2025屆山東省泰安市、新泰市中考生物全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、為了檢驗不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果，研究人員將該細菌接種于兩個已消毒的培養基上，每個培養基上各貼上3張浸有不同抗生素（編號為①、②、③）的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中，培養24小時后，結果如圖所示，陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是（）A．該實驗說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①B．培養皿甲所處的溫度太低，金黃色葡萄球菌被凍死C．與酵母菌相比，金黃色葡萄球菌沒有成形的細胞核D．若頻繁使用抗生素，會激發金黃色葡萄球菌產生抗藥性2、我國科學家把生長激素基因轉人鯉魚的受精卵內，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學家利用的生物技術是（）A．組織培養 B．轉基因技術 C．發酵技術 D．克隆技術3、如圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是（）A．②由受精卵發育而成B．豌豆依靠自身力量傳播種子C．①是種子，②是果皮D．①是由胚珠發育而來4、下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化5、水稻和小魚在身體的結構層次上不同點是水稻無（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統6、李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯誤的一項是()A．是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發達，葉細長如針B．是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物C．是蕨，形態優美，可供觀賞，喜陰濕環境，靠孢子繁殖D．是衣藻，生活在海水中，細胞中含杯狀葉綠體7、一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關此反射弧的敘述錯誤的是（）A．該反射的神經中樞在丙（脊髓）B．該反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁C．若乙處受損，則不能縮手D．此縮手反射屬于條件反射8、下列行為與舉措中，有利于保護和恢復我國西北地區生態環境的是（

）A．大力開墾荒地，發展農業 B．進一步發展畜牧業C．退耕還林、還草 D．進一步加大城市化建設力度9、現代農業基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高農作物產量的是（）A．適當延長光照時間，增加光照強度 B．保持溫室內的溫度白天低，夜間高C．光照條件下適當增加二氧化碳濃度 D．合理密植，及時松土、灌溉、施肥10、下列動物中，全部屬于脊椎動物的是A．海蜇、海龜、海豹、海馬B．青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C．鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D．家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶11、昆蟲是地球上種類和數量最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法，正確的是A．昆蟲體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動物B．昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C．昆蟲的發育過程是完全變態發育D．昆蟲一般有兩對翅，適于飛行12、科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發育成的小羊的特征是（）A．白色細毛、雄性 B．白色細毛、雌性 C．黑色粗毛、雄性 D．黑色粗毛、雌性13、圖為哺乳動物牙齒的結構，據圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（

）A．①為肉食動物，②為草食動物B．①、②均為肉食動物C．①為草食動物，②為肉食動物D．①、②均為草食動物14、作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業做出了卓越貢獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結構最相近的是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．草履蟲 D．噬菌體15、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血16、小明這幾天刷牙時，牙齦常常出血，你建議他應當多吃一些（）A．米飯、饅頭 B．魚、肉、奶、蛋C．新鮮蔬菜水果 D．奶油、巧克力17、“金蟬脫殼”是三十六計中一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為A．外殼B．表皮C．皮膚D．外骨骼18、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野①到視野②時正確的操作是（）A．調節光圈 B．轉動粗準焦螺旋C．轉動轉換器 D．移動裝片19、下列有關生物體生理活動的敘述順序判斷正確的是（）A．人體肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房B．松樹體內水分輸送的方向是：葉→莖→根C．人的生殖發育順序是：受精卵→胎兒→胚胎→新生兒D．某生態系統中能量流動的方向是：狼→野兔→草20、如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（）生物名稱明顯特征重要影響或價值A河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環帶疏松土壤C珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁D蛔蟲角質層人體內寄生A．A B．B C．C D．D21、“試管嬰兒”是人類生殖技術的一大創舉，為治療不孕不育癥開辟了新的途徑。露西是個幸運的小女孩兒，是“試管嬰兒”技術將她帶到這個美好的世界。如圖為試管嬰兒技術的過程圖解，請據圖利用所學知識回答下列問題：小學時露西真以為自己是在試管中長成嬰兒的，現在她知道了，與別人不同的是，她的第一個細胞----_______的形成和早期的胚胎發育是在體外完成的。露西的性別是在圖中的3受精成功時決定的，她很慶幸當時是含______染色體的精子與卵細胞結合，讓她成為一個女孩。露西現在是個13歲的女孩，她的身體正在發生著與男孩子不一樣的一些變化，比如：________等（說出一條即可）。她知道這都是________分泌的雌性激素調節作用的結果。22、根據資料回答下列問題：資料1肺結核俗稱“癆病”，是由結核桿菌經呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰，還會伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現病例，及早隔離治療。資料2在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細菌。科學家正在研發噬菌體藥物用于治療細菌感染。資料3有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。從傳染病角度來看，結核桿菌屬于____；“一旦出現病例，及早隔離治療”這種做法在預防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性。“超級細菌”的產生可以用達爾文的_____學說解釋。你認為如何才能減少“超級細菌”的產生？_____（答出一條即可）。

