(fā)生時間最近的史料可信度高

（三）各類史料的關聯(lián)

口述史料可以彌補文獻史料的不足,實物史料可以驗證文獻史料的真實性,糾正文獻史料的錯誤還可以填

補文獻史料記載的空白。三者之間相互聯(lián)系，共同印證歷史史實

（四）獲取史料的途徑

（1）古代史：通過去檔案館、圖書館搜集古代的史書，記載類文獻資料：實地去歷史博物館、歷史遺址、

古代建筑、古村落等古代歷史遺跡：參與考古發(fā)掘，實地去考古發(fā)現(xiàn)文物：利用互聯(lián)網搜集史料等

（2）近代史：通過搜集歷史論著、歷史照片、歷史繪畫、歷史影像、歷史文物等：實地走訪重大歷史事件

遺址遺跡、紀念館、博物館、展覽館等：利用互聯(lián)網搜集史料等

（3）現(xiàn)代史：通過搜集歷史報刊、新聞報道、歷史影片、歷史讀物、美術音樂作品、圖書館和數(shù)字博物館

等：采訪還健在的老人：利用互聯(lián)網搜集史料等

（五）如何運用史料

態(tài)度：去偽存真;一一分史料說一分話；孤證不立、多重互證

二、評價歷史人物的原則方法

（一）原則

歷史人物的活動是否推動歷史的發(fā)展,推動以肯定為主，阻礙以否定為主

（-）標準

是否順應歷史發(fā)展的潮流;是否符合人民的長遠利益和愿望；是否推動生產力（或經濟）的發(fā)展

（三）主要方法

辯證唯物主義的方法。即用全面的觀點和一分為二的方法，客觀公正地去評價歷史人物

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用發(fā)展變化的觀點評價歷史人物

具體的事物具體分析，把歷史人物所做的事件放到特定的歷史環(huán)境中加以評價

【示例】評價秦始皇

贏政（秦始皇）是我國封建社會的第一個皇帝，被譽為“千古一帝”。他統(tǒng)一中國，結束了長期分裂的局面建

立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；建立了專制主義中央集權制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量

衡和車軌，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家,對后世影響深遠。但是秦始皇推行嚴刑峻法，向人民征收繁重的賦

稅，其暴政加速了秦朝的滅亡。

三、歷史地圖的讀圖方式

（-）地圖類型

1.看圖名：明確地圖的時間、主題、類型等；

2.關注圖例，觀察、識別地圖圖例的含義，例如都城、起義的地點、革命政權等具體的符號；

3.看圖中關鍵信息。如：

（1）疆域圖：重點觀察國家（政權）及重要的地方行政區(qū)及四周邊界和范圍。

（2）農作物、手工業(yè)分布圖：重點觀察典型物產分布地、手工業(yè)中心及其具體位置。

（3）河流水利圖：重點觀察重要水利工程的名稱、位置及與其連接的河流。

（4）軍事類圖：主要包括戰(zhàn)爭形勢圖和進攻路線圖，重點觀察進攻方、進攻路線、戰(zhàn)場、戰(zhàn)役的位置名稱

及敵對

雙方的控制區(qū)域對比變化等。

（5）對外關系圖：重點觀察對外交往路線，尤其是陸路、海路交通出發(fā)點、所到達的區(qū)域、沿途的主要國

家和主要城市。

（二）解題技巧

技巧點撥

（1）審題干，找到問題切人點。

（2）帶著問題從地圖中提取有效信息。觀察地圖時要注意地圖名稱、圖例、相關的文字說明或地圖來源等。

通過地圖名稱確定圖片反映的基本內容，通過圖例找出地圖中的關鍵信息。

（3）把獲取的信息與所學知識、題干設問相結合，最終確定正確答案。

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O＞難點強化------------------------------------------

二、考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史，尤其是史前社會歷史的重要依據(jù)

