學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州師范學院

《生物資源開發與利用》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在遺傳學中，有關基因突變的特點和影響，以下哪種說法是比較全面的？（）A.基因突變具有隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點。它可以發生在細胞分裂的任何時期，可能由物理、化學或生物因素誘發。基因突變能夠產生新的等位基因，從而為生物進化提供原材料，但也可能導致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現象，對生物的遺傳和進化沒有重要意義C.基因突變總是有害的，會導致生物體無法生存D.基因突變的結果是可以預測和控制的，不會帶來不確定性2、在植物生殖生物學的研究中，花的結構和發育與傳粉方式密切相關。當一種植物的花結構發生變化時，以下哪種傳粉方式可能會受到影響？（）A.自花傳粉、異花傳粉或風媒傳粉等方式可能改變B.傳粉方式不受花結構變化的影響，始終保持不變C.植物會停止傳粉，無法繁殖后代D.傳粉方式會隨機改變，與花結構無關3、在生物化學的范疇，蛋白質的結構和功能關系緊密。當一個蛋白質的三維結構發生改變時，以下關于其功能的變化哪種推測是合理的？（）A.結構的改變可能導致其功能的喪失、改變或增強，取決于具體的結構變化B.蛋白質的功能不受結構變化的影響，始終保持不變C.結構的任何微小改變都會導致蛋白質完全失去功能D.結構變化一定會使蛋白質獲得新的、完全不同的功能4、在植物的生殖器官和發育過程中，以下關于花的結構和果實形成的描述，哪一項是恰當的？（）A.花的結構和果實的形成是隨機的，與植物的遺傳和環境因素無關B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分組成，不同部分在傳粉和受精過程中發揮著特定的作用。果實的形成通常是經過傳粉、受精后，由子房發育而成，其類型和結構與花的結構和發育過程密切相關C.果實的形成只與雌蕊有關，雄蕊沒有作用D.花的結構和果實的形成在不同植物種類中是完全相同的5、激素調節是生物體維持內環境穩態的重要方式之一。在人體中，各種內分泌腺分泌的激素相互協調，共同發揮作用。例如，胰島素和胰高血糖素共同調節血糖平衡。以下關于激素調節的描述，不正確的是：（）A.激素通過體液運輸到全身各處，但只作用于靶器官、靶細胞B.激素的分泌受到神經調節和體液調節的共同影響C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強等特點，因此激素的含量越多，對生物體的調節作用越強6、關于動物的神經調節和體液調節，以下哪種描述能夠清晰地闡明它們的特點和作用機制？（）A.神經調節和體液調節是完全獨立的兩種調節方式，沒有任何聯系B.神經調節迅速、準確但作用時間短暫，通過反射弧實現；體液調節反應速度較慢但作用范圍廣泛、持久，通過激素等化學物質隨血液循環運輸到全身各處發揮作用。兩者相互協調，共同維持內環境的穩態和生命活動的正常進行C.體液調節在生命活動調節中起主導作用，神經調節作用較小D.神經調節和體液調節的作用效果是固定不變的，不會受到其他因素的影響7、生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果。以下關于生物多樣性的描述，哪一項是不正確的？（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次B.保護生物多樣性對于維護生態平衡、促進經濟發展和保障人類的生存環境具有重要意義C.建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施之一，遷地保護也是保護瀕危物種的重要手段D.