2025年滬科版八年級物理下冊第八章綜合素質評價(含答案)_第1頁
2025年滬科版八年級物理下冊第八章綜合素質評價(含答案)_第2頁
2025年滬科版八年級物理下冊第八章綜合素質評價(含答案)_第3頁
2025年滬科版八年級物理下冊第八章綜合素質評價(含答案)_第4頁
2025年滬科版八年級物理下冊第八章綜合素質評價(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第八章綜合素質評價

一、選擇題(每題3分,共24分)

1.下列圖中,正確表示壓力的是()

2.這管噠座全意識體育館《入場須知》上寫有“入場必須穿運動鞋,嚴禁穿皮

鞋、高跟鞋…”包含的物理知識是()

A.穿皮鞋、高跟鞋鍛煉對場地壓力大

B.穿皮鞋、高跟鞋鍛煉對場地受力面積大

C.穿皮鞋、高跟鞋鍛煉對場地壓強大

D.穿皮鞋、高跟鞋鍛煉一定會受傷

3.[2024?威海期末]一個普通中學生雙腳站立在水平地面,對地面的壓強大約

是()

A.102PaB.103PaC.104PaD.106Pa

4.[2023?郴州]如圖所示的是某攔河大壩的截面示意圖,貝U點受到水的壓強

是Q取10N/kg)()

(第4題)

A.4x105PaB.3x105PaC.5x105PaD.1x105Pa

5.[2024?哈爾濱雙城區期末]在勞動實踐課中,小夢將兩個盛滿水的相同的水

壺分別放在水平地面上和斜坡上,如圖所示。下列說法正確的是()

(第5題)

A.壺嘴和壺身構成了一個連通器

B.只有圖甲水壺中水不流動時水面相平

C.圖甲水壺中水不流動時細壺嘴處水面比壺身處水面高

D.圖乙水壺中水不流動時細壺嘴處水面比壺身處水面高

鵬2024?晉江期市

6.跨學科?學科綜合如圖甲,是中國地勢三級階梯分布示意圖(北緯36。剖

面),圖乙是小明同學自制的氣壓計,他先用橡皮塞把瓶口密封,再取一根兩

端開口的細玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從玻璃管上端向瓶子里吹入適量氣

體,水沿玻璃管上升到瓶口以上。當小明將此氣壓計從晉江帶到如圖甲中的四

個地區時,氣壓計玻璃管中的水柱最高的地區是()

第一級階梯

海拔侏:青藏高原

6000

5000第二級階磐,

4000黃土高原謂三級階步

3000

2000■北平―

10007黃海

0L

中國地勢三級階梯分布示意圖(北緯36。剖面)

甲乙

A.黃海B.華北平原C.黃土高原D.青藏高原

7.[2023?巴中]質量相等且分布均勻的2、B兩個立方體,2的棱長為B的一

半,如圖甲、乙所示靜置在水平地面上。若圖甲中4對B的壓強為Pi,B對地面

的壓強為P2;圖乙中B對a的壓強為口3,a對地面的壓強為P4。則下列計算結果

均正確的是()

A

B

B

A

甲乙

(第7題)

①Pl:P2=2:1②P3:P4=4:1③Pl:P3=1:2④P2:P4=1:4

A.①②B.②③C.③④D.①④

8.[2024-諸城一模]如圖所示,甲、乙兩容器內裝有兩種不同的液體,液體

質量分別為叫,和小〃兩容器質量均為Tn。、底面積均為S,兩容器底部受到的液

體壓強均為p,距離容器底部等高的位置有4B兩點,受到的液體壓強分別為

P4和PB,則()

A.甲、乙中液體密度關系為p甲〉p乙

B.容器底部所受液體壓力關系為F甲〉F乙

C.2、B兩點受到的液體壓強關系為外<PB

D.兩容器對水平桌面的壓強關系為p甲〉p乙

二、填空題(每空2分,共34分)

9.如圖,一質地均勻的長方體重7N,將它放在水平桌面上,一部分露出桌

面,它與桌面的接觸面積為100cm2,則它對桌面的壓強為—Pa;豎直切除右

邊的陰影部分,則剩余部分對桌面的壓強—(填“變大”“變小”或“不

變”)o

(第9題)

10.[2024?珠海金灣區二模]屋頂風帽是節能環保裝置,利用自然風推動風帽

旋轉,從而實現室內外氣體流動。當風帽轉動時,其內部氣體流速變大,壓強

變_,室內污濁氣體在_______作用下向上運動,從而被排出。為保證不被雨

水侵入,風帽應設計成如圖—(填“甲”或“乙”)所示的形狀。

甲乙

(第10題)

11.[2023?丹東]用吸管喝酸奶,吸管有一端很尖,更容易將吸管插入包裝盒

中,這是通過減小來增大壓強的。用吸管把酸奶“吸”入口中,這

是利用了的作用。

12.良鯉&宏金慝遲如圖甲所示的是一輛不慎駛入水中汽車的車門。隨著水位

升高,車門上。處受到水的壓強將—(填“變大”“不變”或“變小”)。

若車門在水下部分的面積為0.8m2,受到水的平均壓強為5xl03pa,此時車門

受到水的壓力相當于—kg的水壓在車門上。汽車不慎駛入水中時,應立即設

法從車內逃離,緊急情況下,應揮動圖乙所示的逃生錘使其(填“a”