考古發(fā)現(xiàn)包括建筑遺址、墓葬、碑刻、工具、武器、生活用品、藝術品等,反映人類活動的真實情況，為

人們探究歷史提供了重要依據(jù)。

1.考古遺存中炭屑、燒骨、灰燼、燒石等的發(fā)現(xiàn)【反映了先民會使用火】

2.考古遺存中陶器的發(fā)現(xiàn)。如河南三門峽出土的彩陶盆【可以燒煮食物、儲存食物和飲用水】

3.考古遺存中笛、填、編鐘等的發(fā)現(xiàn)。如河南舞陽賈湖遺址出土的骨笛【反映了音樂的發(fā)展】

4.陶器、玉器等器物的各種裝飾紋樣的豐富和多樣性【反映了先民的審美觀念】

5.各種農作物（稻谷、粟、黍）的炭化種子，各種生活用具上豬、牛等動物的紋樣【反映了原始的農耕生

活】

6.遺址中出土的玉鉞。如河南偃師二里頭遺址出土的玉鉞【是軍事指揮權的象征】

0＞提升專練------------------------------------------

一、單選題：本大題共21小題，共42分。

1.某校學生在研究性學習中收集了不同類型的資料。資料中研究中國境內原始人類生產和生活的最有力證

明是（）

A.視頻：《人類起源一祖國境內的原始人類》《上下五千年》

B.書籍：《中國通史》《易中天中華史》

C.地圖：《中國境內主要古人類遺址分布圖》

D.化石：“北京人”和“山頂洞人”頭蓋骨

【答案】D

【解析】由所學知識可知，考古學者根據(jù)發(fā)掘的古人類化石進行研究，而化石是研究遠古人類歷史的重要

證據(jù)。對遺址、化石等進行考古研究，是了解原始人類生產和生活最可靠的證據(jù)，也是最有力的證明，D

項正確；視頻是經過人后期加工的影視作品，不能作為研究歷史的最有力證明，排除A項；地圖《中國境

內主要古人類遺址分布圖》可以了解原始人類的分布狀況，但不是最有力的證明，排除C項；書籍是人寫

的，具有個人感情色彩，不能作為最有力的證明，排除B項。故選D項。

2.相傳在黃帝時期，伶?zhèn)愔谱饕袈桑S帝的妻子嫖祖會堞絲，擅長紡織。考古學者在河南、陜西、山西、

甘肅、浙江等地發(fā)掘出距今8000—6000年的骨笛、蠶絲和絲織品等。由此可知（）

A.傳說近乎神話，完全不可信B.考古發(fā)現(xiàn)證實傳說具有一定的歷史真實性

C.傳說是真實的歷史D.考古發(fā)現(xiàn)證實了黃帝的傳說都是真實的

【答案】B

【解析】據(jù)題干“相傳在黃帝時期，伶?zhèn)愔谱饕袈桑S帝的妻子嫖祖會堞絲，擅長紡織。考古學者在河南、

陜西、山西、甘肅、浙江等地發(fā)掘出距今8000—6000年的骨笛、蠶絲和絲織品等”可知，這說明傳說中蘊

12

含著一定的歷史信息，表明考古發(fā)現(xiàn)證實傳說具有一定的歷史真實性，C是正確的選項；ABD不符合題意。

故選B項。

3.目前人們了解遠古人類生產生活狀況的重要依據(jù)是（）

A.神話傳說B.考古發(fā)現(xiàn)C.影視作品D.文獻記載

【答案】B

【解析】歷史的史料來源大致有考古發(fā)現(xiàn)、神話傳說、影視作品、文獻記載等。關于遠古原始人類生產、

生活的狀況，最真實的史料是考古發(fā)現(xiàn)。遠古時期沒有文字記載，甚至連語言都是非常簡單的，那時的歷

史只能靠科學家根據(jù)遺址發(fā)掘出來的化石、使用過的工具以及遺留物等進行科學研究來得知。選項B符合

題意。故選：Bo

4.中國是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國原始人類的（）

A.傳說、遺址B.化石、遺址C.遺物、記載D.傳說、記載

【答案】B

【解析】本題考查對了解歷史的途徑的歸納。了解歷史的途徑有文字記載、歷史文物印證、歷史遺跡證明、

歷史遺址證明等。其中了解歷史最可取的證據(jù)應該是歷史遺址、化石。故選B項。

5.《周易?系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載中“舟楫”的

是（）

A.遼寧建平出土的彩陶罐B.河南舞陽出土的七孔骨笛

C.重慶巫山出土的筒形瓶D.陜西寶雞出土的船形彩陶壺

【答案】D

【解析】材料中強調的是“舟楫”與船有關，只有D項陜西寶雞出土的船形彩陶壺與船有關。所以能夠印證

記載中“舟楫”的考古發(fā)現(xiàn)是陜西寶雞出土的船形彩陶壺。故選D項。

6.史料在歷史研究中有重要的地位，而史料的選擇至關重要。下列是一組考證中華文明起源的資料，最為

可信的依據(jù)是（）

【答案】C

【解析】一般來說，史料分為第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生當時

所產生的。可以作為直接研究歷史問題的史料。第二手史料是指經過后人運用第一手史料所作的研究及詮

釋。C項屬于考古發(fā)現(xiàn)，屬于第一手史料，C項正確；ABD項都是屬于第二手史料，排除ABD項。故選C

項。

7.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的公元208年還可以表述為（）

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A.公元2世紀初B.公元2世紀末C.公元3世紀初D.公元3世紀末

