【新教材核心素養(yǎng)】部編版歷史七下第12課遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮（教學(xué)+公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)）

人教版（2025）七年級(jí)下冊歷史

第12課遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮

新教材·核心素養(yǎng)

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

了解遼宋夏金元時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)。(史料實(shí)證)

知道我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的概況及其原因。(時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀)

認(rèn)識(shí)到這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)水平居當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位。知道合理開發(fā)和利用資源是人類與自然和諧相處的根本途徑。(家國情懷)

核

心

素

養(yǎng)

目

標(biāo)

導(dǎo)入

先導(dǎo)閱讀，整體感知

結(jié)合本課子目錄思考，遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面？這對(duì)我國古代的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了什么影響？

經(jīng)濟(jì)重心南移

經(jīng)濟(jì)繁榮

農(nóng)業(yè)

手工業(yè)

商業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

觀察教材P69宋代經(jīng)濟(jì)分布圖，說一說宋代在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都種植了哪些農(nóng)作物？

糧食作物

經(jīng)濟(jì)作物

小麥

水稻

棉花

蠶桑

茶葉

你能否按其用途對(duì)這些農(nóng)作物進(jìn)行分類。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

【時(shí)空觀念】結(jié)合圖片閱讀教材P64，小組合作歸納宋元時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

南方水稻種植面積迅速增加，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。長江下游和太湖流域一帶成為糧倉。

兩宋

統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，東北和西北地區(qū)農(nóng)業(yè)得到開發(fā)。

遼夏金

糧食作物

蘇湖熟，天下足

蘇常熟，天下足

金代鐵鏵、鐵鍬、犁鏡、鐵鎬、鐵錛、鐵鐮等農(nóng)具

西夏鎏金銅牛

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

【歷史解釋】結(jié)合圖文材料，說一說宋朝水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位的原因有哪些？

真宗深念稼穡，聞?wù)汲堑灸秃担魈炀G豆，子大而粒多，各遣使以珍貨求其種。占城得種二十石，至今在處播之。

——（宋）釋文瑩等《湘山野錄》

材料一

復(fù)種是農(nóng)業(yè)史上的重大變革，使耕地利用率提高，大大增加了糧食產(chǎn)量。

——七下教材《中國歷史》相關(guān)史事

材料二

材料三

復(fù)種技術(shù)等耕作技術(shù)的提高

生產(chǎn)工具秧馬的發(fā)明

占城稻等優(yōu)良品種的引進(jìn)和培育

培育

生長

收獲

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

【史料實(shí)證】寫出圖中生產(chǎn)工具的名稱，它們的功能分別是什么？有何共同影響？

犁地、翻地工具；灌溉工具；插秧和拔秧的工具。

曲轅犁

筒車

秧馬

提高生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

宋元時(shí)期南方普遍種植。

茶樹

南宋后期，種植區(qū)向北推進(jìn)，元朝時(shí)南方逐漸普遍。

棉花

經(jīng)濟(jì)作物

北宋-廣東、福建、海南

南宋-江淮和川蜀一帶

元朝-南方

【時(shí)空觀念】結(jié)合圖片閱讀教材P65，小組合作歸納宋元時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

【時(shí)空觀念】隨著南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，忽必烈為了實(shí)現(xiàn)南糧北運(yùn)，采取了什么措施？

開鑿會(huì)通河和通惠河，從杭州直通大都。

開通元朝運(yùn)河

糧食運(yùn)輸一度以海運(yùn)為主。

開辟了規(guī)模空前的海運(yùn)航線

南糧北運(yùn)

截彎取直縮短航程

觀察教材P69宋代經(jīng)濟(jì)分布圖，說一說宋代在手工業(yè)的興盛表現(xiàn)在哪些行業(yè)？

絲織業(yè)

棉紡織

造船業(yè)

