2024-2025學年度第一學期期末測試卷九年級化學(YK)1.本試卷共4頁，滿分50分，測試時間50分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。可能用到的相對原子質量：C-12H-1O-16S-32Al-27Mg-24Zn-65Cu-64一、選擇題(每小題1分，共14分)1.河南省博物館的“賈湖骨笛”是世界上發現的年代最早、至今尚可演奏的樂器。它的制作過程所發生的變化與下列變化一致的是A.食物變質 B.海水曬鹽 C.煤的干餾 D.燒制宋瓷2.氯氣（Cl2）可用作自來水消毒劑，其能與水發生反應，化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,反應前后相關物質中氯元素的化合價不包括A.-2 B.0 C.-1 D.+13.下列敘述不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度C.活性炭可用于除去水中的色素和異味D.圖書檔案等貴重物品著火，需用泡沫滅火器滅火4.下列現象的微觀解釋中正確的是A.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，分子間隔變大B.變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀——溫度升高，分子數目增多C.氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子間的間隔變大D.氫氣和液氫都可作燃料——相同分子，其化學性質相同5.下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是A.硫、水銀、潔凈空氣 B.氖氣、五氧化二磷、河水C.鎂條、二氧化錳、冰水共存物 D.氫氣、氯化氫、石灰石6.實驗室進行電解水和氫氣燃燒實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是A.圖1中，與玻璃管b相連的是電源的正極B.圖1中，a、b兩管內生成氣體的質量比為2:1C.進行圖2實驗前，需要檢驗氫氣的純度D.圖1、2的實驗都能證明水是由氧、氧兩種元素組成的7.溶液在生產、生活中應用非常廣泛。下列有關溶液的說法正確的是A.涼茶水是均一、穩定的混合物，屬于溶液B.配制溶液的一般步驟包括計算，稱量，量取，裝瓶存放C.飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化，飽和溶液一定是濃溶液D.配制溶液用量筒量水時，如俯視讀數，會使所配溶液的質量分數偏小。8.把鐵片放入下列溶液中充分反應后，溶液的質量比反應前減輕的是A.稀H2SO4 B.稀HCl C.CuSO4溶液 D.FeSO4溶液9.下列說法不符合事實的是A.地殼中含量最高的元素是氧B.多數合金的熔點比組成它們的純金屬更低C.在鋼鐵表面鍍鋅能防止鋼鐵生銹D.“真金不怕火煉”說明金的熔點高10.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中發生反應，已知反應前后各物質的質量如圖，下列說法不正確的是A. B.丁一定是化合物C.該反應為分解反應 D.參加反應的甲、乙質量比為11.“原子經濟性”概念是綠色化學的核心內容之一，理想的原子經濟反應是原料分子中的原子全部轉變成產物，某工廠根據“原子經濟性”設計了在催化劑作用下用C3H4（丙炔）和物質X合成C5H8O2（2~甲基丙烯酸甲酯）的化學反應，物質X可以是下列物質組合A.CO和CH3OH B.CO2和H2O C.CH4和H2O D.CH3OH和H212.括號內為少量雜質，以下除雜方法正確的是A.KCl（KClO3）：加熱 B.木炭粉（CuO）：在空氣中灼燒C.CO2（CO、O2）：點燃 D.CO（CO2）：通過灼熱的CuO13.下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系是A.加熱一定質量高錳酸鉀，固體中錳元素的質量B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，固體中氧元素的含量C.向一定量的生石灰中加入少量的水D.木炭還原氧化銅實驗中固體的質量14.取2.7g某鋁鎂合金樣品與稀硫酸充分反應，生成氫氣的質量可能是A.0.3g B.0.28g C.0.32g D.無法確定二、填空題(每空1分，共16分)15.從H、C、O三種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的一種物質，并用化學式填空：（1）具有可燃性，可作火箭燃料的是_________。（2）相對分子質量最小的氧化物是_______。（3）可作氣體肥料，其固體可用于人工降雨的是_________。16.天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式為_____；關閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是______；如果發現天然氣灶的火焰呈現黃色，應該______（填“調大”或“調小）天然氣灶的進風口。17.氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，與氫氣做能源相比它的優點是___________________________________；它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，則該反應的化學方程式為___________________________。18.