或"B”)端砸向車窗的邊角,破窗逃離。⑷取10N/kg)

(第12題)

F2023?南京

13.新考法?方案設計如圖所示,4、B、C是置于水平桌面上的三個圓柱形容器,

分別裝有水和酒精。B和C兩容器的底面積相同,且其中的液體深度也相同。三

個容器中液體對容器底部壓強的大小分別為山、PB、PC(已知P*>Pw?)。

(1)pa、PB、PC的大小關系是外___PB;PB___Pc。

(2)僅對圖中器材簡單操作后,利用壓強計可以證明液體對容器底部的壓強

與容器底面積大小無關。簡單操作是

14.[2023?廣州]

(1)如圖甲所示,用力把重力G=3N的測力計壓在水平桌面上,測力計對桌

面的壓力F=50N,與桌面的接觸面積&=1x10-4m2,桌面的面積=

0.5m2,用題中物理量符號寫出測力計對桌面的壓強表達式為,該

壓強是Pa0

甲乙

(第14題)

(2)如圖乙所示,塑料管兩端開口,抽氣時,4點的空氣流速小于B點的空氣

流速,4點的氣壓—(填“大于”“等于”或“小于”)B點的氣壓;用氣壓

計測出4點的氣壓是9.9x104pa,該氣壓值等于m的靜止水柱所產生的壓

強。(水的密度為1.0x103kg/m3,g取10N/kg)

三、作圖題(3分)

15.請在圖中畫出跳水運動員對跳板的壓力。

(第15題)

四、實驗探究題(每題10分,共20分)

16.[2024?南京秦淮區二模]如圖所示,是用相同的礦泉水瓶做“探究壓力的

作用效果與哪些因素有關”的實驗(瓶中均為水,且B、C、F中裝滿水)。

(1)B、C、D、E四次實驗中,通過觀察來比較壓力的作

用效果。

(2)你認為—(填“能”或“不能”)通過4B兩次實驗來比較壓力作用

效果與壓力大小的關系。

(3)將F實驗的兩個礦泉水瓶緊靠在一起放在海綿上,壓力作用效果與實驗

(填字母)一致。

(4)若在B、C兩次實驗中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC,水對瓶底和

瓶蓋的壓強分別為PB、PC,則區—Fc,pB_____p-(均填“>”或

“<”)

17.[2024?莆田期末]實驗小組在探究液體內部壓強規律的過程中,進行了如

下的實驗。

p/(xIO3Pa)

(1)小紅同學用如圖1所示裝置進行實驗,記錄的實驗數據如下表所示,請

根據要求回答下列問題:

①由表中的實驗數據可知:當微小壓強計探頭的橡皮膜朝下浸入水中5cm深

時,微小壓強計U形管兩側液面高度差為—cm;保持探頭橡皮膜所在的深度

不變,當探頭的橡皮膜方向由朝下改為朝上時,微小壓強計U形管兩側液面高

度差___(填“增大”“不變”或“減小”)。

②根據第5組和第6組的數據可知,微小壓強計探頭在水和酒精中的深度相同

時,在水中受到的壓強—(填“大于”或“小于”)在酒精中受到的壓強。

序號液體深度/cm橡皮膜方向U形管兩側液面高度差/cm

1水5朝上4.8

2水5朝下4.8

3水5朝側面4.8

4水10朝側面9.6

5水15朝側面14.4

6酒精15朝側面11.6

(2)小利所在的實驗小組利用壓強傳感器,較精細的研究了某種液體內部壓

強p隨其深度八變化的關系,并根據所測得的多組數據繪制出了壓強p隨深度入變

化的圖像,如圖2所示。根據圖像可知,這種液體的密度為

kg/m3,在這種液體內0.1m深處,液體產生的壓強為

Pao(g取10N/kg)

五、計算題(18題9分,19題10分,共19分)

18.\立德耐人1宏金意以“鄉村振興”在路上,某鄉村將原來狹窄的土路澆筑成厚

度為0.25m的寬闊混凝土村道,工程完成后,質量檢測部門在新修路面上鉆取

了多個圓柱形樣本進行質量檢測,其中一個圓柱形樣本底面積為80cm2。除了

厚度、水泥標號、砂石比例等指標都合格外,還要求混凝土的密度不得小于

2.6x103kg/m3o已知這個樣本質量為5.4kg,g取10N/kg。

(1)求該樣本的重力。

(2)求該樣本對水平地面的壓強。

(3)計算這個樣本的密度,初步判斷該項工程中混凝土是否合格。

19.醺勢J亮案情境如圖所示是一輛停在水平路面上的灑水車,灑水車空車質量

為6t,水罐最多能裝5t的水,車輪與路面的總接觸面積為0.5m2。(g取10N/kg)

(1)若罐內水深1.5m,則水對罐底的壓強為多少?