【答案】C

【解析】結合所學知識可知，通常來說，一個世紀是指100年，而世紀的計算方法是以公歷紀年為基礎。

具體世紀換算公式為百位數(shù)上加1,如：公元208年換算成世紀就是公元3世紀初，C項正確；排除ABD

項。故選C項。

8.公元前209年，中國歷史上第一次農民大起義爆發(fā)了。公元前209年可以表示為（）

A.公元前3世紀初B.公元前3世紀末C.公元前2世紀初D.公元前2世紀末

【答案】B

【解析】具體年份與世紀換算公式為去掉后兩位，余下的數(shù)字加1。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年

代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。

故公元前209年為可以表示為公元前3世紀末。ACD不符合題意。故選B項。

9.某書信朗讀節(jié)目第一期朗讀的是中國有史可查的第一封家書：公元前223年農歷二月，秦軍將士“黑夫”

和“驚”兄弟二人給大哥“衷”寫了一封信：“戰(zhàn)事不知要持續(xù)多久。”根據(jù)所學知識可以推斷出（）

A.該信是書寫在紙張上的B.信中“戰(zhàn)事”是為了統(tǒng)一全國

C.此家書寫于公元前3世紀前期D.該信是采用楷書所寫

【答案】B

【解析】材料“公元前223年農歷二月”反映的是戰(zhàn)國晚期，當時秦國軍隊快要統(tǒng)一全國，故B符合題意；

公元前223年是戰(zhàn)國晚期，而我國是西漢才有植物纖維紙，排除A；公元前223年是公元前3世紀后期，

排除C；當時秦國字體是小篆，楷書是東漢末期才出現(xiàn)，排除D。故選B項。

10.《史記》記載，陳勝、吳廣前往戍邊，為大雨所阻，按法律應該斬首，情急之下，揭竿而起。但據(jù)1975

年湖北云夢出土秦簡記載，因大雨延期，根本不會斬首。由此可見（）

A.史學研究需要多重證據(jù)B.《史記》內容均需考古證實

C.歷史真相永遠無法還原D.秦簡記載內容完全真實可信

【答案】A

【解析】由材料“《史記》記載，陳勝、吳廣前往戍邊，為大雨所阻，按法律應該斬首，情急之下，揭竿而

起。但據(jù)1975年湖北云夢出土秦簡記載，因大雨延期，根本不會斬首”可知，《史記》的記載與湖北云夢

出土秦簡記載的內容是不一致的，這說明史學研究需要多重證據(jù)，A項說法正確；BCD三項與材料信息不

符，均排除。故選A項。

11.下圖描繪了張騫拜別漢武帝出使西域的情景。該作品可用于研究（）

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張騫拜別漢武帝出使西域圖（敦煌壁畫）

A.漢與鮮卑的交往B.能夠完整地還原歷史真實

C.山水畫派的形成D.具有史料價值與藝術價值

【答案】D

【解析】根據(jù)圖片描寫張騫出使西域拜別漢武帝的場景，并結合所學知識可知，公元前138年和公元前119

年，漢武帝兩次派張騫出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開辟奠定了基

礎，可知作品具有史料價值與藝術價值，B項正確；圖片反映張騫拜別漢武帝出使西域，并未反映漢與鮮卑

的交往，排除A項；一張圖片作品，不可能完整地還原歷史真實，排除B項；圖片未涉及畫派藝術，排除

C項。故選D項。

12.根據(jù)近代考古發(fā)掘，在臺灣臺南縣出土的黑陶，高雄市出土的彩陶，質地、形狀同大陸東南沿海發(fā)現(xiàn)

的新石器時代的文物十分相似。特別是一種幾何形花紋的陶器，和福建一帶的原始文化有著相同的特征。

據(jù)此可以判斷，臺灣和大陸的聯(lián)系開始于（）

A.史前時期B.堯舜時期C.夏商時期D.三國時期

【答案】A

【解析】根據(jù)近代考古發(fā)掘，在臺灣發(fā)現(xiàn)了許多新石器時代遺址，如在臺灣臺南縣出土的黑陶，高雄市出

土的彩陶，質地、形狀同大陸東南沿海發(fā)現(xiàn)的新石器時代的文物十分相似，特別是一種幾何形花紋的陶器,

和福建一帶的原始文化有著相同的特征。這充分表明了臺灣和大陸在新石器時代就有著密切的文化聯(lián)系，A

正確。故選A項。

13.歷史劉老師帶領同學們開展社會實踐調查，如表是同學們擬定的調查報告的標題。據(jù)此判斷這次實踐

調查的關注點是（）

?周口店遺址地質災害區(qū)搶險報告

?山頂洞人遺址動態(tài)信息及監(jiān)測預警觀察

?猿人洞保護建筑工程模型展覽

A.考古研究B.文物保護C.旅游規(guī)劃D.科技展覽

【答案】B

【解析】B,依據(jù)“地質災害區(qū)搶險”“預警”“保護建筑”的信息，可知材料體現(xiàn)的是古代文物的保護問題，故

B正確。ACD,三項所述均與圖文信息無關，排除ACD。

14.農耕經濟的發(fā)展是文明進步的基本條件。如果要考證中國是世界農業(yè)起源地之一，最可靠的證據(jù)是（）

A.北京人使用的石器B.河姆渡遺址出土的稻谷

C.神農嘗草的傳說D.二里頭遺址出土的銅鼎

【答案】B

【解析】據(jù)所學知識可知，農作物的種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是我國原始農業(yè)