制瓷業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

繭薄山立，繰車之聲，連甍相聞

——李覯（ɡòu）《富國策》

衣裙皆吉貝（棉花），五色燦然

——《嶺外代答海外黎蠻》

【史料實(shí)證】閱讀教材P66，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

南方絲織業(yè)發(fā)展迅速，四川、江浙地區(qū)最為發(fā)達(dá)。

絲織業(yè)

南宋后期，棉紡織業(yè)興起；

黃道婆推廣海南棉紡織技術(shù)，元朝時(shí)，棉布逐漸代替麻布，松江成為全國棉紡織業(yè)中心。

棉紡織

紡織業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

是西夏手工業(yè)的重要部門

毛紡織

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

四大名錦

宋代是瓷器發(fā)展史的輝煌時(shí)代；

南宋時(shí)，江南地區(qū)成為我國制瓷中心。

兩宋

遼的瓷器雞冠壺、金的耀州瓷、元的青花瓷。

遼金元時(shí)期

制瓷業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

【時(shí)空觀念】閱讀教材P66，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

光致茂美，當(dāng)時(shí)則效著于海內(nèi)，天下咸稱景德鎮(zhèn)瓷。

——《陶錄》

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

金耀州窯青釉蓋缽

遼綠釉雞冠壺

閱讀教材P67，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

煤得到大量開采，廣泛用于冶鐵煉鋼。

北宋

金：煤產(chǎn)量和使用相當(dāng)可觀；遼：鐵制農(nóng)具制作水平高；

西夏：兵器制作精良。

金、遼、西夏

礦冶業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

彭城舊無石炭，元豐元年十二月，始遣人訪獲于州之西南白土鎮(zhèn)之北，以冶鐵作兵，犀利勝常云。

——蘇軾《石炭·并引》

昔汴都數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者

——莊綽《雞肋編》

風(fēng)箱與冶鐵圖

兩宋

造船業(yè)

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

海舟以福建為上，廣東船次之，溫、明船又次之

——呂頤浩《論舟楫之利》

舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

——《萍洲可談》

【時(shí)空觀念】閱讀教材P67，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

造船中心：廣州、泉州和明州；

船塢：北宋東京郊外；

技術(shù)：指南針、水密隔艙

金

造出撞冰船

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

“南海一號(hào)"出水文物總數(shù)超過18萬件,包括各類金屬器、竹木漆器、玻璃器等,其中尤以鐵器、瓷器為大宗。

【史料實(shí)證】指出“南海一號(hào)”的史料類型。這一史料可用于研究宋朝歷史的什么內(nèi)容？

實(shí)物史料；

造船業(yè)、制瓷業(yè)等手工業(yè)發(fā)達(dá)；海外貿(mào)易繁榮。

商業(yè)

農(nóng)業(yè)

手工業(yè)

推動(dòng)繁榮

刺激發(fā)展

促進(jìn)發(fā)展

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

只有農(nóng)業(yè)提供更多的農(nóng)產(chǎn)品，以及手工業(yè)提供更多的產(chǎn)品，商業(yè)活動(dòng)才能興盛起來。可以這樣說，農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)達(dá)的程度是確定商業(yè)發(fā)達(dá)程度的測量器。或者說，農(nóng)業(yè)手工業(yè)是商業(yè)發(fā)達(dá)與否的決定性條件。

——漆俠《宋代經(jīng)濟(jì)史》

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

【史料實(shí)證】結(jié)合材料，閱讀教材P67-68，小組合作歸納宋元時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

北宋東京、南宋臨安和元大都，人口多達(dá)百萬。

遼的上京、西夏的興慶府、金的燕京商業(yè)繁盛。

商業(yè)城市

城市貿(mào)易

材料一：（北宋東京）金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬，駭人聞見。

——《東京夢華錄》

材料二：（南宋臨安）自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋。

——《夢粱錄》

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會(huì)；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。

——《唐六典》

夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通宵不絕。

——《東京夢華錄》

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

商業(yè)活動(dòng)

