2024—2025學年第一學期期末測試卷八年級《生物》分值：100分考試時間：60分鐘考生須知：1．本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。2．請將答案正確填寫在答題卡上，寫在試題卷上無效。3．答題前，請在答題卡規定位置填寫姓名、班級、考號等信息。一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1.新情境某生物興趣小組的同學在進行野外觀察時，在溪流中發現了渦蟲，渦蟲屬于扁形動物。下列有關渦蟲的特征說法錯誤的是（）A.身體呈兩側對稱B.背腹扁平C.有口無肛門D.身體由內胚層和外胚層兩層細胞構成2.暴雨后，常見地面上出現許多蚯蚓，這是因為蚯蚓需要爬出地面A.呼吸 B.覓食 C.求偶 D.產卵3.科考隊員發現了大約生活在四億兩千萬年前的板足鱟（hòu）化石（如圖）。板足鱟身體分頭胸部和腹部，頭部由六個體節組成，腹面有六對分節的附肢，最后一對呈板狀，推測可用來游泳。據此判斷板足鱟屬于（）A.環節動物 B.爬行動物C.軟體動物 D.節肢動物4.珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有藥用價值。在河蚌的各個結構當中，哪一個結構是與珍珠的形成密切相關的呢？（）A.鰓 B.足 C.貝殼 D.外套膜5.水族館里有①泥鰍②鮑魚③海馬④章魚⑤鱷魚⑥娃娃魚⑦鯨魚⑧帶魚等，水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”找出以上水生動物屬于魚類的是（）A.①③⑦ B.②③⑧ C.①③⑧ D.④⑥⑧6.很多動物既能在陸地上生活也能在水中活動，但是卻不一定屬于兩棲動物，下列動物中均屬于兩棲動物的一組是（）A.鱉、烏龜 B.牛蛙、鱷魚C.大鯢、蠑螈 D.螃蟹、野鴨7.2024年巴黎奧運會，中國跳水奧運冠軍全紅嬋收獲了“撿不完”小烏龜。下列關于烏龜的描述，錯誤的是（）A.細胞是構成烏龜結構和功能的基本單位B.烏龜用肺呼吸，用四肢游泳或爬行C.烏龜屬于兩棲動物D.烏龜的卵外有堅硬的卵殼8.賈湖骨笛是我國目前出土的年代最早的樂器實物，它是由內部中空、輕而堅固的長骨鉆孔．精磨而成的。下列動物的骨骼最可能用于制作骨笛的是（）A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.鳥類9.中華白海豚是被列入《中國水生野生動物保護藍皮書》中的瀕危物種，在分類上判斷其為哺乳動物，主要依據是（）A.體內有脊柱 B.用肺呼吸 C.體溫恒定 D.胎生、哺乳10.小明在打籃球時碰傷了左臂，他幽默地說是傷了“支點”。小明所說的“支點”是A.骨 B.關節 C.骨骼肌 D.神經11.根據行為獲得途徑分析，下列動物的行為與“母狼哺育狼孩”屬于同一類型的是（）A.老馬識途 B.雞繞道取食 C.海豚頂球 D.蜘蛛結網12.社會行為有利于動物群體的生存，下列各動物群體中具有社會行為的是（）A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠婦 D.養雞場里的一群雞13.“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”描寫了蜜蜂能采集花粉釀成蜂蜜。這一過程說明動物在生物圈中的作用是（）A.維持生態平衡 B.參與物質循環C.幫助植物傳粉 D.促進植物生長14.實驗室桌面上放置著“葡萄球菌”和“黃曲霉細胞”兩張永久玻片標本，只是標簽已經模糊不清，將兩者區分開來的方法之一是觀察（）A.細胞壁的有無 B.細胞質的有無C.細胞核的有無 D.葉綠體的有無15.細菌培養需要無菌操作，殺死芽孢是滅菌徹底標志之一。芽孢是（）A.細菌的菌落 B.細菌的休眠體 C.細菌的孢子 D.有莢膜的細菌16.一首“紅傘傘，白桿桿……”歌謠在網絡上走紅，提醒大家不要誤食毒蘑菇。下列關于野生蘑菇的敘述正確的是（）A.細胞內有葉綠體 B.進行分裂生殖C.有成形的細胞核 D.細胞外有莢膜17.植物的枯枝落葉可以被收集起來送到堆肥廠，經研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行發酵，制成肥料以重新利用。上述過程體現了細菌和真菌在自然界中的作用是（）A.與動植物共生B.引起動植物患病C.作為分解者參與物質循環D.引起人患病18.在學習“微生物廣泛用于食品生產”時，同學們準備了一些食品：①酸奶②葡萄干③薯片④面包⑤火腿腸⑥啤酒，這些食品的制作過程中，運用了微生物發酵技術的有（）A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥19.呼吸道合胞病毒是一種常見的可導致呼吸道感染的微生物，各年齡段人群均可感染此病毒。按照病毒寄生的細胞不同這一標準，我們可以對病毒進行分類，呼吸道合胞病毒屬于（）A.植物病毒 B.動物病毒C.細菌病毒 D.噬菌體20.在20世紀初，科學家首次觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。下列有關該病毒的正確敘述是（）A.沒有細胞結構 B.能分裂生殖C.在光學顯微鏡下可見 D.屬于動物病毒21.如圖是部分薔薇目植物的分類等級示意圖，其中共同特征最多的兩種植物是（）A.桑和蕁麻 B.小葉榕和蕁麻C.菩提樹和小葉榕 D.桑和菩提樹22.生物學家根據生物之間的相似程度對它們進行了分類，下列分類單位中包含生物種類最少的是（）A.界 B.綱 C.門 D.種23.守住大國糧倉，端穩中國飯碗。