精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創1/1實習處工作總結實訓處工作總結

本學期的教育教學工作，圍繞服務學生，提升教學質量，強化教學、現場管理為目標。保證了教學工作的順利進行，較好的完成了本學期的教育教學工作。從以下幾方面進行小結。

一、教學組織方面

1、本學期在開學前各項工作計劃周到，保證了開學后工作的順利進行。

本學期在廠內安排實習學生934人，提前一個月就于實習各單位主管領導進行多次協商，同意后并鑒字。由其是天車專業每個實習單位都不接收，而且本學期天車專業三個班134人，在困難面前實訓處沒有等、沒有靠，積極主動調動各方面關系在電站軋輥事業部一次安排天車專業學生20人，這是史無前例的。最后的13名學生只能安排在實習廠進行實習。在開學前與公司人力資源部鑒屬實習協議。

2、開學初在劉金良科長的主持下，在董大軍、及全體教師的協助下聘請公司有關部門領導對全體學生進行了入廠前的各項教育，使學生順利進入廠內實習。在實習過程中由于學生的約束能力、自主學習能力差，加之學生實習的設備精度較高、實習單位的安全責任大，時有學生反饋師傅不讓動手、天車的不讓上車本學期共調整學生實習崗位46人次，協調實習單位五個解決了學生提出的實際問題。同時接納就業反回學生25名。

3、生產實訓科師資薄弱，外聘教師教學規范差，組織教學能力不強，青年教師組織能力、教學能力弱。在教師培養、培訓上生產實習科對外聘教師進行隨機指導，對青年教師進行“三定”定學習內容、定指導教師、定完成時間。外聘教師常永順、甄恒存不但教學能力提升的快而且，得到學生的認可。青年教師王顏章、在實習指導苦練基本功，在教學上精心組織每一節課，在教學指導上于生產緊密結合，教學效果十分顯著。

4、本學期強化安全教育及安全防犯工作，安全工作領導主抓，全員負責。誰發現誰處理的原則，安全警鐘長鳴。實訓科在不同的階段針對生產形勢、學生的思想狀態都提出不同的安全注意事項，保證了本學期實習的學生沒有發生安全事故，由于安全意識得到強化，弊免一起安全事故的發生，致使一名與學生一同生產的工人師付右腿折。

二、教學方面

1、在對廠內教學指導工作認真總結的前提下本學期進行了改進學生生產實習的過程重點是兩大方面，即基本功、產品的生產工藝，將這些知識確實使學生掌握，變為自己的能力和經驗，學生必須對操作的過程前后聯系對整體進行分析，這樣培養的學生才能更適應生產的需要。首先對實習報告的書寫要求對全體教師進行培訓。實習報告的書寫是在指導教師的指導下，通過指導教師對基本功的課題親手指導和生產產品生產技術要求的講解，使學生帶著問題去實習，將實習的經驗、關健技術、生

產工藝過程書寫出來變成自己的能力。

2、在教學上管理上堅持每月對教師的教學進度、學生實習報告進行檢查。教學進度在生產實習過程中存在著很多不確定因素，在教學的進行過程中要隨時把握，保證進度就保證課題數量。對實習報告的書寫內容、要求進行督導，保證實習報告的質量就保證了實習教學質量。

3、實習教師的教學準備工作非常重要，是提升教學質量的保證，是的激發學生的學習興趣的前提，因此在指導教師的教學準備上進行了每月一次的在檢查，要求教學過程圖文并茂，用實物教學增強直觀性，在教案的書寫過程中要求理論聯系實際，突出實踐性、實用性、與生產的聯系性。

4、本學期11～12月份組織了廠內實習學生的技能比賽，通過各位指導教師的精心準備，學生的參賽積極性高，從低年級的基本功到高年級關健能力，學生都積極準備，帶動了平時教學，增強了學生的學習興趣。

5、校內實習，由于設備少學生多，初陽、楊樹學、王亞飛二班實習從早～晚，堅持一個學期，而且工作責任心強，這些教師為解決學院設備不足的困難，保證教學質量做出了應有的貢獻。校內實習本學期重點解決了教學組織教學規范兩方面。

三、學生管理方面

1、學生三班到實習給學生管理工作帶來很多困難，為了保證班主任與學生每天接觸，本學期采取全體教師每天鑒到在。

前到工作現場每天掌握三班學生的實習狀況，及白班學生的出勤，督決了三班學生一周與班主任只見一次面的問題。

2、對在現場的管理教師嚴格要求，一是按時到崗、二是在現場不但檢查學生的出勤，更突出現場管理，學生實習秩序井然，形成學習的氣氛，讓實習車間滿意。特別到冬季實訓科每天都堅持24小時有人在實習現場管理。無論天多冷、無論家多遠默默地堅守，實訓科教師為了學生成才、為了實訓基地的發展付出的艱辛讓人敬。

