安徽省蕪湖市無為縣達標名校2025屆中考生物四模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．水淹后的農田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用B．準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失C．夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入是為了減弱農作物的呼吸作用D．果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產，這與傳粉不足有很大的關系2、小明同學在驗證植物光合作用產生的某種氣體時，做了如下實驗：將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．一氧化碳3、下列關于生態系統說法中錯誤的是（

）A．生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統B．食物鏈以生產者為起點，終點為消費者C．在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越少D．生態系統具有一定的自動調節能力4、下列有關生物進化樹的敘述中，錯誤的是（）A．基部是最原始的種類B．分枝越向上，生物越高等C．從“樹根”到“樹梢”代表地質時間的延伸D．生物各類群之間是獨立的，沒有親緣關系5、關于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發育的說法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．精子與卵細胞結合的過程稱為受精C．桃子等果實是由子房發育來的D．胚是由子房壁發育來的6、參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是（）A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦7、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫8、許多黃瓜只開花不結果，俗稱“謊花”，這些花（）A．只有雄蕊

B．只有雌蕊

C．只有花萼

D．只有花瓣9、下圖正確的操作順序是（）A．①②③⑤④⑥ B．③②①④⑥⑤ C．①②③④⑥⑤

D．③②①⑥④⑤10、研究發現，多數新型農藥應用10年后就逐漸失效，因為在這段時間內害蟲已能進化出很強的抗藥性．根據達爾文的進化理論，下列說法正確的是（）A．害蟲在繁殖過程中會產生變異，這些變異經逐代積累和加強便產生了抗藥性B．害蟲在爭奪食物和空間時進行生存斗爭，強壯的個體生存下來，產生了抗藥性C．農藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體，使其逐漸增強害蟲產生抗藥性D．部分害蟲可以對農藥進行選擇性逃避，通過學習行為產生了抗藥性11、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是（）A．與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B．甲圖中的[3]細胞核，是細胞的控制中心C．甲圖中的[1]細胞壁，能控制物質的進出D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織12、下圖為動物細胞的一些生理活動，請據圖判斷下列說法錯誤的是（）A．①過程為分裂，②過程為分化B．能觀察到染色體變化的過程為①C．圖中A、B、C三種細胞可以分別構成的組織是神經、上皮、肌肉D．癌細胞的特點是無限進行②的過程13、小紅的父母都是雙眼皮，小紅雙眼皮，小紅弟弟單眼皮，A控制雙眼皮，小紅雙眼皮基因AA的可能性是（）A．1/2B．1/3C．3/4D．1/414、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊蟲叮咬進行傳播，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（）A．瘧原蟲是該病的傳染源 B．該病的傳播途徑與流感相同C．消滅蚊子屬于保護易感人群 D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源15、根據你具有的生物學知識素養，判斷下列的說法，正確的是（）A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導功能B．消費者在生態系統組成中必不可少，在生態系統物質循環中起重要作用C．呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病D．玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同16、自然界中的生物通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為（）A．人工選擇 B．生存競爭 C．遺傳變異 D．自然選擇17、下列有關生物生殖發育的敘述，正確的是（）A．用馬鈴薯的塊莖繁殖新植株屬于有性生殖B．在適宜的條件下，鳥卵均能孵化成雛鳥C．青蛙的生殖發育過程離不開水，幼體和成體均用鰓呼吸D．蝗蟲的發育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段18、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內的溫度，其最主要的目的是（）A．降低溫度可以減少病蟲害的發生 B．呼吸作用減弱，有機物消耗減少C．蒸騰作用減弱，減少水分的散失 D．光合作用增強，有機物積累量少19、下列關于生態系統的說法，正確的是A．森林生態系統有“地球之腎”之稱 B．草原生態系統動植物種類最多C．不同的生態系統之間彼此獨立 D．生物圈是地球上最大的生態系統20、如圖所示，將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆植物定期澆適量水，乙、丙兩盆植物不澆水。15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死。對此實驗，下列解釋或推論合理的是（）A．乙盆植物因缺水枯死B．仙人掌能存活是因為發生了變異C．若仙人掌定期澆水，其葉會轉變成闊葉D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物21、依據下列材料，分析回答：結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌（又稱結核桿菌）導致。患者多出現：發熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。結核桿菌與植物細胞在結構上的主要的區別是_____，從免疫學角度，結核桿菌是_____。接種卡介苗后，之所以能夠有效預防該病的原因是，在體內產生了一種能夠抵抗結核桿菌的特殊物質，這種免疫類型屬于_____免疫。在肺結核的化學治療中，“早期”的目的是做到早發現、早治愈，這屬于預防傳染病三個措施中的_____。22、請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題。東洞庭湖國家級自然保護區位于湖南省岳陽市境內，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護區有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過多年來監測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護區正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區“核心區”旁的采桑湖的“適度開發”等。

