第第頁北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷-附參考答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列詩(shī)句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．一江春水向東流 B．孤帆一片日中來C．霜葉紅于二月花 D．一行白鷺上青天2．下列關(guān)于速度的說法中，正確的是()A．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，物體的速度就越大B．通過的路程越長(zhǎng)，物體的速度就越大C．相同時(shí)間內(nèi)，通過路程越長(zhǎng)，物體速度越大D．通過相同路程，所用時(shí)間越長(zhǎng)，物體速度就大3．短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時(shí)，三者速度從小到大的排列順序是（）A．汽車，羚羊，運(yùn)動(dòng)員 B．羚羊，汽車，運(yùn)動(dòng)員C．運(yùn)動(dòng)員，汽車，羚羊 D．運(yùn)動(dòng)員，羚羊，汽車4．小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯(cuò)誤．則這次測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.36cm B．2.357cmC．2.43cm D．2.4cm5．以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是（）A．一張課桌桌面的寬度是5m B．某同學(xué)正常的體溫是47℃C．人步行的速度是1.2m/s D．一個(gè)乒乓球的直徑是4dm6．小用使用同一刻度尺測(cè)量同一塊橡皮的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的結(jié)果分別為3.35cm、3.36cm、3.86cm、3.34cm，則該刻度尺的分度值和橡皮的長(zhǎng)度是（）A．1mm，3.46cm B．1mm，3.35cmC．1cm，3.35cm D．1cm，3.4625cm7．測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（）A．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具B．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求C．測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D．測(cè)量前上述三種做法都是必要的8．下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長(zhǎng)度的是（）A．23mm B．10dm C．26cm D．1m9．某自動(dòng)扶梯用20s可將站立于梯上的人送上樓，扶梯不動(dòng)時(shí)走上去要30s，人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去需要時(shí)間（）A．50s B．10s C．12s D．20s10．甲、乙作勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度比是3：2，通過的路程比是4：7，則它們所用時(shí)間比是（）A．21：8 B．6：7 C．8：21 D．8：9二、填空題11．如圖，鉛筆長(zhǎng)dm，秒表讀數(shù)s，溫度計(jì)示數(shù)。12．某校去華鎣山進(jìn)行紅色研學(xué)旅行，當(dāng)車輛行駛至某一路口時(shí)，小蘭同學(xué)看到路旁的標(biāo)志牌，那么圓牌表示的含義是，則車輛到達(dá)華鎣山游客中心至少還需要min。13．如果列車前一半時(shí)間的平均速度為v1，后一半時(shí)間的平均速度為v2，則全程的平均速度是。14．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：1，通過的路徑之比是2：1，則通過這段路甲、乙兩車的時(shí)間之比是。15．李明同學(xué)第一次乘火車旅行，媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴，李明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說∶“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢。”李明是以參照物，他媽媽是以為參照物，從而得到了不同的結(jié)論。列車加速出站（選填“屬于”或“不屬于”）機(jī)械運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題16．如圖所示，在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止下滑，同時(shí)用秒表計(jì)時(shí)；（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）秒表是本實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)間的工具，如圖甲所示的秒表示數(shù)為；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較（選填“陡”或“緩”），目的是便于測(cè)量時(shí)間；（4）某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小車從斜面的A點(diǎn)由靜止下滑到C點(diǎn)所用時(shí)間：tAC=1.6s，則小車在AC段的平均速度vAC=m/s；（5）實(shí)驗(yàn)前，必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果在小車到達(dá)C點(diǎn)前就停止計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所AC段的平均速度vAC（選填“偏大”或“偏小”）；（6）劉同學(xué)在無風(fēng)的公路上騎共享單車，公路旁每隔1km就立著一個(gè)里程碑。為了測(cè)自己騎車的速度，他測(cè)出從標(biāo)有數(shù)字“3”的里程碑位置騎到標(biāo)有數(shù)字“12”的里程碑位置，共歷時(shí)0.5h，則這一過程中他騎車的平均速度是km/h。17．請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列問題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。其中A刻度尺的分度值為，所測(cè)得的物體的長(zhǎng)度為cm，B刻度尺測(cè)得的物體的長(zhǎng)度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為，外圈的讀數(shù)為。（3）如圖丙所示，小麗同學(xué)測(cè)量平時(shí)學(xué)習(xí)中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。四、計(jì)算題18．吉安站到北京西站相距1800km，K106是從探測(cè)開往北京西的列車，經(jīng)過吉安的時(shí)間是當(dāng)日20：00，途中要停靠很多站，到達(dá)北京西的時(shí)間是次日16：30，列車在行駛途中以144km/h的速度通過長(zhǎng)度為400m的大橋，列車全部通過大橋的時(shí)間為25s，求：（1）列車從吉安到北京西的平均速度是多少千米每小時(shí)？（2）列車的長(zhǎng)度是多少米？19．王老師積極響應(yīng)“加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)”的號(hào)召，堅(jiān)持每天步行上下班。他用手機(jī)APP軟件記錄自己某一次步行的數(shù)據(jù)如表格所示。求：1500