3、學生的學習意識淡薄，時有違記現象發生，在工廠內實習不同在學校上課，在工廠內走向走，坐向坐，不能打鬧，不能集堆。學生不學習必然會發生類似問題。為了解決問題要求班主任、實訓科及時發現，進行正面引導，與家長溝通、與工人師傅協調給學生創造學習環境，既保證了實習的平穩進行，又轉變了學生的厭學問題。本學期在很大程度上解決了此問題。使實習單位比較滿意。

4、對違紀學生的處理上，本著教育為生的原則，實訓處本著處分學生不是我們的目的，在處分學生的過程中，讓學生認識錯誤改正錯誤才是我們的原則，所已說教育的目的大于處分的意義。人性化的管理效果大于強制性的管理。

5、在支援公司生產上實訓處積極組織，并與生產車間密切協調，即要保證學生的安全；又處進學生的技能提高，同時給學生爭取相應的待遇，本學期鉗工專業有28人得到實習補助，最高達700多元。

三、其它由方面

1、完成了學院搬遷的組織搬運工作。

2、設備科完成了新廠房的設備維護、及設備安裝的完善工作。

3、由于公司的生產任務減少為校內焊接實習備料出現了很大困難，本學期借料歷時兩個月，在27車間有關領導的精心組織下、在沈老師的大力協助下，并且親自動手進行切割使27車間的工人不理解女老師也會氣割，歷時三天完成了用料的割、選工作。

4、校內實習本學期重點解決了教學組織教學規范兩方面。

5、完成了實習庫房的搬遷工作。

7、配合就業辦搞好學生的就業工作。

實訓處工作思路

一、團隊建設方面

1、明確職責，緊密協作，突出能力，展示業跡。

2、注重思想工作，創造良好的工作環境，齊心協力，各盡其能。

3、嚴格執行工作制度，責任到人，獎罰分明。

4、一切從學院的發展出發，轉變觀念，統一思想，服從大局，

二、教學方面

1、按著教務處的學期整體布屬，開展實訓處的具體工作。

2、近一步提升實習報告的完成質量，提高學生的操作技能。優

良率達80﹪

3、返校授課的教學內容近一步與生產實踐相結合，突出教學的

實效性。

4、嚴格執行教學計劃，對教師的教學進度、教學質量進行定期

學生工作處實習工作總結

大型活動部林昊

3月17號，進入學生工作處實習，第一天報到由于和我的搭檔時間沖突，只有我一個人，當時還是蠻緊張的，不清楚自己能否在這個工作環境下更好的適應下去。。所以面對老師的時候，真的是蠻緊張的。不過老師人不錯，第一天交給我一些輕松的工作，讓我一點點適應學工處工作。

我進入工作，剛好趕上學校對一些檔案的整理，所以常規工作就是協助老師做學生走讀申請材料整理，編排入檔。

對于一個初來乍到的我來說，從進入這個單位到開始實習，過程是很漫長的，需要很多的證明才可以。但是從另一方面來講，我還是比較幸運的，因為工作都是一些我可以處理的。所以我帶著更多的是自信和一份謙虛做事。

時間久了，我發現在這里我是可以勝任的，這里的工作也是比較適合我的，雖然少了一份企業單位里的工作壓力和挑戰，但是這里的工作是我喜歡的，所以自己做起來也是很順手。在這里工作這學期將告一段落，我學到了許多。也有許多心得和體會，主要有一下幾點：

一、加強學習，不斷提高政治理論水平和業務素質。具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件，學工處工作涉及面廣、如不注意加強學習和不斷更新認識就無法勝任工作。作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學習，認真學習辦文辦會，提高綜合能力，才能更好的適應當前工作，同時注意掌握正確的學習方法，向老師學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷的提高充實自己。

二、認清形勢，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無小事，任何一件老師交代的的事，都要千方百計地去把它做好。社會在發展，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢，把握大局，立足大局，服務大局。增強責任感、緊迫感、使命感，提高工作的自覺性，主動性。為此就要解放思想、轉變觀念、敢于創新，面對新問題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗。

三、團結同事，努力工作。團結的集體才是有戰斗力的集體，在工作中，注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結、講正氣、講原則。

理想和現實總還是有點差距，理論知識的匱乏，專業知識的不足，實際操作能力的缺陷，是我目前面臨的問題。

通過這段時間的了解，我知道主要有以下幾點不足：

一、工作主動性還不夠，工作預見性有待提高，今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。

二、遇到具體的事不能夠靈活運用。

三、對突發事件的應變能力需要提高；在今后的工作中，我還要繼續加強學習，努力涉獵多方面知識，做到全面發展。

實習時間是兩個周，但是我覺得這兩個周給予我的經驗是很多的，可以說熟悉了這里工作，讓我在之后的學習中更好的成長。和老師之間也產生了深厚的友誼，我已經和我同事商定好了，如果學工處需要我們，我們就去幫忙，畢竟我們熟悉了這里的工作生活，熟悉了這些可愛的老師們，熟悉了這氛圍。感謝學聯給予我們這兩周實習生活，讓我們更好的得到鍛煉，我想，當我們真正踏入社會，這點大學的經驗將是最美好的儲備力量！