①商業(yè)活動(dòng)已突破坊和市的界限；

②經(jīng)商時(shí)間不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；

③商貿(mào)活動(dòng)輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（草市），城市和鄉(xiāng)村交通要道成為重要的商貿(mào)區(qū)（市鎮(zhèn)）。

城市貿(mào)易

南宋李嵩《貨郎圖》（局部）

“濟(jì)南劉家功夫針鋪"

世界上最早的印刷廣告

【史料實(shí)證】結(jié)合材料，閱讀教材P67，小組合作歸納宋元時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣。

北宋

紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。

南宋

貿(mào)易媒介

元朝

紙幣在全國范圍內(nèi)作為主幣發(fā)行。

【史料實(shí)證】結(jié)合材料，閱讀教材P68，小組合作歸納宋元時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

北宋時(shí)期商貿(mào)發(fā)達(dá)，商品交換中所需的貨幣量增大，且需要跨界貿(mào)易中遠(yuǎn)途運(yùn)輸和流通。金屬貨幣帶來了諸多不便，當(dāng)時(shí)川蜀路險(xiǎn)，人稱"蜀道難，難于上青天”，因此加劇了金屬貨幣流通的困難性。四川廣都的褚紙是印制紙幣的上佳原料，四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達(dá)，是全國三大雕版印刷中心之一。素有"宋時(shí)蜀刻甲天下"之說。因此宋朝的紙幣首先產(chǎn)生于四川，"蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易"。

——摘編自紅花《中國古代王朝貨幣文化特征及其變遷研究》

【歷史解釋】根據(jù)材料簡析交子最早出現(xiàn)的原因。

北宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮；金屬貨幣沉重，攜帶不方便；四川地區(qū)雕版印刷業(yè)發(fā)達(dá)等。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

何為瓦子、勾欄？

瓦子是娛樂兼營商業(yè)的場所，瓦子中專供演出的圈子為勾欄。

城市繁榮，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大。

瓦子勾欄出現(xiàn)的原因是什么？

知識(shí)拓展：文化生活

觀看視頻，思考下列問題：

國家根本，仰給東南。

——《宋史·范祖禹傳》

南方人口超過北方

政府財(cái)政收入依靠江南地區(qū)

【歷史解釋】結(jié)合圖文材料，歸納南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，這對(duì)中國古代經(jīng)濟(jì)格局的變化有何影響？

經(jīng)濟(jì)重心南移完成

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先

【歷史解釋】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析南方成為我國經(jīng)濟(jì)重心的原因？

兩宋時(shí)期，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南侵，使南方地區(qū)長期處于相對(duì)和平的環(huán)境，南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。北方戰(zhàn)亂使中原人口南遷，給南方帶來大量勞動(dòng)力和先進(jìn)的技術(shù)，推動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。南方地區(qū)大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優(yōu)越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保證……

——《兩宋時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況》

南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)比較安定；北方人口大批南遷帶來勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方地區(qū)自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者的重視；南北方人民的共同努力。

知識(shí)拓展：經(jīng)濟(jì)重心南移

知識(shí)拓展：經(jīng)濟(jì)重心南移

1

2

觀察地圖說出經(jīng)濟(jì)重心南移的方向

從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域

回顧所學(xué)知識(shí)，梳理經(jīng)濟(jì)重心南移的過程

宋代經(jīng)濟(jì)分布圖

漢代經(jīng)濟(jì)分布圖

魏晉南北朝時(shí)期

唐朝中期

南宋

為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)重心開始南移

經(jīng)濟(jì)重心南移完成

課堂小結(jié)

手工業(yè)

南方絲織業(yè)發(fā)展超過北方，南宋后期，棉紡織業(yè)興起；元朝時(shí)棉布逐漸代替麻布，松江成為全國棉紡織業(yè)中心。

水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。長江下游和太湖流域一帶成為糧倉。（占城稻、復(fù)種技術(shù)、秧馬）

