設(shè)計(jì)說(shuō)明：

這是主題活動(dòng)“馬路上的汽車”的一個(gè)組成部分，目的是讓幼兒在充分感知的基礎(chǔ)上，用藝術(shù)的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車，充分體驗(yàn)想象、創(chuàng)造的樂(lè)趣。目的：

1、能合著快慢不同的音樂(lè)節(jié)奏，創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作模擬各種汽車。

2、體驗(yàn)大膽想象、自由表現(xiàn)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：

1、觀察過(guò)各種汽車，玩過(guò)各種玩具汽車。

2、做過(guò)“小司機(jī)”的音樂(lè)游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂(lè)信號(hào)。

3、節(jié)奏快慢不同的音樂(lè)片斷以及完整的游戲音樂(lè)。過(guò)程：

1、在音樂(lè)聲中，幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。2、幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車。

①你最喜歡什么汽車，為什么？請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。

②播放快節(jié)奏的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒合著節(jié)奏做模仿動(dòng)作。

③出示玩具汽車，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車最主要的特征。

④播放快節(jié)奏的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒合著音樂(lè)做動(dòng)作，并相互學(xué)習(xí)。

⑤重點(diǎn)模擬兩種汽車，如消防車和警車，引導(dǎo)幼兒充分體驗(yàn)和表現(xiàn)。

⑥在快節(jié)奏音樂(lè)的伴隨下，幼兒自由表現(xiàn)汽車，音樂(lè)一停就擺好造型，相互欣賞。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己模仿的是什么車，在干什么。鼓勵(lì)幼兒大膽表述，如“我是警車，在執(zhí)行任務(wù)”。3、幼兒合著快慢不同的音樂(lè)節(jié)奏，創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車。

①剛才我們合著音樂(lè)想出了許多有趣的動(dòng)作，現(xiàn)在我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，這段音樂(lè)和剛才的音樂(lè)一樣嗎？

②合著慢節(jié)奏的音樂(lè)，幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車，想像此時(shí)汽車在干什么，如“消防車要安全回家了”等。

③現(xiàn)在我們來(lái)完整聽(tīng)一遍音樂(lè)，想一想音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)汽車好像在干什么，音樂(lè)節(jié)奏慢時(shí)汽車好像在干什么，怎樣用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

④引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的快慢，配上合適的動(dòng)作。4、游戲：快樂(lè)的汽車。

①你們工作得真認(rèn)真，現(xiàn)在該回停車場(chǎng)了。聽(tīng)，一路上會(huì)出現(xiàn)什么情況？

②教師用鋼琴?gòu)棾龈咭簟⒌鸵艉凸我簦瑔l(fā)幼兒聽(tīng)辨出綠燈、紅燈和轉(zhuǎn)彎的音樂(lè)信號(hào)。

③游戲開(kāi)始，教師彈出不同節(jié)奏的音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒邊聽(tīng)辨節(jié)奏和明顯的音樂(lè)信號(hào)，邊創(chuàng)造性地游戲。

④在歡快的音樂(lè)聲中，幼兒抱著玩具汽車回“停車場(chǎng)”。幼兒園中班音樂(lè)教案：快樂(lè)小樂(lè)隊(duì)作者:毛惠燕

閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于模仿小樂(lè)手，在玩小樂(lè)隊(duì)游戲中學(xué)唱歌曲“小指揮”。

2、嘗試分角色唱歌游戲，體驗(yàn)和朋友共同游戲的快樂(lè)。

重、難點(diǎn)：唱清歌曲不同樂(lè)器唱歌的歌詞和旋律。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、樂(lè)器（小鈴、沙球、木魚）

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握樂(lè)器的打擊方法、熟悉歌曲旋律、交流過(guò)和同伴一起玩的游戲活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)喜歡玩的游戲——有節(jié)奏地說(shuō)說(shuō)喜歡的游戲，回憶和朋友一起游戲的快樂(lè)。

PPT出示新朋友樂(lè)樂(lè)：想想我們玩過(guò)一些什么游戲。請(qǐng)你有節(jié)奏地告訴樂(lè)樂(lè)。

小結(jié)：小朋友愛(ài)玩的游戲真不少，和好朋友一起游戲的時(shí)候是最快樂(lè)的。二、玩玩“小樂(lè)隊(duì)”游戲——學(xué)唱歌曲，嘗試游戲，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。

1、熟悉歌曲，模仿樂(lè)器演奏的聲音和動(dòng)作。

（完整欣賞）樂(lè)樂(lè)想和我們一起玩一個(gè)什么游戲呢？

（完整欣賞）小指揮說(shuō)了些什么？

（欣賞教師清唱）小樂(lè)器分別是怎么唱歌的？

重點(diǎn)：分段聽(tīng)辨旋律音樂(lè)，猜猜唱唱三種樂(lè)器唱歌的歌詞和旋律。

2、學(xué)唱歌曲，嘗試玩“小樂(lè)隊(duì)”游戲。

（1）集體學(xué)唱歌曲。

（看PPT）跟樂(lè)樂(lè)一起唱歌。

跟琴伴奏唱歌。

重點(diǎn)：聽(tīng)清前奏唱歌，唱清歌詞旋律。（2）分角色演唱，玩“小樂(lè)隊(duì)”游戲。

老師做指揮，和幼兒共同游戲。（幼兒自主選擇樂(lè)器）

樂(lè)樂(lè)做指揮，和幼兒共同游戲。（幼兒交換樂(lè)器）

小結(jié)