出現(xiàn)的重要標志。選項B河姆渡遺址出土的稻谷證明了中國是世界農業(yè)起源地之一，選項B的史料最可信，

符合題意；A屬于打制石器，C屬于神話傳說，D屬于手工業(yè)成就，都不是最可靠的證據(jù)。故選：Bo

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15.“史論結合”是學習歷史的基本要求。下表中史實與推論不相符合的是（）

選項史實推論

A百家爭鳴為中國古代文化發(fā)展奠定了基礎

B西域都護的設置標志著西域正式歸屬中央政權

C赤壁之戰(zhàn)標志著三國鼎立的局面形成

D八王之亂導致西晉從此衰落

【答案】C

【解析】依據(jù)所學可知，208年，曹操率領大軍南下，與孫權、劉備聯(lián)軍戰(zhàn)與赤壁，聯(lián)軍用火攻的方法大敗

曹軍。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏,

定都洛陽，東漢結束，進入三國時期。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。229年，孫權稱帝，國

號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。史實與推論不相符合，故C錯誤，但符合題意。依據(jù)所學可知,

ABD三項史實與推論相符合，但不符合題意，故排除ABD。

16.《史記》記載：秦始皇陵地宮中“以水銀（汞）為百川江河大海”。考古工作者對皇陵遺址及周邊進行汞

含量測定，其結果（見下圖）成為確定地宮位置的重要依據(jù)。這表明（）

①秦始皇北擊匈奴有了考古證據(jù)②秦始皇陵地宮位于外城墻之下

③該成果得益于考古學與化學的結合④考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載可以相互印證

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】C

【解析】根據(jù)材料“考古工作者對皇陵遺址及周邊進行汞含量測定”表明考古學與化學的結合，根據(jù)材料“《史

記》記載：秦始皇陵地宮中‘以水銀（汞）為百川江河大海’”和考古的結果表明考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載可以相

互印證，③④正確，C項正確；圖示與匈奴無關，排除有①的，排除AD項；材料沒有涉及秦始皇陵地宮的

位置，排除有②的，排除B項；故選C項。

17.下圖是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，下列說法錯誤的是（）

A.當時己經有較高的制陶技術B.當時的人們掌握了造船技術

C.印證了當時的文明程度D.證明了船就是黃帝的發(fā)明

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【答案】D

【解析】

在新時期時代的黃河流域，已經掌握了成熟的彩陶制造工藝，船形彩陶壺是其中的代表性文物，出土于陜

西寶雞，屬于仰韶文化。故A說法正確。這個陶壺呈船形，且結合所學可知，當時中國的先民，已經開始

懂得造船的方法，故B說法正確。船形彩陶壺反映了當時的彩陶制造水平，也證明了當時的人懂得造船，

也就是印證了當時的文明程度，故C說法正確。根據(jù)這個文物，不足以證明船就是黃帝的發(fā)明，故D說法

錯誤。故選D。

18.半坡出土的陶填和河南舞陽出土的骨笛，共同說明這一時期已（）

A.使用磨制石器B.使用骨器C.出現(xiàn)原始音樂D.發(fā)明陶器

【答案】C

【解析】知道陶堀和骨笛的發(fā)現(xiàn)共同說明這一時期已出現(xiàn)原始音樂。故C正確。陶填和骨笛的發(fā)現(xiàn)共同說

明這一時期已出現(xiàn)原始音樂，ABD不符合題意。故選C。

19.傳說中炎帝教民墾種、制陶、紡織、煮鹽，黃帝建造宮室、挖掘水井、制作衣裳，堯鼓勵墾種。這些

遠古傳說（）

A.無任何證據(jù)，純屬美好的傳說B.有史料依據(jù)，是不容辯駁的事實

C.無科學依據(jù)，是后人的憑空想象D.有一定依據(jù)，有待進一步證實

【答案】D

【解析】遠古傳說是在文字發(fā)明以前，口耳相傳的神話傳說，先民們對上古洪荒時代歷史的一種夸張的記

述。遠古傳說有夸張也縊藏著比較可靠的歷史資料，不可全信，也不可完全否定它，有一定依據(jù)、有待進

一步證實，故D正確；ABC說法過于絕對，故排除。

20.如圖是甲骨文“國”字的初體，字形像持武器“戈”在守衛(wèi)“城邑”。這在一定程度上反映了（