《課件制作與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》PPT課件課程簡(jiǎn)介本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嫻熟的技能技巧、以及良好的職業(yè)素養(yǎng)的課件制作與設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，旨在為社會(huì)提供高質(zhì)量的課件制作與設(shè)計(jì)服務(wù)。專(zhuān)業(yè)定位本專(zhuān)業(yè)以“理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的課件制作與設(shè)計(jì)人才”為目標(biāo)，定位于培養(yǎng)能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與教育教學(xué)深度融合，具備獨(dú)立設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制作、評(píng)估和應(yīng)用課件的能力，適應(yīng)數(shù)字教育發(fā)展需求的復(fù)合型人才。專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向數(shù)字教育領(lǐng)域數(shù)字教材開(kāi)發(fā)、微課制作、慕課制作、智慧課堂建設(shè)、虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)應(yīng)用科技應(yīng)用領(lǐng)域多媒體軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字出版、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用文化創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系1基礎(chǔ)課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)2專(zhuān)業(yè)核心課程課件制作與設(shè)計(jì)、數(shù)字教材設(shè)計(jì)、微課制作與應(yīng)用、課程智能化應(yīng)用3實(shí)踐課程課件制作實(shí)訓(xùn)、數(shù)字教材設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、微課制作實(shí)訓(xùn)、課程智能化應(yīng)用實(shí)訓(xùn)4拓展課程實(shí)踐課程安排課程項(xiàng)目一課件制作項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計(jì)制作課件，并進(jìn)行演示和評(píng)審課程項(xiàng)目二數(shù)字教材設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生模擬真實(shí)教材設(shè)計(jì)流程，進(jìn)行教材設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估課程項(xiàng)目三微課制作項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行微課制作，并進(jìn)行課堂展示和教學(xué)實(shí)踐課程項(xiàng)目四實(shí)踐基地介紹課件制作實(shí)驗(yàn)室配備先進(jìn)的課件制作設(shè)備和軟件，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的課件制作環(huán)境多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備多媒體教學(xué)設(shè)備和軟件，為學(xué)生提供多元化的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境數(shù)字教材制作基地就業(yè)前景分析教育機(jī)構(gòu)教師、教研員、課程開(kāi)發(fā)人員、教育技術(shù)人員1科技公司多媒體軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字出版、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用2文化傳媒動(dòng)畫(huà)制作、影視制作、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作3自由職業(yè)者獨(dú)立課件制作、微課制作、數(shù)字教材制作技能能力培養(yǎng)1課件設(shè)計(jì)能力掌握課件制作軟件的使用，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)制作高質(zhì)量的課件2多媒體制作能力掌握多媒體制作技術(shù)，能夠制作多媒體課件、動(dòng)畫(huà)、視頻等3交互設(shè)計(jì)能力掌握交互設(shè)計(jì)原理，能夠設(shè)計(jì)出用戶(hù)友好、操作便捷的課件4項(xiàng)目管理能力教學(xué)特色1注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力2強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生通過(guò)參與項(xiàng)目實(shí)踐，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹本專(zhuān)業(yè)擁有一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括教授、副教授、講師等，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。教師團(tuán)隊(duì)積極參與課題研究，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，并與企業(yè)合作開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生作品展示理論知識(shí)框架1課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)理論、課件制作技術(shù)、評(píng)估與評(píng)價(jià)2多媒體技術(shù)應(yīng)用動(dòng)畫(huà)制作、視頻制作、音頻制作、圖形圖像處理3交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)原則、界面設(shè)計(jì)4數(shù)字教育與信息技術(shù)數(shù)字教育理論、信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用課程專(zhuān)題一：交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)該課程旨在幫助學(xué)生掌握交互設(shè)計(jì)的基本原理、方法和技巧，能夠運(yùn)用交互設(shè)計(jì)思維進(jìn)行課件設(shè)計(jì)，提升課件的用戶(hù)體驗(yàn)。課程內(nèi)容包括用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)原則、界面設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究等，通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⒔换ピO(shè)計(jì)理論應(yīng)用到實(shí)際課件制作中。課程專(zhuān)題二：動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)1動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)原理、動(dòng)畫(huà)軟件介紹、動(dòng)畫(huà)制作流程2二維動(dòng)畫(huà)制作二維動(dòng)畫(huà)軟件操作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技巧、動(dòng)畫(huà)制作實(shí)踐3三維動(dòng)畫(huà)制作三維動(dòng)畫(huà)軟件操作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技巧、動(dòng)畫(huà)制作實(shí)踐課程專(zhuān)題三：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)原理、色彩學(xué)、版式設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)圖形設(shè)計(jì)圖形設(shè)計(jì)軟件操作、圖形設(shè)計(jì)技巧、圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用平面設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)軟件操作、平面設(shè)計(jì)技巧、平面設(shè)計(jì)應(yīng)用課程專(zhuān)題四：多媒體技術(shù)應(yīng)用音頻制作音頻編輯軟件操作、音頻錄制技巧、音頻后期制作視頻制作視頻編輯軟件操作、視頻拍攝技巧、視頻后期制作虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)原理、VR制作軟件操作、VR應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐一：微課程制作項(xiàng)目目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作微課，提升學(xué)生微課制作能力和教學(xué)實(shí)踐能力項(xiàng)目?jī)?nèi)容微課腳本設(shè)計(jì)、微課素材收集、微課錄制和后期制作、微課教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果學(xué)生制作完成高質(zhì)量的微課，并進(jìn)行課堂展示和教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)踐二：數(shù)字教材設(shè)計(jì)1階段一教材內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)2階段二數(shù)字教材制作3階段三教材評(píng)估與優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)踐三：課程智能化應(yīng)用智能練習(xí)知識(shí)圖譜個(gè)性化推薦虛擬助手?jǐn)?shù)據(jù)分析社會(huì)服務(wù)案例分享本專(zhuān)業(yè)積極參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，為社會(huì)提供高質(zhì)量的課件制作和數(shù)字教材設(shè)計(jì)服務(wù)，助力教育發(fā)展。