教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化共享研究》開題報告一、課題基本信息課題名稱：藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化共享研究課題來源：教育部人文社會科學研究項目課題類型：文化人類學、藝術學課題負責人及主要成員：課題負責人：張三；主要成員：李四、王五、趙六課題申報時間：2022年6月預計完成時間：2025年12月二、課題研究背景與意義背景概述：藏彝走廊是連接青藏高原與云貴高原的重要地理通道，具有豐富的自然和文化資源。其中，“南彝”區域是彝族文化的重要發源地之一，擁有豐富的傳統舞蹈文化。研究意義：本課題旨在深入挖掘藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化內涵，探討其文化共享機制，為傳承和發展彝族舞蹈文化提供理論支持和實踐指導。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內研究現狀：目前，國內對藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的研究主要集中在舞蹈動作、音樂、服飾等方面，但缺乏對文化共享機制的深入探討。國外研究現狀：國外對藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的研究相對較少，主要集中在舞蹈藝術表現和審美價值方面。發展趨勢：隨著全球化和文化交流的加深，藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化共享研究將更加注重跨學科、跨文化的研究方法，以揭示其獨特的文化價值。四、課題研究目標與內容研究目標：本課題旨在通過實地調查、文獻研究、訪談等方法，深入挖掘藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化內涵，探討其文化共享機制，為傳承和發展彝族舞蹈文化提供理論支持和實踐指導。研究內容：a.藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的歷史淵源和演變過程；b.藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的舞蹈動作、音樂、服飾等藝術表現；c.藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化內涵和象征意義；d.藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化共享機制和傳播途徑；e.藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的傳承和發展策略。五、課題研究方法與路徑研究方法：本課題將采用實地調查、文獻研究、訪談、比較研究等方法，對藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈進行深入研究。研究路徑：a.通過實地調查，收集藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的舞蹈動作、音樂、服飾等資料；b.通過文獻研究，梳理藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的歷史淵源和演變過程；c.通過訪談，了解當地人對藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈的文化認同和傳承情況；d.通過比較研究，探討藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈與其他地區舞蹈文化的異同。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：本課題預計完成一部關于藏彝走廊“南彝”區域傳統舞蹈文化共享研究的專著，并在國內外學術期刊上發表論文若干篇。成果形式：專著、學術論文、研究報告等。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：a.2022年6月-2023年6月：完成課題申報和開題報告撰寫；b.2023年7月-2024年6月：進行實地調查、文獻研究和訪談；c.2024年7月-2025年6月：整理和分析研究資料，撰寫專著和學術論文；d.2025年7月-2025年12月：完成課題結題報告和成果申報。人員分工：a.課題負責人：負責課題整體規劃、進度安排和成果申報；b.主要成員：李四負責實地調查和資料收集；王五負責文獻研究和資料整理；趙六負責訪談和數據分析。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：a.實地調查費：10萬元；b.文獻資料費：5萬元；c.課題研究費：5萬元；d.設備購置費：2萬元；e.其他費用：3萬元。設備需求：a.研究用計算機：2臺；b.攝像設備：1套；c.錄音設備：1套；d.實地調查交通工具：1輛。九、參考文獻（略）注：本開題報告為示例，實際撰寫時需要根據具體課題進行詳細補充和完善。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的理論基