2025屆浙江湖州德清縣市級名校初中生物畢業考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（）A．葫蘆蘚、腎蕨 B．蘇鐵、玉米 C．腎蕨、葫蘆蘚 D．玉米、蘇鐵2、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲由誰發出的？鳴叫的目的是？（）A．雄蛙求偶B．雌蛙戲水C．雄蛙報警D．雌蛙呼吸3、魚離不開水,兔子以草為食,這些事實說明（）A．生物的生存必須依賴一定的環境B．生物的生存與環境無關C．生物的生活會對環境造成影響D．生物的生存會破壞環境4、在探究活動中，當實驗結果與假設不符時，正確的做法是（）A．更改實驗結果 B．重新實驗 C．馬上否定假設 D．放棄實驗5、買回家的黃瓜，如果外皮沒有任何損傷，可放置較長時間，如果外皮有損傷不幾天就會爛掉，其原因是（）A．外皮是保護組織，外皮損傷保護能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護能力下降C．外皮是營養組織，外皮損傷營養流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細胞無法產生6、下列所描述的生命現象與其實例不相符合的是A．生物的生命活動需要營養——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮7、圖中某種有毒物質進入生態系統后，生物體內有毒物質積累最多的是（）。A．草 B．鷹 C．兔 D．蛇8、鸚鵡會說“您好，再見！”，這種行為屬于（）A．學習行為B．先天性行為C．社會行為D．繁殖行為9、安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是（）A．藥越貴越安全，病人應首選貴藥B．非處方藥過期也可服用C．中藥無副作用，可經常服用D．處方藥按醫囑服用10、如圖是關于人體免疫的圖解，請仔細觀察分析。下列說法不正確的是（）A．甲是黏膜，黏膜上的纖毛能清掃病菌 B．乙是殺菌物質，能破壞病菌的細胞壁C．甲是保護人體的第一道防線 D．乙是保護人體的第二道防線11、贛南臍橙果大形正、肉質脆嫩、酸甜適度，入圍商務部、質檢總局中歐地理標志協定談判的地理標志產品清單。下列關于贛南臍橙的描述，不正確的是（）A．果實中的果肉屬于營養組織B．果肉中的酸味和甜味物質主要存在于細胞中的液泡內C．采用嫁接的方式繁殖贛南臍橙屬于無性生殖D．果實中的所有種子是由一個胚珠發育而來的12、下列均由激素分泌過多而引起的疾病是（）A．侏儒癥甲亢B．糖尿病巨人癥C．地方性甲狀腺腫大呆小癥D．肢端肥大癥甲亢13、消化道吸收的水分運輸到腎臟排出體外，不需經過的部位是（）A．腎動脈 B．腎靜脈C．下腔靜脈 D．右心房14、下列哪一項不是光合作用的意義（）A．為動植物和人提供營養和食物來源B．為動植物和人提供能量來源C．為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D．為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源15、如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是（）A．①到②，②到③、④、⑤的過程表示細胞分裂B．①到②的過程中，染色體的變化最明顯C．④⑤與①細胞中的染色體數量不同D．細胞分化增加了細胞的數量16、如圖是花生果實的部分結構，據此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物17、某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗，血液中抗體含量變化情況如圖所示，下列錯誤的判斷是（）A．狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細胞產生抗體 B．再次注射疫苗，短時間能夠產生大量抗體C．第一次注射疫苗，兩周后產生抗體 D．第一次注射疫苗后，抗體能持續保護機體18、如圖為人類起源與發展示意圖，有關說法錯誤的是（

）A．①表示類人猿B．依據已有證據，古人類學家推測，在①之前森林曾大量消失C．從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發展，從②到③表示人類開始制造和使用工具D．從③到⑦，除著裝發生了變化之外，另外一個顯著的變化是產生了語言19、醉酒駕車而發生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是（）A．發生了慢性的酒精中毒 B．酒精增加了肝臟負擔C．酒精使心臟血管受損 D．酒精影響了大腦的控制能力20、人的有耳垂和沒耳垂是一對相對性狀，有耳垂是顯性，沒耳垂是隱性，有耳垂基因用B表示，沒耳垂用b表示，如果父親母親基因都是Bb，則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是（

