中學高級教師職稱評聘述職報告?尊敬的評審委員會：我叫[你的名字]，是一名在[學校名稱]工作的中學教師，我申報中學高級教師職稱。以下是我的述職報告：一、思想政治方面在教育教學過程中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立"以學生為主體"，"以培養學生主動發展"為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教育教學工作本年度我擔任八年級[X]班的[X]課程和九年級[X]班的[X]課程。我根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。三、師德表現關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過："雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！"我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。四、工作業績1.教學成果：在過去的一年里，我所教授的班級在期末考試中取得了優異的成績，平均分、優秀率和及格率均達到了學校規定的標準。2.學術成果：在教學工作中，我不斷探索教育教學規律，撰寫了多篇教育教學論文，其中有[X]篇在省級以上刊物發表。3.指導學生：我積極指導學生參加各種學科競賽和社會實踐活動，取得了優異的成績。其中，有[X]名學生在省級以上競賽中獲獎。4.公開課：我多次承擔校級、縣級公開課任務，受到了同行和學生的好評。5.課題研究：我積極參與學校和縣級課題研究，撰寫了多篇課題研究報告和論文。五、存在的不足1.教學經驗不足，教育教學方法還有待提高。2.在教育教學研究方面，還需要進一步加強。3.對學生的思想動態了解不夠深入，需要加強與學生的溝通和交流。六、未來的展望在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，加強教育教學研究，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與學校的各項工作，為學校的發展貢獻自己的力量。以上是我的述職報告，