2025年中學教師資格考試《綜合素質》核心考點特訓題庫（含答案）——班級活動設計與實施技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、班級活動設計與實施技巧（一）要求：根據所給情景，設計一個主題為“團結互助，共創和諧”的班級活動方案，并說明實施過程中的注意事項。1.活動名稱：團結互助，共創和諧2.活動背景：隨著社會的發展，人與人之間的交往越來越頻繁，團結互助已成為現代社會的重要品質。為了培養學生的團結互助精神，提高班級凝聚力，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解團結互助的重要性，樹立團結互助的觀念。（2）培養學生的團隊合作意識，提高班級凝聚力。（3）增進同學之間的友誼，營造和諧的班級氛圍。4.活動內容：（1）主題班會：組織一次主題班會，讓學生分享自己在生活中遇到的團結互助的例子，以及自己是如何做到團結互助的。（2）小組合作：將學生分成若干小組，進行團隊合作游戲，如“盲人走路”、“傳遞信息”等，培養學生的團隊合作意識。（3）公益活動：組織一次公益活動，如幫助孤寡老人、清理社區衛生等，讓學生在實踐中體會到團結互助的快樂。5.實施過程中的注意事項：（1）提前做好活動策劃，確保活動順利進行。（2）注意活動過程中的安全問題，確保學生的人身安全。（3）關注每個學生的參與情況，鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到團結互助的重要性。二、班級活動設計與實施技巧（二）要求：針對所給情景，設計一個主題為“感恩父母，孝敬長輩”的班級活動方案，并說明實施過程中的注意事項。1.活動名稱：感恩父母，孝敬長輩2.活動背景：孝敬父母、尊重長輩是中華民族的傳統美德。為了培養學生的感恩意識，提高學生的道德素質，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解孝敬父母、尊重長輩的重要性，樹立正確的價值觀。（2）培養學生的感恩意識，激發學生對父母的關愛之情。（3）提高學生的道德素質，營造和諧的家庭氛圍。4.活動內容：（1）主題班會：組織一次主題班會，讓學生分享自己與父母、長輩之間的感人故事，以及自己是如何孝敬父母、尊重長輩的。（2）親情手鏈制作：讓學生為父母、長輩制作一條親情手鏈，表達對他們的感恩之情。（3）家庭關愛行動：組織學生回家為父母、長輩做一件力所能及的事情，如打掃衛生、做飯等，讓學生在實踐中體會到孝敬長輩的快樂。5.實施過程中的注意事項：（1）提前做好活動策劃，確保活動順利進行。（2）關注每個學生的家庭情況，確保活動內容符合學生家庭實際情況。（3）鼓勵學生積極參與，發揮自己的創意，讓活動更加豐富多彩。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到孝敬父母、尊重長輩的重要性。四、班級活動設計與實施技巧（三）要求：根據所給情景，設計一個主題為“環保意識，從我做起”的班級活動方案，并說明實施過程中的注意事項。1.活動名稱：環保意識，從我做起2.活動背景：環境保護是全球性的問題，青少年是未來的地球主人，培養他們的環保意識至關重要。為了提高學生的環保意識，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解環保知識，樹立環保意識。（2）培養學生的實踐能力，提高環保行動的積極性。（3）增強班級環保氛圍，共同營造綠色校園。4.活動內容：（1）環保知識講座：邀請環保專家為學生講解環保知識，提高學生的環保意識。（2）環保宣傳海報制作：組織學生制作環保宣傳海報，進行校園內的環保宣傳。（3）校園環保實踐活動：開展校園垃圾分類、節能減排等實踐活動，讓學生親身體驗環保行動。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的科學性和實用性。（2）合理安排活動時間，避免影響學生的正常學習。（3）關注學生的參與度，鼓勵學生提出環保建議。（4）活動結束后，進行總結和反思，鞏固學生的環保意識。五、班級活動設計與實施技巧（四）要求：根據所給情景，設計一個主題為“弘揚傳統文化，傳承民族精神”的班級活動方案，并說明實施過程中的注意事項。1.活動名稱：弘揚傳統文化，傳承民族精神2.活動背景：傳統文化是中華民族的寶貴財富，傳承民族精神是每個青少年的責任。為了讓學生了解和傳承傳統文化，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解我國傳統文化的基本知識，增強民族自豪感。（2）培養學生的文化素養，提高審美能力。（3）激發學生對傳統文化的熱愛，為傳承民族精神貢獻力量。4.活動內容：（1）傳統文化知識競賽：組織一次傳統文化知識競賽，讓學生在游戲中學習傳統文化知識。