ADDINCNKISM.UserStyle《畢業論文》教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號2123S01022開課單位公共衛生學院課程名稱畢業論文GraduationPracticeandThesis課程性質必修考核類型考查課程學分8課程學時8周課程類別專業核心課程先修課程人體解剖學、生理學、生物化學、醫學遺傳學、醫學微生物學、醫學免疫學、內科學、傳染病學、衛生微生物學、衛生毒理學、流行病學、衛生統計學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、衛生化學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、婦幼保健學、社會醫學、健康教育學、衛生事業管理學等等。適用專業（類）預防醫學二、課程描述及目標（一）課程簡介畢業論文是預防醫學本科專業教學計劃的重要組成部分，是培養學生科研能力和創新能力的重要實踐環節，主要工作程序包括選題，下達任務書，學生實習或課題調研，文獻檢索，相關實驗（實踐）工作，論文撰寫及答辯等。（二）教學目標該課程培養學生綜合運用所學知識，獨立完成畢業論文開題、撰寫工作的能力。培養學生具有高度的責任感，發揮主體性、創造性。在規定的時間內，運用所學綜合知識和技能，全面地、優質地獨立完成所承擔的畢業論文課題任務，鍛煉創造能力。培養學生正確的創意思維和正確的價值觀點，理論聯系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態度，是對學生基礎理論和專業知識掌握及應用的全面考察。課程目標1：通過畢業論文寫作，培養學生的邏輯思維能力，表達能力和解決實際問題的能力。課程目標2：通過畢業論文培養學生綜合運用所學知識，獨立完成課題研究工作的能力。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-3：掌握臨床醫學的基本知識和常見疾病的診療原則以及重大傳染病的診斷、治療和疫情防控措施課程目標121-4：了解自然環境因素、社會因素和行為心理因素對人群健康的影響，及對健康危險因素的檢測、監測及控制措施課程目標121-5：掌握研究影響人群健康的各種因素以及發現疾病流行規律、制定預防疾病及增進人群健康的策略與措施的理論和方法課程目標121-6：了解婦幼、青少年、老年人等特殊人群和職業人群等的衛生問題與衛生保健需求課程目標121-7：掌握慢性病、傳染病、傷害等重大公共衛生問題防控的健康教育和健康促進理論和方法課程目標121-8：了解衛生監督執法工作的基本知識和處置原則課程目標122-1：具有對公共衛生問題進行流行病學調查、監測、干預、評估的基本能力；具有突發公共衛生事件識別、應對、處置的初步能力課程目標122-5：初步掌握公共衛生檢測常用儀器及設備使用方法，具有自主設計實驗的基本能力課程目標122-6：具有從事社區衛生服務的基本能力，能夠對病人和公眾進行有關健康生活方式、疾病預防等方面知識的宣傳教育課程目標122-7：掌握專業需要的計算機應用技術，具有一定文獻查閱能力和專業外語水平課程目標122-8：具有一定科研與創新精神、自主學習和終身學習的能力課程目標123-1：具有中華民族的傳統美德，遵紀守法，文明禮貌，維護衛生服務公平性，遵守文化多樣性，具有優良的人文修養課程目標123-3：恪守公共衛生職業的價值觀和倫理原則，遵守學術道德規范課程目標123-4：具有科學的思維方法、現代健康觀念、創新精神、創業意識和職業能力，能以高度的敬業精神和社會責任感，履行維護、促進健康的崇高使命課程目標12教學組織安排畢業論文撰寫在第五學年第十學期學生修完教學計劃規定的全部課程后進行。學院成立由主管教學副院長任組長的畢業論文工作領導小組，負責本院畢業論文工作的全過程組織管理。其主要職責是根據學校有關畢業論文工作的管理規定和要求，結合本學院預防醫學專業培養目標和特點，制定本學院畢業論文管理工作實施細則，提出畢業論文具體工作計劃；開展畢業論文質量檢查、評估與工作總結；組織本學院預防醫學專業的畢業論文教學研究工作。教研室成立由主任任組長的畢業論文指導小組，負責畢業論文工作的具體組織和實施，其主要職責是貫徹執行學校、學院畢業論文的規定和要求；選配畢業論文指導教師，召開指導教師會議，就指導要求、日程安排、評閱標準等統一思想和認識；組織畢業論文題目的選定和編寫畢業論文任務書；畢業論文及相關材料的整理歸檔工作。五、課程內容概述（一）教學要求1.畢業論文選題原則（一）專業性：論文選題應符合專業培養目標要求，達到綜合訓練的目的，研究內容或設計工作力求有利于學生鞏固、深化、擴大和消化所學知識。選題要有明確的針對性，切忌立意過大。