參考答案1、C【解析】

細菌都是單細胞個體，細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等，沒有成形的細胞核，屬于原核生物。有的有莢膜、鞭毛，有的可以形成芽孢；真菌少數為單細胞個體，多數為多細胞個體，細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞內有真正的細胞核，屬于真核生物。【詳解】如圖所示，陰影部分代表菌落生長，①處陰影部分最多，說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最差，A錯誤；葡萄球菌屬于細菌，在環境惡劣時能夠形成芽孢而不是凍死，B錯誤；酵母菌屬于真菌，具有細胞核，金黃色葡萄球菌屬于細菌沒有成形的細胞核，C正確；濫用抗生素，會引起細菌的抗藥性增強。因為細菌中存在著對抗生素耐藥性的變異，隨著抗生素的頻繁使用，細菌的耐藥性會逐漸增強，但本實驗不能說明此問題，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是能運用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題。2、B【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。【詳解】我國科學家把生長激素基因通過生物技術轉入鯉魚的受精卵里，該魚卵發育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應用了轉基因技術，B正確。【點睛】掌握轉基因技術的原理是解題的關鍵。3、A【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后子房的發育情況如圖所示：植物傳播種子的方法有很多，有動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播。【詳解】②是果皮，由子房壁發育而成，故A錯誤；大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子，所以豌豆依靠自身力量傳播種子，故B正確；①是種子，由胚珠發育來，②是果皮，由子房壁發育來，故C正確；①種子，由胚珠發育而來，故D正確。故選A。【點睛】本題考查果實種子的形成，明確果實種子的形成過程是解答的關鍵。4、B【解析】分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變為植物能夠吸收的含氮物質，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。5、D【解析】細胞是生物體的基本結構單位，包括動物、植物，A錯誤；組織是細胞分化形成的，動物主要有4種組織，植物有多種組織組成，B錯誤；動植物都是有不同的器官組成的，C錯誤；水稻是綠色開花植物，小魚屬于動物，通過比較就會得出不同點是系統，D正確。點睛：植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物物體。6、D【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物，裸子植物的根系發達，葉細長如針，能結種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，能生活在巖石縫隙中，A正確；

葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，葉只有一層細胞構成，其生殖離不開水．因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物，B正確；

圖中蕨，蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．形態優美，可供觀賞，C正確；

圖中是衣藻，是單細胞藻類植物，生活在淡水中，細胞內有杯狀的葉綠體，沒有根莖葉的分化，D錯誤。7、D【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，如圖是反射弧的結構模式圖，包括感受器、甲傳入神經、丙神經中樞、乙傳出神經和丁效應器。據此解答。【詳解】縮手反射使低級的反射活動，神經中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經，如果該處受損，反射弧不完整，效應器接收不到神經沖動，沒法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。8、C【解析】毀林開荒會導致水土流失，A不符合題意；

我國西部地區自然環境先天不足，不適合進一步發展畜牧業，B不符合題意；

退耕還草、還林．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達到了保護生態和提高農牧民生產與生活水平的雙重目的，最根本的目的是維護生態平衡，C符合題意；

進一步加大城市化建設，會導致食物棲息地的破壞，D不符合題意。9、B【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。【詳解】ACD、適當延長光照時間，增加光照強度、光照條件下適當增加二氧化碳濃度、合理密植，及時松土、灌溉、施肥，都能促進農作物的光合作用，制造的有機物增多，因此都能提高農作物產量，ACD正確。B、溫室內的溫度白天低，光合作用減弱，制造的有機物少，夜間溫度高呼吸作用分解的有機物多，因此農作物體內積累的有機物少，所以不能提高農作物產量，B不正確。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是知道光合作用原理在生產上的應用。10、B【解析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，海蜇的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；海龜、海豹、海馬的體內有脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤；青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，B正確；魷魚的體內都無脊柱，屬于無脊椎動物，鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，C錯誤；蝴蝶的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤。11、D【解析】試題分析：A、昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失，屬于節肢動物，A錯誤；B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，B錯誤；C、昆蟲的發育是變態發育，變態發育分為完全變態和不完全變態兩種，如蝗蟲屬于不完全變態發育，C錯誤；D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D正確。故選D。昆蟲的主要特征【名師點睛】關鍵知道昆蟲類動物是節肢動物的一類，節肢動物的特征包含昆蟲，但昆蟲的特征不全部包含節肢動物。12、A【解析】