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。20℃時，向70g水中加入30g甲，充分攪拌后所得甲溶液溶質質量分數為_____________；50℃時，將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發，若得到相同質量的甲、乙固體，需要蒸發掉水的質量關系為甲_____________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；50℃時，將120g甲的飽和溶液稀釋為10%，需加水_____g。19.自然界中的碳循環和氧循環分別是指含碳物質和含氧物質的循環。如圖中A、B、C、D、E分別為五種純凈物，其中A物質會污染環境，D是一種單質，B和E中均含有三種元素，C→D可表示綠色植物通過光合作用實現含碳物質到含氧物質的轉化。（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）E的化學式是__________。（2）D→A的化學方程式是_________。（3）B→C的化學方程式是________。20.26gC2H2與一定量的氧氣恰好完全反應，生成18g水，同時得到CO和CO2的混合物80g，則參加反應的氧氣的質量為______，該反應的化學方程式為______。三、簡答題(共10分)21.能源是人類生存和發展的基礎。（1）探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，能夠得出燃燒條件之一為“與氧氣接觸”的實驗現象是什么________？（2）為節約能源，使燃料充分燃燒，應采取哪些措施________？（寫出一條即可）22.工業上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖：（1）該反應中含氫元素的化合物有______種。（2）反應前后化合價沒有發生變化的元素是______(填元素符號)。（3）寫出該反應的化學方程式。23.將鋅粉加入到一定質量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，可以得到溶液和固體。（1）寫出會導致溶液質量變小的有關反應的化學方程式_______________。（2）若所得溶液仍為藍色，則所得固體中可能含有的是_______________。24.實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體。（1）寫出利用A制取O2的化學方程式。（2）請指出裝置B中明顯的一處錯誤。（3）若利用C收集到一瓶無色無味的氣體。猜想一種氣體并用簡單方法加以驗證。四、綜合應用題(共10分)25.金屬及其化合物是中學化學學習的重要內容。請回答下列問題：（1）近年來我國航天事業迅猛發展，銅、鐵等金屬材料在空間站應用廣泛，相同質量的鐵和銅，含原子數更多的是______；銅能拉成絲，說明銅具有良好的______性。（2）晉代著名的煉丹家葛洪之妻曾用鐵勺盛滿曾青(硫酸銅溶液)，一段時間后發現鐵勺變成了“銅勺”，該過程發生反應的化學方程為______；鋁在近一百多年里產量大幅提高，并被廣泛使用，請寫出鋁抗腐蝕性能好的原因______。（3）如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖，請回答下列問題。①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式______。②裝置末端放一盞燃著的酒精燈的目的是什么______？③用化學方法檢驗反應生成鐵，寫出反應的化學方程式______。（4）黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。取60g該銅鋅合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，燒杯內剩余固體質量為47g。則反應生成的氫氣的質量為多少？

2024-2025學年度第一學期期末測試卷九年級化學(YK)1.本試卷共4頁，滿分50分，測試時間50分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。可能用到的相對原子質量：C-12H-1O-16S-32Al-27Mg-24Zn-65Cu-64一、選擇題(每小題1分，共14分)1.河南省博物館的“賈湖骨笛”是世界上發現的年代最早、至今尚可演奏的樂器。它的制作過程所發生的變化與下列變化一致的是A.食物變質 B.海水曬鹽 C.煤的干餾 D.燒制宋瓷【答案】B【解析】【分析】“賈湖骨笛”的制作過程，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化。【詳解】A、食物變質是食物與氧氣發生的緩慢氧化，有新物質生成，屬于化學變化；B、海水曬鹽，只是水的狀態的改變，無新物質生成，屬于物理變化；C、煤的干餾，有焦炭等新物質生成，屬于化學變化；D、燒制宋瓷，發生了燃燒，一定有新物質生成，屬于化學變化故選B。2.氯氣（Cl2）可用作自來水消毒劑，其能與水發生反應，化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,反應前后相關物質中氯元素的化合價不包括A.-2 B.0 C.-1 D.+1【答案】A【解析】【詳解】單質中元素化合價為0，所以Cl2中氯元素化合價為0；HCl中氫元素化合價為+1，設氯元素化合價為x，根據化合物中化合價正負代數和為0，（+1）+x=0，x=-1；HClO中氫元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，設氯元素化合價為y，根據化合物中化合價正負代數和為0，（+1）+y+(-2)=0，y=+1。