2025屆江蘇省徐州市樹人初級中學中考考前最后一卷生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、人體排出廢物的最主要的途徑是（）A．排便 B．呼吸 C．排汗 D．排尿2、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（）A．海帶—有根和葉的分化 B．葫蘆鮮---有莖和葉的分化C．油松—有種子無果實 D．小麥—有真正的花和果實3、黃瓜的大多數花并不結果是正常的自然現象，其原因是A．雄花多B．被害蟲破壞C．不能產生生殖細胞D．營養不足4、下列關于胎兒從母體獲得營養物質的途徑中，正確的是A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒C．胎盤→母體→臍帶→胎兒 D．臍帶→母體→胎盤→胎兒5、如圖是人的生殖過程簡圖，下列敘述中錯誤的一項是（）A．①表示精子 B．②表示子宮C．③表示受精卵 D．④表示受精作用6、如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上 C．X染色體上 D．Y染色體上7、下列與青春期有關的說法，不正確的是（）A．男孩出現遺精、女孩來月經都是正常的生理現象B．青春期會出現第二性征C．青春期是學習科學文化知識和智力發展的黃金時期D．青春期標志著我們長大了，不需要家長管了8、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）A．排出體內產生的廢物B．生長和繁殖C．對外界刺激作出反應D．遺傳和變異9、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運輸？（）A． B． C． D．10、科學家們通過對生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉基因超級小鼠 D．水肥充足條件下長出的大花生11、建模可以更好地梳理知識。如果a、b表示物質，M表示相應的結構，則模型a→M→b，錯誤的是（）A．蛋白質→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動脈血D．原尿→腎小管→尿液12、如圖是人的關節結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關節是能活動的骨連結，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來C．5內有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內滑脫出來的現象13、下圖的A～D中，最能體現細胞分化的是（）A．A B．B C．C D．D14、酵母菌的發酵現象其實就是酵母菌的A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營養方式15、關于血型與輸血的敘述，正確的是（）A．子女的血型一定與父母的血型相同B．健康成年人每次獻血200－300毫升不會影響健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型D．人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的16、下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是A．制酸奶——發酵技術 B．試管嬰兒——體細胞融合技術C．多莉羊的誕生——克隆技術 D．培養抗蟲棉——轉基因技術17、破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物，感染人體后會使人患破傷風。破傷風桿菌具有的特點是（）A．沒有成形的細胞核B．與酵母菌的細胞結構相同C．同流感病毒一樣無細胞結構D．沒有DNA18、能促使人體出現第二性征的激素是（）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．胰島素 D．性激素19、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關于黃鸝和柳樹描述正確的是（）A．它們的結構和功能的基本單位都是細胞B．黃鸝的細胞和柳樹的葉肉細胞結構相同C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→生物體D．黃鸝體內起保護作用的組織主要是保護組織，而柳樹則是上皮組織20、下列關于人體生命活動調節敘述正確的是（）A．神經系統結構和功能的基本單位是反射弧B．形成視覺時，感受器是視網膜，在視神經中傳導的是神經沖動C．沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，也會口水直流D．內分泌腺的分泌物不都是激素21、下圖甲表示春季晴天某密閉草莓大棚內晝夜24小時二氧化碳濃度的變化，乙圖曲線a表示草莓在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環境中隨著光照強度變化光合作用強度的變化；在F點時改變某種條件，結果發生了如曲線b所示的變化，請分析回答：（1）圖甲中，植物開始光合作用的時間為_____；在B點時，植物光合作用的速度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用的速度；一天中，大棚內氧氣濃度最大的時候是_____點（選填A、B、C、D）。（2）圖乙中，在F點時大棚內的條件可能發生了怎樣的改變（列舉可能的兩種情況）：①_____②_____。（3）某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設計了圖丙中有關種子呼吸作用及植物光合作用的實驗裝置，以測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度的變化，并根據結果繪制了圖丁所示的曲線（實線表示種子呼吸作用的強度變化、虛線表示植物光合作用的強度變化），請分析：圖丁中曲線MN上升的原因是_____；曲線PQ段上升的原因是_____；Q點之后曲線趨于水平，原因是_____。22、根據資料回答下列問題：資料1肺結核俗稱“癆病”，是由結核桿菌經呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰，還會伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現病例，及早隔離治療。資料2在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細菌。科學家正在研發噬菌體藥物用于治療細菌感染。資料3有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。從傳染病角度來看，結核桿菌屬于____；“一旦出現病例，及早隔離治療”這種做法在預防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性。“超級細菌”的產生可以用達爾文的_____學說解釋。你認為如何才能減少“超級細菌”的產生？_____（答出一條即可）。