糧食作物

農(nóng)業(yè)

經(jīng)濟(jì)作物

茶樹，棉花

紡織業(yè)

制瓷業(yè)

冶礦業(yè)

造船業(yè)

南宋時(shí)，江南地區(qū)成為我國制瓷中心；元朝燒制青花瓷

北宋時(shí)，煤得到大量開采，廣泛用于冶鐵煉鋼。

廣州、泉州和明州造船業(yè)發(fā)達(dá)，北宋東京郊外有世界現(xiàn)存最早的船塢；指南針、水密隔艙等技術(shù)。

北宋東京、南宋臨安和元大都；

商業(yè)活動(dòng)突破時(shí)空限制，出現(xiàn)早市、夜市、草市等。

北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣。元朝時(shí)紙幣在全國范圍內(nèi)作為主幣發(fā)行。

商業(yè)

城市貿(mào)易

貿(mào)易媒介

經(jīng)濟(jì)重心南移

1．（江蘇南通·中考真題）宋朝時(shí)，四川成都“土宜桑桑柘，繭絲織紋纖麗者，窮于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛"巢車之聲，連（屋）相聞”。這反映了（）

A．江浙地區(qū)成為糧倉___B．南方絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)

C．商業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)繁榮___D．科學(xué)技術(shù)成就突出

2．（寧夏·中考真題）從傳世的《清明上河圖》可以看到，汴梁城郊外到城內(nèi)街面，有行商、坐賈與攤販，店鋪與宅院交相毗鄰。宋人孟元老的《東京夢華錄》記載：“……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。沿街鬧市，通曉不絕。"據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)宋代（）

A．很多城市出現(xiàn)商品交換市場B．連通全國的商業(yè)網(wǎng)已經(jīng)形成

C．陸路和水路的商旅往來頻繁D．商業(yè)活動(dòng)突破時(shí)間地點(diǎn)限制

課堂檢測

D

B

3．（四川遂寧·中考真題）據(jù)南宋人李攸《宋朝事實(shí)》記載：“川界用鐵錢，小錢每十貫，重六十五斤……街市買賣……難以攜持。”價(jià)低體重的鐵錢給貿(mào)易造成了極大的不便，為了解決這個(gè)問題，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了（）

A．銅錢B．交子C．飛錢D．銀錢

4．（四川自貢·中考真題）某興趣小組在歷史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了以下史料，摘錄如表。他們探究的主題應(yīng)該為（）

A．經(jīng)濟(jì)重心南移

B．城市商業(yè)繁榮

C．民族關(guān)系發(fā)展

D．對(duì)外交流頻繁

課堂檢測

A

B

內(nèi)容出處

“楚越之地，地廣人希（稀）"《史記》

“（南方）百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”《晉書》

“國家根本，仰給東南"《宋史》/讓教學(xué)更有效_________高效備課|歷史學(xué)科

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

第12課遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮

【教學(xué)目標(biāo)】

①了解遼宋夏金元時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)。(史料實(shí)證)

②知道我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的概況及其原因。(時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀)

③認(rèn)識(shí)到這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)水平居當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位。知道合理開發(fā)和利用資源是人類與自然和諧相處的根本途徑。(家國情懷)

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)興盛及商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)重心南移

【教學(xué)過程】

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

宋朝人的生活，有著從不宵禁的城市，琳瑯滿目的美食，層出不窮的娛樂，方便快捷的服務(wù)。其社會(huì)達(dá)到了相當(dāng)高的文明程度，跟我們現(xiàn)代人的生活十分接近，那這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)都有什么新發(fā)展呢？讓我們帶著這個(gè)問題一起走進(jìn)本課，學(xué)習(xí)遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮。

環(huán)節(jié)二：整體感知

1、先導(dǎo)閱讀：結(jié)合本課子目錄思考，遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面？這對(duì)我國古代的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了什么影響？

答案提示：

環(huán)節(jié)三：新課教學(xué)

