福田區2024—2025學年第一學期義務教育階段期末學業質量監測七年級生物學說明：全卷共10頁。考試時間60分鐘，滿分100分。答題前，請將姓名、學校和準考證號用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定位置，并粘貼好條形碼。考試結束后，請將答題卡交回。一、單項選擇題（共32題，每題1．5分，共48分，在每題給出的4個選項中，只有一個符合題意）1.比亞迪工廠在全球首次啟用能搬箱子的人形機器人。下列選項中能判斷其不屬于生物的理由是（）A.不能感知 B.不能運動 C.不能發聲 D.不能繁殖2.下列成語能體現生物的生活需要營養的是（）A.談虎色變 B.螳螂捕蟬 C.汗流浹背 D.打草驚蛇3.為了解細胞分裂的過程，小鵬選用洋蔥根尖細胞分裂切片在顯微鏡下進行觀察，請完成下面小題。（1）因視野過暗，小鵬難以看清細胞的結構，他嘗試將視野調亮一些，在不改變放大倍數的前提下，可調節顯微鏡的（）A.①和② B.②和③ C.④和⑤ D.①和③（2）調節好視野后，小鵬在顯微鏡下看到了洋蔥根尖細胞的分裂過程（如圖），分裂過程變化最明顯的是（）A.細胞質 B.細胞膜 C.染色體 D.細胞壁（3）若顯微鏡視野中出現了一個污點（如圖），小鵬移動目鏡和玻片標本后污點都不動，則說明污點很可能存在的位置是（）A.玻片標本 B.目鏡 C.物鏡 D.反光鏡4.2024年，世界首例克隆藏羊在我國順利出生，克隆藏羊誕生的過程如圖所示，下列說法正確的是（）A.產下的幼羊是母羊 B.幼羊體型外貌與代孕藏羊一致C.幼羊遺傳物質與母羊完全一致 D.說明細胞核控制生物的遺傳5.腦機接口為癱瘓患者帶來福音，它通過植入技術獲取人腦活動的感知信號。腦機接口捕獲的信號來自大腦的組織是（）A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經組織 D.結締組織6.iPS細胞的特性類似胚胎干細胞，醫學上可利用它產生多種不同的體細胞治療疾病（如圖）。下列說法正確的是（）A.iPS細胞具有生長、分裂和分化的能力B.①表示細胞生長，細胞可以無限生長C.經過程②產生的新細胞染色體數目減少D.經過程③，細胞內的遺傳物質發生改變深圳市開展義務教育階段“每周半天計劃”試點工作，同學們進行了“探秘蓮花山生物”的實踐活動，請完成下面小題。7.在觀察蓮花山生物的任務中，下列采取的措施不合理的是（）A.觀察時要認真地思考，也要注意安全B.觀察過程中遇見害怕的昆蟲不做記錄C.觀察要確定觀察目的，明確觀察對象D.觀察時可借助望遠鏡、照相機等工具8.小組同學發現了一種植物，它的葉子呈羽狀，葉片背面有許多褐色的隆起（如圖），莖生長在地下。這種植物屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物9.小鵬比較了觀察到的光葉子花（簕杜鵑）和杜鵑鳥，杜鵑鳥所特有的結構層次是（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統10.根據觀察和查閱資料，小鵬制作了光葉子花（簕杜鵑）的植物標牌（如圖），下列敘述錯誤的是（）光葉子花學名：Bougainvilleaglabra別名：簕杜鵑、三角梅分類：紫茉莉科葉子花屬特性：藤狀灌木。栽培品種多，苞片色彩艷麗，開花多，是深圳市花。A.“屬”是最基本的分類單位B.簕杜鵑的形態結構是分類的重要依據C.簕杜鵑的學名采用林奈建立的雙名法命制D.