）A．0% B．25% C．75%

D．100%21、某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當轉動細準焦螺旋時，對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（）A．物像受損 B．細準焦螺旋未調好C．反光鏡未調好 D．標本切得厚薄不均22、下列屬于無性生殖方式的是（）A．用馬鈴薯塊莖發育成新植株B．種植花生C．野生水果落地后萌發出幼苗D．埋下小麥種子后，種子萌發23、如圖為葉片結構示意圖，對相關結構和功能敘述不正確的是（）A．①④為上皮組織，具有保護作用B．②為營養組織，能制造營養物質C．③為輸導組織，起運輸養料的作用D．⑤為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”24、我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結構里榨取的（）A．胚乳 B．子葉 C．胚軸 D．胚芽25、在生物進化歷程中的古生代地質歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現象C．種子D．葉子26、以下是某位同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示，請回答問題切洋蔥鱗片葉時，感覺到一股辣味，這些辣味物質主要來自細胞結構中的_____。圖乙中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作順序是_____。圖乙中，步驟②和④滴加的液體分別是_____。A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、生理鹽水要將圖丙的視野A換成視野B，應轉動圖甲顯微鏡中的[②]_____，用高倍物鏡觀察。換高倍物鏡后觀察到的視野B比視野A要_____（填“亮”或“暗”），這時可通過反光鏡和遮光器進行調節。27、每年的5月20日是“中國學生營養日”，了解消化系統結構與合理營養的知識，有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要營養物質是_______，該物質在消化系統中開始被消化的部位是①______。（2）在消化系統中，各種食物最終被消化的部位是④______，在此部位中含有胰液、腸液和______等消化液。（3）青少年正處于生長發育的關鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”中的第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的________，人的生長發育以及受損細胞的修復和更新，都離不開它。28、生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為，所有的動物都起源于單細胞原生動物，在漫長的進化過程中相繼產生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。（1）請寫出乙、丙代表的動物類群：乙_____，丙_____。（2）生物圈中種類和數量最多的動物類群是[]_____，該類群是由古代的[]_____進化來的，進化的主要特征是_____。（3）生物學家通過對化石研究發現：大多數無脊椎動物出現在6億年前，最早的魚類大約出現在5.3億年前，大約3.2億年前才出現了真正的陸生脊椎動物類群[]_____，其適應陸地生活的生殖特征是_____，最晚出現的一類脊椎動物是[]_____。（4）從動物進化的大致歷程來看，動物進化的總體趨勢是_______________。29、閱讀下面資料，回答相關問題。資料一：科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛星上，再經過多年選育，培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三：苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制，下表是關于苜蓿花色的兩組雜交實驗及其結果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268（1）資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術。（2）資料二中不抗寒苜蓿搭載衛星而產生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。（3）苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠________環境。（4）資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀，根據結果分析，其中________是顯性性狀。（5）第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。30、2017年冬天，流感肆虐全國，醫院兒科爆滿，醫生累倒一片！2018年1月9日，國家衛計委召開新聞發布會，據介紹，這次爆發的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現主要有發熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認為，這次流行的優勢毒株，已多年未成為優勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發生變異，也沒有產生新的耐藥性。請根據上述資料回答問題：(1)在傳染學中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進一步擴散，各學校紛紛采取措施進行預防，如給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預防措施屬于____________。有的老人到醫院注射相應的疫苗進行預防，注射的疫苗在免疫學中相當于____________。(3)許多患者感到發熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進行治療。結果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進入人體后會刺激____________產生相應的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結合具有____________。31、仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于______行為，這種行為是由動物體內的______所決定的。（2）資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由_____獲得的行為。（3）從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物的生存和繁殖的行為是_____行為。

參考答案1、B【解析】

植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。【詳解】由圖可以看出：乙和丙屬于種子植物，乙的果皮裸露屬于裸子植物，丙的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物，在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，蘇鐵屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，所以乙是蘇鐵，丙是玉米。故選B。【點睛】熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態結構特點，結合分類索引即可解答。2、A【解析】

雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為。【詳解】在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。

故選：A【點睛】解答此題的關鍵是理解動物行為的目的。3、A【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，環境影響生物，生物必須適應環境，生物又能影響環境，生物必須適應環境才能生存，魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡，俗話說：“魚兒離不開水，兔子以草為食”，因此生物依賴環境。4、B【解析】實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗。5、A【解析】