2024年9月，全國耐鹽堿小麥種業創新會在山東召開，其間展示了京麥12等9個耐鹽堿小麥的新品種。高耐鹽堿高產小麥的培育利用的是（）A.基因的多樣性 B.生物數量的多樣性C.生物種類的多樣性 D.生態系統的多樣性24.生物多樣性是珍貴的自然遺產，是人類生存和發展的基本條件之一。下列不屬于造成生物多樣性面臨威脅的原因是（）A.生物入侵 B.亂砍濫伐C.環境污染 D.動物的斗爭行為25.哀牢山脈地處青藏高原南緣、橫斷山脈和云貴高原三大地理區域的結合部，其內有西黑冠長臂猿、云豹、長蕊木蘭、紅花木蓮等珍稀動、植物資源。保護珍稀動、植物資源最為有效的措施是（）A.法制管理 B.就地保護C.遷地保護 D.宣傳教育二、判斷題（共6小題，每小題1分，共6分）26.在學校開展的“珍愛生命，防止踩踏”教育活動中，“被困人群”有節奏地呼喊“后退”，同時左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，如甲圖所示。若不慎跌倒，要雙手抱住頭部，雙膝蜷縮，設法靠近墻壁，如乙圖所示。據圖文判斷小題的說法正確與否，正確打“√”，不正確打“×”。（1）同學們有節奏的呼喊后退，屬于先天性行為。（）（2）后退時腿部肌肉收縮，牽拉骨繞著膝關節產生運動。（）（3）甲圖和乙圖中的肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。（）（4）圖中所示動作有利于形成一定空間，以保證正常呼吸。（）（5）圖中演練動作還需要在神經系統的調節下完成。（）（6）有的時候運動不當，關節窩就會從關節頭中脫落出來，這種現象叫脫臼。（）三、資料分析題（共1小題，每空2分，共16分）27.資料一：目前新疆有國家重點保護野生動物178種。伊犁沙虎是國家一級重點保護野生動物，主要依靠著尾巴的S型擺動來警告敵人，因為這樣的行為可以和沙子產生摩擦，最終發出沙沙的巨大響聲來防御敵害。資料二：2023年8月，新疆海鮮大豐收的消息引發了人們的關注和驚嘆。養殖專家根據新疆鹽堿地養殖池的鹽堿度，以海水礦物質比例為參照，添加營養物質和一些有益細菌，模擬出海水生態環境。養殖場出了南美白對蝦，三文魚等海洋生物。資料三：新疆雪豹是國家一級保護動物，雪豹毛色有灰色等斑紋，利于在多巖石山地環境偽裝；雪豹繁殖能力較弱，每胎通常產2—3只幼崽。雪豹作為新疆高海拔地區的頂級捕食者，對維持當地生態系統的平衡和穩定具有不可替代的作用。（1）從材料一劃線部分從行為獲得的途徑分析，伊犁沙虎的這種行為屬于________行為。（2）材料二在鹽堿地養殖池開發過程中，增加了新疆的________多樣性，魚蝦的養殖成功增加了新疆鹽堿地的________多樣性。通過你本學期的學習，三文魚屬于________類，對蝦屬于無脊椎動物中的________。（3）從材料三中了解到新疆雪豹屬于________動物，依據是________，新疆雪豹面臨瀕危狀態，在我們學習的眾多保護措施中，你有什么好的建議，請寫出其中一條________。四、綜合題（共2小題，每空1分，共14分）28.中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。如圖是幾幅栩栩如生的動物剪紙作品，據圖回答下列問題。（1）圖中屬于恒溫動物是：________（填字母）。（2）圖中F是植食性動物，因為它的牙齒只有________齒和________齒。（3）各種動物的呼吸器官和它所生活的環境相適應，請從下列選項中選擇：動物C的呼吸器官是：[______]；動物D的呼吸器官是：[______]和[______]；動物E的呼吸器官是：[______]和[______]；動物G的呼吸器官是：[______]（填字母）A．氣管B．鰓C．肺D．氣囊E．皮膚29.小明同學依據生物的某些特征，對微生物作出如下“圖一”所示的分類，“圖二”是其中部分生物的結構圖，它們與人類生活有著密切的聯系，根據所學的知識回答問題：（1）請將圖二中的生物名稱對應寫在圖一中：①是________，②是________③是________，④是________（2）肆虐全球的新冠肺炎是由病毒引起的，病毒不能獨立生活，結構簡單，由蛋白質外殼和內部的________組成，只能寄生在活細胞里。五、實驗探究題（共1小題，每空2分，共14分）30.酸奶是以牛奶為原料經過某種微生物發酵獲得發酵食品，深受人們喜愛。小龍想嘗試為家人做酸奶，他在網上查到相關制作方法如圖所示（1）請將上述步驟按操作的先后排序__________。（填字母）（2）步驟b中加入的微生物是________，這一步相當于培養細菌和真菌步驟中的_______。（3）步驟c中煮沸牛奶的目的是__________。（4）步驟d中用蓋子密封的主要原因是________。該微生物的繁殖方式是_________。（5）小龍制作酸奶過程中忘了冷卻，結果制作失敗，這是因為_____。

2024—2025學年第一學期期末測試卷八年級《生物》參考答案一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】B二、判斷題（共6小題，每小題1分，共6分）【26題答案】【答案】（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）正確（6）錯誤三、資料分析題（共1小題，每空2分，共16分）【27題答案】【答案】（1）先天性（2）①.生態系統②.物種③.魚④.節肢動物（3）①.哺乳②.胎生哺乳③.就地保護四、綜合題（共2小題，每空1分，共14分）【28題答案】【答案】（1）D、F（2）①.門②.臼（3）①A