（一）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1、教師指導(dǎo)：觀察教材P69宋代經(jīng)濟(jì)分布圖，說一說宋代在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都種植了哪些農(nóng)作物？你能否按其用途對(duì)這些農(nóng)作物進(jìn)行分類

答案提示：糧食作物（水稻、小麥）、經(jīng)濟(jì)作物（茶葉、棉花、蠶桑）

教師指導(dǎo)：糧食作物指那些主要用于人類食品消費(fèi)的作物，包括谷類作物、薯類作物和豆類作物等。經(jīng)濟(jì)作物指那些主要用于商業(yè)目的，出售以獲利或作為工業(yè)原料加工的農(nóng)作物。

2、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】結(jié)合圖片閱讀教材P64，小組合作歸納宋元時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

答案提示：南方水稻種植面積迅速增加，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。長江下游和太湖流域一帶成為糧倉。統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，東北和西北地區(qū)農(nóng)業(yè)得到開發(fā)

教師指導(dǎo)：觀察地圖可知，南方普遍種植水稻，水稻產(chǎn)區(qū)主要集中在南方長江下游及太湖流域一帶，故有“蘇湖熟，天下足”“蘇常熟，天下足"的諺語。西夏及金的鐵農(nóng)具和銅牛，可反映出當(dāng)時(shí)少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)耕，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r，

3、問題探究：【歷史解釋】結(jié)合圖文材料，說一說宋朝水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位的原因有哪些？

答案提示：占城稻等優(yōu)良品種的引進(jìn)和培育；復(fù)種技術(shù)等耕作技術(shù)的提高；生產(chǎn)工具秧馬的發(fā)明

教師指導(dǎo)：材料一解析：宋真宗深切掛念農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（統(tǒng)治者以農(nóng)為本），聽說占城稻耐旱（占城稻特點(diǎn)），西天的綠豆，豆子大且顆粒多，分別派遣使者用珍貴的財(cái)物去求取它們的種子。從占城得到了二十石種子，到現(xiàn)在各地都在播種（引進(jìn)并得以推廣）。根據(jù)中國古書記載，占城稻有很多特點(diǎn)。一是“耐旱”；二是適應(yīng)性強(qiáng)，“不擇地而生"；三是生長期短，自種至收僅五十余日。

材料二解析：復(fù)種技術(shù)，是在同一耕地上一年種收一茬以上作物的種植方式，有兩年播種三茬、一年播種二茬、一年播種三茬等形式。這種方法可以充分利用土地資源，提高土地的利用率，從而增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。

材料三解析：秧馬是中國古代用于插秧和拔秧的工具，流行于長江中下游水稻產(chǎn)區(qū)。農(nóng)民騎在秧馬的坐板上，雙腳在泥中蹬動(dòng)，能在水田中自由滑行，可邊前進(jìn)邊插秧或拔秧，相比傳統(tǒng)彎腰手工勞作，大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了插秧和拔秧的效率。

圖片解析：《耕獲圖》細(xì)膩地描繪了近八十人的協(xié)同勞作場景，還原了稻米生產(chǎn)從整地插秧到收割入倉的全過程。此圖誕生于高度重農(nóng)且大范圍引種占城稻的時(shí)代，故而其不僅反映了稻米的耕獲周期，還可能記錄了當(dāng)時(shí)收獲早稻、復(fù)種晚稻的真實(shí)景象。

4、問題探究：【史料實(shí)證】寫出圖中生產(chǎn)工具的名稱，它們的功能分別是什么？有何共同影響？

答案提示：曲轅犁、筒車、秧馬；犁地、翻地工具；灌溉工具；插秧和拔秧的工具。

提高生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

5、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】結(jié)合圖片閱讀教材P65，小組合作歸納宋元時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