簕杜鵑是深圳市花，具有較好的觀賞價值11.小鵬在進行“探究草履蟲的趨性”實驗時，下列說法錯誤的是（）A.草履蟲是從培養液的表層吸取的B.可以用放大鏡觀察草履蟲的運動C.兩組實驗除刺激源外，其他條件均應保持一致D.草履蟲能對外界作出反應，會趨向鹽水12.下列與“秋藕連根”中的“藕”和“藕斷絲連”中的“絲”對應正確的是（）A.“藕”是莖，“絲”是輸導組織 B.“藕”是根，“絲”是保護組織C.“藕”是葉，“絲”是薄壁組織 D.“藕”是花，“絲”是分生組織13.“春種一粒谷，秋收萬顆子”，如圖分別為菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.②是菜豆種子的胚芽 B.滴加碘液后⑤會變藍C.玉米種子有2片子葉 D.①②③④共同構成胚14.小鵬以《不要“小看”無脊椎動物》為題，參加生物科普演講比賽，下列選項不適合出現在他的科普作品中的是（）A.蚯蚓能夠疏松土壤，提高土壤肥力B.蜜蜂以花蜜為食，對植物的繁殖造成傷害C.果蠅是經典的實驗動物，許多科研成果都與它有關D.蝗蟲啃食農作物，可引發蝗災，會降低農作物產量目前，廣東省著力培育現代化海洋牧場，通過投放人工魚礁和大型網箱、移植海藻等措施，形成“多營養層次”的海水生態養殖，請完成下面小題。15.合理規劃和設置養殖區是科學養殖優良苗種的關鍵，下列投放的苗種屬于魚類的是（）A.魷魚 B.章魚 C.鮑魚 D.石斑魚16.在海洋牧場的上層養殖藻類，下列敘述不正確的是（）A.所有藻類都是單細胞生物B.藻類沒有根、莖、葉的分化C.藻類在海洋牧場上層，可吸收光能D.藻類可以為其他水生動物提供氧氣17.目前部分海洋牧場已經實現數字化管理，通過特定的傳感器實時監測魚類活動及周圍環境變化。下列敘述錯誤的是（）A.定期拍攝魚群活動，分析魚類的產卵等繁殖行為B.若魚的口和鰓蓋后緣交替開合，說明魚在正常呼吸C.魚通過體表的鱗片提供的動力快速游動D.數字化管理有助于推動我國漁類養殖產業的升級在2024年珠海航展上，某大學展示了仿生撲翼飛行器，請完成下面小題。18.飛行器的設計靈感主要來源于哪類生物的運動方式（）A.鳥類的飛行方式 B.魚類的游動方式C.昆蟲的爬行方式 D.哺乳動物的奔跑方式19.仿生飛行器模仿了鳥類適應飛行的特征，與此不符合的是（）A.仿生飛行器呈流線型B.仿生飛行器的材料應堅硬厚重C.仿生飛行器的機翼撲動頻率快D.仿生飛行器的機翼寬大且可以折疊20.在漫長的生物進化過程中，“生物體結構與功能相適應”是重要的生命觀念，下列與此觀念不相符的是（）選項結構功能A鯽魚有鰓適于在水中呼吸B家鴿有氣囊進行氣體交換C蜥蜴體表覆蓋鱗片有利于減少水分蒸發D大熊貓牙齒有了分化增強了攝食和消化能力A.A B.B C.C D.D21.小鵬想讓幼兒園的妹妹了解到洗手的重要性，他們一起培養了洗手前后手上的細菌和真菌，形成菌落（如圖）。下列分析正確的是（）A.將手上菌類轉移到培養基上的過程叫接種B.三組培養基在使用前不需要進行高溫滅菌C.可將三組培養基分別放在不同溫度條件下培養D.從實驗現象可知，洗手能完全消滅手上的菌類22.嗜肺軍團菌是一種廣泛存在于空調冷凝水、淋浴噴頭等水環境的細菌，研究發現夏季嗜肺軍團菌檢出率更高。下列敘述不正確的是（）A.嗜肺軍團菌是單細胞生物B.嗜肺軍團菌沒有成形的細胞核C.嗜肺軍團菌通過孢子繁殖后代D.溫度可能影響嗜肺軍團菌生長23.深圳是一座美食之城，人們可以品嘗到各種美食，下列食品沒有利用發酵技術的是（）A.光明乳鴿 B.客家米酒 C.晨光酸奶 D.