參考答案1、D【解析】

排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。【詳解】排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。其中人體內排出尿素、多余的水和無機鹽的最主要的途徑是排出尿液。【點睛】回答此題的關鍵是明確排泄的途徑。2、A【解析】

生物圈中的綠色植物可以分為兩大類：孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類、苔蘚、蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，根據各類植物的特征進行解答。【詳解】海帶屬于藻類植物，藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，A錯誤。苔蘚植物，有莖和葉，根是假根，無輸導組織，B正確。油松的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物，C正確。小麥具有真正的花和果實屬于被子植物，D正確。故選A。3、A【解析】黃瓜的花是單性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能結果，因此黃瓜大多數花不結果。故選A。4、B【解析】

胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外。因此，胎兒從母體獲得營養物質的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發育和營養。【名師點睛】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。【詳解】5、B【解析】

精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。【詳解】男性睪丸產生的①精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與②卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成③受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內，胚胎繼續進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發育到第8周，其外貌開始像人，從這時起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B錯誤。故選：B。【點睛】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發育的場所，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。6、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人的性別遺傳過程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。7、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進入青春期。據此解答。【詳解】A．男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，這些都是正常的生理現象，故A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象，故B正確。C．進入青春期，由于大腦皮質的內部結構和功能不斷地分化和完善，使大腦對人體的調節功能大大增強，分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期，好奇心和求知欲增強，容易接受新事物，是學習文化科學知識、身體發育、發展智力的黃金時期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，故D錯誤。故選D。【點睛】處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。8、C【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類，在空中飛行；蟬屬于節肢動物中的昆蟲，在胸部有兩對翅，適于空中飛行，此詩句描述的是環境因素溫度對生物的影響。反映了生物對外界刺激作出反應，故C符合題意，A、B、D都不符合題意。【點睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關鍵。9、B【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能。如表：【詳解】A.圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進行光合作用合成有機物，有儲存營養物質的功能，屬于營養組織.A錯誤；B.B是輸導組織,有運輸營養物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織.B正確；C.C是保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能.C錯誤；D.圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，屬于分生組織.D錯誤。故選B。10、D【解析】

生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。【詳解】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質發生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環境因素引起的變異，由于遺傳物質沒有發生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產抗倒伏小麥是通過雜交的方法，基因重組產生的；太空椒是在太空環境中，普通甜椒的種子中遺傳物質發生變化產生的；轉基因超級鼠的基因發生了變化。以上三個變異的例子，都是由于遺傳物質發生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生，是由于環境變化引起的變異，而遺傳物質沒有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解產生變異的原因。11、A【解析】

蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發酵作用在無氧環境中，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【詳解】A．蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質、b氨基酸，M為小腸，故A錯誤。B．酵母菌的發酵作用為無氧呼吸時，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。因此，若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內的氣體交換，使靜脈血變成動脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明確蛋白質的消化過程、酵母菌發酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成過程。12、A【解析】

圖中①關節頭，②關節窩，③關節軟骨，④關節囊，⑤關節腔。【詳解】關節是能活動的骨連結，由關節面、④關節囊和⑤關節腔三部分組成，關節面包括①關節頭和②關節窩，A不正確；由于④關節囊把①關節頭與②關節窩牢牢地連接起來，使關節具有牢固的特性，B正確；⑤關節腔內有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強關節活動時的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動，導致①關節頭從②關節窩內滑脫出來的現象，D正確。【點睛】掌握關節的結構及各部分的作用是解題的關鍵。13、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。

（3）ABC表示細胞分裂、D表示細胞分化細胞分裂使細胞數目增多，細胞分化形成不同的組織。【詳解】圖中ABC過程中只有細胞數目的增加，細胞的形態結構沒有發生變化，因此ABC表示細胞分裂過程；D過程中細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此D表示細胞分化過程。所以最能體現細胞分化的是D。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂和細胞分化的特點。14、A【解析】試題分析：做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。可見酵母菌發酵時產生的氣體是二氧化碳，因此，酵母菌的發酵現象其實就是酵母菌的呼吸作用。考點：發酵技術在食品制作中的作用。15、B【解析】