對原有的濕地環境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護區是一種_____濕地自然保護區，其保護的珍稀鳥類大多數是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現來看，鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護區生物種類_______。東洞庭湖自然保護區的生態環境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對此，我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢？（請寫出2條）①________②________。

參考答案1、B【解析】

細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護幼根和根毛。溫度降低，生物的各項生命活動就會減弱。花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。【詳解】植物的根也需要呼吸，水淹后的農田要及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸，A正確；準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了保護幼根和根毛，B錯誤；到了晚上，農民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機物的分解，利于增產，C正確；異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。2、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內（或試管內）來檢驗，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經收集滿了，解答即可。【詳解】氧氣具有助燃性，可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據此則可以認為該氣體是氧氣。【點睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關鍵。3、C【解析】

生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【詳解】生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園，A正確；食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，它表示的是生產者和消費者之間的食物聯系。食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。可以簡寫為：生產者→消費者，B正確；有毒物質在生物的體內不能分解，無法排出，有毒物質會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，C錯誤；生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有限的，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈是書寫、生物富集、生態系統的組成。4、D【解析】試題分析：在生物的進化樹中，最基部的是最原始的種類，結構最簡單，越往上，生物種類越高等；從樹的基部到樹的梢部是代表著地質時間的延伸。從生物的進化樹中，各種生物之間是彼此聯系的，不是孤立的，具有較近或較遠的親緣關系。考點：生物進化樹5、D【解析】

一朵完整的花經過傳粉和受精后，只有子房繼續發育，此題結合子房和果實形成的結構示意圖解答較好。【詳解】植物開花，經過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發育情況為：A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細胞結合的過程稱為受精，B正確。C、根據圖表信息可知，桃子等果實是由子房發育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯誤。故選D【點睛】這部分內容可結合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好。6、A【解析】

圖中的②是耳廓，收集聲波；③是外耳道，將聲波傳至鼓膜；④是鼓膜，把聲波振動轉為機械振動；①是聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部，這就使鼓室內空氣和大氣相通，因而通過咽鼓管，可以平衡鼓室內空氣和大氣壓之間有可能出現的壓力差，這對于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動性能有重要意義；⑦是耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；⑧聽神經，將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的是鼓膜，將鼓膜的振動傳到內耳的是聽小骨，將外界聲波刺激轉變為神經沖動的是耳蝸，將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的是聽神經。7、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項D正確。考點：人體特異性免疫和非特異性免疫。8、A【解析】

在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。【詳解】黃瓜花是單性花，單性花又包括雌花與雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，經傳粉受精后可發育成果實。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗稱“謊花”，這種花只開花不結果。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握花的結構。9、B【解析】

在記憶制作觀察口腔上皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染。【詳解】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

1、擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2、滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

3、取材：用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；

4、蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；

5、染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6、吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；所以圖示順序為：③②①④⑥⑤。【點睛】熟練掌握口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟。10、C【解析】