廣合腐乳24.小鵬一家吃了菌子火鍋，鍋里有竹蓀、牛肝菌、北風菌、谷熟菌、香菇等食用菌，他們都屬于（）A.植物 B.真菌 C.細菌 D.病毒25.在老師的指導下，小鵬培養并觀察了發霉的橘子皮上著生的青霉，觀察結果如圖。下列說法錯誤的是（）A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落B.青霉的細胞具有成形細胞核C.①呈綠色，葉綠體，能進行光合作用D.③為營養菌絲，可以吸收有機物和水分26.發酵過程中產生的二氧化碳可以使得面粉變得松軟，小鵬對發面過程中產生的二氧化碳體積進行了記錄（如圖）。下列敘述正確的是（）A.所有發酵食品都有害健康B.發酵粉的主要成分是乳酸菌C.溫度越高，發面過程中產生的二氧化碳越多D.做饅頭時，用30℃～45℃溫水發面效果更好27.小鵬根據所學的病毒相關知識繪制了思維導圖，其中錯誤的是（）A.A B.B C.C D.D28.許多科學家在探索生物科學的道路上付出了巨大努力，下列選項中與科學家其主要貢獻對應錯誤的是（）選項科學家主要貢獻A施萊登、施旺發明了顯微鏡B李時珍編著《本草綱目》C屠呦呦提取青蒿素D伊萬諾夫斯基證明煙草花葉病不是由細菌引起的A.A B.B C.C D.D29.凡事都有兩面性，這一觀點在學習生物學時很重要，下列說法錯誤的是（）A.蛇毒能傷人致死，也能“以毒攻毒”，救病治人B.抗生素能殺菌，濫用也會導致耐藥菌的耐藥性增強C.藻類能進行光合作用，但過度繁殖會引發赤潮現象D.所有病毒都會給動物、植物、細菌帶來危害30.生物學科的研究方法很多，下列研究內容與研究方法不對應的是（）A.了解七年級學生近視的情況——調查法B.使用放大鏡仔細查看蝸牛——歸納法C.檢測不同環境中的微生物——實驗法D.研究塘朗山沿階草和薄荷異同——比較法二、非選擇題（除特殊說明外，每空2分，共52分）31.小鵬在勞動實踐課上學習栽種番茄，下面是他在學校栽種番茄、探究番茄和品嘗番茄的實踐過程，請你跟隨他的實踐完成下列填空。【栽種番茄】小鵬在學校植物園中種植盆栽番茄，精心照料。（1）一段時間后，番茄結出了果實，從生物體的結構層次來看，果實是______。【品嘗番茄】老師讓同學們將勞動實踐成果番茄帶回家進行美食制作。（2）番茄果肉酸甜可口，果肉儲存了豐富的營養物質，屬于______組織。（3）制作糖拌西紅柿時將西紅柿切塊，撒上一層白砂糖，不久番茄果肉的表面滲出汁液，這些汁液主要來自細胞結構中的______。【探秘番茄】番茄的果肉細胞長什么樣子呢？結合生物課上的學習，小鵬嘗試制作臨時裝片一探究竟。（4）以上操作順序正確排序是：⑤→②→______→______→①。其中，步驟②滴加的液體為______。（5）如圖是小鵬在顯微鏡下觀察到的視野，其右上方出現了______，可能的原因是操作步驟______（填序號）出現問題，欲將其移出視野，應向______方移動裝片。32.模型是人們對認識對象所作的一種簡化的、概括性的描述。元旦期間，深圳市某校面向所有同學發布了“細胞模型制作”的實踐比賽并提供了一份參考評價標準。表1細胞模型制作評價標準評價維度評價要點科學性模型結構完整模型結構準確，能體現細胞的不同結構特點藝術性美觀、協調創新性選材創新（如巧用生活中的材料進行制作）【制作模型】（1）小深利用生活中常見的材料（圖1）制作了兩個細胞模型（圖2）。其中，代表植物細胞的是______（選填“甲”或“乙”），圖1展示的四種材料分別模擬四種細胞內部的結構，小番茄模擬的結構是______。