人類活動對生物多樣性的影響都是負面的，應該完全禁止人類對自然資源的開發和利用8、對于植物的光合作用，以下關于光反應和暗反應的關系及作用的描述，哪一項是正確的？（）A.光反應和暗反應沒有直接關系，各自獨立進行B.光反應為暗反應提供ATP和NADPH，暗反應為光反應提供原料，兩者相互依存，共同完成光合作用將光能轉化為有機物中穩定的化學能的過程C.光反應比暗反應重要，決定了光合作用的效率D.暗反應可以在沒有光反應的情況下持續進行9、在植物生理學的學習里，當探究植物的光合作用過程時，以下哪個階段對于光能的吸收和轉化是最為關鍵的？（）A.光反應階段B.暗反應階段C.卡爾文循環D.電子傳遞鏈10、關于生物的遺傳變異，以下對于基因突變和染色體變異的描述，不正確的是哪一項？（）A.基因突變是指基因內部發生堿基對的增添、缺失或替換，從而導致基因結構的改變，可能產生新的等位基因B.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，結構變異如缺失、重復、倒位、易位等，數目變異如個別染色體的增加或減少、染色體組的成倍增加或減少C.基因突變通常是微小的、隨機發生的，而染色體變異往往是較大范圍的、比較明顯的變化D.基因突變和染色體變異都可以遺傳給后代，對生物的進化都具有重要意義，但染色體變異對生物的影響更大11、在生物的遺傳變異中，有關染色體變異的類型和影響，以下哪種描述是恰當的？（）A.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，結構變異如缺失、重復、倒位、易位，數目變異如整倍體變異和非整倍體變異。染色體變異可能導致生物性狀的改變，甚至引起疾病或影響物種的進化B.染色體變異對生物沒有任何影響，是一種正常的生理現象C.染色體變異只會發生在有性生殖過程中，無性生殖不會出現D.染色體變異都是有害的，會導致生物死亡12、對于細胞的有絲分裂過程，以下關于其各個時期的特征和重要性的描述，哪一種是準確的？（）A.有絲分裂包括前期、中期、后期和末期。前期染色體出現、核膜核仁消失；中期染色體著絲粒排列在赤道板上；后期姐妹染色單體分離；末期細胞分裂成兩個子細胞。有絲分裂保證了細胞的遺傳物質在親代和子代細胞之間的精確傳遞，維持了細胞的遺傳穩定性B.有絲分裂過程中染色體的行為是隨機的，沒有規律可循C.有絲分裂對細胞的生長和發育沒有直接影響，只是一種簡單的細胞分裂方式D.有絲分裂的各個時期可以隨意顛倒，不影響細胞的正常分裂13、在植物解剖學的范疇內，當研究植物莖的結構和功能時，以下哪個部分對于水分和養分的運輸起著關鍵作用？（）A.木質部B.韌皮部C.形成層D.表皮14、細胞呼吸是細胞獲取能量的重要過程。以下關于細胞呼吸的描述，哪一項是不準確的？（）A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，大多數生物在有氧條件下進行有氧呼吸B.有氧呼吸分為三個階段，分別發生在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上C.無氧呼吸在細胞質基質中進行，產生的能量較少，且產物可能是酒精和二氧化碳或乳酸D.細胞呼吸過程中，有機物中的化學能全部轉化為ATP中的化學能，為細胞活動提供能量15、對于生物進化的理論，以下關于自然選擇學說和現代綜合進化論的描述，哪一種是準確的？（）A.自然選擇學說是達爾文提出的，強調生物個體在生存斗爭中適者生存。現代綜合進化論則在自然選擇的基礎上，綜合了遺傳學、生態學等多方面的研究成果，認為進化是種群基因頻率的改變。這兩種理論共同解釋了生物進化的機制和過程B.自然選擇學說已經過時，被現代綜合進化論完全取代C.現代綜合進化論與自然選擇學說沒有任何關聯，是全新的進化理論D.生物進化是由單一因素決定的，自然選擇學說和現代綜合進化論都不能全面解釋16、在生物進化的歷程中，物種的形成是一個重要的事件。當一個種群由于地理隔離而逐漸分化時，以下哪種因素最有可能促進新物種的形成？