答案提示：宋元時(shí)期南方普遍種植

南宋后期，種植區(qū)向北推進(jìn)，元朝時(shí)南方逐漸普遍

教師指導(dǎo)：觀察圖片可知茶樹在南方普遍種植；棉花則從-廣東、福建、海南一帶向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶，最后推進(jìn)到幾乎整個(gè)南方地區(qū)。

6、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】隨著南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，忽必烈為了實(shí)現(xiàn)南糧北運(yùn)，采取了什么措施？

答案提示：開通元朝運(yùn)河，開鑿會(huì)通河和通惠河，從杭州直通大都。

開辟了規(guī)模空前的海運(yùn)航線，糧食運(yùn)輸一度以海運(yùn)為主。

教師指導(dǎo)：相比隋朝大運(yùn)河，元朝通過開鑿會(huì)通河和通惠河，截彎取直，不經(jīng)洛陽，從大都直通杭州，縮短了航程。同時(shí)相比隋朝大運(yùn)河為了加強(qiáng)南北交通，元朝運(yùn)河主要是為了方便南糧北運(yùn)。

（二）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的興盛

1、自主學(xué)習(xí)：觀察教材P69宋代經(jīng)濟(jì)分布圖，說一說宋代在手工業(yè)的興盛表現(xiàn)在哪些行業(yè)？

答案提示：

2、自主學(xué)習(xí)：【史料實(shí)證】閱讀教材P66，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

答案提示：南方絲織業(yè)發(fā)展迅速，四川、江浙地區(qū)最為發(fā)達(dá)。

南宋后期，棉紡織業(yè)興起；黃道婆推廣海南棉紡織技術(shù)，元朝時(shí)，棉布逐漸代替麻布，松江成為全國棉紡織業(yè)中心。

是西夏手工業(yè)的重要部門

教師指導(dǎo)：材料一解析：蠶繭堆積得像小山一樣，繅絲車的聲音，在相連的房屋間都能相互聽見。表明絲織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、從業(yè)者多，體現(xiàn)了絲織業(yè)的繁榮景象。

材料二解析：人們的衣服和裙子都是用棉花制成，顏色光彩奪目。說明當(dāng)時(shí)棉花成為了制作衣裙的重要原料，棉紡織技術(shù)有了一定的發(fā)展，且在染色工藝上也有了一定的水平，能夠制作出各種顏色的布料。

3、教師指導(dǎo)：作品賞析

教師指導(dǎo)：蘇州宋錦、南京云錦、四川蜀錦、廣西壯錦

4、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】閱讀教材P66，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

答案提示：宋代是瓷器發(fā)展史的輝煌時(shí)代；南宋時(shí)，江南地區(qū)成為我國制瓷中心。

遼的瓷器雞冠壺、金的耀州瓷、元的青花瓷

教師指導(dǎo)：材料解析：（景德鎮(zhèn)瓷器）色澤光亮、制作精美，在當(dāng)時(shí)其制作工藝為國內(nèi)各地所效仿，天下人都稱贊景德鎮(zhèn)瓷器。景德鎮(zhèn)被稱為“瓷都”。

圖片解析：觀察圖片可知，宋代制瓷中心由北向南轉(zhuǎn)移。

5、教師指導(dǎo)：作品賞析

教師指導(dǎo)：宋代是中國制瓷業(yè)百花爭艷的時(shí)期，瓷窯遍及南北、民窯迭出、品類眾多，出現(xiàn)了聞名于世的五大名窯：定、汝、官、哥、鈞窯。隨著宋代陶瓷作為商品開始流通，各窯系的產(chǎn)品相互影響，出現(xiàn)了工藝技法的借鑒與效仿，使得瓷器制作工藝達(dá)到了爐火純青的地步，藝術(shù)上取得了空前絕后的成就。

6、自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P66-67，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