“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。【詳解】小羊的細胞核來源于白色細毛雄性綿羊的細胞核，具有白色細毛雄性綿羊的全部遺傳信息，科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發育成的小羊的特征是白色細毛、雄性。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程。13、C【解析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。【詳解】食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動物的牙齒，C符合題意。故選：C。【點睛】關鍵知道食草性動物沒有犬齒。14、C【解析】

瘧原蟲是單細胞動物。草履蟲整個身體由一個細胞構成，屬于單細胞動物。【詳解】乳酸菌屬于細菌，細菌均為單細胞生物，酵母菌為單細胞真菌，噬菌體為細菌病毒，無細胞結構，草履蟲是單細胞動物，故選C。15、A【解析】

一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向可判定：a是動脈血管，b是毛細血管，c是靜脈血管。【詳解】圖中由血流方向可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈。A、若b表示肺，則a是肺動脈，c是經過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，由毛細血管匯集成的肺靜脈，肺靜脈流的是動脈血，符合題意。B、若b表示腎小球，則a表示入球小動脈動脈，c表示出球小動脈，在腎小球只對血液起到了過濾作用，而沒有進行氣體和營養物質交換，血液的性質并沒有發生變化，流的都是動脈血，不符合題意。C、若b為組織內的毛細血管，由于組織細胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內應流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。D、若b為消化道壁毛細血管，由于消化器官要進行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣，所以a內流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。故選：A。【點睛】記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。16、C【解析】

維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用。人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【詳解】小明這幾天刷牙時，牙齦常常出血，這是壞血病的表現，是體內缺乏維生素C造成的。A．米飯、饅頭含豐富的糖類，A不符合題意。B．魚、肉、奶、蛋含豐富的蛋白質和脂肪，B不符合題意。C．新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，可防治壞血病，建議他應當多吃新鮮蔬菜，C符合題意。D．奶油、巧克力含豐富的脂肪和糖類，D不符合題意。故選：C。【點睛】本題主要考查維生素C的缺乏癥及食物來源，難度較小，注重基礎。17、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼，外骨骼具有保護和防止體內水分散失的功能。18、D【解析】

我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。容易出錯的地方是標本移動的方向正好與物像移動的方向的關系。【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中央。故選D。【點睛】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法。理解掌握標本移動的方向正好與物像移動的方向相反是解答此題的關鍵。19、A【解析】

植物體內水分運輸的方向是土壤中的水分→根毛細胞→根的導管→莖的導管→葉的導管→葉。血液循環包括體循環和肺循環，肺循環的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。人的生殖發育順序是受精卵→胚胎→胎兒。生態系統中的物質循環和能量流動是通過食物鏈和食物網進行傳遞的，食物鏈的起點是生產者，箭頭指向消費者。【詳解】肺循環的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，故A符合題意；植物體內水分運輸的方向是土壤中的水分→根毛細胞→根的導管→莖的導管→葉的導管→葉，故B不符合題意；人的生殖發育順序是受精卵→胚胎→胎兒，故C不符合題意；生態系統中的能量流動是沿食物鏈從生產者向消費者流動，即某生態系統中能量流動的方向應該是草→野兔→狼，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題考查血液循環的途徑，植物體內水分的運輸途徑，人體的生殖發育過程和生態系統中的能量流動。20、A【解析】

軟體動物的基本結構特點是：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，籍以得到保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節，殼區分為頭足內臟團三部分，體外有外套膜。【詳解】A、河蚌有貝殼，但是海螵蛸是烏賊退化的內殼，可以入藥。A錯誤；B、蚯蚓是環節動物，有明顯的環帶，在土壤里活動使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，B正確；C、珊瑚蟲屬于腔腸動物，體表有刺細胞，分泌的石灰質形成珊瑚礁，C正確；D、蛔蟲寄生在人體小腸內，體表有角質層，抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A。【點睛】考查各種動物的特征。21、受精卵X骨盆寬大（或乳腺發達或聲調較高等）卵巢【解析】

此題知識跨度特別大，必須要從各個方面仔細分析，才能正確作答。【詳解】（1）試管嬰兒是在借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養三天左右，使卵子受精，形成受精卵，然后再在B超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，體外受精、胎生。（2）當含Y染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時，受精卵將發育成男嬰，當含X染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時，受精卵將發育成女孩。由此可見，生男生女決定于生殖過程中卵細胞與哪一種類型的精子相結合。（3）露西現在是個13歲的女孩，她的身體正在發生著與男孩子不一樣的一些變化，比如：骨盆寬大（或乳腺發達或聲調較高等）等，這些屬于第二性征；這都是卵巢分泌的雌性激素激發調節作