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文檔簡介
-27個月嬰幼兒自理能力訓練自理能力訓練一:用筷子一、【課程名稱】:用筷子二、【課程目標】:培養寶寶精細動作和自理能力三、【課程準備】:筷子、碗四、【課程課時】:15-20分鐘五、【課程內容】:兩歲的寶寶會用勺子自己吃飯后,應開始學用筷子。首先最關鍵是教寶寶正確握筷子,不要讓寶寶用拳頭握筷子,用拳頭握筷子的結果只能扒飯入口,不會夾菜。家中最好用公筷或用公勺,讓寶寶學會從盤子夾菜時用公筷,放下公筷拿自己的筷子吃飯。右手拿筷的寶寶語言中樞在左腦,當右手做精細工作時,指導手的神經從左腦發出信息,從而使左腦的語言中樞也同時得到鍛煉。六、【課程建議】:能正確握筷子的寶寶才能進食自如,還有許多寶寶不會用筷子,用勺子還不熟練,但千萬不要剝奪寶寶自己吃飯的權利,只要耐心教導,寶寶一定能學會用筷子獨立吃飯的。自理能力訓練二:為娃娃更衣一、【課程名稱】:為娃娃更衣二、【課程目標】:訓練寶寶穿衣自理能力三、【課程準備】:可以脫衣服的娃娃四、【課程課時】:15分鐘五、【課程內容】:先讓寶寶幫玩具娃娃脫掉衣服,如果寶寶從未做過,在脫第一只袖子時需要大人幫助,讓寶寶脫第二只袖子。幫玩具娃娃穿衣服時讓寶寶穿第一只袖子,因為很寬松,容易穿上,大人幫助穿第二只袖子時告訴寶寶要把玩具娃娃的肘部彎曲才能穿上,這就讓寶寶懂得自己穿衣服時,要動一下胳臂才能穿上袖子。六、【課程建議】:玩具娃娃的衣服要易于穿脫,練習的目的時自己學習穿脫衣服。自理能力提高訓練三:香皂泡泡一、【課程名稱】:香皂泡泡二、【課程目標】:雖然喜歡洗手,可不懂如何把手洗干凈,更不不會用香皂洗。其實,寶寶只要用過香皂,就知道它既能把小手洗得干干凈凈,還特別好玩兒。三、【課程準備】:香皂四、【課程課時】:10分鐘五、【課程內容】:教師指導家長讓寶寶看看小手上哪兒臟乎乎的,先讓他自己用水洗,再看看洗掉沒有。如果沒有,家長就用香皂來來回回在那兒擦,香皂和水用手搓產生了許多泡泡,寶貝發現香皂泡泡越搓越多,泡泡漸漸由白變黑,再用水沖走,寶貝玩香皂泡泡的過程中學會了使用了香皂。六、【課程建議】:香皂滑滑的,不好拿,開始可以由媽咪幫寶貝打香皂。當寶貝自己會用香皂了,告訴他不能用得過多,更不能放進嘴里。自理能力提高訓練四:照顧娃娃一、【課程名稱】:照顧娃娃二、【課程目標】:鍛煉手的精細動作;培養生活自理能力;培養耐心和秩序感。三、【課程準備】:準備一個可以穿、脫衣服的娃娃,交給寶寶照顧娃娃的任務四、【課程課時】:10-20分鐘五、【課程內容】:教師指導家長先給玩具娃娃穿上衣服、褲子等。給玩具娃娃系扣子、解扣子等(如果能為娃娃準備一件帶拉鎖的套頭衫,還可以讓寶寶練習拉拉鏈);然后給玩具娃娃給娃娃梳頭、洗臉、擦臉。媽媽要對寶寶的行為指導和總結。每次寶寶照顧好娃
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