研究發現紅細胞表面有兩種凝集原：A凝集原和B凝集原；根據紅細胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種，這就是ABO血型；輸血時應以輸同型血為原則，否則會引起紅細胞凝集，阻礙血液循環，危及生命。【詳解】子女的血型一定與父母的遺傳基因有關，但不一定與父母的相同，A錯誤；健康成年人一次獻血200-300mL時不會影響健康，B正確；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以輸給AB血型的人，C錯誤；輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下可少量輸入，不得已才采用，D錯誤。【點睛】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識是解題的關鍵。16、B【解析】

（1）發酵技術在食品的制作中具有重要的意義，發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術；（2）體外受精聯合胚胎移植技術（IVF）：又稱試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內發育成胎兒，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒；（3）克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；（4）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。【詳解】A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，屬于微生物的發酵在食品的制作中的應用，故A正確；B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒，故B錯誤；C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術，故C正確；D、培養抗蟲棉利用的是轉基因技術，在棉花的細胞中轉入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術，故D正確。【點睛】本題主要考查生物技術的發展對人類未來的影響。理解掌握發酵技術、克隆技術、轉基因技術和胚胎移植技術的概念和原理是解答此題的關鍵。17、A【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。【詳解】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此破傷風桿菌的結構特點是沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構特點。18、D【解析】

性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗；雌性激素使女性乳房發育、音調變高、骨盆寬大等。【詳解】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，A不符合題意；生長激素有促進生長發育的作用，幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，生長激素產生于腦垂體，B不符合題意；胰島素是促進血液中的糖與身體中的糖原互相轉化的，C不符合題意；性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現的激素，也是促進性發育的激素，D符合題意。【點睛】掌握性激素的作用是本題解題關鍵。19、A【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞是按照一定的結構層次形成生物體的。【詳解】A．詩句中描述了兩種生物：黃鸝和柳樹，它們結構和功能的基本單位都是細胞，A正確。B．黃鸝屬于動物，動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；柳樹屬于植物，植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡，B錯誤。C．黃鸝的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→生物體；柳樹的結構層次為：細胞→組織→器官→生物體，動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統，C錯誤。D．構成動物體的基本組織是上皮組織、結締組織、神經組織和肌肉組織，起保護作用的是上皮組織；構成植物體的組織包括：保護組織、營養組織、輸導組織和分生組織，其中保護組織起保護作用，D錯誤。故選：A。【點睛】掌握細胞的結構和功能及多細胞生物體的結構層次是正確解答本題的關鍵。20、B【解析】神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位，A錯誤；視網膜上有感光細胞，含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，產生神經沖動，屬于視覺感受器，B正確；梅子的酸味刺激，引起唾液分泌，沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，不會口水直流，C錯誤；內分泌腺的分泌物是激素，即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，D錯誤。21、6點之前等于c溫度適當升高二氧化碳濃度適當增加種子吸水萌發，呼吸作用加強1裝置中種子呼吸作用產生的二氧化碳通過導管進入了Ⅱ裝置，Ⅱ裝置中的植物隨著二氧化碳濃度的增加，光合作用增強當二氧化碳濃度達到一定程度，植物的光合作用強度不再隨二氧化碳濃度的增高而增強【解析】

（1）甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化，當曲線上升時，說明呼吸作用大于光合作用或者只進行呼吸作用；當曲線下降時，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、D兩點為平衡點，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時光合速率等于呼吸速率。（2）乙圖表示光照強度對光合作用強度的影響，圖中B點表示達到光飽和點，此時限制光合作用強度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率。（3）丙圖裝置中，碳酸氫鈉緩沖液可維持瓶內二氧化碳相對穩定，因此液滴的移動可表示氧氣的吸收（左移）或釋放（右移），解答即可。【詳解】（1）甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化，B點表示二氧化碳的平衡點，此時光合作用強度剛好等于呼吸作用強度，因此光合作用在6點之前已經開始。甲圖中，在B點和C點時CO2濃度達到平衡點，即既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達到相等，因此在6點至18點之間時二氧化碳減少，表示光合作用大于呼吸作用；一天中，大棚內氧氣濃度最大的時候是點C點。（2）圖乙中F點表示達到光飽和點，表明此時光照強度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環境中，因此此時適當提高溫度和二氧化碳濃度適當增加均可提高光合作用效率。（3）圖丁中