案例一：為某高校制作了“中國(guó)傳統(tǒng)文化”系列課件，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解傳統(tǒng)文化。學(xué)生社團(tuán)介紹課件制作社團(tuán)為學(xué)生提供課件制作的實(shí)踐平臺(tái)，并定期舉辦課件制作比賽動(dòng)畫(huà)制作社團(tuán)為學(xué)生提供動(dòng)畫(huà)制作的實(shí)踐平臺(tái)，并定期舉辦動(dòng)畫(huà)作品展數(shù)字教材設(shè)計(jì)社團(tuán)為學(xué)生提供數(shù)字教材設(shè)計(jì)的實(shí)踐平臺(tái)，并定期舉辦數(shù)字教材設(shè)計(jì)比賽校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)1校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)課件制作比賽、數(shù)字教材設(shè)計(jì)比賽、微課制作比賽2校外實(shí)踐活動(dòng)到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)頒獎(jiǎng)典禮回顧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化案例鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，幫助學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。案例一：學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了“智能課件制作平臺(tái)”，獲得了校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)，并獲得風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的青睞。發(fā)展規(guī)劃與愿景目標(biāo)一打造全國(guó)一流的課件制作與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)1目標(biāo)二培養(yǎng)更多高素質(zhì)的課件制作與設(shè)計(jì)人才2目標(biāo)三推動(dòng)數(shù)字教育發(fā)展，服務(wù)國(guó)家教育現(xiàn)代化建設(shè)3校友故事分享本專(zhuān)業(yè)擁有眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，他們?cè)诮逃⒖萍肌⑽幕阮I(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。案例一：某校友在教育出版社擔(dān)任數(shù)字教材設(shè)計(jì)師，參與了多部數(shù)字教材的開(kāi)發(fā)，為數(shù)字教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。師生獲獎(jiǎng)情況教師獲獎(jiǎng)情況教師獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生課件制作大賽、微課制作大賽等比賽中取得優(yōu)異成績(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程1創(chuàng)辦階段2010年，專(zhuān)業(yè)正式創(chuàng)辦，開(kāi)始招收第一屆學(xué)生2發(fā)展階段2015年，專(zhuān)業(yè)建設(shè)取得了顯著成果，獲得了省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)3成熟階段2020年，專(zhuān)業(yè)建設(shè)更加完善，成為全國(guó)知名的課件制作與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障1嚴(yán)格的教學(xué)管理制度制定完善的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，確保教學(xué)質(zhì)量2高質(zhì)量的師資隊(duì)伍教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果3完善的教學(xué)評(píng)估體系定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法校企合作成果1成果一與某教育科技公司合作，共同開(kāi)發(fā)了“智能課件制作平臺(tái)”2成果二與某數(shù)字出版公司合作，共同制作了“數(shù)字教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”系列課程3成果三與某教育機(jī)構(gòu)合作，為其提供課件制作和數(shù)字教材設(shè)計(jì)服務(wù)實(shí)習(xí)就業(yè)情況本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率高，就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要集中在教育機(jī)構(gòu)、科技公司、文化傳媒等領(lǐng)域。學(xué)生在校期間，積極參加實(shí)習(xí)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后順利就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生獲獎(jiǎng)情況學(xué)生社會(huì)實(shí)踐1志愿服務(wù)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民提供幫助2支教活動(dòng)學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)3社會(huì)調(diào)研學(xué)生參與社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果項(xiàng)目一學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“智能課件制作平臺(tái)”獲得了省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)項(xiàng)目二學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“數(shù)字教材在線學(xué)習(xí)平臺(tái)”獲得了校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)項(xiàng)目三學(xué)生團(tuán)隊(duì)制作的“動(dòng)畫(huà)短片”獲得了市級(jí)優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品獎(jiǎng)學(xué)生交流活動(dòng)專(zhuān)業(yè)研討會(huì)定期舉辦專(zhuān)業(yè)研討會(huì)，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家和知名校友分享經(jīng)驗(yàn)學(xué)生作品展定期舉辦學(xué)生作品展，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果師生交流會(huì)定期舉辦師生交流會(huì)，增進(jìn)師生之間的溝通和交流專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地本專(zhuān)業(yè)擁有完善的實(shí)踐基地，包括課件制作實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字教材制作基地等。實(shí)踐基地配備先進(jìn)的設(shè)備和軟件，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐環(huán)境，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室校企合作案例1案例一與某教育科技公司合作，共同開(kāi)發(fā)了“智能課件制作平臺(tái)”，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中2案例二與某數(shù)字出版公司合作，共同制作了“數(shù)字教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”系列課程，并將其推向市場(chǎng)學(xué)生作品集錦學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)故緦?shí)踐基地建設(shè)不斷完善實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供更加先進(jìn)的實(shí)踐環(huán)境。計(jì)劃引進(jìn)最新的課件制作軟件和設(shè)備，提升實(shí)踐基地建設(shè)水平。師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)引進(jìn)人才引進(jìn)具有豐富經(jīng)驗(yàn)和高水平的專(zhuān)業(yè)教師，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)培養(yǎng)人才為現(xiàn)有教師提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平學(xué)生發(fā)展情況2022年2023年校友服務(wù)成果