（二）創新性：論文選題在難度適中情況下，盡可能反映本學科領域的知識創新、方法創新、技術創新，使學生在畢業論文（設計）中得到創新意識、科學研究能力培養和工程設計能力基本訓練。（三）實踐性：論文選題應體現理論聯系實際原則，密切聯系科研、生產、實驗室建設或社會實際，促進學、研、產結合，增加課題的應用價值。論文類題目應具有一定的理論意義、現實意義和學術價值；設計類題目應具有實用價值，切忌脫離實際。（四）可行性：論文題目深度、廣度和難度要適中，工作量要飽滿，使學生經過努力能在規定時間內完成任務。2.畢業論文的指導畢業論文（設計）的指導教師由具有較豐富理論和實踐教學經驗的中級及以上職稱或有碩士研究生及以上學歷并經學院批準的教師擔任。聘請校外指導教師必須符合學校規定，由學院審查、批準。每位指導教師指導的學生原則上不超過6人。畢業論文（設計）實行指導教師負責制，對畢業論文（設計）工作的各階段教學活動全面負責。3.畢業論文的撰寫畢業論文（設計）按照《河北省學士學位論文寫作指南》要求進行撰寫。還應完成一篇外文文獻的翻譯，譯文要求內容準確、語言流暢、文字規范。4.畢業論文的答辯學院成立答辯委員會，答辯委員會主要工作職能是審定學生答辯資格，公布答辯日程安排和答辯學生名單；制定答辯工作程序和要求，組織全院答辯工作；審核評定學生成績等。（二）教學內容1.畢業論文的選題①課題一般來源于指導教師的科研或學術探討課題、企事業單位的社會委托課題、教師或學生富有創新和實際意義的自擬課題等。②課題由指導教師提出（也可由學生提出），并填寫《河北大學本科生畢業論文（設計）課題申請表》。畢業論文指導小組組織專家進行審題，并填寫審題意見，匯總后報學院畢業論文領導小組審批，批準通過者方可列入課題計劃。③課題計劃確定后向學生公布，學生根據自己的實際情況和興趣，申報選題意向。課題分配采取師生雙向選擇的方法進行，對雙向選擇不能落實的課題由畢業論文領導小組負責協調落實。課題分配原則上一人一題，獨立完成。如課題內容過多，需若干名學生共同完成的，須由指導教師提出，經院領導批準，且要明確每個學生的具體任務，并要求每個學生經歷該課題的全過程，論文撰寫內容應不同。④學生畢業論文題目確定后，指導教師應填寫《河北大學本科生畢業論文（設計）任務書》，經系審核，學院審批后向學生下發執行。已經批準的課題不得隨意更改，確實需要更換題目必須按相應程序審批。2.畢業論文的指導（1）對指導教師的要求①指導教師要端正指導思想，把培養人才放在首位，注重培養學生的創造能力、創新能力和實踐能力。嚴格要求學生，培養學生嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風。②指導教師負責指導學生作開題報告、組織調研、實驗等，為學生提供參考書目、文獻資料等，進行答疑（質疑），檢查學生畢業論文的進度，審閱畢業論文，寫出評閱意見。③指導教師在指導畢業論文期間一般不得外出。因公或因病請假，應事先向學生布置好任務或委托他人代為指導。請假一周以上者，須經學院畢業論文領導小組組長批準同意；超過四周者，應向學院申請及時調整指導教師。（2）對學生的要求①申請做畢業論文的學生必須修完所學專業教學計劃規定的全部課程，并達到規定的學分。②學生要高度重視畢業論文工作，嚴格遵守學校、院、系及實驗室的各項規章制度，在校外進行論文工作的要遵守所在單位的有關規章制度，按時完成各個階段的任務，保質保量完成畢業論文的任務。③學生接受畢業論文任務后，應在指導教師指導下制定工作計劃，進行文獻查閱、資料收集、實習調研、實驗研究、撰寫開題報告、論文或設計說明書等。學生應主動并定期向指導教師匯報畢業論文工作情況，主動接受指導教師的檢查和指導。完成畢業論文之后，應按統一規范將畢業論文整理好交由指導教師評閱，并按時參加答辯。④在畢業論文期間，實行考勤制度。學生請假要經指導教師同意，并按學校有關規定辦理手續。學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業論文時間1/3以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。⑤學生必須獨立完成畢業論文工作，嚴禁抄襲他人畢業論文和已發表的成果或請人代替完成，違犯者按作弊論處。3.畢業論文的撰寫畢業論文應中心突出，內容充實、立論正確、論據充分、結構嚴謹、格式規范、結論正確。4.畢業論文的答辯及成績評定（1）審查學生答辯資格在畢業論文答辯前，學院應根據畢業論文答辯資格審查要求對學生答辯資格進行審查，凡有下列行為之一者取消其答辯資格：①未完成畢業論文（設計）工作任務者；②學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業論文（設計）時間1/3以上者；③經指導教師評閱，成績不合格者；④畢業論文（設計）中