（2）在制作細胞膜結構時，有以下兩種材料，你認為小深應選用的材料為______________________________（選填“①”或“②”），理由是______________________________。材料①生物半透膜②保鮮膜功能能實現物質之間的交換隔離外界環境（3）根據評價指標（表1），小深的植物細胞模型作品被評為“優”，而動物模型被評為“待改進”，請你根據評價要點幫小深找出動物模型待改進的主要問題：____________。33.人與自然和諧共生的深圳實踐深圳市成功建設了排牙山——七娘山生態廊道，它將道路兩端的生境重新連成一個整體。在廊道中，種植了鐵冬青和桃金娘，它們的果實對眾多生物具有吸引力，起到了很好的引鳥、引蜂作用。生態廊道工程對兩側棲息地優化改造，營造了更豐富的濕地系統，吸引了華南雨蛙、白鷺、夜鷺等多種野生動物。研究人員將廊道中記錄到的動物進行了如下分類（如圖）。【主題1：廊道的生物類群】（1）能判斷鐵冬青、桃金娘是被子植物的信息是______。它們通過______繁殖后代。（2）圖中A類動物與B類動物的分類依據是______，C處應填______。（3）為保護白鷺，需要深入研究白鷺保護中的個體識別問題，研究人員利用新一代DNA序列分析技術檢測了白鷺的生態分布，DNA主要存在于細胞核中的______上。【主題2：雨蛙的濕地生活】（4）華南雨蛙生活在廊道兩側濕地的原因之一是其肺不發達，需要______輔助呼吸。【主題3：生態保護行動】（5）延續生態廊道的理念，2024年深圳市在梅林山和銀湖山又建成了鯤鵬徑一號橋，它在生態廊道的基礎上融合了人行步道（如圖），為確保鯤鵬徑一號橋成為市民和野生動物共享的和平之道，請從保護野生動物的角度，為通行的市民提出一條建議：____________。34.泡菜雖然美味，但其腌制過程中會有一種叫亞硝酸鹽的物質產生，攝入過量會危害人體健康。為確保食用安全，生物興趣小組深入開展了“制作安全美味泡菜”項目式學習。（1）任務一：泡菜制作腌制時，發揮作用的微生物主要是______（填“乳酸菌”或“酵母菌”），調味料汁需煮沸的原因是______，將蔬菜裝入后要擰緊瓶蓋，從發酵的條件分析，此做法是為乳酸菌發酵提供______環境。（2）任務二：測定亞硝酸鹽含量借助亞硝酸鹽測定儀（圖1），小組同學探究了“發酵時間對泡菜發酵過程中亞硝酸鹽含量的影響”，并得到了如圖2所示的數據。實驗結論：①在本實驗中，隨著發酵天數增加，亞硝酸鹽的濃度變化過程是______。②根據國家相關規定，腌制菜中亞硝酸鹽的含量應≤20mg/kg，本實驗制作的泡菜______天后食用更健康。（3）任務三：評價交流結合泡菜制作過程，請你從食品安全的角度，對家庭自制泡菜提出一條建議：____________。

福田區2024—2025學年第一學期義務教育階段期末學業質量監測七年級生物學參考答案一、單項選擇題（共32題，每題1．5分，共48分，在每題給出的4個選項中，只有一個符合題意）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】（1）C（2）C（3）C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7~10題答案】【答案】7.B8.C9.D10.A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15~17題答案】【答案】15.D16.A17.C【1