分析生物進化的原因樺尺蠖體色的變化、雷鳥的保護色等這些自然現象都是長期自然選擇的結果。自然選擇：達爾文把生存斗爭中適應者生存、不適應者被淘汰的過程叫作自然選擇。經過長期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產生了適應特定環境的生物類型。據此解答。【詳解】首先害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強的害蟲與抗藥能力差的害蟲。農藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強的基因得到積累與加強，使用時間越長，效果越差，是因為農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異。A、變異是指親代間和子代個體間的差異，根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以變異是普遍存在的，而生物進化的基礎就是生物的遺傳和變異，只有可遺傳的變異對生物的進化有意義。這種變異不會產生抗藥性，A不正確。B、生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，即生存斗爭；生存斗爭包括生物與無機環境之間的斗爭，生物種內的斗爭，以及生物種間的斗爭，這種斗爭不會產生抗藥性，B不正確。C。使用農藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經過農藥的長期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強，C正確；C正確。D。生存斗爭的結果是適者生存，使用農藥后，抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰，D不正確。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的原因。11、B【解析】由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細胞，1細胞膜、2細胞質、3細胞核；乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，不見光，不含葉綠體，與甲圖細胞相比，主要區別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡，A錯誤；3細胞核，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和變異，B正確；甲圖中的[1]是細胞膜，具有控制物質進出的作用，C錯誤；乙圖中所示的洋蔥內表皮細胞群，排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。12、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。（3）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂。（4）圖中①過程表示細胞分裂，②過程表示細胞分化，A神經組織、B上皮組織、C肌肉組織。【詳解】A．圖中①過程中只有細胞數目的增加，細胞的形態結構沒有發生變化，因此①過程為細胞分裂；②過程中細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此②過程為細胞分化，A正確。B．細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以分裂產生的新細胞和原細胞的染色體形態和數目相同。因此能觀察到染色體變化的過程為①細胞分裂，B正確。C．神經組織主要由神經細胞與神經膠質細胞組成。上皮組織由密集的上皮細胞組成，細胞間質很少。肌組織由肌細胞構成。按其存在部位，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種。圖中A細胞有許多突起和細胞體組成，是神經細胞，參與構成神經組織；圖中B是上皮細胞，參與構成上皮組織，圖中C呈梭形是肌肉細胞，參與構成肌肉組織。因此圖中A、B、C三種細胞可以分別構成的組織是神經組織、上皮組織、肌肉組織，C正確。D．癌細胞的特點就是無限制的進行①分裂過程,而不進行②分化，D錯誤。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化特點以及人體的基本組織。13、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮（aa）弟弟的基因一定是a，因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa，遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。14、D【解析】

傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，A錯誤。B．瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的，流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播，傳播途徑不同，B錯誤。C．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，C錯誤。D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源，D正確。【點睛】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節和理解傳染病的預防措施即能答題。15、A【解析】

（1）脊髓具有反射和傳導功能。（2）動物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態平衡，促進生態系統的物質循環，幫助植物傳粉、傳播種子。（3）呆小癥﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病，貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少。（4）玉米屬于單子葉植物，花生屬于雙子葉植物。【詳解】A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，縮手說明脊髓有反射功能，而感覺到疼痛，說明脊髓有傳導功能，A正確。B．消費者在生態系統中可促進物質循環，但并不是必不可少的，例如苔原生態系統，由生產者和分解者可以將有機環境和無機環境聯通起來，B錯誤。C．呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病，貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少，C錯誤。D．玉米種子的子葉數目是一片，花生種子的子葉數目是兩片，D錯誤。故選：A。【點睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。16、D【解析】

達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。故D符合題意。【點睛】遺傳和變異是生物進化的內在基礎，環境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應不斷變化的環境，才能生存和發展。17、D【解析】

有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。【詳解】A、馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經過兩生殖細胞的結合，因此屬于無性生殖，錯誤。

B、鳥類新生命發育的起點是受精卵，因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發育成雛鳥，錯誤。

C、青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。錯誤。

D、蝗蟲的發育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態發育，正確。

故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。18、B【解析】

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。【詳解】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產量。故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機物。19、D【解析】

（1）生態系統的種類多種多樣，主要有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等，最大的生態系統是生物圈，不同的生態系統有不同的功能。（2）生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。（3）各種生態系統之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個統一的整體。【詳解】A、森林生態系統，主要分布在濕潤和半濕潤地區，動植物種類繁多，是地球環境中最具有生物多樣性的地區。森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯節的樹根纏住，又因森林土質疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導致水土流失，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，A錯誤。B、草原生態系統分布在干旱地區，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，動物的種類也不多，B錯誤。C、在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質的交換與其生存的環境不可分割的相互聯系相互作用著，共同形成一種統一的整體，這樣的整體就是生態系統。C錯誤。D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是一個生態系統，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，是最大的生態系統，D正確。故選D。【點睛】本題主要考查生態系統的類型的相關知識，要求學生熟記各種類型的生態系統的特點及特征。20、A【解析】試題分析：影響生物生存的非生物因素有：光、水、溫度、空氣、土壤等；仙人掌的葉退化成了刺，能生活在缺水的干旱環境中；甲盆定期澆適量水，乙盆不澆水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通過甲乙做對比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影響乙生活的因素。A符合題意。考點：環境中的非生物因素對生物的影響。21、無成形的細胞核抗原特異性控制傳染源【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和大液泡、葉綠體。傳染病是由病原體