故選A。3.下列敘述不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度C.活性炭可用于除去水中的色素和異味D.圖書檔案等貴重物品著火，需用泡沫滅火器滅火【答案】D【解析】【詳解】A、稀有氣體通電時它們會發出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故選項說法正確；B、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉化為不溶性的鈣、鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項說法正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于除去水中的色素和異味，故選項說法正確；D、用來撲滅圖書檔案、精密儀器等處的火災不能有水，否則容易受損，圖書檔案等貴重物品著火，需用二氧化碳滅火器，故選項說法錯誤；故選D。4.下列現象的微觀解釋中正確的是A.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，分子間隔變大B.變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀——溫度升高，分子數目增多C.氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子間的間隔變大D.氫氣和液氫都可作燃料——相同分子，其化學性質相同【答案】D【解析】【詳解】A、溫度升高，汞原子的間隔變大導致宏觀體積變大，水銀（汞）是由原子構成的，不是分子構成，選項錯誤；B、變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀，是由于溫度升高后乒乓球內的氣體分子間隔變大，分子數目不變，選項錯誤；C、分子間存在著間隔，氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中，是由于壓強增大，分子間的間隔變小，選項錯誤；D、氫氣和液氫都可作燃料是由于都由氫分子構成，同種分子化學性質相同，選項正確；故選：D。5.下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是A.硫、水銀、潔凈的空氣 B.氖氣、五氧化二磷、河水C.鎂條、二氧化錳、冰水共存物 D.氫氣、氯化氫、石灰石【答案】B【解析】【詳解】A、硫是由硫元素組成的純凈物，屬于單質；水銀是汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于單質；潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氖氣是由氖元素組成的純凈物，屬于單質；五氧化二磷是由P、O元素組成的化合物，屬于氧化物；河水是由水、可溶性雜質等混合而成，屬于混合物，符合題意；C、鎂條是由鎂元素組成的純凈物，屬于單質；二氧化錳是由Mn、O元素組成的化合物，屬于氧化物；冰是固態的水，冰水共存物由水一種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；D、氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質；氯化氫是由H、Cl元素組成的化合物，不屬于氧化物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它物質，屬于混合物，不符合題意。故選B。6.實驗室進行電解水和氫氣燃燒的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是A.圖1中，與玻璃管b相連的是電源的正極B.圖1中，a、b兩管內生成氣體的質量比為2:1C.進行圖2實驗前，需要檢驗氫氣的純度D.圖1、2的實驗都能證明水是由氧、氧兩種元素組成的【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，b管中的氣體體積更小，應該為氧氣，根據正氧負氫可知，與玻璃管b相連的是電源的正極，選項正確；B、電解水的實驗中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2，不是質量比，選項錯誤；C、任何可燃性氣體點燃前均需要檢驗其純度，防止氣體爆炸，選項正確；D、水分解成氧氣和氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，兩個實驗都能證明水是由氧、氧兩種元素組成的，選項正確。故選B。7.溶液在生產、生活中應用非常廣泛。下列有關溶液的說法正確的是A.涼茶水是均一、穩定的混合物，屬于溶液B.配制溶液的一般步驟包括計算，稱量，量取，裝瓶存放C.飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化，飽和溶液一定是濃溶液D.配制溶液用量筒量水時，如俯視讀數，會使所配溶液的質量分數偏小。【答案】A【解析】【詳解】A、涼茶水是由溶質和溶劑混合而成的均一、穩定的混合物，屬于溶液，符合題意；B、用固體配制一定溶質質量分數的溶液，實驗步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽，不符合題意；C、飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化，但是飽和溶液不一定是濃溶液，如常溫下，氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液，不符合題意；D、配制溶液用量筒量水時，如俯視讀數，讀取數值大于實際數值，會導致量取水的體積偏小，溶液質量偏小，會使所配溶液的質量分數偏大，不符合題意。