答案提示：煤得到大量開采，廣泛用于冶鐵煉鋼。

金煤產(chǎn)量和使用相當(dāng)可觀；遼鐵制農(nóng)具制作水平高；西夏兵器制作精良。

教師指導(dǎo)：材料一解析：過去汴京城數(shù)百萬戶人家，全部依靠石炭（煤炭）作為燃料，沒有一戶是燃燒柴薪的。這反映了當(dāng)時(shí)煤炭開采和利用技術(shù)的進(jìn)步。

材料二解析：彭城過去沒有石炭（煤炭），元豐元年十二月，才派人查訪，在州城西南白土鎮(zhèn)的北面找到了（石炭），用它來冶煉鐵并制作兵器，（兵器）比平常更為鋒利。

7、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】閱讀教材P67，歸納宋元時(shí)期手工業(yè)興盛的表現(xiàn)。

答案提示：造船中心：廣州、泉州和明州；船塢：北宋東京郊外；技術(shù)：指南針、水密隔艙

造出撞冰船

教師指導(dǎo)：材料一解析：在航海所用的船只中，福建所造的船是最好的，廣東制造的船的質(zhì)量稍次一些，而溫州、明州（今寧波）制造的船質(zhì)量又比廣東船差一點(diǎn)。

水密隔艙：就是用隔艙板把船艙分成互不相通的艙區(qū)，水密隔艙結(jié)構(gòu)保證了船舶航行的安全性，即便某一艙位觸礁進(jìn)水，也不會(huì)危及其他艙位，且由于艙板與船殼板緊密連結(jié)，增加了船舶整體的橫向強(qiáng)度。水密隔艙穩(wěn)定緊湊的空間結(jié)構(gòu)也最大限度地保護(hù)了船上的貨物，特別是瓷器等易碎品。

材料二解析：航海的船員辨別地理方位，夜晚就觀測星星，白天就觀測太陽，遇到陰天或隱晦天氣就依靠指南針（來確定方向）。

8、教師指導(dǎo)：【史料實(shí)證】指出“南海一號(hào)"的史料類型。這一史料可用于研究宋朝歷史的什么內(nèi)容？

“南海一號(hào)”出水文物總數(shù)超過18萬件,包括各類金屬器、竹木漆器、玻璃器等,其中尤以鐵器、瓷器為大宗。

答案提示：實(shí)物史料；

造船業(yè)、制瓷業(yè)等手工業(yè)發(fā)達(dá)；海外貿(mào)易繁榮。

教師指導(dǎo)：“南海一號(hào)"殘船長22.95米、寬9.85米,船內(nèi)艙室最深2.7米,設(shè)14道艙壁分隔成15艙。按照正常成年人步速,繞船體一周也需5分鐘左右……“南海一號(hào)”出水文物總數(shù)超過18萬件,包括各類金屬器、竹木漆器、玻璃器等,其中尤以鐵器、瓷器為大宗。2009年，廣東省政府撥款1.5億元在陽江市建成了廣東海上絲綢之路博物館。如今的“南海一號(hào)"終于安靜地待在博物館里，以歷史見證者的身份向世人訴說它曾經(jīng)的榮光。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)的繁榮

1、教師指導(dǎo)：結(jié)合材料說一說農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三者之間的關(guān)系。

只有農(nóng)業(yè)提供更多的農(nóng)產(chǎn)品，以及手工業(yè)提供更多的產(chǎn)品，商業(yè)活動(dòng)才能興盛起來。可以這樣說，農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)達(dá)的程度是確定商業(yè)發(fā)達(dá)程度的測量器。或者說，農(nóng)業(yè)手工業(yè)是商業(yè)發(fā)達(dá)與否的決定性條件。

——漆俠《宋代經(jīng)濟(jì)史》

答案提示：

教師指導(dǎo)：農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，提供了手工業(yè)和商業(yè)所需的原材料和糧食支持，從而促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。手工業(yè)技術(shù)的提高和產(chǎn)品商品化的趨勢為商業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。商業(yè)的發(fā)展使得農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品能夠更廣泛地流通，進(jìn)一步刺激了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)進(jìn)步。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三者之間形成了相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，共同維持著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

