11234(一)課標(biāo)要求本單元教學(xué)內(nèi)容屬于《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡今來，引無數(shù)文豪競折腰。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受中國畫基本筆墨技法，提高審美素養(yǎng)，形成以下重要概念和藝術(shù)和文化的豐厚(二)教材分析5本單元是本冊教材中的中國畫知識系列課程，由四個國畫相關(guān)課程組成，進(jìn)入中國畫學(xué)習(xí)的系列課程。在《標(biāo)準(zhǔn)》中對于本學(xué)段活動的建議是“嘗試用毛筆、水性顏料、墨和宣紙等工性造型活動”。因此在本單元教學(xué)中教師要嘗試運用多路統(tǒng)一的原則進(jìn)行設(shè)計。第一課時的《用彩墨畫墨趣味，掌握國畫工具、材料的特性，初次學(xué)習(xí)筆墨知進(jìn)行創(chuàng)作；第二課時《動物的臉》特征，讓學(xué)生運用中國畫技法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過前面兩課時的體驗，已經(jīng)對國畫有了初步的認(rèn)識，本課生夯實中國畫的基礎(chǔ)知識，了解中國畫的藝術(shù)特色，培漢字的聯(lián)想》的設(shè)計符合《標(biāo)準(zhǔn)》化情境中認(rèn)識美術(shù)的特征，了解人類文化的豐富性，關(guān)理念。利用對漢字的起源和演變過程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生來，(三)學(xué)情分析定的觀察、造型能力，理解、欣賞美術(shù)作品的能色彩的搭配也積累了一些經(jīng)驗，他們喜歡嘗試運用各的想法、感受表現(xiàn)出來。對于國畫的工具和材料，學(xué)(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)風(fēng)格。掌握中識墨析、探究、體驗的過程中，利用中國畫的繪畫步驟5愛之情，提高學(xué)生對中國畫的興趣，珍視中(二)課時學(xué)習(xí)目標(biāo)勒或沒骨的方法表習(xí)中，利用中國畫的設(shè)色方法表現(xiàn)出形象生動、色過程中，感受中國水墨畫的獨特之美，激發(fā)熱動地表現(xiàn)動物臉部法、小組合作研究法引導(dǎo)學(xué)生觀察分析，掌握繪畫畫的魅力，培養(yǎng)學(xué)生形成人與動物、人與自然現(xiàn)形式和藝術(shù)風(fēng)，了解中國畫作品的題材、種類、風(fēng)格，初步掌握，嘗試運用中國畫學(xué)習(xí)過程中，大膽運用中國畫的筆法和墨法進(jìn)行創(chuàng)字文化，感受中國文化的博大精深，用中國畫穎的繪畫作品，增強學(xué)生創(chuàng)作的體驗感和信(三)單元作業(yè)目標(biāo)本的筆法與墨探究等方式的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行走進(jìn)中國畫藝術(shù)世界后，開啟一扇新的藝術(shù)(四)課時作業(yè)目標(biāo)5作畫工具，對漢字進(jìn)行大膽聯(lián)想大精深，在情感的體驗中增(1)勾勒法的練習(xí)。請大家根據(jù)這兩幅作品，小組合作探究練習(xí)，先以淡(2)沒骨法的練習(xí)。請大家從資料袋里選擇一張最喜歡的魚，仔細(xì)觀察它，嘗試運用彩墨直接畫魚頭,魚身在用重色彩墨勾點魚身的繪畫方法，嘗試運用墨破色、色破墨、濃破淡、淡破濃55(1)5分鐘(2)15分鐘(1)夸張、概括魚的外形特征。(2)筆墨技法的運用。(3)筆墨的濃淡干濕變化。(4)色彩的搭配。意圖業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點進(jìn)行設(shè)計，帶領(lǐng)學(xué)生感受中國獨特趣味與美，大膽地抓住魚的外形特征，用勾勒法和沒骨法、墨的干濕濃淡及國畫色彩的搭配的神奇。表現(xiàn)魚的花紋、色時的姿態(tài)。激發(fā)學(xué)生熱愛水墨表現(xiàn)形式，體驗中國畫創(chuàng)作的樂(1)絲毛法的練習(xí)。請大家根據(jù)這三幅作品，小組合作探究練習(xí)，找一找5(2)請大家從資料袋里選擇一張最喜歡的動物的臉，仔細(xì)觀察它的特征參畫法，嘗試運用濃淡、干濕的筆墨變化，大膽地表現(xiàn)動物(1)5分鐘；(2)15分鐘5(1)夸張、概括動物的臉部特征。(2)筆墨技法的運用。(3)筆墨的濃淡干濕變化。(4)色彩的搭配。意圖5業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點進(jìn)行設(shè)計，學(xué)生掌握中國畫中大膽地抓住并夸張動物的臉部特征，用筆墨干濕濃淡及色發(fā)質(zhì)感。激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生(1)課堂小練筆：請同學(xué)們利用2到3分鐘的時間進(jìn)行筆墨的小練習(xí)，嘗試5(2)課堂總結(jié)作業(yè)：請同學(xué)們以4人為一小組，從《韓熙載夜宴圖》、選一幅最喜歡的作品，從題5等方面運用美術(shù)的語言，以文字的形式書寫下來，并在班潑墨仙人圖(南宋)梁楷富春山居圖(元代)黃公望5墨梅圖(元代)王冕(1)課堂小練筆：2到3分鐘(2)課堂總結(jié)作業(yè)：10分鐘討論＋6分鐘交流意圖(1)課堂小練筆：學(xué)生通過初步認(rèn)識中國畫的工具，嘗試用筆墨繪畫區(qū)分(2)課堂總結(jié)作業(yè)：了解從題材、筆墨、用色、情感等幾個方面學(xué)會用美美，從而提高了自身的欣賞能力以及增強自身的民族(1)課堂小練筆：請同學(xué)在紙上運用中鋒行筆，寫一個自己喜歡的漢字，5(2)課堂總結(jié)作業(yè)：感受不同時期的漢字美，挑選自己喜歡的象形字展開料及用筆、用墨方法，創(chuàng)作一幅美觀、新穎又有趣的作5(二)單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表5(1)課堂小練筆：2到3分鐘(2)課堂總結(jié)作業(yè)：15分鐘意圖業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點進(jìn)行設(shè)計。帶領(lǐng)了解漢字的起中國漢字文化的深厚底蘊。體驗用漢字為題材進(jìn)行水墨畫創(chuàng)(一)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容