（）A.不同的自然選擇壓力、遺傳漂變和基因交流的限制B.種群之間保持頻繁的基因交流，共享遺傳變異C.環境條件保持完全一致，沒有差異D.隨機的基因突變，不考慮其對適應性的影響17、對于動物的生殖策略，假設要比較不同動物物種的生殖方式和投入，以下哪個因素是關鍵的？（）A.繁殖的頻率，即每年繁殖的次數B.每次繁殖產生的后代數量，是多產還是少產C.對后代的照顧和養育方式，包括親代投入的時間和資源D.以上因素都是關鍵的，它們共同決定了動物的生殖策略，反映了物種在適應環境和進化過程中的選擇和權衡18、在細胞生物學中，關于細胞膜的結構和功能，以下哪種說法是不準確的？（）A.細胞膜主要由脂質、蛋白質和少量糖類組成，其結構呈現流動鑲嵌模型B.脂質分子以雙層形式排列，構成了細胞膜的基本骨架，其中磷脂分子的頭部朝向膜的外側，尾部朝向膜的內側C.細胞膜上的蛋白質種類繁多，有的作為載體參與物質運輸，有的作為受體接收外界信號，還有的具有酶的活性參與細胞代謝D.細胞膜具有絕對的穩定性，其組成和結構不會隨著細胞內外環境的變化而發生改變19、在微生物的生態作用研究中，對于微生物在物質循環中的重要性，以下哪種描述是準確的？（）A.微生物在碳、氮、磷等元素的循環中作用微小，主要由大型生物完成物質循環B.微生物通過分解有機物、固氮、硝化和反硝化等過程，將無機物轉化為有機物，或將一種化合物轉化為另一種化合物，在生態系統的物質循環中起著不可替代的關鍵作用C.微生物的活動對物質循環有一定影響，但受到環境因素的嚴格限制，難以發揮重要作用D.微生物只在特定的生態系統中參與物質循環，在大多數環境中作用不大20、減數分裂是有性生殖生物產生配子的特殊分裂方式，它對于生物的遺傳和變異具有重要意義。在減數分裂過程中，染色體的行為發生了一系列變化。例如，同源染色體的聯會和分離。以下關于減數分裂的敘述，正確的是：（）A.減數分裂Ⅰ前期，同源染色體聯會形成四分體，姐妹染色單體之間可能發生交叉互換B.減數分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，導致配子中染色體組合的多樣性C.減數分裂Ⅱ過程與有絲分裂相似，但沒有同源染色體D.一個精原細胞經過減數分裂可以形成四個精子，而一個卵原細胞經過減數分裂只能形成一個卵細胞二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細說明種群的動態模型，包括指數增長模型和邏輯斯蒂增長模型，分析其假設和適用范圍。2、（本題5分）詳細探討動物的循環系統結構和功能，包括不同動物類群的循環方式、心臟結構和血管分布，以及循環系統疾病的發生機制和治療方法。3、（本題5分）闡述微生物的遺傳變異和基因轉移機制，包括基因突變、基因重組和質粒轉移，探討其在微生物進化和適應性中的作用。4、（本題5分）分析群落的物種組成穩定性的評估方法和維持機制。5、（本題5分）詳細闡述細胞間的信息交流方式，如直接接觸、化學信號傳遞和胞間連絲等。三、實驗分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）細胞生物學實驗中，學生們進行了細胞的凋亡誘導和檢測。他們使用特定的試劑和方法，誘導細胞凋亡，并檢測凋亡細胞的形態和生化指標。請分析該實驗的目的、方法和結果的含義，以及實驗中可能遇到的問題及解決方法。2、（本題5分）在研究生態系統的穩定性實驗中，構建小型生態缸，觀察生態系統的發展變化。請描述生態缸的設計和制作過程，分析生態系統中各成分的相互作用，討論如何提高生態缸的穩定性以及生態系統穩定性的評價指標。3、（本題5分）進行基因工程實驗時，實驗者利用特定的酶和載體進行基因的剪切、拼接和導入。請分析該實驗的目的、實驗技術的原理、實驗過程中的關鍵步驟以及基因工程的應用前景。4、（本題5分）開展基因編輯技術的應用實驗，如利用CRISPR-Cas9系統對細胞或生物體的基因進行編輯和修飾。請分析基因編輯技術的原理和操作流程，探討