3.學案單：故事接力_第1頁
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文檔簡介

【注意】教師可打印下來，隨機發放，每個小組抽取其中一個故事進行接龍。故事接龍【角色】1.曉妍：班級里新來的轉學生，性格內向，不太擅長主動交流。2.小團體：由三名同學組成，分別是愛八卦的小美、有點嫉妒心的小麗和隨聲附和的小萱。她們在班級里經常湊在一起討論他人。【場景】課間休息時，曉妍安靜地坐在座位上看書。小團體A圍坐在一起，開始對曉妍評頭論足……她們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.體育委員趙剛：陽光開朗，組織能力強，在體育賽事中表現出色。2.后排男生：幾個比較調皮搗蛋、愛說風涼話的男生，包括懶散的錢同學、愛搗亂的孫同學和嘴碎的周同學。【場景】學校運動會前夕，趙剛在操場上忙碌地組織同學們訓練。后排男生坐在籃球場邊，看著趙剛跑來跑去，開始蛐蛐他……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.班長小孫：認真負責，經常協助老師管理班級事務，對同學要求較嚴格。2.被小孫記過名字的同學三人組：像調皮的小趙、逆反心理強的小錢和愛找借口的小孫。【場景】自習課上，班長小孫在講臺上維持秩序。同學三人組組在座位上小聲嘀咕，開始蛐蛐小孫……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.男生曉宇：性格開朗，與同學們相處融洽，樂于助人。2.女生詩涵：溫柔文靜，成績一般，在班級里比較低調。【場景】教室里，同學們都在課間休息聊天玩耍。曉宇和詩涵因為共同負責班級的文化墻布置，剛剛在教室一角討論完設計方案，兩人有說有笑。這時，幾個好事的同學恰好看到這一幕，便開始蛐蛐起來……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.章欣：你并不認識她，只是偶爾見過她，知道她和你是一個年級的。【場景】課間休息時間，你和好朋友在走廊聊天，看到章欣沒有穿校服，拿著書包走在走廊里，你和好朋友對視一笑……你們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：

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