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織和輸導組織等，分析答題。【詳解】A．外皮是保護組織，具有保護作用，一旦外皮受到損傷，保護能力下降，黃瓜就會腐爛，正確。B．上皮組織是動物體的組織，不是植物體的，錯誤。C．外皮是保護組織，不是營養組織，錯誤。D．外皮是保護組織，不是分生組織，錯誤。故選：A。【點睛】植物的主要組織以及功能在中考中經常出現，題型多變，要注意掌握。6、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。1．生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】螳螂捕蟬，黃雀在后，說明生物的生命活動需要營養，A正確；朵朵葵花向太陽，說明生物能夠對外界刺激作出反應，B正確；蜻蜓點水是動物的繁殖行為，說明生物能繁殖。C錯誤；離離原上草，一歲一枯榮，說明生物能生長和繁殖，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的生命現象。7、B【解析】試題分析：生物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程，因為這些有害物質化學性質穩定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網）的最高級消費者，鷹是最高級消費者，因此，鷹的體內有毒物質積累最多。考點：此題考查的是生物富集作用。點評：解答此題的關鍵是理解掌握生物富集作用，有害物質隨著營養級的升高而不斷積累。8、A【解析】

先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】鸚鵡會說“您好，再見！”，鸚鵡這種行為是出生后，通過生活經驗和學習模仿建立起來的行為，因此鸚鵡的這種行為屬于學習行為。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。9、D【解析】是藥三分毒，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產日期和有效期，以確保安全用藥。10、B【解析】甲圖表示黏膜纖毛的對病原體的清掃作用；乙圖表示體液中的吞噬細胞吞噬病菌。甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌，A正確；乙圖所示吞噬細胞的吞噬作用，而不是殺菌物質能破壞病菌的細胞壁，B錯誤；甲圖所示粘膜上的纖毛是保護人體的第一道防線，C正確；乙圖所示吞噬細胞是保護人體的第二道防線，D正確。11、D【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發育來的具體發育為：

。【詳解】果實中的果肉中儲存營養物質，屬于營養組織，A正確；植物細胞的營養物質主要儲存在液泡中，因此果肉中的酸味和甜味物質主要存在于細胞中的液泡內，B正確；嫁接，把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，C正確；種子是由胚珠發育來的，一個胚珠發育成一個種子，而不果實中的所有種子是由一個胚珠發育而來的，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。12、D【解析】侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢，A錯誤；胰島素分泌過少會得糖尿病；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，B錯誤；地方性甲狀腺腫大是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的；幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥，C錯誤；成年個體分泌生長激素過多，引起肢端肥大癥；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢，D正確。13、B【解析】

營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。人喝進體內的水被消化道吸收后進入了血液循環，隨血液循環流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外。【詳解】人喝進體內的水在消化道處被吸收進入血液循環，隨血液循環流動的路線是小腸毛細血管→小腸靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→腎小動脈→入球小動脈→腎小球（腎小球的濾過作用，一部分水隨血液循環流出）腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外。即在腎小球處，一部分水濾過到腎小囊腔成為原尿的一部分，原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液，隨尿液排出體外，這部分水就不經過腎靜脈而排出了體外。B正確。【點睛】此題考查的知識點較多，涉及了營養物質的吸收、血液循環的途徑和尿的形成過程，解答時要注意將相關知識點聯系起來。14、D【解析】試題分析：綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等方面解答．解：綠色植物的作用主要體現在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環．故選D考點：綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．15、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，細胞分裂導致細胞數目的增多。如圖：細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。細胞分化：細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，細胞分化的結果是形成組織。【詳解】A.圖中①到②表示細胞分裂，而②到③④⑤表示細胞分化形成的組織，故A錯誤。BC.在①、②細胞分裂的過程中，首先染色體復制加倍，隨著細胞分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣新細胞內的染色體數與原細胞相同，故B正確，C錯誤。D.細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞分化的結果是形成組織，故D錯誤。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的過程。16、D【解析】

藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、蘇鐵等。被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包被上果皮構成果實，如花生、桃樹等。【詳解】從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生由果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物。D正確。【點睛】被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著。17、D【解析】

（1）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。【詳解】狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細胞產生抗體，A正確；再次注射疫苗，短時間能夠產生大量抗體，B正確；第一次注射疫苗，兩周后產生抗體，C正確；第一次注射疫苗后，產生的抗體較少而且持續時間較短，因此抗體并不能持續保護機體，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體特點。18、A【解析】

人類進化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發達→語言的產生，直立行走是進化發展的基礎，是使用工具制造工具的基礎。【詳解】A、人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯誤；B、人類的進化，由于氣候變化，使森林地區逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡，所以①發展到②與環境變化有關，B正確；C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發展，從②到③表示人類開始使用簡單工具，C正確；D、從③到⑦現在的人類，著裝發生了變化，語言也產生了一個顯著的變化，D正確。【點睛】本題考察人類起源相關的內容。人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發達→語言的產生。19、D【解析】