故選A。8.把鐵片放入下列溶液中充分反應后，溶液的質量比反應前減輕的是A.稀H2SO4 B.稀HCl C.CuSO4溶液 D.FeSO4溶液【答案】C【解析】【詳解】首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應．如果不反應，則溶液的質量保持不變；如果反應，再看反應后，生成的溶質的質量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質量的變化．A、鐵與H2SO4反應后，生成FeSO4溶液，溶液質量增加．故A錯誤；B、鐵與HCl反應后，生成FeCl2溶液，溶液質量增加．故B錯誤；C、鐵與CuSO4反應后，生成FeSO4溶液，溶液質量減少．故C正確；D、鐵與FeSO4溶液不反應，溶液質量不變．故D錯誤；故選C．9.下列說法不符合事實的是A.地殼中含量最高的元素是氧B.多數合金的熔點比組成它們的純金屬更低C.在鋼鐵表面鍍鋅能防止鋼鐵生銹D.“真金不怕火煉”說明金的熔點高【答案】D【解析】【詳解】A、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最高的金屬元素是氧元素，故選項說法正確；B、多數合金的熔點比組成它們的純金屬更低，故選項說法正確；C、在鋼鐵表面鍍鋅，能隔絕氧氣和水，防止鋼鐵生銹，故選項說法正確；D、“真金不怕火煉”，即金在高溫條件下也不易與氧氣發生化學反應，說明金的化學性質不活潑，故選項說法錯誤；故選D。10.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中發生反應，已知反應前后各物質的質量如圖，下列說法不正確的是A. B.丁一定是化合物C.該反應為分解反應 D.參加反應的甲、乙質量比為【答案】C【解析】【詳解】A、由表中數據分析可知，反應前、后甲的質量減少了30g-2g=28g，所以甲是反應物，參加反應的質量為28g；同理可以確定乙是反應物，參加反應的質量為10g-4g=6g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，丁應是生成物，生成的質量為28g+6g=34g，所以m的數值為：5+34=39，說法正確，不符合題意；B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定由不同種元素組成，所以丁一定是化合物，說法正確，不符合題意；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，說法錯誤，符合題意；D、由選項A的分析可知，參加反應的甲和乙的質量之比為：28g：6g=14：3，說法正確，不符合題意。故選C。11.“原子經濟性”概念是綠色化學的核心內容之一，理想的原子經濟反應是原料分子中的原子全部轉變成產物，某工廠根據“原子經濟性”設計了在催化劑作用下用C3H4（丙炔）和物質X合成C5H8O2（2~甲基丙烯酸甲酯）的化學反應，物質X可以是下列物質組合A.CO和CH3OH B.CO2和H2O C.CH4和H2O D.CH3OH和H2【答案】A【解析】【分析】用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2~甲基丙烯酸甲酯），要把一個C3H4分子合成一個C5H8O2分子，還必須增加2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子，即原料中另外的物質中C、H、O的原子個數比為1：2：1，【詳解】A.CO和CH3OH，兩種物質分子里如果按照個數比為1：1時，則C、H、O的原子個數比為1：2：1，該選項正確；B.CO2和H2O，兩種物質分子里原子個數不管怎么組合都不能使C、H、O的原子個數比為1：2：1，該選項不正確；C.CH4和H2O，兩種物質分子里原子個數不管怎么組合都不能使C、H、O的原子個數比為1：2：1，該選項不正確；D.CH3OH和H2，兩種物質分子里原子個數不管怎么組合都不能使C、H、O的原子個數比為1：2：1，該選項不正確；故選A。12.括號內為少量雜質，以下除雜方法正確的是A.KCl（KClO3）：加熱 B.木炭粉（CuO）：在空氣中灼燒C.CO2（CO、O2）：點燃 D.CO（CO2）：通過灼熱的CuO【答案】A【解析】【分析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，可以除去氯酸鉀，正確；B、木炭在空氣中灼燒，生成二氧化碳氣體，想保留的物質反應了，錯誤；C、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，且一氧化碳點燃不容易恰好反應，錯誤；D、一氧化碳和灼熱的氧化銅反應生成二氧化碳，想保留的物質反應了，錯誤；故選A。13.下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A.加熱一定質量的高錳酸鉀，固體中錳元素的質量B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，固體中氧元素的含量C.向一定量的生石灰中加入少量的水D.