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文檔簡介

小班科學活動我們都有影子活動目標0102031、通過找影子、藏影子、做手影游戲等活動，知道影子是怎么形成的，并對周圍的自然現象產生興趣。2、用完整的句子描述觀察到的現象。3、培養對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。。1活動準備木偶、投影儀、膠片、彩筆。活動過程2018WHAT一、找影子1、木偶影子表演教師在投影儀上操縱木偶小猴，使小猴影子做出各種動作。提問：你們看到了什么？小猴的影子在干什么？2、幼兒找影子。小朋友看看，墻上有小猴的影子，你們也出來找找自己的影子。（教師拉上窗簾，開燈，然后放音樂，幼兒找影子）告訴我，你們的影子在哪里。讓你們的影子表演各種動作，看哪個影子的動作最優美。（幼兒表演各種動作）剛才，你們的影子在干什么？影子怎么也是會跳、會走的？小結：影子真好玩，我動他也動，我做什么動作，它也做什么動作。（關燈）咦，影子呢，為什么影子沒有了

？（開燈）為什么影子又出來了？（再開燈、關燈）小結：影子跟亮光有關系，有亮光，影子就出來，沒有亮光，影子就沒有了。活動過程2018WHAT二、藏影子。我們來做藏影子的游戲，請小朋友動腦筋，把自己的影子藏起來，老師來找。想一想，怎樣藏，老師才找不到你的影子。（幼兒藏影子，教師找影子，被找到影子的幼兒站在一邊）（問沒被

找到影子的幼兒）我怎么沒找到你的影子？你為什么藏在這里？小結：亮光照不到的地方，沒有影子，所以老師就找不到了。游戲玩兩遍。

三、做手影游戲。今天，老師青睞一個表演家，她會做各種手影游戲。（老師表演手影游戲）老師表演的是什么？哪個小朋友也會表演？（小朋友用木偶或者手影表演）說說你表演的是什么？小結：在亮光下面，可以做各種影子游戲。四、活動

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