2016年實習就業處工作總結

2016年度，實習就業處在集團領導的關心和支持下，大、中專學校各部門的配合下，開拓創新，團結協作，齊心協力，群策群力，較好地完成了大、中專的實習和就業工作。為使明年工作再上一個新臺階，現將工作總結如下：

一、工作情況

實習管理工作

1、完成2016級大中、專生3115人的實習安排工作。

2、規范實習管理，完善實習生管理制度。

梳理實習生管理制度，補充了一些規定，如《實習生請假制度》、《實

習宿舍管理制度》《實習費用支付制度》，為避免出現實習后期的被動

局面，重點抓好安全教育關和繳費關。

規范實習管理和考核，制定實習生管理手冊。

3、充分做好實習前的準備工作，使實習安排工作有序推進。

召開2016級實習生班主任會議，布置實習前的有關工作。

對實習組長進行培訓。

對實習班級學生從《實習生管理手冊》、如何實習等幾個方面對實習

生進行實習前教育。

4、主動與實習醫院聯系，努力拓展新的實習單位。全年新增實習醫院15

所，使實習醫院由過去的109所增加到124所，分布在14個地州、

80個縣市。

5、調整實習管理模式，認真做好實習生的常規管理工作。

在學生在校期間完善學生及家長聯系方式，要求實習生將實習情況每

月一次向實習就業處匯報。

實習管理科主動與實習醫院及實習組長溝通聯系，及時處理異常情

況。

及時查處實習違紀的學生。全年受處分學生12人6人）。

改變實習巡視方式，增進與實習醫院的溝通，進一步加強實習生管理

工作。

6、加強實習質量監控：制定實習生情況調查表，發到各實習醫院，要求他們對我校學生實習情況作出基本評價，參與評價的醫院119所，總體上對學生的評價還是好的，但也有許多不足的地方如理論差、不主動、禮儀差等。實習就業處針對不足問題，利用實習巡視的時間組織同學開會，把不足問題告知同學，督促他們改進不足，提高實習質量。

7、嚴格控制管理成本：2016級大中專實習生3381人，實習各項平均費用783元，比09級多53元。

制定《實習生經費管理規定》。

改變實習巡視制度：由過去多個組巡視變為由實習處的人員進行巡

視，從而節約了人力、物力，節約經費12000多元。

8、完成高職學院44所教學醫院的協議簽訂、掛牌工作，使教學醫院由去

年的5所增加到49所。

9、完成高職學院818人的見習安排工作。

就業工作

1、加強領導，健全機制。

2、拓寬就業渠道，開拓就業市場，舉辦畢業生供需見面會。

2016屆大、中專分別舉辦招聘會春秋兩季供需見面會,提供單位共計

58家.如：西山區婦幼保健醫院、昆明市皇瑞健康管理中心、興苑社區衛生服務中心、昆明肛泰肛腸醫院、麗江市人民醫院、昆明創博咨詢服務有限公司昆明大觀商業城4樓、昆明圣安婦產醫院、昆明平善骨科醫院、云南白藥大藥房、東駿大藥房、鴻翔一心堂藥業公司、昆明廣福路省公安廳衛生院等等。我校2016屆大專中專畢業人數為2122人，繼續升學人數167余人，就業人數為1955人，就業率為%。

3、注重信息收集，優化就業信息庫工作。

與就業學生保持緊密的聯系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，對以往就業工作的資料進行保存，經常與用人單位保持聯系，收集需求信息，掌握用人單位的需要，建立并優化就業信息庫，建立與往屆畢業生的聯系網絡。

4、結合《就業與創業》課程對在校學生進行就業準備和就業觀念教育。

5、對09級實習結束學生，組織班主任對就業情況做摸底調查，調查情

況作為就業推薦工作的資料。

6、加強學生就業觀念的轉變，積極引導09級畢業生就業。

7、認真做好畢業生就業報到證辦理工作。

8、完善畢業生就業工作的跟蹤工作。

二、存在的問題：

1、制度不夠完善。

2、組織建設還需加強。

3、工作思路創新不夠。

4、對實習質量考核還是一片空白。

5、實習醫院爭奪激勵。

6、對學生的就業指導教育和就業觀念教育還停留于表面形式。

三、下一學年工作思路

1、繼續完善制度建設：如《處室工作人員工作考核辦法》、《會議制度》、

《學習制度》等。

2、充實處室工作人員：原計劃配置6人，現實有人數5人，還差一人。

3、加強學習，創新工作思路，使實習就業工作再上一個新臺階。

4、實習管理方面