（2）傳統藝術體驗：邀請民間藝術家為學生現場表演傳統藝術，如書法、剪紙等，讓學生親身感受傳統文化的魅力。（3）民族精神演講比賽：鼓勵學生結合自身實際，進行民族精神演講，表達對民族精神的傳承意愿。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的豐富性和趣味性。（2）邀請專業人員進行指導，提高活動質量。（3）關注學生的參與情況，鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到傳承民族精神的重要性。六、班級活動設計與實施技巧（五）要求：根據所給情景，設計一個主題為“關愛他人，傳遞溫暖”的班級活動方案，并說明實施過程中的注意事項。1.活動名稱：關愛他人，傳遞溫暖2.活動背景：關愛他人是中華民族的傳統美德，傳遞溫暖是構建和諧社會的重要環節。為了培養學生的關愛意識，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解關愛他人的重要性，樹立關愛他人的觀念。（2）培養學生的同理心，提高人際交往能力。（3）營造溫馨的班級氛圍，共同傳遞溫暖。4.活動內容：（1）關愛他人故事分享：組織學生分享自己關愛他人的經歷，傳遞正能量。（2）關愛他人行動：開展一系列關愛他人的實踐活動，如幫助貧困學生、關愛留守兒童等。（3）關愛他人主題班會：組織一次主題班會，讓學生共同討論如何關愛他人，分享關愛他人的心得體會。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的針對性和實效性。（2）關注學生的情感體驗，營造良好的活動氛圍。（3）鼓勵學生積極參與，發揮自己的創意，讓活動更加豐富多彩。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到關愛他人的重要性。本次試卷答案如下：一、班級活動設計與實施技巧（一）1.活動名稱：團結互助，共創和諧2.活動背景：隨著社會的發展，人與人之間的交往越來越頻繁，團結互助已成為現代社會的重要品質。為了培養學生的團結互助精神，提高班級凝聚力，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解團結互助的重要性，樹立團結互助的觀念。（2）培養學生的團隊合作意識，提高班級凝聚力。（3）增進同學之間的友誼，營造和諧的班級氛圍。4.活動內容：（1）主題班會：組織一次主題班會，讓學生分享自己在生活中遇到的團結互助的例子，以及自己是如何做到團結互助的。（2）小組合作：將學生分成若干小組，進行團隊合作游戲，如“盲人走路”、“傳遞信息”等，培養學生的團隊合作意識。（3）公益活動：組織一次公益活動，如幫助孤寡老人、清理社區衛生等，讓學生在實踐中體會到團結互助的快樂。5.實施過程中的注意事項：（1）提前做好活動策劃，確保活動順利進行。（2）注意活動過程中的安全問題，確保學生的人身安全。（3）關注每個學生的參與情況，鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到團結互助的重要性。解析思路：1.分析活動名稱，理解活動主題和目的。2.分析活動背景，明確活動開展的原因和意義。3.分析活動目標，確定活動預期達到的效果。4.分析活動內容，評估活動方案的科學性和可行性。5.分析實施過程中的注意事項，確保活動順利進行。二、班級活動設計與實施技巧（二）1.活動名稱：感恩父母，孝敬長輩2.活動背景：孝敬父母、尊重長輩是中華民族的傳統美德。為了培養學生的感恩意識，提高學生的道德素質，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解孝敬父母、尊重長輩的重要性，樹立正確的價值觀。（2）培養學生的感恩意識，激發學生對父母的關愛之情。（3）提高學生的道德素質，營造和諧的家庭氛圍。4.活動內容：（1）主題班會：組織一次主題班會，讓學生分享自己與父母、長輩之間的感人故事，以及自己是如何孝敬父母、尊重長輩的。（2）親情手鏈制作：讓學生為父母、長輩制作一條親情手鏈，表達對他們的感恩之情。（3）家庭關愛行動：組織學生回家為父母、長輩做一件力所能及的事情，如打掃衛生、做飯等，讓學生在實踐中體會到孝敬長輩的快樂。5.實施過程中的注意事項：（1）提前做好活動策劃，確保活動順利進行。（2）關注每個學生的家庭情況，確保活動內容符合學生家庭實際情況。（3）鼓勵學生積極參與，發揮自己的創意，讓活動更加豐富多彩。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到孝敬父母、尊重長輩的重要性。解析思路：1.分析活動名稱，理解活動主題和目的。2.分析活動背景，明確活動開展的原因和意義。