酒后駕車容易引發交通事故的主要原因是酒精影響了大腦的控制能力。【詳解】酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會使腦處于過度興奮或麻痹狀態，引進神經衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。酒后駕車，容易引發交通事故。其主要原因是酒精影響了大腦的控制能力，D正確。【點睛】酒后駕車而發生重大車禍，是由不健康生活方式--飲酒造成的，為了他人和自己的幸福，杜絕酒后駕車。20、B【解析】有耳垂是顯性，沒耳垂是隱性，有耳垂基因用B表示，沒耳垂用b表示，如果父親母親基因都是Bb，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，如果父親母親基因都是Bb，則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是25%。21、D【解析】試題分析：對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經調好，而另一部分較模糊與顯微鏡無關，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰。考點：顯微鏡的基本構造和使用方法。22、A【解析】分析：此題考查的是植物的無性生殖，可根據無性生殖的概念來作答．解答：解：沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖；經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖．A、用營養器官產生的新個體，沒有兩性細胞的結合，屬于無性生殖，符合題意．B、因為花生種子是經過兩性細胞結合才產生的，屬于有性生殖，不符合題意．C、野生水果里有種子，經過了兩性細胞的結合，是有性生殖，不符合題意．D、小麥種子，是經過受精后，子房內的胚珠發育而成的，是有性生殖，故不符合題意．故選A23、A【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是下表皮，⑤是氣孔。【詳解】①④為保護組織，作用是保護內部組織，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，A錯誤。②為營養組織，能制造營養物質，B正確。③葉脈里含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，C正確。散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確。故選A。24、B【解析】

單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，營養物質一般貯存在胚乳中，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，營養物質貯存在子葉里。【詳解】花生是雙子葉植物，其種子的結構包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分。種皮的功能是保護種子的內部結構，胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位，子葉兩片，肥厚，貯存營養物質。因而我們吃的花生油主要是由花生種子的子葉壓榨出來的。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道單子葉和雙子葉種子的結構和成分。25、B【解析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現象，據此作答。【詳解】雙受精是被子植物特有的一種受精現象。在生物進化歷程中的古生代地質歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有雙受精現象，B正確。【點睛】關鍵是明確被子植物的受精特點是雙受精，了解雙受精的過程，結合題意答題。26、液泡④③①②C轉換器暗【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。由圖可知：①目鏡、②轉換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。【詳解】（1）在植物細胞的結構中，液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，具有酸甜苦辣等各種味道。（2）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。所以圖乙中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作順序是④③①②。（3）②染色，是在蓋玻片的一側滴加碘液；④滴液，是把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。（4）視野A換成視野B，物像變大，是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察，操作的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。（5）當用低倍鏡換成高倍鏡后，視野中觀察到的細胞數目減少，物象將會變大，視野變暗，在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡，此時如果要恢復原來的亮度，應選用大光圈和凹面鏡進行調節。【點睛】解題的關鍵是熟悉顯微鏡的使用和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟。27、淀粉口腔小腸膽汁蛋白質【解析】

圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是大腸；平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物，第二級是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類，第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質，第五級是脂肪多的食物。【詳解】（1）淀粉的消化開始于①口腔，在小腸內被徹底分解為葡萄糖；“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要的營養物質是淀粉。（2）④小腸是消化食物和吸收營養物質的作用場所，這是因為小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收。（3）蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質；青少年正處于生長發育的關鍵時期，對蛋白質的需求量較大，因此青少年要保證營養全面合理，尤其要注意蛋白質的攝入量。因此應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質。【點睛】理解掌握消化系統示意圖和平衡膳食寶塔圖以及食物中三大營養物質的消化過程是解答此類題目的關鍵。28、軟體動物兩棲動物B節肢動物A環節動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節D爬行類在陸地上產卵F哺乳類由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生【解析】（1）如圖生命樹：

可見圖中的甲代表扁形動物，乙代表軟體動物，丙代表兩棲動物，A環節動物，B節肢動物，C魚類，D爬行動物，E鳥類，F哺乳類。

（2）動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節肢動物。識圖可知：節肢動物是由古代環節動物進化來的，節肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。

（3）爬行動物體表覆蓋角質鱗片，可以減少體內水分的散失，體內受精，在陸地上產卵，爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物，識圖可知：哺乳動物是最高等、出現最晚的類群。

（4）動物的進化歷程是由無脊椎動物進化到脊椎動物，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類，生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從水生到陸生，從低等到高等。29、轉基因可遺傳影響紫花TT或Tt【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】（1）科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，這種技術稱為轉基因技術。

（2