總步數(shù)：步100

步頻：步/min4.80

時(shí)速：km/h90

消耗：kcal（1）他本次步行時(shí)間t為多少h?（2）通過的路程s為多少m?（3）每走一步的平均長(zhǎng)度L為多少m/步?20．有些人騎行電動(dòng)車時(shí)喜歡看手機(jī)、姿勢(shì)隨意，存在很大的安全隱患。電動(dòng)車遇到緊急情況時(shí)，緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程，電動(dòng)車在反應(yīng)過程以原來速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過程做變速運(yùn)動(dòng)。某人騎電動(dòng)車以18km/h的速度勻速行駛，發(fā)現(xiàn)情況緊急停車時(shí)，在反應(yīng)時(shí)間電動(dòng)車行駛了5m，制動(dòng)過程中所用時(shí)間為3s，電動(dòng)車在這兩個(gè)過程中的總距離為9.6m。求：（1）該電動(dòng)車騎行人的反應(yīng)時(shí)間；（2）該電動(dòng)車從發(fā)現(xiàn)情況到緊急停車全程的平均速度。參考答案1．【答案】C【解析】【解答】解：A、一江春水向東流，水流是水的位置的變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；B、孤帆一片日邊來，船的位置在不斷變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不合題意；C、霜葉紅于二月花，與物體的位置變化無關(guān)，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D、一行白鷺上青天，白鷺的位置不斷發(fā)生變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不合題意．故選C．【分析】運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，即物體位置發(fā)生了改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，我們說的靜止實(shí)質(zhì)上是相對(duì)靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的都是相對(duì)參照物而言的．2．【答案】C【解析】【分析】單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度．由v=st【解答】A、在物體通過相同路程時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大．但A中缺少相同路程這個(gè)條件，故A錯(cuò)誤；

B、在相同時(shí)間內(nèi)，通過的路程越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度就越小．但B中缺少相同時(shí)間這個(gè)條件，故B錯(cuò)誤；

C、在相同的時(shí)間內(nèi)，通過的路程越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度就越大．故C正確；

D、在通過相同路程時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越小，故D錯(cuò)誤．

故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道物體速度的大小與路程和時(shí)間有關(guān)，探究時(shí)需應(yīng)用控制變量法進(jìn)行探究3．【答案】C【解析】【解答】解：短跑運(yùn)動(dòng)員的速度：v=?=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽車的速度：54km/h=15m/s；速度從小到大排列為：運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊．故選C．【分析】（1）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量．（2）1m/s=3.6km/h．（3）根據(jù)V=st4．【答案】A【解析】【解答】解：（1）觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.65cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤．（2）物體的長(zhǎng)度故選A．【分析】（1）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；（2）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果，根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值．5．【答案】C【解析】【解答】解：A、一張課桌桌面的寬度是5dm，所以此項(xiàng)描述錯(cuò)誤；B、人體的正常體溫約為37℃，所以此項(xiàng)描述錯(cuò)誤；C、人正常步行速度大約是1.2m/s，所以此項(xiàng)描述正確；D、乒乓球的直徑約是4cm，所以此項(xiàng)描述錯(cuò)誤；故選C．【分析】根據(jù)生活實(shí)際中物體的長(zhǎng)度、溫度、速度的實(shí)際值選擇答案．6．【答案】B【解析】【解答】測(cè)量數(shù)據(jù)中，倒數(shù)第二位是毫米，故刻度尺的最小分度值為1mm，由四次測(cè)量結(jié)果可以看出其中的3.86cm屬于測(cè)量錯(cuò)誤，不是誤差，應(yīng)去掉，再依據(jù)取多次測(cè)量平均值的方法計(jì)算，則橡皮的長(zhǎng)度為l=故答案為：B。