(2)灑水車裝滿水后,灑水車靜止在水平路面上時對路面的壓強為多少?

(3)若灑水車對水平路面的壓強為2xl()5pa,灑水車已經灑了多少噸的水

(灑水前,灑水車已裝滿水)?

【參考答案】

第八章綜合素質評價

一、選擇題(每題3分,共24分)

1.D

2.C

3.C

【點撥】中學生平均體重約為500N,兩腳與水平地面的總接觸面積約為

0.05m2,則對水平地面的壓強p=*=104pa。故選c。

4.B

【點撥】4點所處的深度九=40m-10m=30m,受到水的壓強p=p水gh-

335

1.0x10kg/mxlON/kgx30m=3x10Pao

5.A

【點撥】水壺是上端開口、底部互相連通的容器,屬于連通器,根據連通器的

特點可知,兩圖的水壺中水不流動時水面都相平,A正確。

6.D

【點撥】氣壓計玻璃管中的水柱最高的地區,是大氣壓最低的地區,因為大氣

壓隨海拔的增高而減小,從圖甲可知,青藏高原的海拔最高,大氣壓最低,因

此將此自制氣壓計從晉江帶到青藏高原時,玻璃管內水柱最高。故選D。

7.D

【點撥】由題意可知,2、B兩個立方體質量相等,則二者的重力也相等,即

GA=GB;圖甲中Z對8的壓力FI=GA,B對地面的壓力F2^GA+GB,設2的棱

長為2,底面積為產,則B的棱長為21,底面積為4尸,圖甲中2對B的壓強pi=

£=粵,B對地面的壓強口2=2=空磬=繆圖乙中,B對2的壓力尸3=

G=G,a對地面的壓力紜=G+G,B對a的壓強口3=普=聆,a對地面的

BAABSAI

壓強24=含=牛=等,則P]:P2=詈:祟=2:1;口3儂=詈:詈=12

LILZLLI

P1:P3=詈:等=1:1;P2:P4=果:等=1:4,所以②③錯誤,①④正確,故選

Do

8.D

【點撥】因為兩種液體對容器底部的壓強相同,由圖可知,甲中液體的深度

大,所以根據口=。。九可知,甲中液體的密度小,即p甲<p乙,A錯誤;兩容器

底部受到的液體壓強均為P,底面積均為S,根據F=pS可知,兩容器底部受到

的液體壓力相等,B錯誤;2、B兩點距離容器底部等高,且p甲<p乙,所以2、

B兩點以下部分的液體壓強大小為以下<PB下,因為兩容器底部受到的液體壓

強相等,所以4點上面部分的壓強大于B點上面部分的壓強,即PA>PB,C錯

誤;因為兩容器底部受到的液體壓強相等,即p甲g/i甲=。乙。九乙,p甲九甲=

p乙九乙,根據密度公式p=£得,甲中液體的質量血甲=p甲唯,乙中液體的質

量m乙=。乙,乙,因為甲為圓柱體,所以甲中液體的體積,甲=5甲九甲,由圖知乙

中液體的體積師<$7九7,由題意知甲、乙兩容器的底面積相同,即5甲=

T7T工10rnS□□九n-i。mSm"n"t

s乙,所以甲、乙中液體質量之比為=L所以小甲〉

乙m-7p7V7P7s7h7中

TH乙;因為在水平面上壓力等于重力,即F壓=6總=TH總g,由題意知甲、乙兩

容器的質量相同,所以甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力;兩個容

器的底面積相同,根據p=9可知,兩容器對水平桌面的壓強關系為口甲>p乙,

D正確。故選D。

二、填空題(每空2分,共34分)

9.700;變小

10.小;大氣壓;乙

11.受力面積;大氣壓

【點撥】吸管有一端很尖,在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強。

12.變大;400;B

【點撥】由p=g可得,車門受到水的壓力F=pS=5x103Pax0.8m2=4x

103N;由G=mg可得,水的質量m=*=黑空=400kg。

uggioN/kg°

13.(1)<;>

(2)將B中水倒入a中一部分,使得a、B中水高度相等,用壓強計測量容器底

部的壓強

14.(1)p=-;5x105

Si

【點撥】測力計對桌面的壓強5

p=F=5x10Pao

(2)大于;9.9

[解析]流體流速小的位置壓強大,抽氣時,a點的空氣流速小于B點的空氣流

速,2點的氣壓大于B點的氣壓;用氣壓計測出4點的氣壓是9.9xl()4pa,由

p=pg九可得'水柱的高度九二=]0N/k;;::%kg/m3=99m。

三、作圖題(3分)

15.【解】如圖所示。

F

四、實驗探究題(每題10分,共20分)

16.(1)海綿的凹陷深度

(2)不能

(3)B

(4)>;=

【點撥】在B、C兩次實驗中,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為PB、PC,根據P=

pg/i可知,B、C兩次實驗中瓶裝滿水,故水的深度相同,則PB=PC,由圖可知

S>S,根據可得FB

BCF=pS>FCo

17.(1)①4.8;不變

②大于

(2)0.8x103;800

五、計算題(18題9分,19題10分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論