2、自主學(xué)習(xí)：【史料實(shí)證】結(jié)合材料，閱讀教材P67，小組合作歸納宋元時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

答案提示：北宋東京、南宋臨安和元大都，人口多達(dá)百萬。

遼的上京、西夏的興慶府、金的燕京商業(yè)繁盛。

教師指導(dǎo)：材料一解析：這里是金銀彩帛進(jìn)行交易的場所，房屋建筑宏偉壯觀，店鋪門面寬闊敞亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊重森嚴(yán)。每一次交易，動(dòng)輒就是成千上萬的金額，讓人聽聞目睹后大為驚嘆。

材料二解析：從大街到各個(gè)坊巷，大大小小的店鋪，一家挨著一家，幾乎沒有空著的屋子。

3、教師指導(dǎo)：結(jié)合材料，說說宋朝時(shí)期商業(yè)活動(dòng)發(fā)生了什么變化？

答案提示：①商業(yè)活動(dòng)已突破坊和市的界限；

②經(jīng)商時(shí)間不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；

③商貿(mào)活動(dòng)輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（草市），城市和鄉(xiāng)村交通要道成為重要的商貿(mào)區(qū)（市鎮(zhèn)）

教師指導(dǎo)：材料一解析：古代集市有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，以擊鼓和擊鉦作為信號(hào)來管控交易活動(dòng)的起止。中午時(shí)刻，擊鼓三百次，以此召集眾人前來集市進(jìn)行交易；日落之前的七刻，擊鉦三百次，宣告集市即將結(jié)束，眾人隨之散去。

材料二解析：夜市一直持續(xù)到三更（約夜里十一點(diǎn)到一點(diǎn)）才結(jié)束，剛剛到五更（約凌晨三點(diǎn)到五點(diǎn)）又重新開市營業(yè)。如果是熱鬧繁華的地方，夜市更是通宵達(dá)旦，從不間斷。

濟(jì)南劉家功夫針鋪：銅版中間是白兔搗藥的圖案，于圖案左右標(biāo)注“認(rèn)門前白兔兒為記”，下方則刻有說明商品質(zhì)地和銷售辦法的廣告文字：“收買上等鋼條，造功夫細(xì)針，不誤宅院使用，轉(zhuǎn)賣興販，別有加饒，請記白。"從整體看來，白兔搗藥的圖案相當(dāng)于店鋪的標(biāo)志，廣告化的文字宣傳突出了產(chǎn)品的原材料、質(zhì)量、銷售方式和營銷手段等。這樣的商標(biāo)設(shè)計(jì)能起到廣告宣傳的作用，同時(shí)也說明了當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。

4、自主學(xué)習(xí)：【史料實(shí)證】結(jié)合材料，閱讀教材P68，小組合作歸納宋元時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

答案提示：前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣；

紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣；

紙幣在全國范圍內(nèi)作為主幣發(fā)行。

5、問題探究：【歷史解釋】根據(jù)材料簡析交子最早出現(xiàn)的原因。

答案提示：北宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮；金屬貨幣沉重，攜帶不方便；四川地區(qū)雕版印刷業(yè)發(fā)達(dá)等。

6、自主學(xué)習(xí)：觀看視頻，了解宋代商業(yè)的繁榮

7、知識(shí)拓展：觀看視頻，思考下列問題：

答案提示：瓦子是娛樂兼營商業(yè)的場所，瓦子中專供演出的圈子為勾欄。

城市繁榮，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大。

8、知識(shí)拓展：【歷史解釋】結(jié)合圖文材料，歸納南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，這對(duì)中國古代經(jīng)濟(jì)格局的變化有何影響？

答案提示：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先

南方人口超過北方

政府財(cái)政收入依靠江南地區(qū)

經(jīng)濟(jì)重心南移完成

9、問題探究：【歷史解釋】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析南方成為我國經(jīng)濟(jì)重心的原因？