【分析】長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，最后一位數(shù)據(jù)是估計(jì)值；根據(jù)多次測(cè)量的平均值計(jì)算長(zhǎng)度減小誤差。7．【答案】D【解析】【分析】測(cè)量前選擇合適的刻度尺要先觀察零刻度，以確定是否有零誤差，觀察期量程和分度值，以滿足題目的要求，所以選項(xiàng)A、B、C都是正確的．故選D．8．【答案】C【解析】【解答】解：中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在26cm左右．故選C．【分析】此題考查我們對(duì)常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)．9．【答案】C【解析】【解答】解：自動(dòng)扶梯的速度為s20，人的速度為s30，故人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯上去的速度為所以需要的時(shí)間為t=s故選C．【分析】自動(dòng)扶梯是在上升的，而人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去，人相對(duì)于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度．設(shè)人沿扶梯上樓的路程為s，自動(dòng)扶梯將人送上樓需20s，則自動(dòng)扶梯的速度為s20；而扶梯不動(dòng)時(shí)人走上30s，則人的速度為s10．【答案】C【解析】【解答】由v=st得，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比：

t甲【分析】已知甲、乙兩物體的速度之比和通過的路程之比，根據(jù)v=s11．【答案】0.480；337.5；32℃【解析】【解答】(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.80cm對(duì)齊，所以物體A的長(zhǎng)度為：L=6.80cm?2.00cm=4.80cm=0.480dm；(2)由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min=300s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為：300s+37.5s=337.5s；(3)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；“40”在“30”上方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度在零上，此時(shí)的溫度為32℃。

【分析】刻度尺的分度值為1mm，讀出大格和小格的數(shù)目，再估讀一位，秒表和溫度計(jì)不用估讀.12．【答案】車輛允許的最大速度為60km/h；45【解析】【解答】（1）標(biāo)志牌的圓牌60，是限速標(biāo)志，含義是車輛允許的最大速度為60km/h，綠色標(biāo)識(shí)牌的含義是從此處到達(dá)華鎣山游客中心距離45km，

（2）要求車輛到達(dá)華鎣山游客中心至少還需要多少時(shí)間，就是以限速的最高速度60km/h行駛45km的時(shí)間，根據(jù)t=sv=45km13．【答案】v【解析】【解答】前一半時(shí)間和后一半時(shí)間相同設(shè)為t，全程的平均速度v=st總14．【答案】2：3【解析】【解答】由v=st，可知通過這段路甲、乙兩車的時(shí)間分別為t1=s1v1、t2=s2v2，時(shí)間之比為：t1t2=s1【分析】已知甲乙兩物體的速度之比和通過的路程之比，根據(jù)公式t=sv15．【答案】另一輛列車；站臺(tái)；屬于【解析】【解答】李明乘坐的火車相對(duì)于另一輛列車產(chǎn)生了位移是運(yùn)動(dòng)的，所以李明是以另一輛列車為參照物。列車相對(duì)于站臺(tái)沒有發(fā)生位置，是靜止的，所以他媽媽是以站臺(tái)為參照物。列車加速出站，列車相對(duì)于車站的位置隨著時(shí)間在變化，所以屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

【分析】描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，需要事先選取參照物，如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運(yùn)動(dòng)的，如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變，那么物體就是靜止的。16．【答案】v=s【解析】【解答】（1）用刻度尺測(cè)出小車通過的路程，用秒表測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，利用速度公式可求出小車運(yùn)動(dòng)的速度，所以實(shí)驗(yàn)的原理是v=s（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和，由圖可知，小表盤的分度值為0.5min，指針指在5和6之間，偏向6一側(cè)，讀作5min，大表盤讀數(shù)大于30s；大表盤的分度值為0.1s，指針指示刻度為37.5s，所以秒表示數(shù)為5min37.5s，合337.5s。（3）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越方便時(shí)間的測(cè)量。（4）C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為0刻度，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值為80.0cm，則AC的路程sAC=80.0cm利用速度公式求出小車在AC段的平均速度，小車在AC段的平均速度v（5）如果小車到達(dá)C點(diǎn)前停止計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)時(shí)間偏小，根據(jù)速度更是可知，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度的變化情況，路程不變，由v=s（6）計(jì)算出小明經(jīng)過的距離，然后利用速度公式求出小明這一過程中騎車的平均速度，從標(biāo)有數(shù)字“3”的里程碑位置騎到標(biāo)有數(shù)字“12”的里程碑位置，經(jīng)過的距離s=12km-3km=9km，歷時(shí)0.5h，則騎車的平均速度v=【分析】（1）用刻度尺測(cè)出小車通過的路程，用秒表測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，利用速度公式可求出小車運(yùn)動(dòng)的速度，由此可得出實(shí)驗(yàn)的原理；

（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；

（3）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越方便時(shí)間的測(cè)量；

（4）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的分度值為1cm，A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值分別為80.0cm、0.0cm，據(jù)此算出AC段距離SAC，利用速度公式求出小車在AC段的平均速度；

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)前停止計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)時(shí)間偏小，根據(jù)速度更是可知，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度的變化情況；

（6）計(jì)算出小明經(jīng)過的距離，然后利用速度公式求出小明這一過程中騎車的平均速度。17．【答案】（1）0.5cm；2.7；2.75（2）s；0.1s；39.8s（3）1.50【解析】【解答】（1）根據(jù)圖像，A刻度尺的1cm間分2份