木炭還原氧化銅實驗中固體的質量【答案】A【解析】【詳解】A、由質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類及其質量不變，所以加熱一定質量的高錳酸鉀時，錳元素的質量不變，圖像所示正確；B、在加熱和二氧化錳做催化劑的條件下，氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，加熱一定質量的氯酸鉀，隨著氯酸鉀的分解，固體中氧元素的質量減少，但由于完全分解后剩余固體中含有二氧化錳，所以固體中氧元素的含量不會減小為零，圖像所示錯誤；C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應過程中放出熱量，溫度會升高，圖像所示錯誤；D、在高溫的條件下，木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以反應中固體的質量減少，但是不會為零，圖像所示錯誤。故選：A。14.取2.7g某鋁鎂合金樣品與稀硫酸充分反應，生成氫氣的質量可能是A.0.3g B.0.28g C.0.32g D.無法確定【答案】B【解析】【詳解】解：設2.7g鋁與稀硫酸充分反應生成氫氣的質量為。設2.7g鎂與稀硫酸充分反應生成氫氣的質量為。根據上述計算可知，取2.7g某鋁鎂合金樣品與稀硫酸充分反應，生成氫氣的質量在0.225g～0.3g之間。A、0.3g不在0.225g～0.3g之間。A不符合題意；B、0.28g在0.225g～0.3g之間。B符合題意；C、0.32g不在0.225g～0.3g之間。C不符合題意；D、無法確定。D不符合題意。綜上所述：選擇B。

二、填空題(每空1分，共16分)15.從H、C、O三種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的一種物質，并用化學式填空：（1）具有可燃性，可作火箭燃料的是_________。（2）相對分子質量最小的氧化物是_______。（3）可作氣體肥料，其固體可用于人工降雨的是_________。【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】【小問1詳解】氫氣具有可燃性，可做火箭的燃料，故填：；【小問2詳解】相對分子質量最小的氧化物是水，故填：；【小問3詳解】二氧化碳參與光合作用，可作溫室氣體肥料，固體二氧化碳是干冰，升華吸熱可用于人工降雨的，故填：；【點睛】16.天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式為_____；關閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是______；如果發現天然氣灶的火焰呈現黃色，應該______（填“調大”或“調小）天然氣灶的進風口。【答案】①.②.移走可燃物③.調大【解析】【分析】本題考查滅火原理。【詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳：，關閉燃氣灶閥門是為了移走可燃物，火焰呈黃色說明燃燒不充分，說明氧氣的量少了，需要增大氧氣量，因此要調大進風口。【點睛】本題難度不大，結合燃燒和滅火原理進行分析。17.氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，與氫氣做能源相比它的優點是___________________________________；它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，則該反應的化學方程式為___________________________。【答案】①.攜帶方便②.CaH2＋2H2O=Ca(OH)2＋2H2↑【解析】【詳解】由于氫化鈣是固體，故與氫氣（氣體）相比，它攜帶更方便；根據題意，氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，即反應物為氫化鈣和水，生成物是氫氧化鈣和氫氣，則該反應的化學方程式為CaH2＋2H2O=Ca(OH)2＋2H2↑。18.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。20℃時，向70g水中加入30g甲，充分攪拌后所得甲溶液溶質質量分數為_____________；50℃時，將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發，若得到相同質量的甲、乙固體，需要蒸發掉水的質量關系為甲_____________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；50℃時，將120g甲的飽和溶液稀釋為10%，需加水_____g。【答案】①.20%②.小于③.280【解析】【詳解】20℃時甲的溶解度是25g，向70g水中加入30g甲，能夠溶解17.5g，充分攪拌后所得甲溶液溶質質量分數為：；50℃時甲的溶解度大于乙，將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發，若得到相同質量的甲、乙固體，需要蒸發掉水的質量關系為甲小于乙；50℃時，將120g甲的飽和溶液稀釋為10%，需加水質量：。19.自然界中的碳循環和氧循環分別是指含碳物質和含氧物質的循環。如圖中A、B、C、D、E分別為五種純凈物，其中A物質會污染環境，D是一種單質，B和E中均含有三種元素，C→D可表示綠色植物通過光合作用實現含碳物質到含氧物質的轉化。（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）E化學式是__________。（2）D→A的化學方程式是_________。（3）B→C的化學方程式是________。【答案】（1）（2）（3）（合理即可）【解析】【分析】如圖中A、B、C、D、E分別為五種純凈物，C→D可表示綠色植物通過光合作用實現含碳物質到含氧物質的轉化。D是一種單質。