3.分析活動目標，確定活動預期達到的效果。4.分析活動內容，評估活動方案的科學性和可行性。5.分析實施過程中的注意事項，確保活動順利進行。三、班級活動設計與實施技巧（三）1.活動名稱：環保意識，從我做起2.活動背景：環境保護是全球性的問題，青少年是未來的地球主人，培養他們的環保意識至關重要。為了提高學生的環保意識，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解環保知識，樹立環保意識。（2）培養學生的實踐能力，提高環保行動的積極性。（3）增強班級環保氛圍，共同營造綠色校園。4.活動內容：（1）環保知識講座：邀請環保專家為學生講解環保知識，提高學生的環保意識。（2）環保宣傳海報制作：組織學生制作環保宣傳海報，進行校園內的環保宣傳。（3）校園環保實踐活動：開展校園垃圾分類、節能減排等實踐活動，讓學生親身體驗環保行動。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的科學性和實用性。（2）合理安排活動時間，避免影響學生的正常學習。（3）關注學生的參與度，鼓勵學生提出環保建議。（4）活動結束后，進行總結和反思，鞏固學生的環保意識。解析思路：1.分析活動名稱，理解活動主題和目的。2.分析活動背景，明確活動開展的原因和意義。3.分析活動目標，確定活動預期達到的效果。4.分析活動內容，評估活動方案的科學性和可行性。5.分析實施過程中的注意事項，確保活動順利進行。四、班級活動設計與實施技巧（四）1.活動名稱：弘揚傳統文化，傳承民族精神2.活動背景：傳統文化是中華民族的寶貴財富，傳承民族精神是每個青少年的責任。為了讓學生了解和傳承傳統文化，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解我國傳統文化的基本知識，增強民族自豪感。（2）培養學生的文化素養，提高審美能力。（3）激發學生對傳統文化的熱愛，為傳承民族精神貢獻力量。4.活動內容：（1）傳統文化知識競賽：組織一次傳統文化知識競賽，讓學生在游戲中學習傳統文化知識。（2）傳統藝術體驗：邀請民間藝術家為學生現場表演傳統藝術，如書法、剪紙等，讓學生親身感受傳統文化的魅力。（3）民族精神演講比賽：鼓勵學生結合自身實際，進行民族精神演講，表達對民族精神的傳承意愿。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的豐富性和趣味性。（2）邀請專業人員進行指導，提高活動質量。（3）關注學生的參與情況，鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到傳承民族精神的重要性。解析思路：1.分析活動名稱，理解活動主題和目的。2.分析活動背景，明確活動開展的原因和意義。3.分析活動目標，確定活動預期達到的效果。4.分析活動內容，評估活動方案的科學性和可行性。5.分析實施過程中的注意事項，確保活動順利進行。五、班級活動設計與實施技巧（五）1.活動名稱：關愛他人，傳遞溫暖2.活動背景：關愛他人是中華民族的傳統美德，傳遞溫暖是構建和諧社會的重要環節。為了培養學生的關愛意識，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解關愛他人的重要性，樹立關愛他人的觀念。（2）培養學生的同理心，提高人際交往能力。（3）營造溫馨的班級氛圍，共同傳遞溫暖。4.活動內容：（1）關愛他人故事分享：組織學生分享自己關愛他人的經歷，傳遞正能量。（2）關愛他人行動：開展一系列關愛他人的實踐活動，如幫助貧困學生、關愛留守兒童等。（3）關愛他人主題班會：組織一次主題班會，讓學生共同討論如何關愛他人，分享關愛他人的心得體會。5.實施過程中的注意事項：（1）確保活動內容的針對性和實效性。（2）關注學生的情感體驗，營造良好的活動氛圍。（3）鼓勵學生積極參與，發揮自己的創意，讓活動更加豐富多彩。（4）活動結束后，進行總結和反思，讓學生認識到關愛他人的重要性。解析思路：1.分析活動名稱，理解活動主題和目的。2.分析活動背景，明確活動開展的原因和意義。3.分析活動目標，確定活動預期達到的效果。4.分析活動內容，評估活動方案的科學性和可行性。5.分析實施過程中的注意事項，確保活動順利進行。六、班級活動設計與實施技巧（六）1.活動名稱：科技創新，夢想起航2.活動背景：科技創新是推動社會進步的重要力量，培養青少年的科技創新能力是時代的要求。為了激發學生的創新潛能，特開展此活動。3.活動目標：（1）讓學生了解科技創新的重要性，樹立科技創新的觀念。（2）培養學生的創新思維和實踐能力。（3）提高學生的團隊協作能力，共同實現科技創新夢想。4.活動內容：（1）科技創新講座：邀請科技專家為學生講解科技創新知識，激發學生的創新興趣。（2）