所以C為二氧化碳，D為氧氣，A物質會污染環境，且二氧化碳和氧氣均能通過反應生成A，所以A為一氧化碳，一氧化碳有毒，會污染空氣。B和E中均含有三種元素，B可以生成二氧化碳，所以B可以是碳酸鈣（或碳酸等），E是可以生成氧氣的純凈物，則E是高錳酸鉀。代入驗證，推導合理。【小問1詳解】E是高錳酸鉀，化學式是；【小問2詳解】D→A是碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式是；【小問3詳解】B碳酸鈣，C是二氧化碳，B→C為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是（合理即可）。20.26gC2H2與一定量的氧氣恰好完全反應，生成18g水，同時得到CO和CO2的混合物80g，則參加反應的氧氣的質量為______，該反應的化學方程式為______。【答案】①.72g②.【解析】【詳解】由質量守恒定律可知，化學反應前后物質的總質量不變，因此參加氧氣的質量為80g+18g-26g=72g。26gC2H2中含有碳元素的質量為：；設CO2的質量為x，則：x=66g

所以一氧化碳的質量為80g-66g=14g；

則化學方程式中C2H2、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、水的化學式前面的化學計量數之比是：即化學方程式為：。三、簡答題(共10分)21.能源是人類生存和發展的基礎。（1）探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，能夠得出燃燒條件之一為“與氧氣接觸”的實驗現象是什么________？（2）為節約能源，使燃料充分燃燒，應采取哪些措施________？（寫出一條即可）【答案】①.銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒②.將塊狀燃料變成粉末狀后燃燒；燃料燃燒時鼓入足量的空氣等【解析】【詳解】（1）如圖所示的實驗裝置中，銅片上的紅磷和白磷形成對照，探究燃燒需要溫度達到可燃物的著火點這一條件，銅片上的白磷和熱水中的白磷形成對照，探究燃燒需要與氧氣接觸這一條件，則實驗中能夠得出燃燒條件之一為“與氧氣接觸”的實驗現象是銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒。（2）為節約能源，使燃料充分燃燒，可以采取如下措施：將塊狀燃料變成粉末狀后燃燒；燃料燃燒時鼓入足量的空氣等。22.工業上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖：（1）該反應中含氫元素的化合物有______種。（2）反應前后化合價沒有發生變化的元素是______(填元素符號)。（3）寫出該反應的化學方程式。【答案】（1）兩（2）O（3）【解析】【分析】由圖可知甲為CH4，乙為水，丙為一氧化碳，丁為氫氣。CH4與水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣。【小問1詳解】氧化物是由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素的化合物，圖中的氧化物為水和一氧化碳兩種；【小問2詳解】CH4氫元素化合價為+1，根據化合物化合價正負代數和為0，可知碳元素化合價為-4，水中氫元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，生成物一氧化碳中氧元素化合價為-2，碳元素化合價為+2，氫氣中氫元素化合價為0，故沒有發生化合價變化的是氧元素，故填：O；【小問3詳解】CH4與水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣，方程式為：。23.將鋅粉加入到一定質量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，可以得到溶液和固體。（1）寫出會導致溶液質量變小的有關反應的化學方程式_______________。（2）若所得溶液仍為藍色，則所得固體中可能含有的是_______________。【答案】①.2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag②.銅【解析】【分析】金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag，故將鋅粉加入到一定質量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應后，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅。【詳解】（1）硝酸銀和鋅反應生成硝酸鋅和銀，該反應的化學方程式為：2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag，65份的鋅置換出216份的銀，溶液質量變小，故填：2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag。（2）若所得溶液仍為藍色，硝酸銅可能部分反應，濾渣是銅和銀，可能沒有反應，濾渣是銀，故填：銅。24.實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體。（1）寫出利用A制取O2的化學方程式。（2）請指出裝置B中明顯的一處錯誤。（3）若利用C收集到一瓶無色無味的氣體。猜想一種氣體并用簡單方法加以驗證。【答案】（1）（2）長頸漏斗下端在液面以上（3）猜想是氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中